感恩的班會(huì)演講稿14篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感恩的班會(huì)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的班會(huì)演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的論據(jù)是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的擁護(hù)愛(ài)戴，感謝學(xué)校不能獲得的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便北站在這里了。宗教是最崇尚忠貞的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，清爽他們讓你感受到英國(guó)史的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想不到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心情。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里增添一股心上暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的替我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中會(huì)大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中所清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的戲劇。
常說(shuō)：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、誠(chéng)摯偉大的祖國(guó)么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上所，才剛什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就慎防著我們每一個(gè)人，要懷有第三顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們那些更加感激和懷想便會(huì)有恩于我們卻不言回報(bào)的.每一個(gè)人。可說(shuō)是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天昨晚的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和引導(dǎo)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)軍事援助落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)兩分環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣搞我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，協(xié)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有一支，感恩才能......……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)
感恩的班會(huì)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是XX班的一名學(xué)生，名叫XX。今天，我演講的題目是《父母伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，父母便擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任，為我付出那比山還高，比海還深，比陽(yáng)光更燦爛的愛(ài)。父親的愛(ài)如同陽(yáng)光那樣溫暖，那樣強(qiáng)大，那樣不可侵犯;而母親的愛(ài)則如月光那樣溫柔，那樣慈祥，這兩種愛(ài)伴隨了我整整20xx年了。
父親嚴(yán)厲的愛(ài)，讓我受益終生，因?yàn)槟菒?ài)讓我能從失敗中走出來(lái)，讓我不只享受成功，還要準(zhǔn)備更多的動(dòng)力為美好的明天而努力奮斗!就這樣，爸爸的愛(ài)就在我的身旁支持我，鼓勵(lì)我!我還記得，從四年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一落千丈，爸爸十分生氣。但是，每當(dāng)臨近考試時(shí)，他總會(huì)在每天晚上抽出一些時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。那是冬天一個(gè)寂靜的夜晚，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了，風(fēng)不停地敲打窗口，村里的'狗不停地在狂叫，當(dāng)時(shí)我正在做爸爸給我出的數(shù)學(xué)題，爸爸一直在身旁看著我，和我一起進(jìn)攻數(shù)學(xué)堡壘。做完后，爸爸用沙啞的喉嚨說(shuō)：“你先去睡吧!”覺(jué)得十分困倦的我立即點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上鉆進(jìn)暖暖的被窩中睡著了。不知在什么時(shí)候我醒來(lái)，迷迷糊糊中，看見(jiàn)爸爸在刷刷的一絲不茍地改著我的作業(yè)�？粗职帜遣紳M血絲的雙眼和被燈光照得更明顯的滿臉皺紋，我的淚水不知不覺(jué)滾落了下來(lái)，冰涼冰涼的。啊!爸爸，你還在承受著疲憊的煎熬，只為了我能學(xué)好。我相信，有了您的鼓勵(lì)和幫助，我一定會(huì)努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去的。爸爸，您放心，女兒不會(huì)讓你失望的!
爸爸的愛(ài)讓我難忘，媽媽的愛(ài)更讓我深受感動(dòng)。記得，那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，下著冰雨的夜晚，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備入睡時(shí)，肚子突發(fā)劇痛，非常難受�？晌也幌塍@動(dòng)沉沉入睡的媽媽，以為過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)好的，抱著肚子不出聲，可是卻越來(lái)越疼，我不由得呻吟了起來(lái)，媽媽非常警覺(jué)地馬上爬起來(lái)，邊摸我額頭邊焦急地問(wèn)：“怎么了，快告訴媽媽�！蔽揖o皺眉頭，艱難地吐出三個(gè)字：“肚子痛�！睕](méi)等我說(shuō)完，她快步拿了一瓶風(fēng)油精擦在我的肚臍上，并給我披了件衣服，二話不說(shuō)地把我背起來(lái)，順手抓了把雨傘，說(shuō)：“我們上醫(yī)院去�！薄皨�，半夜三更的，又下雨又吹冷風(fēng)的，還是到早上再去吧，我能挺得住!”媽停了一下，抽泣了一下，馬上出了家門口。當(dāng)時(shí)，媽媽僅僅穿一件單薄的秋衣，雨水不停地打在她的身上，衣服都濕透了，可媽媽卻使勁把雨傘往我這邊挪就這樣，媽媽眼都沒(méi)合過(guò)地守護(hù)了我一個(gè)晚上。第二天早上，媽媽一勺一勺地把早餐送到我嘴邊，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑油亮的頭發(fā)中，出現(xiàn)了幾根白得刺眼的干發(fā)，原本憔悴的臉上又增加了許多皺紋。
爸爸媽媽，您們的父母之恩，我定會(huì)終身相報(bào)。你們已經(jīng)為我付出了太多太多，是你們把我?guī)У搅诉@五彩繽紛的世界，是你們讓我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我要大聲地呼喊：爸爸媽媽，你們辛苦了!我定會(huì)拿出好成績(jī)報(bào)答你們!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的班會(huì)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是尹樹(shù)玉。
有一首歌唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩是一種做人所必須的品質(zhì)，所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。
不僅人會(huì)感恩，連動(dòng)物都會(huì)。
舉幾個(gè)例子，羊有跪乳之恩;烏鴉有反哺之德。可是，我們現(xiàn)在有些人卻不懂這個(gè)道理。現(xiàn)在的一些孩子，總是不聽(tīng)父母的.話，惹他們生氣，難道我們這些高等生物還不如羊和烏鴉嘛?
感恩并非是口頭上說(shuō)的，而是要發(fā)自內(nèi)心，并且付諸于行動(dòng)。
比如社會(huì)上某些商人，口上說(shuō)感謝，其實(shí)心口不一，用“感恩”的幌子來(lái)賺錢，真是令人費(fèi)解啊!有兩則漫畫(huà)反映的是這種情況，題目都為《孝子》，一幅是父母說(shuō)兒子不孝，兒子從凳子上跳起來(lái)大叫：“你們?yōu)槭裁凑f(shuō)我不孝?”另一幅是兒子在看電視，母親要去洗碗，兒子說(shuō)：“今天是母親節(jié)，碗也不用洗，明天再洗�！遍_(kāi)始我們感到很有趣，可是笑過(guò)之余，看看自己，又何嘗不是這樣?
有一個(gè)高中生，一個(gè)人要上學(xué)，還要照顧截肢的母親，卻從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)一句，這才是懂得感恩。
有些人可能要問(wèn)，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)感恩?這就要求我們換位思考，站到別人視角去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩是多么簡(jiǎn)單明了的事。
感恩是一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈;感恩是一縷春光，照亮陰暗的角落;感恩是一支樂(lè)曲，滑過(guò)人們的心田。
感恩讓我們幸福又快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
謝謝。
感恩的班會(huì)演講稿 篇4
感恩，這個(gè)詞，在我平常做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都問(wèn)心無(wú)愧。但是今天，我聽(tīng)了這次演講，我才知道我自己所做的一切都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
這次演講主要講的是：感恩父母、感恩同學(xué)們。再以一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)做證明。最后再讓一些有勇氣的人上臺(tái)對(duì)自己的家長(zhǎng)講一些話。
這又讓我想起我的父母：他們總是早早的起床，為我做飯，總是等到我都快睡著了他們才睡覺(jué)。在我生病的時(shí)候，他們就不能安穩(wěn)的睡上一覺(jué)，不是給我倒水，就是給我推背忙個(gè)不停。到吃飯的時(shí)候，他們總是早早的盛好飯，放在桌上等我來(lái)吃。
這讓我想起了我的老師：我的老師她們?cè)趯W(xué)校待的時(shí)間比家里待的時(shí)間長(zhǎng)，待在我們身邊的`時(shí)間比待在自己親人的時(shí)間要長(zhǎng)，我們不會(huì)的題目，老師總是一遍又一遍不厭其煩的為我們講解。他們總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校的人。
不要以為這僅僅是一個(gè)演講會(huì)，它給我的人生帶來(lái)了很多很多、很多很多、很多很多……
感恩的班會(huì)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師是我們生活中最重要的人。他們告訴我們做人的道理，教給我們知識(shí)。他們是一群智者，是祖國(guó)花朵的培育者，是一群值得我們尊敬的人。
老師的長(zhǎng)相是怎樣的？高，矮，胖，瘦。不管他們長(zhǎng)什么樣，我們只記得生活中的老師隨處可見(jiàn)。
在學(xué)校里，是老師教我們知識(shí)，是老師帶我們鍛煉身體；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母也是我們的'老師。第一次囁嚅，第一次開(kāi)口，發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母才是我們生活中的老師。
感謝老師，我們不能一直說(shuō)下去。誰(shuí)都會(huì)說(shuō)什么，但真正做到的人很少。
一年一度的教師節(jié)是我們感謝老師的最好時(shí)機(jī)。我們不需要做太多，一張賀卡，或者一個(gè)鞠躬，就足以表達(dá)我們對(duì)老師的敬意。
其他時(shí)候上課，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)老師講課，不溜，不睡發(fā)呆，認(rèn)真點(diǎn)，好好表現(xiàn)。誰(shuí)能說(shuō)這不是對(duì)老師感恩的行為呢？
感恩老師，我們可以在很多方面感恩，只要我們真誠(chéng)，哪怕你一句話都不說(shuō)，從那些小細(xì)節(jié)，從你上課認(rèn)真的眼神，從你摘抄的筆記。感恩是看得見(jiàn)看得見(jiàn)的，也是老師真正能體會(huì)到的。每個(gè)人都可以做這些行為。
老師是知識(shí)的給予者，我們是知識(shí)的接受者。感恩老師的最好方法不就是認(rèn)真吸收老師教給我們的知識(shí)嗎？
我們努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，也是一種感謝。都說(shuō)老師是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們努力工作，他們?nèi)找岳^夜的備課、修改作業(yè)，他們是一群在肥沃的土地上呵護(hù)幼苗的農(nóng)民，為了讓我們茁壯成長(zhǎng)。
所以要懂得感恩老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩的班會(huì)演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
迎著金秋的陽(yáng)光，懷著豐收的喜悅，我們迎來(lái)了今天“感恩教育”的主題班會(huì)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們，給我這次演講的機(jī)會(huì)。
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng)；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗臃曳迹恍埴椄卸魉{(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因?yàn)楦改笧槲覀兊纳V寫了愛(ài)的篇章；感恩傳授我們知識(shí)的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兊某砷L(zhǎng)奠定了牢固的基石。
父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，他們是我第一個(gè)要感謝的人。孟郊的《游子吟》這樣寫道，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，正是因?yàn)樗w現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛(ài)戀。父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。他們用全身心的愛(ài)去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。即使遭受再大的委屈，他們也從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，哪一個(gè)不是在父母的愛(ài)河中長(zhǎng)大。
如何感恩父母呢？其實(shí)，一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)便足以讓父母滿足，比如：在爸爸媽媽忙完回到家里時(shí)，向他們問(wèn)一聲：今天辛苦你了；在去上學(xué)的時(shí)候，向他們道一聲再見(jiàn)；在回到家的時(shí)候，向父母說(shuō)一聲：
“爸爸媽媽，我回來(lái)了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。”有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫爸爸媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給爸爸媽媽，在吃完飯之后幫媽媽收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在父母忙碌完回到家里幫媽他們捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，和父母談?wù)勑�，和他們一起分享快�?lè)與憂愁，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。我相信，只要我們能回家試試，你的父母一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做一個(gè)孝敬孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，就趕緊行動(dòng)吧！我相信大家一定能做的很棒！
如果說(shuō)，給予我們生命的是父母，那么，讓我們的生命更充實(shí)的.就是我們的老師了。7歲，我們正式邁入了學(xué)校的大門，從此，老師便成了我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人，老師是我要感謝的第二個(gè)人。大家是否還記得，孩提時(shí)代的我們，背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，蹦蹦跳跳地去學(xué)校；是否還記得，老師教我們寫的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們不再把老師說(shuō)的話奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長(zhǎng)越好看，我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步，我們認(rèn)為我們有權(quán)利去做自己想做的事。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理，您將我們那顆幼小無(wú)知的心靈帶到了正確的道路中，把我
們帶進(jìn)要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也把我們帶進(jìn)正確的生活中。
如何感恩老師呢？也很簡(jiǎn)單，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且做到字跡工整，卷面整潔；做值日時(shí)，提前到校，在規(guī)定時(shí)間里把地面打掃干凈，桌凳擺放整齊，玻璃擦拭干凈，物品擺放有序；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，老師請(qǐng)你幫忙時(shí)不磨蹭不推脫，這都是感恩老師的方式，我相信每個(gè)同學(xué)都能做到，如果你能更加勤奮，考出一個(gè)令家長(zhǎng)和老師都滿意的成績(jī)，將是對(duì)父母和老師最大的安慰。
除此之外，我還要感恩祖國(guó)，給我們幸福安定的生活；感恩學(xué)校，給我安靜優(yōu)美的環(huán)境；感恩同學(xué)，給我美好難忘的友情。有一顆感恩的心，生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，也就有了美好的人生。
讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。
謝謝大家！
感恩的班會(huì)演講稿 篇7
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。齊：xx班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸�。我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的'品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會(huì)》)男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
齊：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國(guó)華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說(shuō)剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無(wú)效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)到這種情景，就問(wèn)他，你現(xiàn)在還想見(jiàn)一見(jiàn)誰(shuí)，這位同學(xué)迷迷糊糊的說(shuō)想見(jiàn)一見(jiàn)老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹(shù)葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見(jiàn)這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛(ài)，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么呢?
(現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué))
男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見(jiàn)你的老師?如果你見(jiàn)到你的老師，你想對(duì)他說(shuō)什么?男：有請(qǐng)韓書(shū)琴老師。
(師徒見(jiàn)面情景)
女：請(qǐng)大家跟我一起來(lái)唱一支歌，并跟我做動(dòng)作
放起音樂(lè)《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)
感恩的班會(huì)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩的心。有一個(gè)天生就不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的`身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己一個(gè)人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼�。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平，試著感恩生活吧，感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
感恩的班會(huì)演講稿 篇9
親愛(ài)的朋友，接下來(lái)請(qǐng)所有的朋友做一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)思索問(wèn)題的動(dòng)作，把我們的眼睛輕輕地閉起來(lái)。因?yàn)槟憧粗�，看著四周的人，心就不能靜下來(lái)。你的心不能靜下來(lái)，就感受不到我和你心靈的互動(dòng)。所以，親愛(ài)的朋友，暫時(shí)輕輕地把眼睛閉起來(lái)，把頭微微地低下，輕輕地吸一口氣，徐徐地吐出來(lái)。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你再次深深地吸一口氣，徐徐地吐出來(lái)，讓你那顆浮動(dòng)的心，完全的安靜下來(lái)。
親愛(ài)的朋友，當(dāng)今天你坐在這里的時(shí)候，你是否知道，你的雙腳距離你出生的地方有多遠(yuǎn)?您還記得你出生的地方嗎?那是都市還是鄉(xiāng)村?是樓房還是平房?你是出生在干部的家庭?還是工人的家庭?是知識(shí)分子的家庭?還是農(nóng)夫的家庭?你還記得嗎?親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你在腦海里，將你出生的老屋，輕輕地浮現(xiàn)在你的腦海里。好好地看看，那伴隨你童年走過(guò)的老屋，它依然是你記憶中的顏色，依然和你記憶中一模一樣。于是，在你的腦海里，又浮現(xiàn)出了一條路。這條路，就是回到老屋的那條路，讓我們一起踏上這條路，向自己出生的老屋，一步一步地走近。你看到了什么?你看到了路上的景致，依然和你記憶中的一樣。于是，你的腳步走得越來(lái)越快，無(wú)數(shù)的畫(huà)面浮現(xiàn)在你的腦海里，你想起了這條路上的故事，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情。這條路，是曾經(jīng)媽媽送你上學(xué)的路;這條路，是曾經(jīng)爸爸接你回家的路。你還記得嗎?當(dāng)你走到門前的時(shí)候，你的內(nèi)心變得無(wú)比的興奮，因?yàn)槟憧吹搅四隳巧染眠`了你無(wú)數(shù)次進(jìn)出的門。在這扇門前，你還記得有多少小朋友，和你一起玩耍嗎?在這扇門前，你還記得曾經(jīng)是誰(shuí)，陪伴著你嗎?還記得，在這里你能聞到媽媽做飯的香味，在這里，你能看到，爸爸回家時(shí)的身影。當(dāng)你想到這一切的時(shí)候，你的內(nèi)心是何等的感慨。于是，你迫不急待地推開(kāi)了這扇門，走了進(jìn)去。你直徑走進(jìn)了一個(gè)房間，抬頭看見(jiàn)屋里掛的一幅照片。在照片上，你找到了自己那稚嫩的小臉，在你的身后都站著誰(shuí)?好好地看看。有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，有給予自己生命的爸爸、媽媽，甚至于還有自己的爺爺、奶奶。當(dāng)你望著這幅照片的時(shí)候，今天他們都還在嗎?今天他們都還生活在你的身邊嗎?當(dāng)你望著你稚嫩的臉的時(shí)候，你把眼光轉(zhuǎn)向了一張床，這張床是你童年時(shí)成長(zhǎng)的床。你看到了什么?你是否看到了媽媽曾十月懷胎，千辛萬(wàn)苦，她是從孕育自己的生命，那一刻開(kāi)始，就經(jīng)受著所有難過(guò)的折磨。為了保護(hù)這個(gè)幼小而稚嫩的生命，睡覺(jué)時(shí)都不敢翻身，怕傷著你。終于，等到有一天，你在媽媽那疼痛的血水和淚水當(dāng)中降生到這個(gè)世界上。你還記得，你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的聲音嗎?這一刻，多少偉大的母親，為了保住這個(gè)幼小的生命，而失去了自己寶貴的生命。你知道嗎?記得嗎?是母親和死神掙扎的時(shí)刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時(shí)刻，你知道嗎?在這一刻，剛強(qiáng)的'父親流下了熱淚，在他心中暗暗發(fā)誓，不管今生吃多少苦，受多少罪，都要將你養(yǎng)大成人。你知道嗎?媽媽睜開(kāi)她疲勞而蒼白的雙眼，做的第一個(gè)動(dòng)作，就是把你緊緊地抱在懷里，親吻著你的額頭。她在心里告訴自己，無(wú)論今生吃多少苦，受多少罪，都要保護(hù)好你。那怕用她自己的生命，也不答應(yīng)任何人傷害你。這些，你都知道嗎?
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著。
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)地為你做菜，而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩色筆，而作為報(bào)答，你涂滿了墻與飯桌。當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了既漂亮又貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到附近的泥坑去玩。當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球，而作為報(bào)答，你用球踢碎了鄰居的窗戶當(dāng)你15歲的時(shí)候，她回家想擁抱你一下，而你把門插起來(lái)。
當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，而作為報(bào)答，你整天睡覺(jué)在寢室。
當(dāng)你20歲的時(shí)候，她為你買了新電腦，而作為報(bào)答，你整天電視劇游戲
可憐天下父母心，可憐天下父母情......
時(shí)至今日，你已長(zhǎng)大成人，你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)，想過(guò)這一切?你有多久沒(méi)有好好地注意一下，父母今天的變化�，F(xiàn)在，請(qǐng)你將爸爸和媽媽的身影，清楚地浮現(xiàn)在你的腦海里，好好地看看他們，爸爸依然留著你記憶中的發(fā)型，穿著你記憶中最熟悉的衣服。爸爸一步步向你走近。你看到了什么?在你的記憶中，爸爸頂天立地。在你的記憶中，爸爸無(wú)數(shù)次用雙手把你舉過(guò)頭頂。而此時(shí)，出現(xiàn)在你面前的這位老人，你敢相信嗎?他的頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微地彎曲，走路的腳步變得緩慢。他的雙手再也沒(méi)有力氣把你舉過(guò)頭頂。你看到了嗎?再好好地看一眼自己的媽媽。你是否知道何時(shí)開(kāi)始，媽媽的頭發(fā)變得花白。你是否注意到今天媽媽的額頭，已長(zhǎng)滿了一條一條深深的皺紋。媽媽的眼角開(kāi)始下垂，眼睛開(kāi)始昏花，牙齒開(kāi)始松動(dòng)。你都看到了嗎?這就是拍打你入眠的媽媽。再把媽媽那雙手捧起看看。在你記憶中，媽媽的手是紅潤(rùn)而靈巧的。而此時(shí)你捧起的是一雙什么樣的手?這是一雙青筋裸露、粗糙消瘦、微微發(fā)抖的一雙手。當(dāng)你捧著這雙手的時(shí)候，你記得清這雙手，多少次為你洗衣做飯?多少次為你梳頭、洗臉?多少次抱著你，是你熟睡的搖籃?又是多少次扶起跌倒的你，為你撣去身
上的灰塵?當(dāng)你望著這雙微微發(fā)抖的手時(shí)，你對(duì)得起他們嗎?你有多久沒(méi)有好好地注意過(guò)他們。看看吧，好好地看看吧。就是這雙手，在你生病的時(shí)候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會(huì)兒撫摩額頭，一會(huì)兒端水拿藥。你還都記得嗎?就是這雙手，把你愛(ài)吃的飯菜，遞到你的手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書(shū)包給你背在肩上啊。好好地看看他們吧。
人不能沒(méi)有良心吶�；叵胍幌伦约�，人生成活的道路上，父母付出了多少的艱辛?今天你風(fēng)華正茂，可你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母卻逐漸地衰老。
今天，你不努力，你以為可以躺在宿舍多睡一會(huì)兒即使遲到也沒(méi)關(guān)系，不去上課也不要緊;上課了，你閑適地玩著手機(jī)，認(rèn)為老師講的無(wú)趣;沒(méi)課時(shí)，你也從未想
過(guò)去趟圖書(shū)館;吃飯時(shí)，你在想著哪個(gè)飯吃膩了是不是該換個(gè)口味;無(wú)聊時(shí)你在想著哪個(gè)電影上映了該什么時(shí)候觀看......可你是否想過(guò)，爸爸、媽媽、今天在家里，吃的是什么，又做了什么?他們?cè)跒槟愎?jié)省他們能省的每一分錢!菜,撿便宜的買;衣服，甚至一年也舍不得添上一件，問(wèn)他們時(shí)，他們總說(shuō)有衣服，能穿就行。你可知道，這都是愛(ài)啊。
歲至中秋白了少年頭啊。想想，還記得為了供你讀書(shū)，爸爸勞動(dòng)時(shí)，曬得發(fā)黑的脊梁，脫了一層皮，又一層皮。還記得爸爸在農(nóng)田里，汗撒黃土的身影嗎?還記得媽媽拖著疲勞的身影，回家做飯的嘆息嗎?他們?yōu)榱苏l(shuí)?你還記得嗎?他們那句“就是砸鍋賣鐵也要供你讀書(shū)”你還記得么?就在今天，你坐在這里的時(shí)候，爸媽還在家里、在農(nóng)田里為你來(lái)年的學(xué)費(fèi)辛苦地勞作，為你那上萬(wàn)的學(xué)費(fèi)仔細(xì)的積攢著每一分每一毛!這些，你都知道么?!!!你好好地想想，你對(duì)得起他們?cè)谀闵砩系母冻雒?如今，我們考上了大學(xué)，父母欣慰的笑了，而在這由衷的笑容里，我們卻看到了父母的額頭上不知何時(shí)爬滿了一道道深深的皺紋，父母的鬢角也不知何時(shí)增添了一縷縷花白的頭發(fā)。
而又因?yàn)槟阍诖髮W(xué)的種種“悠閑”、種種“自在”......
當(dāng)他們45歲的時(shí)候，你該工作了，可是因?yàn)槟愕膶W(xué)術(shù)不精，他們拉下臉到處求人......
當(dāng)他們48歲的時(shí)候，你結(jié)婚了，可你的房子卻壓垮了父母的肩頭，因?yàn)槟銢](méi)能力......
當(dāng)他們50歲的時(shí)候，你有孩子了，可你的父母卻更加忙了，因?yàn)槟銈z都要工作，沒(méi)有多余的錢請(qǐng)保姆......
當(dāng)他們60歲的時(shí)候，別人父母都在公園悠閑的打太極，而他們還在為你擔(dān)心，為你的孩子操勞......
當(dāng)他們70歲的時(shí)候，因操勞你而勞累過(guò)度患病，可你卻沒(méi)能力使他們住上最好的醫(yī)院，只是在附近的小診所開(kāi)了幾包藥......
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親力不支：樹(shù)想要靜下來(lái)，風(fēng)卻不停的刮著，當(dāng)子女要去贍養(yǎng)自己的父母時(shí)，卻沒(méi)那個(gè)能力......朋友，你真的想這樣么?你真的愿意這樣么?親愛(ài)的朋友，不要等到那一天再去后悔。今天靜下心來(lái)想想，我們?cè)究梢宰尭改高^(guò)得更好。我們?cè)旧约优Γ梢宰屗麄兏有腋：桶惨��；蛟S今天，我們沒(méi)有創(chuàng)造很大的財(cái)富。但是，我們要讓他們知道，我們是愛(ài)他們的。我們會(huì)是他們的自豪。今天靜下心想想吧，怎樣去回報(bào)父母的養(yǎng)育恩情?怎樣去證實(shí)，他們的付出，是沒(méi)有白費(fèi)的。
親愛(ài)的朋友，不要忘記自己在年幼時(shí)，因家景貧寒，別人的恥笑;不要忘記，父母，曾經(jīng)為了供自己，給自己找工作，受到別人的拒絕，在你面前的嘆息。人不可有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨啊。命運(yùn)掌握在自己的手中。想一想，今天的我們還年輕，在這大學(xué)里有著足夠的時(shí)間去充實(shí)自己，去歷練自己。人要有一顆感恩的心，要加倍地努力工作，回報(bào)父母的養(yǎng)育恩情。要不斷地提升自己，證明給別人，自己值得培養(yǎng)，自己是一個(gè)人才。
感恩的班會(huì)演講稿 篇10
今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的.付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒(méi)有華麗的建筑，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因?yàn)樾聝S，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過(guò)去的一切，重新開(kāi)始做我自己。
我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的演講完了，謝謝!
感恩的班會(huì)演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命;感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，給了我知識(shí)和技能;感謝曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物?其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说?幫助時(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你!即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報(bào)的不和諧畫(huà)面必將一去不復(fù)返，世界必然會(huì)變得溫暖與美好。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
感恩的班會(huì)演講稿 篇12
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“學(xué)雷鋒，知感恩，懂奉獻(xiàn)”。XX年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，從此全國(guó)各地便開(kāi)展了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)。幾十年過(guò)去了，雷鋒精神至今在我們心中永存著，并成為我們中華民族精神的一部分。
上周一，校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮中做了主題為“在優(yōu)良校風(fēng)中健康成長(zhǎng)”的講話，強(qiáng)調(diào)了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，將對(duì)學(xué)校方方面面的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。市二中學(xué)在百余年的辦校過(guò)程中逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、求實(shí)、進(jìn)取”的八字校風(fēng)，這八字校風(fēng)體現(xiàn)出了我們市二學(xué)生的特點(diǎn)。作為如今的“市二人”，繼承市二的優(yōu)良校風(fēng)并讓其發(fā)揚(yáng)光大，不僅是每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，而且也與同學(xué)自身的健康成長(zhǎng)密切相關(guān)。因此，沈校長(zhǎng)希望我們?nèi)w市二學(xué)生能從關(guān)心集體關(guān)心他人和學(xué)校、待人接物彬彬有禮、對(duì)待學(xué)習(xí)富有進(jìn)取精神以及學(xué)會(huì)與他人合作這四個(gè)方面完善自身行為，從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)。沈校長(zhǎng)總結(jié)的這四個(gè)方面，是我們今后需要努力的目標(biāo)。讓我們一起向雷鋒同志學(xué)習(xí)，貫徹這四個(gè)方面，更切實(shí)有效的將雷鋒精神落到實(shí)處。
在放寒假的第二天，我校高一同學(xué)所組成的“藍(lán)天下的至愛(ài)——萬(wàn)人上街慈善募捐”活動(dòng)的志愿者隊(duì)伍，為特困學(xué)生進(jìn)行募捐。同學(xué)們分成許多小組，告知周圍行人活動(dòng)的內(nèi)容。愛(ài)心不能用貨幣來(lái)衡量，無(wú)論行人們捐出了多少，他們奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神都是值得弘揚(yáng)的。作為志愿者之一，我覺(jué)得參加這樣一個(gè)富有意義的活動(dòng)，不僅是對(duì)自己思想素質(zhì)的提高，更是一種愛(ài)的傳播，把愛(ài)的種子撒滿人世間。
學(xué)習(xí)雷鋒，不能停留在表面的宣傳與口號(hào)。當(dāng)我們切實(shí)的感受雷鋒精神，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達(dá)著自己的愛(ài)。正如雷鋒所說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的'生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。我代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)在此向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神
在如今信息爆炸的時(shí)代，新知識(shí)新技術(shù)日新月異突飛猛進(jìn)，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著；同時(shí)，社會(huì)對(duì)于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發(fā)揮釘子精神，善于擠和善于鉆，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓展自己；不斷深入拓展已有的知識(shí)，充實(shí)自己。為今后全面建設(shè)小康社會(huì)，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
二、關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神
雷鋒同志幫助別人的事情，講三天兩夜也講不完。我們一定要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻(xiàn)出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂(lè)和幸福，創(chuàng)建出一個(gè)關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng)。積極參加校團(tuán)委組織開(kāi)展的“雷鋒公益行動(dòng)月”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)市二樂(lè)于助人之星。
三、關(guān)心集體，群策群力，學(xué)習(xí)雷鋒的團(tuán)結(jié)精神
“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量�！奔w的力量要大于個(gè)人，單絲不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時(shí)時(shí)刻刻把集體放在心上，考慮個(gè)人得失前先考慮集體的得失。共創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體以及市二這個(gè)和諧的大家庭。有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶口的，是三月里來(lái)，四月里走的，我號(hào)召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題：我們要?dú)g迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校來(lái)安家落戶，扎下根，永不再走，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。今后，我們要立足校園，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的班會(huì)演講稿 篇13
同學(xué)們：
請(qǐng)看大屏幕——感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——請(qǐng)?jiān)谌巳豪镎艺矣袥](méi)有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動(dòng)手、爭(zhēng)先恐后地參與、心無(wú)旁騖地背書(shū)、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風(fēng)采！
今天，我們舉行的是《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)——獻(xiàn)給母親的歌》主題班會(huì)。其實(shí)，我們的感恩之旅早已揚(yáng)帆啟航！在班會(huì)進(jìn)行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧?kù)o專注的神態(tài)、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個(gè)團(tuán)隊(duì)潛在的激情與夢(mèng)想，打造氣質(zhì)八三、成功八三、實(shí)力八三，我沒(méi)有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！
感恩，我們?cè)谛袆?dòng)！
同學(xué)們，請(qǐng)不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉(xiāng)光耀門楣才是感恩，也不要好高騖遠(yuǎn)地幻想在虛無(wú)縹緲的未來(lái)還媽媽一座金山就是報(bào)答，更不要企求長(zhǎng)大成人通達(dá)事理后的頂禮膜拜才是真愛(ài)，感恩母親，著手小事；感恩母親，著眼平凡；感恩母親，始于現(xiàn)在！
這里，老師重申兩個(gè)要求——
第一，一定要守�。�
守住我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技能——一年來(lái)，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準(zhǔn)學(xué)習(xí)》《變被動(dòng)為主動(dòng)，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現(xiàn)在做起》《一步到位，必求精準(zhǔn)》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃，至關(guān)重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉(zhuǎn)化成感恩的實(shí)踐的行為能力，一點(diǎn)一滴，如若不打折扣，認(rèn)真盤點(diǎn)落實(shí)，你將非常了不起。歸根結(jié)底，自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)、思、背、做是我們的學(xué)習(xí)行為；讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì)神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會(huì)、背能準(zhǔn)確無(wú)誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)；一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果；培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)習(xí)技能,是我們的責(zé)任。將這些司空見(jiàn)慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡(jiǎn)單的小事做好，我們就不簡(jiǎn)單。堅(jiān)守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰，專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！
守住我們的學(xué)習(xí)秩序和生活風(fēng)氣——大家都知道，吃好、睡好、學(xué)好是我們的正業(yè)，值得肯定的是，這些絕大多數(shù)同學(xué)都能做好，而且做得比老師想像的還要好，在這兒，我對(duì)大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對(duì)不能出現(xiàn)學(xué)習(xí)生命中難以修復(fù)的硬傷！守住我們的目標(biāo)與奮斗，堅(jiān)持不懈，持之以恒；守住我們的行為準(zhǔn)則與道德底線，做個(gè)老師省心、媽媽放心的優(yōu)秀少年！
第二，一定要整改！
整改學(xué)習(xí)理念——課業(yè)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，做對(duì)的永遠(yuǎn)做對(duì)，做錯(cuò)的永不再錯(cuò)；公式、定理、古文、詩(shī)詞，死背背死，死去活來(lái)；一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一心撲在學(xué)習(xí)上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無(wú)聲、有序、善思自習(xí)；獨(dú)立、認(rèn)真、規(guī)范作業(yè)；精心設(shè)計(jì)版面、卷面；狠抓狠練規(guī)范書(shū)寫與踏實(shí)書(shū)寫，嚴(yán)格把握做題過(guò)程中的清晰度、準(zhǔn)確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學(xué)會(huì)刪繁就簡(jiǎn)，以主帶次；提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，復(fù)習(xí)后寫作業(yè)絕對(duì)不能再翻書(shū)；反復(fù)記憶反復(fù)練，不到精準(zhǔn)不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對(duì)不能滾問(wèn)題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。
整改做事速度——這是年前咱班的工作重心。整改起床、出操、午休、晚睡及一日三餐的速度，提高鍛煉、休息與學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。整改凡事不以為意的饞懶散不上進(jìn)狀態(tài)，整改規(guī)定時(shí)間不去認(rèn)真做規(guī)定事情的漫不經(jīng)心現(xiàn)象，整改出時(shí)時(shí)事事趕早爭(zhēng)先的拼搏精神；把自己置身在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的狼群里，整出內(nèi)在的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，動(dòng)真格、掏真勁，奮起直追，
放松一下，聽(tīng)個(gè)小插曲——一個(gè)皮球，只有四面八方都“過(guò)得硬”，才能充滿氣，才能蹦得高；若有一個(gè)小孔，即使是微不足道的小針眼，這個(gè)球絕對(duì)抗拒不了干癟，絕對(duì)充不足氣，絕對(duì)彈不高。這種現(xiàn)象，從心理學(xué)角度講，稱之為“皮球效應(yīng)”。也就是說(shuō)，不管在生活、學(xué)習(xí)、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的'生命力和昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗力，那一定會(huì)亮出一招戰(zhàn)無(wú)不勝的揚(yáng)眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開(kāi)母親臉上的笑顏！
請(qǐng)同學(xué)們記住，今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是明天的生活質(zhì)量！——感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)谛袆?dòng)！
另外，感恩，我們也在行動(dòng)！
現(xiàn)在剖析一下我們的任課教師團(tuán)隊(duì)，大家也都在刪繁就簡(jiǎn)抓靚點(diǎn)，以主帶次講實(shí)效， 個(gè)個(gè)都?xì)⑾卵逄剿饕恍┥徇h(yuǎn)求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開(kāi)與放不開(kāi)已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學(xué)理念，比如，已經(jīng)學(xué)會(huì)的不講，一看就會(huì)的不講，講了也不會(huì)的不講，講了也不考的不講；不講不會(huì)又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過(guò)關(guān)；所有活動(dòng)無(wú)不圍繞著你們會(huì)學(xué)、會(huì)寫、會(huì)做展開(kāi)，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機(jī)，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結(jié)合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點(diǎn)透析到位，預(yù)想讓你們提前進(jìn)入初三季，我們的目標(biāo)不僅僅是給你指點(diǎn)限的知識(shí)，也不僅僅是教會(huì)你如何學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是教會(huì)你怎樣運(yùn)用知識(shí)、駕馭知識(shí)，并能在現(xiàn)實(shí)中觸類旁通的思維方式和能力！
生命里有我，我們，你真幸運(yùn)；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動(dòng)力和我們的執(zhí)行力，一定會(huì)成就我們學(xué)業(yè)和事業(yè)的雙贏，創(chuàng)造教學(xué)相長(zhǎng)的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！
記住，老師的關(guān)注點(diǎn)就是我們的發(fā)展點(diǎn)，志存當(dāng)高遠(yuǎn)，起點(diǎn)在小節(jié)！嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的良好習(xí)慣將使我們受益終生！如果我在批評(píng)、訓(xùn)斥、責(zé)罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請(qǐng)別氣惱，請(qǐng)相信，摧毀了一個(gè)舊你，勢(shì)必重塑一個(gè)脫胎換骨的新人！
用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹(jǐn)?shù)恼媲閻偧{，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點(diǎn)染！ 盛開(kāi)的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩�。�！
為了綻開(kāi)母親臉上的笑容，我們不說(shuō)苦；為了我們自己幸福的未來(lái)，我們不言累——因?yàn)椋卸�，我們�(cè)谛袆?dòng)；因?yàn)�，�?chuàng)造，我們也在行動(dòng)！
感恩的班會(huì)演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我們今天演講的主題是學(xué)會(huì)感恩，那就讓我們先來(lái)看看學(xué)會(huì)感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底，那是否就說(shuō)明感恩是一種心里產(chǎn)生的，毫無(wú)雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的，感恩需要一顆真誠(chéng)的心。毫無(wú)雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字，學(xué)生要對(duì)老師對(duì)同學(xué)也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)的下半部分是個(gè)子，我覺(jué)得這說(shuō)明為人子女更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，當(dāng)然感恩并不是淺層次的，而是我們有著不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著我們愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人。
既然感恩是由心產(chǎn)生的，一種毫無(wú)雜質(zhì)的.情感那么感恩如果摻了雜質(zhì)，將會(huì)變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會(huì)變質(zhì)，就不會(huì)在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。
烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個(gè)成語(yǔ)相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無(wú)力自食其力時(shí)，它哺育過(guò)的那些子女，想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣，來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方他的故鄉(xiāng)。
動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報(bào)更何況是我們。
感恩無(wú)處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢來(lái)做交易，只要由心產(chǎn)生毫無(wú)雜質(zhì)，用一顆毫無(wú)雜質(zhì)的心物對(duì)待就是正確的。
感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證；感恩是超越時(shí)空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。
感恩需要用心體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。
學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。
品味感恩
落葉飛揚(yáng)，是樹(shù)木對(duì)大地的滋養(yǎng)之情的感恩；云彩漫天，是白云對(duì)藍(lán)天的哺育之恩的感恩，走在林蔭小路，是可可花草點(diǎn)綴著你的路。走在小溪邊是朵朵浪花點(diǎn)綴著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中你是否學(xué)會(huì)感恩？
其實(shí)我們生活中有許許多多感恩的事，例如：在中央電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)XX年度人在北京揭曉，山東漢子：田世國(guó)榜上有名，他才30多歲，為了挽救尿毒癥晚期的母親偷偷地將自己的一個(gè)腎捐給了母親，他這種孝行令很多的朋友都為之感動(dòng)，當(dāng)他獲取十大青年的時(shí)候，他說(shuō)別人都是為了自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)而我只是為了母親為家庭做了貢獻(xiàn)。真想不到，國(guó)家能給我怎么高的榮譽(yù)，其實(shí)一個(gè)孝子的行為，將可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，形成良好的風(fēng)氣，呼喚更多的人知恩圖報(bào)的孝心。
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，要懂得感恩，感恩是一種生活態(tài)度，是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。有感恩的思想和觀點(diǎn)的人，在現(xiàn)代生活中會(huì)處于不敗之地。懷著一種感恩的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的親人朋友，以及同位。感恩不盡是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，對(duì)心中充滿感恩之情才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶你彩繪執(zhí)子之手與子偕老。感恩朋友你才會(huì)肝膽相照患難與共。感恩生活你才會(huì)熱愛(ài)生活回報(bào)社會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)們當(dāng)你吃著可口的飯菜的時(shí)候，你會(huì)感激你父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會(huì)感激到老師們的辛苦栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功的時(shí)候你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以由衷的說(shuō)聲謝謝，報(bào)之以誠(chéng)懇的笑臉。當(dāng)別人需要你的支持的時(shí)候，你同樣的可以用寬容的心伸出自己熱情的收因?yàn)樾闹杏懈卸鞑艜?huì)珍惜自己擁有的幸福。
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