【推薦】交通安全演講稿模板匯總五篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的交通安全演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交通安全演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“過馬路左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！边@首通俗易懂的兒歌，我們恐怕早已滾瓜爛熟，可是每個(gè)人都不可能始終如一遵守交通規(guī)則，這也許就會(huì)釀成大禍。
交通安全，是十分難以保障的事情，因?yàn)槿藗兲焯祀x不開交通，現(xiàn)在生活越來(lái)越好，交通工具也發(fā)達(dá)了，車輛也越來(lái)越多了，人們一不留神，就難以避免交通事故的發(fā)生。
我?guī)缀趺刻於简T著自行車從學(xué)校到家庭兩點(diǎn)一線來(lái)回跑，每天晚上放學(xué)的'路上我最為緊張，那時(shí)正是下班高峰期，馬路上人山人海，車來(lái)車往，一不留神就會(huì)有閃失。所以，我每天放學(xué)，在路上都謹(jǐn)小慎微，惟恐“一失足成千古恨”。
其實(shí)，交通安全說(shuō)大也大，說(shuō)小也小，每一個(gè)人都加以小心，謹(jǐn)慎駕駛，不違章，交通安全就不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。而如果每一個(gè)人對(duì)交通規(guī)則視而不見，聽而不聞的話，那交通安全真是一件十足的大事情了，所以，為了個(gè)人及他人的安全，應(yīng)從自己做起。
以前我認(rèn)為偶爾闖個(gè)紅燈沒有什么大不了，不會(huì)出什么事，可仔細(xì)想想，每次闖紅燈都膽戰(zhàn)心驚，充滿后怕。闖紅燈既不道德又很危險(xiǎn)，實(shí)在不應(yīng)該。作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該遵守行為規(guī)范，做文明學(xué)生;作為一位小公民，我應(yīng)該遵紀(jì)守法，做文明市民。只有平時(shí)多加小心，才不會(huì)讓事故有機(jī)可乘。今后我會(huì)始終牢記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之!
我的老師反反復(fù)復(fù)教育我們：交通安全十分重要，千萬(wàn)要注意交通安全，在馬路上不得并排行走，不得打鬧，要謹(jǐn)慎小心地騎車子。通過老師對(duì)我們的教育，我明白：交通安全是件大事，關(guān)系到生命的健康，家庭的幸福，社會(huì)的安定，絕對(duì)不可等閑視之，交通安全的警鐘要長(zhǎng)鳴!
交通安全演講稿 篇2
親愛的朋友們：
大家好！
朋友，生命是寶貴的。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，所以人要珍惜生命一百次。然而，生活是人山人海中的一個(gè)個(gè)體。要生存，就要和周圍有關(guān)系，互相依賴。
衣、食、住、行是人們生活中的四大大事，是生命存在的前提。線就是流量。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，交通越來(lái)越貼近我們的生活。不可否認(rèn)，交通給我們帶來(lái)了極大的便利，但也給我們帶來(lái)了極大的不幸，這是不自覺地遵守交通規(guī)則，交通安全知識(shí)貧乏，交通安全意識(shí)淡薄造成的。
交通安全知識(shí)貧乏，交通安全意識(shí)淡薄，總能讓我們看到和聽到血淋淋的教訓(xùn)：有的因?yàn)殚_快車失去了寶貴的生命，有的因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅職�。這個(gè)悲劇給別人帶來(lái)不幸，也給自己和家人帶來(lái)巨大的痛苦。上學(xué)期我們學(xué)校有同學(xué)因?yàn)椴蛔⒁獍踩蛘呤瞧孳囉⑿郏谏蠈W(xué)的路上出了車禍。后果小到影響學(xué)習(xí)，大到被送往醫(yī)院。根據(jù)公安交通管理部門提供的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從上世紀(jì)90年代開始，我國(guó)每天至少有10名學(xué)生死于車輪下，30多名學(xué)生因交通事故而重傷致殘，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生死亡或受傷。一方面，中小學(xué)生交通事故的增加是由于許多不利因素，如車輛突然增加、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等。另一方面，一些學(xué)生沒有交通安全意識(shí)，甚至缺乏最低限度的交通安全意識(shí)。他們的交通行為既不愿意也沒有意識(shí)到受到交通法規(guī)的約束，導(dǎo)致違法事故的.發(fā)生。交通法規(guī)是人們?cè)陂_車和走路時(shí)應(yīng)該遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生應(yīng)從小學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺培養(yǎng)對(duì)自身生命安全和家庭幸福的責(zé)任感。
朋友們！一場(chǎng)接一場(chǎng)的車禍不僅給國(guó)家和集體造成了損失，也給個(gè)人帶來(lái)了災(zāi)難，給家庭帶來(lái)了痛苦。要自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便過馬路。讓我們培養(yǎng)文明騎行、文明騎行、文明步行的良好習(xí)慣，以確保我們的生命安全。
人離不開交通。當(dāng)人們離開交通時(shí)，他們不能移動(dòng)。交通安全影響著千家萬(wàn)戶的幸福和歡樂，影響著每一個(gè)市民的健康，影響著每一個(gè)同學(xué)的生活。生命寶貴。我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。
為了祖國(guó)的明天，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛生命，關(guān)愛生命，讓我們的世界少哭多笑。我的演講結(jié)束了，謝謝！
交通安全演講稿 篇3
老師們同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢？因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！
有人曾說(shuō)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。
俗話說(shuō)得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守規(guī)矩，即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序，健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的.責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
為此，發(fā)出以下倡議：
全校同學(xué)應(yīng)做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風(fēng)。
1、過馬路時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈。
2、12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車到校。
3、同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4、同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則，做一個(gè)良好的市民。
我們堅(jiān)信，只要攜起手來(lái)，共同努力，就能營(yíng)造出一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境。
交通安全演講稿 篇4
在金戈鐵馬、鼓角錚鳴的年代，司空見慣的是遍野尸橫，連年的征戰(zhàn)無(wú)疑成了人們生存的最大威脅，于是，人們開始了顛沛流離的生活。一代代的逃離，終于在我們這一代，肆虐千年的戰(zhàn)爭(zhēng)被相對(duì)的和平所替代，為四起的狼煙畫上了休止符。
我們開始了不同于古人的生活。高樓林立、日行千里、天涯比鄰……為我們所享，而且有國(guó)家、國(guó)際強(qiáng)大的法律體系保障我們的生命安全，可謂盛世太平。然而，除卻因自然之怒、生命規(guī)律而逝的人，死亡的噩耗還是不斷擾亂我們的心緒，為什么？我們開始了苦苦的探索。殺手！無(wú)形的殺手存在于我們生活中！交通事故當(dāng)之無(wú)愧是當(dāng)中的重大罪犯，交通安全也便顯得尤為重要了。
很難接受的，是最親近的人傷害了我們。而交通，在我們的每一次邁步中與之交談，可它卻背叛了我們。
古時(shí)，誰(shuí)厲害，誰(shuí)就可以登上皇位，掌握天下蒼生的生殺大權(quán)，人類與交通之間的關(guān)系，大概也可以說(shuō)是如此吧，誰(shuí)能知己知彼，便可操縱大權(quán)。在我們不了解交通安全常識(shí)、不重視交通安全的時(shí)候，作為人類的創(chuàng)造物，交通用惡意的事故為依托，圖謀不軌，篡奪王位，把人類踩于腳下�？晌覀儾坏貌怀姓J(rèn)，交通是一位公正的裁判。不論高矮胖瘦，不論貧富美丑，誰(shuí)要是越雷池，自私蓄意爭(zhēng)先，必以令人膽戰(zhàn)心驚的交通事故作為懲罰，生死也就聽天由命了。這樣的`裁決還少嗎？曾有多少生氣少年因騎車搶道死于無(wú)情的車輪下，曾有多少幸福家庭因酒后駕車而支離破碎？我不敢想下去，也不愿想下去。那些闖紅燈的、超載的、越過安全欄的……他們無(wú)視交通法規(guī)的存在，美好生活也就將他們拒之門外了。
古往今來(lái)，雖然奸臣賊子不乏，但王侯將相憤發(fā)圖強(qiáng)，終完成大業(yè)的更有之。越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳國(guó)，重建越國(guó)不失為一段佳話。而今天，我們要恢復(fù)自己的主宰地位，也必定要握有資本，這不僅指強(qiáng)悍的科技力量，也包含著我們精神上的認(rèn)識(shí)與重視。有了這些資本，就好比一位帝王之才具備了戰(zhàn)略家的眼光和治國(guó)之能，爾后才能百戰(zhàn)沙場(chǎng)而不殆。
經(jīng)過嚴(yán)格整頓，國(guó)家用法規(guī)強(qiáng)制住了交通事故的肆意妄為，人們的生命安全進(jìn)一步得到保障，此時(shí)，可以說(shuō)是大局已定，人類再一次登上“王位”。古人云：“打江山難，坐江山更難�！币胱�(wěn)這把滾燙的龍椅，讓國(guó)家青史不衰，就得知人善用、洞曉臣子的心理，必要時(shí)，還得屈尊敬讓臣子，君與臣相互輔助，才能達(dá)到所謂的“仁”、“和”。世事總是在不同的境遇中詮釋著相同的道理，我們?nèi)祟惓闪笋R路的主人，可我們必須遵守馬路給我們的三章約法，紅燈亮?xí)r，要讓交通中的驕子――車輛先行通過。如果有人覺得這是一種對(duì)人類絕妙的諷刺，那么接受這來(lái)自自然規(guī)律的揶揄好了，畢竟血肉之軀抵擋不了那千錘百煉的鋼板。
君臣之間的矛盾還是有的，明智的臣子一般不會(huì)把它表現(xiàn)在行為舉止之中，頂多是以納諫的形式抒發(fā)一些不滿，圣賢之君若不想失去八斗之才，必然要以某種方式給予答復(fù)，既維護(hù)九五之尊，又得緩解矛盾的繼續(xù)惡劣。可我們真的很不幸，遇上這么位不給皇帝顏面的直腸臣子，動(dòng)不動(dòng)就毫不留情地用交通事故來(lái)示以警醒，述說(shuō)昨日亡國(guó)的教訓(xùn)，這確是位危險(xiǎn)的人物，我們不得不永不止息地完善自我，向“上知天文，下知地理”的全能形象努力進(jìn)發(fā)，不僅要知道行路靠右走的簡(jiǎn)單知識(shí)，還要明白在避不及迎面而來(lái)的車輛時(shí)應(yīng)向上跳躍以減少傷害、坐車時(shí)要側(cè)身而坐……等一些生辟的安全細(xì)節(jié)。當(dāng)君、臣之間的關(guān)系達(dá)到某一程度的和諧，人皆向往的“大同世界”也就開始了。
君有君道，行君道而大治天下。今天，面對(duì)與我們息息相關(guān)的交通，科技是一種重要手段，重視是一種必要的基礎(chǔ)。
為了千百年來(lái)，人們不曾停止追求過的“世外桃源”，讓我們做個(gè)圣 明之君，將交通安全謹(jǐn)記心中！
交通安全演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和朋友：
大家早上好！
我是駕校普通員工。自從我開始工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)的駕校學(xué)生在駕校的熔爐中接受培訓(xùn)后投身社會(huì)主義建設(shè)。也目睹了通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路上車流不息，城市街道上車流如織的繁忙景象！
但是發(fā)達(dá)的交通條件不僅給我們帶來(lái)了便利和快捷，也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：在這種繁榮的背后，司機(jī)的不文明行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵；它給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙；它甚至威脅到我們的生命和安全。所以在這里，我想呼吁：文明——更好的生活需要你！文明？——社會(huì)發(fā)展需要你！文明——人類生存更需要你！
幾十年前，我們的司機(jī)靠傳道、授業(yè)、授業(yè)，這叫師徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生人數(shù)眾多，覆蓋面廣，是世界上任何一所學(xué)校都無(wú)法比擬的。師徒教學(xué)時(shí)代，老師出錢教學(xué)，學(xué)徒學(xué)習(xí)，沒有數(shù)據(jù)，沒有規(guī)模。如今，我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人，而是每一個(gè)能遵守規(guī)章制度、有道德、文明駕駛的司機(jī)。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；培養(yǎng)好習(xí)慣，獲得文明進(jìn)步。我們的教練不僅僅是技術(shù)教練，更是學(xué)生道德文明的導(dǎo)師。
汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，但是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯乃緳C(jī)：有的，停車倒車；對(duì)，超速，闖紅燈；有的無(wú)法無(wú)天，酒后駕車！就在這種不經(jīng)意的閃現(xiàn)之間，悲劇一次又一次上演。當(dāng)車輪在生命的邊緣奔跑，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明駕駛就是無(wú)視生命。我們希望文明之花永遠(yuǎn)盛開，我們希望生命之樹常青。我們希望生命之河會(huì)流淌。
面對(duì)一場(chǎng)不文明、身體冰冷、家庭破碎造成的惡性事故，我們不能接受不文明生活的警告嗎？
《師說(shuō)》里有句話：老師，所以傳道授業(yè)。對(duì)于我們的駕校和教練來(lái)說(shuō)，教書就是教駕駛技術(shù)，說(shuō)教就是教道德文明。雖然上面提到的很多交通事故與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是如果在肇事者學(xué)車期間，教練能夠以講道為重點(diǎn)科目，學(xué)校能夠以文明駕駛為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么不文明駕駛行為就會(huì)大大減少，不文明駕駛導(dǎo)致的交通事故也就可以避免。
記得小學(xué)第一天，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，雖然我到了工作崗位才真正明白它的意思。她說(shuō)：“我的孩子，你上學(xué)去了，你媽不在身邊，就讓一切過去吧�！薄Ｒ痪淦胀ǖ脑�，包含著母親對(duì)孩子的.真愛，包含著作為文明人的原則。作為司機(jī)，我們身處如此復(fù)雜的交通環(huán)境，難道不應(yīng)該讓路嗎？你搶路，我停你先走；你超車，我減速，你先走；你不關(guān)燈，我關(guān)燈，你后；遇到老人就停下來(lái)：爺爺阿姨，慢慢走；遇到孩子我就慢吞吞：孩子，小心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明只是一秒鐘；有時(shí)候文明只有一米之遙；有時(shí)候文明是一種提升，有時(shí)候文明是一種轉(zhuǎn)折。這些簡(jiǎn)單的原則和文明的措施可能大家都懂，但真正做到往往并不盡如人意。我們的駕校，我們的教練，能重復(fù)這么簡(jiǎn)單明了的道理的教導(dǎo)和警示嗎？可以在我們學(xué)生的腦海中留下深刻的印記，那么我們的交通就會(huì)更加順暢，我們的生活就會(huì)更加美好，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧！
自古以來(lái)，孔子的儒家思想流傳千年，陶淵明采菊東籬下的田園生活影響了我們幾百代人；為什么我們不能用文明建造一座珠穆朗瑪峰，讓世界贊嘆？為什么不能用文明匯成長(zhǎng)江造福后代？為什么不能讓我們的駕校成為文明之花綻放的家園？如果說(shuō)文明是社會(huì)進(jìn)步的象征，那么我們駕校就是文明的窗口，文明的搖籃，文明的長(zhǎng)江源頭！
駕校的同胞們！讓我們攜起手來(lái)，努力做文明教練，培養(yǎng)文明學(xué)生，創(chuàng)建文明駕校。讓我們的駕校插上文明的翅膀！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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