小學生競選班長演講稿錦集7篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的小學生競選班長演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生競選班長演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!今天,我能站在這個平臺上,進行演講發(fā)言,感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優(yōu)勢吧!
我比較團結友愛,同學們肯定不喜歡不團結友愛的班長。但我不是這樣。當同學沒有筆時,我會借給他,當同學們遇到困難時,我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手,盡我所能地去幫助他。當同學們傷心哭泣時,我會安慰他······ 另外,我還會在下課后提醒同學們擺好文具,放好椅子,才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的情況下,我會告訴他在267班,誰都需要維護班級的榮譽,不然,怎么讓267班成為最優(yōu)秀的'班集體,怎么讓267班超過其它班級?或許,他聽完后會羞愧地低下腦袋,或許,他仍會擺出一副無所謂的架子,這時,我會對他說,你再不動就給你扣分了!如果他還不聽,我就會扣上他5分,并告訴他如果每天配合的話,我就會刪掉五分,還會再給他加一分,而且,我會以身作責,讓大家心服、口服。
然后,我還不喜歡說臟話,但是,我發(fā)現(xiàn)同學們說臟話的現(xiàn)象很嚴重,有的同學甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習慣,我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會,我還會設一、二、三等獎,送大家相應的禮物,獎罰分明,鼓勵大家再接再勵,互相監(jiān)督。
最后,我還會整頓紀律,因為只有好的紀律,才會取得好的成績,我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子,甚至很反感。所以,我會采用美術老師的方法,畫一個大嘴巴,買幾封表揚信,在同學們坐不住的情況下,走上講臺,告訴同學們如果表現(xiàn)好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領大家一起努力進步。
希望大家能夠投我一票,謝謝!
小學生競選班長演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
此時此刻,我能站在講臺和大家一起競選班干部,我感到非常的激動,今天我要競選的崗位是班長。首先要感謝老師和同學們給了我這次機會,同時也希望得到老師和同學們的支持。
我的性格外向、樂觀、活潑,我有很強的責任心。我擔任數(shù)學組長和科學組長已經有一年的時間,我相信我有足夠的'能力勝任班長這一崗位。如果我競選為班長,首先我要以身作則,遵守紀律并且?guī)椭鷮W習成績差的同學提高成績。我還會把好的學習方法教給同學們,讓大家共同進步。我還要做好老師的小幫手,成為老師與同學之間溝通的橋梁。
我也有很多缺點,最大的缺點就是十分好動。如果我當了班長,我一定會把好動的壞毛病改掉,給同學們做榜樣。當班長還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。我相信,我一定可以成為一個好班長,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
如果沒有選上,那說明我還有許多的不足。我將會不斷的努力,下屆再選。如果我競選成功,我將認真做好班長這個職位。請大家相信我,為我投上寶貴的一票。
小學生競選班長演講稿 篇3
親愛的老師,同學們:
大家好!
鋒利的劍少不了打磨,成功的人少不了競爭。我這次競選的是班級“元首”——班長。雖然這次競選的人很多,都很優(yōu)秀,但我覺得我自己能勝任這個職務。
雖然我的家庭條件不是很好,但我也有許多讓人可敬可配的優(yōu)點,工作效率高,善于聽取別人的意見,并從中改正自己的不足……
作家——羅曼·羅蘭曾經說過一句話:“相信自己,然后別人才會相信你。”我有足夠的信心相信自己,也有信心讓別人信任我。假如我競選上了班長一職。我會與自卑的同學溝通,帶著他一步一步的慢慢從自卑的陰影中走出來,讓他從此變得樂觀向上,我會幫助成績不好的同學復習、補習功課。讓他漸入佳境,我還會勸自傲的'同學不要太驕傲,讓他恢復以前那高又穩(wěn)的成績……總之,我會做同學的好朋友,老師的好助手。
“馬行千里,知其是否為良駒,人經百事,知其是否為棟梁!蔽視眯袆觼碜C明我自己的能力。既然是花,就要開放。既然是樹,就要長成大樹。既然是班干部,就要成為一名出色的領航者。
我希望我能勝任這個職務,請你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票。
謝謝!
小學生競選班長演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是***,在BG小學,我一直很快樂。因為這里有我喜歡的老師,有我許多的好朋友,還有豐富多彩的活動。
我樂觀開朗,和同學友好相處,學習認真,做事有毅力,在各個方面都取得了不錯的成績,例如全國小提琴考級的六級優(yōu)秀,七彩杯全國第二十屆少兒書畫大賽金獎,杭州市童謠大賽優(yōu)秀獎,蕭山區(qū)寫字比賽一等獎,蕭山區(qū)“故事大王”比賽三等獎等等,我還光榮地被評為學校的`“三好學生”。
我以前是班級的學習委員,同學們也都很支持我,喜歡我。拿破侖說:不想當將軍的士兵不是好士兵!這個學期,我想挑戰(zhàn)一下自己,我決定,我要來競選我們***班的班長。如果競選成功,我會努力做好老師的小助手,為同學服務,為班級爭光!如果競選不成功,我也不會氣餒,我愿意服從老師的安排,為班級盡自己的一份力!
我相信,在未來的日子里,我能做一名為**班爭光的好干部。請大家繼續(xù)支持我,投我一票吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生競選班長演講稿 篇5
各位老師同學們:
大家好,我叫____,是一個典型的陽光男孩,長得十分魁武、健壯。我常常想怎樣才能通過努力當上班長,為大家盡心盡力地服務。可一直苦于沒有機會,現(xiàn)在,機會來了,我一定會好好把握住的。不管我這次走下臺后結果如何,只要有需要,我都會用一顆充滿激情的心為大家服務。
競選班長這個職務,我不想用些冠冕堂皇的詞標榜自己,只想說我是一個人品較好,心態(tài)端正的'學生,只強調這一點。四年前那個渾渾噩噩,極度消沉的彭晨冬已不復存在,如今的我已經脫胎換骨,漸漸步入正軌,向德、智、體、美全面發(fā)展的孩子而努力。著名作家羅曼羅蘭曾經說過:“只有先相信自己,然后別人才會相信你。我相信大家會給我一個客觀的評價!
如果我競選成功的話,我一定會更多的考慮到同學們的感受,將各項工作落到實處,讓大家感到滿意。就像列寧說過:”判斷一個人不是根據(jù)他的表白或對自己的看法,而是根據(jù)他的行動。我想如果大家給我這個機會,我一定會將隱藏的潛能給發(fā)揮出來,更好地為大家服務。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我的求學之路還很漫長,我一定會不斷地觀察,探索讓大家更滿意。
謝謝大家!
小學生競選班長演講稿 篇6
尊敬的老師.親愛的同學們:
大家好!
我叫**,這次,我要競選的是五班的班長.來自**的我,十分榮幸的站在這里參加競選.雖然我很了解我的競爭對手,我也知道她們的實力是我不可小看的,但正因為我充分相信自己的能力,今天,我才有勇氣站在這里.
在我說出這番“豪言壯語”后,也許有人會暗自發(fā)笑,但我會告訴他,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的`自信!當然,能力也非常重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問:你為什么想當班干部呢?這時,我會說,因為當班干部可以嚴格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學共同進步。
上個學期,我在我們班里擔任了班長,在學校中擔任四年級大隊長.我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師.同學們的信任與支持.我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師.同學們的好評,曾多次獲得“優(yōu)秀學生干部”.“三好學生”.“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽,這使我積累了許多經驗,而對于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。
在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾產生過放棄的想法,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了。所以,到了今天,我已經能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中,尤其是以前參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能問心無愧。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人? 能夠加入五班班干部, 是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將會以身作則,用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范,認真做好本職工作,更多地為班級著想,更好地為大家服務,積極做好老師的小幫手,班委的小助手,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓!如果我沒有當選,我不會泄氣,而是繼續(xù)努力,爭取下次競選的機會。我將在今后努力提高自己的能力,同時希望五班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好!
如果大家相信我,支持我,就請為我投上你們寶貴的一票吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生競選班長演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
這天我競選班長,我下了很大的決心,我期望憑著我的勇敢、自信和潛質,能使同學們的成績、在不打鬧的狀況下上升,使我們班級成為禮貌班級。
我覺得管理好班級,首先要管理好自己。我要發(fā)奮使我做好一個“三心二意”的學生,大家不好誤會,那里的三心二意可不是馬馬虎虎的意思。“三心”是指:進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”是指:創(chuàng)意和詩意。這“三心”能使我不斷完善自我,使我無論遇到什么,都會用冷靜、平和的心態(tài)來應對,使我胸懷寬廣,十分樂意分享朋友們的歡樂和痛苦。這“二意”會使我增強豐富的想象力和在緊張的學習中從容不迫、臨危不懼。我覺得如果每個人都能做到“三心二意”,那我們都是一個個上進好學的好學生了!
在對待班里的崗位時,我期望班里的人每個人都能夠安排到每個人喜愛的`崗位上,必須不能夠強求。(lz13)我還認為班上的同學們都就應互幫互助,增進友誼、團結一致、這樣一個班級才能成為一個團結的大家庭。當班級有重大活動時,我會和班委們一齊及時地列出方案,以確;顒拥倪M行。
最后,我期望同學們都來做一個“三心二意”的學生,增加同學之間友誼,成為一個團結的大家庭!
我的講話完畢,請大家支持我。
謝謝大家!
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