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我是演說家演講稿（精選15篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的我是演說家演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是演說家演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都做過學(xué)生，學(xué)生時(shí)代常常遇到這樣的情況：老師在課堂上向?qū)W生們拋出問題，有些學(xué)生會(huì)迫不及待地舉手；有些學(xué)生不等老師同意就直接喊出答案；有些學(xué)生很少主動(dòng)舉手，卻可能給出最準(zhǔn)確的答案；還有些學(xué)生更愿等待旁人給出正確答案。學(xué)生們這些形形色色的反應(yīng)，投射出不同性格的行為模式，相同的年齡段，接受同樣的教育，卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說的“因材施教”。
過去幾年，我們與一些教育部門合作，嘗試將性格色彩用到教育實(shí)踐中，初見成效，我稱其為“因‘色’施教”，不僅可讓老師快速察覺并有效解決由性格導(dǎo)致的教育問題，而且能有效幫助教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的特點(diǎn)與需求，促其成長，敲開情商教育的一扇大門。
如何辨“色”識(shí)學(xué)生？
在課堂上，那些爭先恐后舉手的學(xué)生天性積極，反應(yīng)敏捷，渴望通過最快速的自我表達(dá)獲得最多的關(guān)注與認(rèn)可，卻常常因?yàn)椴粔驀?yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，在第一時(shí)間內(nèi)給出錯(cuò)誤答案。這是紅色學(xué)生的代表，他們?nèi)菀自诮處煵粩嗟墓膭?lì)與贊美中得到更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
那些默默皺眉思考、很少舉手的學(xué)生相對(duì)內(nèi)斂，缺乏主動(dòng)性，不愿受到過多關(guān)注，習(xí)慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問題后再確定答案。這是藍(lán)色學(xué)生的代表，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”，長時(shí)間的沉默后一旦被提問，最有可能給出最完美的答案。
那些不舉手就直接回答問題的學(xué)生外向主動(dòng)，自信坦率，帶有明確的目標(biāo)感和直截了當(dāng)?shù)男袨榉绞�，敢于挑�?zhàn)，容易因?yàn)橥饨绲膰?yán)厲訓(xùn)斥而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒。這是黃色學(xué)生的代表，常因教師不當(dāng)?shù)奶幚矸绞蕉c其發(fā)生沖突。
那些等著旁人答題的學(xué)生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài)，害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突，對(duì)于教師的提問，與其努力思考或與同學(xué)搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫地記錄下來。這是綠色學(xué)生的代表，安于現(xiàn)狀的天性決定了他們?cè)诿鎸?duì)激烈競爭時(shí)，即使最快得出正確答案，也會(huì)本能地將機(jī)會(huì)拱手讓人。
學(xué)生性格的差異決定了教師必須因材施教，學(xué)生個(gè)性的復(fù)雜性決定了教師必須因“色”施教。沒有教不好的學(xué)生，關(guān)鍵看作為教者的老師你懂不懂性格。
因人而異，因“色”施教
在日常教學(xué)中，教師要破解提高學(xué)生情商的密碼，先得提高自己的情商，因人而異，“對(duì)癥下藥”。
一、紅色：外界認(rèn)可是自信的原動(dòng)力
并非所有紅色的學(xué)生都能呈現(xiàn)出外向積極一面。嵐嵐就是個(gè)看似寡言內(nèi)向的學(xué)生，不愿在課堂上與師生交流。 一次語文課上，教師點(diǎn)名讓她表演“賣火柴的小女孩”，意外發(fā)現(xiàn)她的表現(xiàn)力勝過其他任何學(xué)生，之后在下一次角色扮演的語文課上，她主動(dòng)舉手。教師察覺后問她：“嵐嵐，為什么以前上課，你都不說話不舉手呢？”“我不是不想說話，是考試的分?jǐn)?shù)不高，從來沒有人注意我、表揚(yáng)我，所以覺得上課挺沒意思的。長期得不到肯定與表揚(yáng)，變得沉默、不自信、孤僻，遇事時(shí)無法自己做出判斷，這是紅色學(xué)生的通病。教師回想起來，嵐嵐的成績不像她自己說的那樣不好，這就說明她的天性太渴望被關(guān)注與認(rèn)可，一旦受到冷遇，就容易受挫，甚至為了避免“受傷”而選擇活在自己的世界里。這就是嵐嵐發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，并得到肯定后，與此前判若兩人的原因。紅色學(xué)生向往快樂與自由，因此容易偏科，大多數(shù)老師的傳統(tǒng)做法是根據(jù)不同科目成績的高低對(duì)學(xué)生給予相應(yīng)的表揚(yáng)與批評(píng)，這對(duì)紅色學(xué)生是一大教育誤區(qū)。對(duì)紅色的學(xué)生來說，興趣是的動(dòng)力，批評(píng)與要求則是的阻力，自信心不足是潛在的性格弱點(diǎn)。老師要幫助這類學(xué)生提高成績和完善自我，需盡可能地給予鼓勵(lì)與認(rèn)可，培養(yǎng)他們的興趣點(diǎn)和自信心。
二、藍(lán)色：需要疏導(dǎo)的“焦慮癥患者”
習(xí)慣深思熟慮的藍(lán)色學(xué)生對(duì)完美和細(xì)節(jié)的追求是無止境的，但同時(shí)也最易患上焦慮癥。其他同學(xué)一節(jié)課時(shí)間就能完成的工作量，在藍(lán)色學(xué)生手里要耗費(fèi)一個(gè)下午甚至更長時(shí)間。屬于藍(lán)色的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也是這樣：會(huì)獨(dú)立制訂很多計(jì)劃，并要求自己完全遵照?qǐng)?zhí)行；會(huì)因?yàn)闆]弄懂某一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)而感到無助，并強(qiáng)迫自己不斷思考直至領(lǐng)悟。在最后的結(jié)果出現(xiàn)前，內(nèi)心容易產(chǎn)生焦慮，甚至鉆牛角尖，變得極端。這種“過于苛求”和“不善變通”兩大弱點(diǎn)削去了效率，又因敏感和寡言加劇了內(nèi)心糾結(jié)，反而容易在不斷加重的焦慮中，以失敗告終。對(duì)此，老師首先不能因?yàn)樗{(lán)色學(xué)生安靜低調(diào)的表象，而忽視他們敏感的內(nèi)心和豐富的情感，也不能因?yàn)樗麄兊淖晕腋咭�、�?zé)任心強(qiáng)，而放手讓他們默默地扛起一切。藍(lán)色的學(xué)生需要疏導(dǎo)與輔助，也需要被肯定與尊重。老師在充分鼓勵(lì)他們的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)?shù)嘏c他們共同制訂計(jì)劃，讓他們明白何為主、何為次，自己學(xué)會(huì)抓大放小，在有限的時(shí)間內(nèi)靈活變通，不過分糾結(jié)于細(xì)節(jié)。對(duì)藍(lán)色的學(xué)生而言，一旦懂得權(quán)衡利弊，明白變通的意義，自然會(huì)去尋求自身性格的改變。
三、黃色：“硬碰硬”，沒好處
黃色的學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)大，此處提醒每個(gè)老師：切勿激起他們的逆反情緒。小秋常在上課時(shí)看漫畫，老師每每發(fā)現(xiàn)后，都用沒收的方式懲罰，反倒加劇了他的直接頂撞和師生沖突。后來老師突然發(fā)現(xiàn)他從前的學(xué)習(xí)成績非常好，學(xué)過性格色彩后，老師決定將以往沒收的全部漫畫書都還給他，并留下一句話：“一個(gè)真正強(qiáng)大的人，應(yīng)該懂得珍惜每一分鐘。自此，小秋的漫畫書再也沒在課堂上出現(xiàn)過。
天性自信、目標(biāo)明確、內(nèi)心強(qiáng)大的黃色學(xué)生需要被尊重，生就爭強(qiáng)好勝的個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)他人的本事，讓黃色不懼挑戰(zhàn)，不畏強(qiáng)權(quán)，卻容易自負(fù)、自高、自大。老師在教育犯錯(cuò)的黃色學(xué)生時(shí)，首先要尊重他們，變嚴(yán)厲的批評(píng)或居高臨下的說教為平起平坐的`方式，引導(dǎo)他們自己認(rèn)清事情的正誤利弊，讓他們自發(fā)地?fù)P長避短，向著適當(dāng)?shù)男履繕?biāo)前進(jìn)。對(duì)黃色的學(xué)生而言，他們只有得到的頭銜，才會(huì)擁有短暫的快感，才能更好地爭取下一個(gè)“第一”。這類學(xué)生需要幫助，但老師不要讓其他學(xué)生知道自己在幫他，以免讓他“傷及顏面”。在日常相處中，老師要引導(dǎo)他們享受學(xué)習(xí)本身的快樂，并從中汲取營養(yǎng)，收獲比名次更重要的能力與知識(shí)，讓他們自己明白成王敗寇并非人生的全部，重新確立并實(shí)現(xiàn)自己真正該追逐的目標(biāo)。
四、綠色：習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵
最聽話的綠色學(xué)生也是最讓老師無計(jì)可施的。生性平和的他們最不愿引人注意，從班級(jí)管理的角度看老師比較省心，但從個(gè)體進(jìn)步和全面發(fā)展的角度，卻是有害的。對(duì)待這類學(xué)生，短期內(nèi)，老師可根據(jù)他們各自的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平，幫助他們將學(xué)習(xí)計(jì)劃分解成最易實(shí)現(xiàn)的階段性小目標(biāo)，并時(shí)刻關(guān)注他們的成長。只要發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，不論大小，都應(yīng)不吝贊美與鼓勵(lì)，讓他們感知到老師一直在自己身邊，隨時(shí)能幫助自己解決難題，增強(qiáng)他們的自信心和前進(jìn)動(dòng)力。從長遠(yuǎn)發(fā)展來說，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于綠色猶如珍寶。在一次夏令營活動(dòng)中，有個(gè)年少的學(xué)員堅(jiān)持每天按時(shí)起床，有規(guī)律地收拾被褥、整理衣服，整整一個(gè)月從未中斷和改變。詢問后得知，這個(gè)學(xué)生的父母在他很小的時(shí)候，就不斷鍛煉他自己的起居和生活能力，久而久之便形成這一習(xí)慣。所以，老師可以參照此等妙法，引導(dǎo)綠色的學(xué)生養(yǎng)成適時(shí)分析、總結(jié)學(xué)習(xí)情況，制訂并分解學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣，以不變應(yīng)萬變。
我是演說家演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)對(duì)生命充滿了好奇和熱情的人，我不怕冒險(xiǎn)，更不怕失敗，我覺得失敗的經(jīng)歷往往給了我最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，忘我更清楚地認(rèn)知生命的本質(zhì)，然后走出一條屬于自己的人生道路。
在我的生命中，我經(jīng)常會(huì)聽到三個(gè)字，就是“為什么”。劉嘉玲，為什么你這么大的年紀(jì)還要去工作？為什么你結(jié)了婚之后不生小孩？為什么這么難演的話劇，你要去挑戰(zhàn)自己？為什么你不去嫁個(gè)有錢人？為什么為什么？我們都習(xí)慣了用自己的人生觀跟道德觀去衡量別人，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，生活環(huán)境不一樣，家庭背景不一樣，際遇境況不一樣，活法當(dāng)然不一樣，也不應(yīng)該一樣。
身為女人，我覺得千萬不要盲目地去照抄別人的活法，去想相信別人的話就是真理，包括我現(xiàn)在跟你們講的這些話。你要在你獨(dú)立的人生世界當(dāng)中，去思考，去發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，這個(gè)世界非常的.美好，這個(gè)時(shí)代非常的美好，也值得我們?nèi)^斗，去追逐更美好的自己。女人的美麗，我覺得從來都是寬容，慈悲，內(nèi)心強(qiáng)大和多自身認(rèn)識(shí)金華提升的過程，我很慶幸我生活在一個(gè)可以獨(dú)立、自立，可以通過自身努力，就可以掌控自己人生的時(shí)代。同時(shí)我也感恩生活給了我自己追逐我美好的勇氣。
我是演說家演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是秋xx，現(xiàn)實(shí)生活我呢我在律師事務(wù)所工作，但是我也很喜歡廣播電視，于是就有朋友建議，你看你是學(xué)法律的，又喜歡電視，為什么不嘗試去做個(gè)法制節(jié)目主持人呢？我一聽覺得有道理，去主持個(gè)《今日說法》什么的也挺牛，要是主持的好，說不定還能跟章子怡處對(duì)象呢。
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，中國電視上的那些法治節(jié)目都特別的奇葩？法治節(jié)目就應(yīng)該多講一些法律知識(shí)，它不，這種節(jié)目動(dòng)不動(dòng)就弄一堆稀奇古怪的案件，再加上一些電視語言，整的神神叨叨的。
"寂靜的夜，一雙黑手伸向了她，究竟是人性的扭曲還是欲望在膨脹？這個(gè)如花似玉的少女，是否會(huì)遭到蹂躪與摧殘？廣告之后，精彩繼續(xù)……"精彩繼續(xù)你個(gè)大頭鬼��？你有沒有點(diǎn)良心？
好好的節(jié)目干嘛弄成這樣？要么就是加上各種聲音特效，弄得跟張震講鬼故事一樣"王翠花拿起剪刀走到窗前，就在這個(gè)時(shí)候，門……開了……吱嘎……（破門被打開的聲音）"
干什么玩意兒嚇人倒怪的？大中午看個(gè)電視造一身冷汗……
法治節(jié)目存在的意義究竟是么？難道是為了嚇唬老百姓么？我為什么說他是在嚇唬老百姓，因?yàn)閹缀趺恳黄诠?jié)目結(jié)束的時(shí)候，主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時(shí)候基本上永遠(yuǎn)是那兩句話。一句是："天網(wǎng)恢恢疏而不漏"；另一句是："莫伸手，伸手必被捉"法治節(jié)目如果只強(qiáng)調(diào)公民要守法，那就等于是在嚇唬老百姓。
從而導(dǎo)致中國民間流傳著這樣一種說法"啥叫法治？不守法就治你。"
這不是對(duì)于法治的正確理解，因?yàn)樵谝粋�(gè)真正的法治社會(huì)中，不僅公民要守法，政府和執(zhí)法者也要守法；政府與法律的誕生與消亡，都必須經(jīng)過一個(gè)合法的程序。可能有些人覺得法律很可怕，你違法，你可能就得坐牢，法律會(huì)把你關(guān)在籠子里。但是，在一個(gè)真正的法治社會(huì)中，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的'。法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里的。
籠子里面是法律的禁區(qū)，絕對(duì)不能碰，而籠子外面是自由的世界，我愛怎么折騰你管不著。如果我犯賤，非把手伸到了籠子里，被法律咬掉了，那我活該；但是如果法律膽敢擅自擴(kuò)大它的籠子，甚至未經(jīng)法定程序從籠子里跑出來，來危害到了人民自由的生活，那么人民就有權(quán)利制裁他。對(duì)不對(duì)？
中國的普法宣傳搞了幾十年，然而我問問大家。
什么叫"無罪推定"？
什么叫"一事不再理"？
什么叫"舉證責(zé)任倒置？"
這些最基礎(chǔ)、淺顯的法律理念，13億中國人，能把它說清楚的？絕大多數(shù)中國人對(duì)法律的理解甚至僅僅停留在那八個(gè)字"殺人償命、欠債還錢"，這都是包青天時(shí)期的法律理念了。
中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度世界首屈一指，那么中國法制建設(shè)的速度怎么樣？早在1987年，就已經(jīng)有代表提出官員財(cái)產(chǎn)公開的議案，1994年《官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)法》就已經(jīng)列入了全國人大的立法規(guī)劃，到今天已經(jīng)整整20年了還沒有出臺(tái)，20年，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、朝鮮戰(zhàn)爭都打完了，這部法律還沒通過。全世界有137個(gè)國家實(shí)施官員財(cái)產(chǎn)公開制度，卻唯獨(dú)沒有我們。那些宣誓要為人民服務(wù)的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，怎么就那么害怕被人知道他有多少錢呢？
于是有人就會(huì)說了，陳秋實(shí)你跟我說這些干啥，我一個(gè)普通老百姓安分守己、不偷不搶不就完了么？什么法治社會(huì)跟我有什么關(guān)系？
你安分守己是吧？你不偷不搶是吧？那我告訴你，有一個(gè)叫念斌的人，他沒偷沒搶在監(jiān)獄里關(guān)了8年；張氏叔侄沒偷沒搶被關(guān)了20xx年；趙作海被關(guān)了20xx年；蕭山五青年被關(guān)了20xx年。甚至還有的人，在刑訊逼供的時(shí)候被活活打死。沒偷沒搶，就能保證，下一個(gè)坐冤獄的不是你嗎？
建設(shè)一個(gè)法治國家，絕不僅僅是律師、法官、檢察官的職責(zé)，而是我們每一個(gè)手持中華人民共和國身份證的中國人，（掏出身份證）所必須履行的義務(wù)。因?yàn)�，在一個(gè)法治精神無法得到彰顯的社會(huì)里，沒有任何一個(gè)人是安全的。面對(duì)不公平與不正義，今天，如果你沒膽量站出來，明天，我保證你站不出來。
的確，中國很大，中國的問題，都很復(fù)雜，但是沒關(guān)系，我們慢慢來。夢(mèng)想雖遠(yuǎn)，蝸行牛步也總能抵達(dá)。如果你跟我一樣，沒本事、也不打算給自己的孩子辦移民的話，那么就請(qǐng)跟我一起死磕到底，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)國家的公平、正義與秩序出一份力。
還是那句老話，正義也許來得晚，但是我們等得到。
我是秋實(shí)，謝謝大家。
我是演說家演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
其實(shí)，世界上有很多東西都是獨(dú)一無二的，關(guān)鍵在于我們是怎么看待的。
我們活著的每一秒都是宇宙上獨(dú)一無二、不可重現(xiàn)的時(shí)刻，我們應(yīng)該教給我們的孩子什么呢？應(yīng)該怎么教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)世界呢？
美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：他們到一所小學(xué)，在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行 “預(yù)測未來發(fā)展的測驗(yàn)”，然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí)，這個(gè)名單并不是根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動(dòng)了教師的期待心理。8個(gè)月后，再次智能測驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績普遍提高，教師也給了他們良好的品行評(píng)語。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。
所以我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人說：“你知道自己是什么嗎？——你是一個(gè)奇跡。你是獨(dú)一無二的。過往的所有日子里，從來沒有出現(xiàn)過像你這樣的人。你的雙腿，你的雙手，你靈巧的手指，你的一舉一動(dòng)都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞，米開朗基羅，或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的，你是一個(gè)奇跡。”
一個(gè)古老的希臘故事：有一位國王量了所有臣民的身高，算出了一個(gè)人的'平均身高，然后請(qǐng)最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”。這張“金床”是用來專門招待貴客的。不過，國王特別規(guī)定：客人必須適合這張床，如果人太高了，那么就要切掉一些；反之，就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長。結(jié)果可想而知。但國王不認(rèn)為是他的錯(cuò)，因?yàn)樗菓阎澜缟献詈玫囊鈭D做這件事的。
由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的，不能因?yàn)閭�(gè)性差異不符合大眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長”，我們必須尊重個(gè)性發(fā)展。
戴維·布瑞納美國有名的喜劇演員，他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭。在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他得到了一份難忘的禮物。
“我的很多同學(xué)得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車。”他回憶說，“當(dāng)我跑回家，問父親我可以得到什么禮物時(shí)，父親的手伸進(jìn)上衣口袋，取出一樣?xùn)|西，輕輕地放到我手上——一枚硬幣！
父親對(duì)我說：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一點(diǎn)不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個(gè)工作。到這個(gè)世界去闖一闖，它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了�！�
“我一直以為這是父親同我開的一個(gè)天大的玩笑。幾年后，我去部隊(duì)服役，當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝，但是父親給予我的卻是整個(gè)世界。這是我得到的最好的禮物�！�
我們愛我們的孩子，我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他拿到世界的大門鑰匙，而不是籠子中的食物。
“科教興國、以人為本”，這就是科學(xué)的，可持續(xù)發(fā)展的教育觀！我們愛我們的孩子，那就讓他們?cè)趶V闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍(lán)天白云吧！我會(huì)對(duì)我一直所深受著的學(xué)生們說：“我愛你們，珍惜你們，尊重你們，支持你們，我期待著快樂著你們的快樂。因?yàn)�，你是�?dú)一無二的，你是一個(gè)奇跡”。
我是演說家演講稿 5
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
當(dāng)有人站在這么一個(gè)舞臺(tái)上，我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕。也會(huì)想，也許我去講，會(huì)比他講的更好。但是不管站在臺(tái)上的同學(xué)是面對(duì)失敗還是最后的成功，他已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上了。而你，還只是一個(gè)旁觀者，這里面的核心元素，不是你能不能演講，不是你有沒有演講才能，而是你敢不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來。我們一生有多少事情是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的。
曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩，在大學(xué)整整四年沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學(xué)生會(huì)班級(jí)的干部競選活動(dòng)。這個(gè)男孩是誰呢？他就是我。
在大學(xué)的時(shí)候，難道我不想談戀愛嗎？那為什么沒有呢？因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬恕Ｎ以谙�，如果我去追一個(gè)女生，這個(gè)女生可能會(huì)說，你這頭豬，居然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這種情況，我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去，我還能干什么呢？所以這種害怕阻擋了我所有本來應(yīng)該在大學(xué)發(fā)生的各種感情上的美好。
其實(shí)現(xiàn)在想來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢？就算你被女生拒絕了，那又怎么樣呢？這個(gè)世界會(huì)因?yàn)檫@件事情就改變了嗎？那種把自己看得太高的人我們說他狂妄，但是一個(gè)自卑的人，一定比一個(gè)狂妄的人還要更加糟糕。因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓到他生活中本來不是他的機(jī)會(huì)，但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员埃阅憔蜁?huì)害怕，你害怕失敗，你害怕別人的眼光，你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的元素貶低自己，使你失去了勇氣，這個(gè)世界上的所有的門，都被關(guān)上了。
當(dāng)我從北大辭職出來以后，作為一個(gè)北大的快要成為教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里面去貼小廣告的人，我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，我想這可都是我的學(xué)生啊，果不其然學(xué)生就過來了。哎俞老師，你在這貼廣告啊。我說，是，我從北大出去自己辦個(gè)培訓(xùn)班，自己貼廣告。學(xué)生說，俞老師別著急，我來幫你貼，我突然發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)生并沒有用一種貶低的眼神在看我，學(xué)生只是說，俞老師我來幫你貼，而且說，我不光幫你貼，我還在這看著，不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識(shí)到了，這個(gè)世界上，只有你克服了恐懼，不在乎別人的眼光，你才能成長。 也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活，有了自己的未來。
回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非�；鸨奈业呐笥阎获R云，他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處，當(dāng)然不是長相上相似，大家都知道，這個(gè)長相上還是有差距的，他長得比較有特色。
我們倆都高考考了三年，我考進(jìn)了北大的本科，他考進(jìn)了杭州師范學(xué)院的�？�，大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個(gè)意義上來說，無論如何，我應(yīng)該顯得比他更加的優(yōu)秀。但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了，并不是因?yàn)槟闵狭斯鹁蛢?yōu)秀了，也并不會(huì)因?yàn)槟汩L相好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的`渴望，和對(duì)生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。
如果說在我們那個(gè)時(shí)候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭，今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。
當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候，我們首先要克服內(nèi)心的恐懼，因?yàn)檫@個(gè)世界上，只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。
所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下：我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因?yàn)檫@些東西，我的生命質(zhì)量是不是受到影響，因?yàn)檫@些東西，我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話，請(qǐng)同學(xué)們勇敢地對(duì)你們的恐懼和勇敢地對(duì)別人的眼神，說一聲No!Because I am myself.
我是演說家演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一名教授都在他的課堂上講過這樣一句話，他們常常說法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中�，F(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些作假的人會(huì)名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說，年輕人，你還不懂，我想問的是我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。
總有一天，銀行行長會(huì)是90后，企業(yè)家會(huì)是90后，但全社會(huì)都被90后占領(lǐng)的時(shí)候，我想問你們90后們，大家想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣。我知道不是每一個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上去把握過命運(yùn)的`人物，你我不過是再普通過得升斗小民。是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，讀書的時(shí)候每天都被父母耳提命面，說你干啥你都不要給我耽誤了學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候呢，到處投簡歷，棲棲遑遑的等一家企業(yè)收留自己，逢年過節(jié)被逼婚，結(jié)婚的時(shí)候，要花自己年輕時(shí)候最好的20年來償還貸款，讓每一個(gè)年輕人都忙著生存而沒有夢(mèng)想，沒有時(shí)間關(guān)心政治，沒有時(shí)間關(guān)心環(huán)境，沒有時(shí)間關(guān)心國家的命運(yùn)，還哪有什么精力去為這個(gè)社會(huì)去做什么，但是后來我發(fā)現(xiàn)，還是有一件事，你跟我都可以做到，這件事就是，我們這代人，在我們老去的路上一定一定不要變壞，不要變成你年輕時(shí)候最痛恨最厭惡的那種成年人。沒一個(gè)普通人在自己的崗位上做一個(gè)好人是有非常非常嚴(yán)重意義的，因?yàn)槲覀兠?/p>
一個(gè)人生下來就注定會(huì)改變世界，我是一個(gè)學(xué)法律的，如果我將來是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家都記住，即使給了你十萬個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋�(gè)理由，這個(gè)理由就是，你不是一個(gè)禽獸，你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來適應(yīng)社會(huì)的，我是來改變社會(huì)的。
我是演說家演講稿 7
親愛的同學(xué)們：
我知道你們可能還不太習(xí)慣我這樣子，我自己也不太習(xí)慣，我們慢慢慢慢適應(yīng)一下，導(dǎo)演說《我是演說家》一開始，你說說表達(dá)的力量吧！
我想先跟你們說一個(gè)我的秘密，我是主持人，主持人要說話，但其實(shí)我是一個(gè)特別內(nèi)向的人，我不太愿意說話，可是你不要弄錯(cuò)了，我不愿意說話，我不愿意表達(dá)，并不是因?yàn)槲矣X得說話太簡單了，語言根本就沒有分量。恰恰相反，我知道語言有多難，語言多有力量，我覺得我們每個(gè)人，都經(jīng)歷過那樣的階段，當(dāng)你突然覺得你的人生瀕臨絕境的時(shí)候，有那么一句話，把你狠狠地推向深淵，但是，同樣我們會(huì)有那樣的經(jīng)歷，在我們落入深淵的那一刻，會(huì)有那么一句話幫助你，安然落地，而這就是語言的力量，語言像是一把鋒利無比的刀子，有的時(shí)候是殺人的武器，但有的時(shí)候他是救人的工具，即便是這樣，我還是相信語言的力量，表達(dá)是有意義的。
有一個(gè)我的小朋友，曾經(jīng)問過我，他說，魯豫姐，有沒有這樣一句話，在你人生特別艱難的時(shí)候，能夠幫助你安然度過，我想了想好像是有的，我經(jīng)常去會(huì)對(duì)我自己，對(duì)別人說，我說我相信，我們這一生不管是誰，我們所承受的悲歡離合，喜怒哀樂的總量是相同的，這句話對(duì)我有催眠的作用，特別有意義。當(dāng)我很難的.時(shí)候，我就對(duì)自己說，其實(shí)沒什么，我這一輩子不會(huì)比任何人更倒霉，但是有時(shí)候那個(gè)不好的過程太長了，我會(huì)想天吶，什么時(shí)候才是那個(gè)底？我想要否到什么時(shí)候，極到什么時(shí)候那個(gè)泰才回來。但是這個(gè)時(shí)候，我就要相信，只要死磕，好的那一刻總會(huì)到來。
所以我相信，語言是有意義的，表達(dá)是有力量的，語言是一把鋒利的刀子，可以扎出血來，很多時(shí)候你不經(jīng)意傷害我的話，會(huì)讓我害怕、恐懼，但是我們都不要害怕，都不要恐懼，都不要被別人的語言所綁架，所恐嚇。我們還是要聽從自己內(nèi)心的聲音，過自己想要過的那種生活。
表達(dá)是有意義的，表達(dá)是有力量的，要表達(dá)你的愛，你的喜歡，去溫暖感動(dòng)我們愛的人，喜歡的人。要表達(dá)你的憤怒和討厭，要鞭撻那些丑惡的，讓善良的人不感到寒意，要表達(dá)我們所知道的，讓更多的人都知道，要表達(dá)我們所質(zhì)疑的，讓我們彼此更加坦誠，表達(dá)更需要智慧，你要運(yùn)用語言的力量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，運(yùn)用四兩撥斤的道理，去改變我們周遭的環(huán)境和社會(huì)，表達(dá)只屬于那些真誠的，有勇氣的，敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我希望我們一起在這個(gè)舞臺(tái)上，表達(dá)自己，說出你想說的，讓我們一起：敢說！敢做！敢自我！ 謝謝大家！
我是演說家演講稿 8
親愛的同學(xué)們：
這是我在《我是演說家》這個(gè)璀璨燈光的交匯處所要完成的第九個(gè)演講了。在這之前，我講過我的專業(yè)，講過我的親人，講過我的偶像，講過我的國家，而今天我想講一講我的故鄉(xiāng)——云南。
說起云南，我不知道在座的各位，大家會(huì)想到些什么呢？比方說，你會(huì)想到這個(gè)遼遠(yuǎn)的民族情懷，你會(huì)想到那些閃光的多元文化，或者你會(huì)想到一片最純凈的大地和那里最純粹的人，比方說她——楊麗萍。
楊麗萍，1958年生，白族，大理洱源人。小時(shí)候她就在這一塊鐘靈俊秀的彩云之南成長，養(yǎng)育了她不一樣的眼光，她小時(shí)候喜歡舞蹈，奶奶往往會(huì)把她喚到身邊，掰開她的手掌，在她的手心處畫一只眼睛，告訴她：舞蹈這件事不是一個(gè)人的放縱，而是與神靈在做溝通，所以那時(shí)候的楊麗萍就可以在萬物之細(xì)膩處看到別樣風(fēng)光。當(dāng)她走過那個(gè)開滿荷花的池塘，她會(huì)留意到一只潔白的孔雀從菩提樹上緩緩飛落，昂著它端莊的頭，在她面前開屏，它的每一根羽毛就像團(tuán)花一樣點(diǎn)點(diǎn)綻放，之所謂，瑞彩千條。萬物也許都沒有辦法言說，但萬物一定有它們自己的舞姿與歌謠，大地有情，萬物有靈。
成年后，楊麗萍到達(dá)北京，加入中國最一流的舞蹈劇團(tuán)�？伤谕陼r(shí)候所受到的那種藝術(shù)熏陶與藝術(shù)教養(yǎng)，成為她人格當(dāng)中不可妥協(xié)的部分。在那個(gè)時(shí)候人們喜歡群舞，一大群人快速的把手指往同一個(gè)方向，一秒鐘都不允許遲疑，而楊麗萍說：“不”，她不喜歡這樣，她讓自己的身體慢慢鋪張開，跟著音樂去自由蕩漾。在那個(gè)時(shí)候，所有人都學(xué)芭蕾，希望踮起腳尖，把自己的身體超離出大地，楊麗萍說：“不”，她要把自己的身體俯下來，和大地母親緊緊相擁。
那些年，她特立獨(dú)行，她活成一道孤立的光。
那年春晚，億萬觀眾守在自己家中，在小小的電視屏幕上突然發(fā)現(xiàn)，在婆娑的鳳尾竹林中，走出一只圣潔無暇的白孔雀，她是那么婀娜、那么柔軟、那么燦爛，她讓所有中國人在非常短的時(shí)間內(nèi)，感受到藝術(shù)在指尖得以充分綻放的那種美，她的這個(gè)作品叫《雀之靈》。到了回望過去四十年的光陰，我相信楊麗萍在《雀之靈》當(dāng)中的舞姿，一定是中國美學(xué)中，不可遺忘的一個(gè)永恒畫面。
之后，毫無疑問，她的事業(yè)走到巔峰。但當(dāng)楊麗萍達(dá)到巔峰時(shí)，她離開北京回到故土，她有一個(gè)新的使命，就是完成一個(gè)原生態(tài)的歌舞集，叫《云南映象》。
那個(gè)時(shí)候的楊麗萍，她花十五個(gè)月的時(shí)間，重新回到田野當(dāng)中去采風(fēng)，她把自己的生命和大地重新關(guān)聯(lián)，重溫那些純樸的鄉(xiāng)情。她相信，代表云南力量的東西，一定藏在她本身的土壤之中。好在啊，大地有情，萬物有靈，到后來，楊麗萍成功在佤族那里借來震撼山林的隆隆鼓聲，在彝族那里借來經(jīng)久無邊的團(tuán)花繡面，在傣族那里挪來婀娜多姿的柔軟身段。是的，楊麗萍在云南的山寨當(dāng)中不斷穿梭，最終她收到了，她找到了這一群舞蹈的精靈，她把他們推上舞臺(tái)，這一群人沒有受過任何科班訓(xùn)練，沒有任何音樂教育，但他們站上舞臺(tái)的時(shí)候，讓他們的生命得以勃發(fā)，居然成為舞蹈在這個(gè)世紀(jì)最偉大的一種經(jīng)典。
楊麗萍毫無疑問，已經(jīng)成為藝術(shù)天空上的一顆恒星，但對(duì)于我們，對(duì)于我們不是跳舞的人來說，楊麗萍恐怕提出了一個(gè)頗有分量的問題，那就是：大地、自然，對(duì)于我們來說到底意味著什么呢？
我對(duì)這個(gè)問題有一些自己的思考，但真正有一些切膚之感，一定是等到那一年。
那一年，我和我的一些朋友們一起來到楊麗萍的故鄉(xiāng)，我們一起越過蒼山十九峰的雪色，一起看過洱海重陽月的微光。早上起來，我們租了自行車，騎著自行車從財(cái)春，一直騎到喜洲，這一路你無法想象，路上將是何種絕美的風(fēng)光。在你的左手邊是碧海青天，在你的右手邊是金色稻田，后面突然開來一輛破破的卡車，敞篷的，敞篷里不是坐著人，而是站著人，他們跟我們一樣不斷揮舞彩色的絲巾，然后跟我們打招呼，我們放聲一起歌唱，相互玩笑，一路同行，就這樣一群年輕人，成為另外一群年輕人在自然穿梭中的一個(gè)永恒背景。
到了夜間，我們便躺在洱海邊，看燦爛星穹，你會(huì)看到，銀河就在你身邊，似乎觸手可及，就在這個(gè)時(shí)候恰好有朋友打開了收音機(jī)，從音箱當(dāng)中傳來的`是Don McLean（唐·馬克林）的那首《StarryStarry Night》（繁星點(diǎn)點(diǎn)），如此曼妙的旋律，如此優(yōu)美的歌詞，就像耳語一樣飄到你的耳中。繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，把顏色調(diào)成淺灰與淡藍(lán)，眼睛望出去窗口的是夏日，一眼便能洞穿你靈魂的陰霾，勾勒山景的顏色那是樹叢與水仙，微風(fēng)與寒冬的凜冽，停留在亞麻地的雪色上。我到現(xiàn)在似乎才懂，你埋在心里的衷腸，一剎那你跌入燦爛星空，一剎那你居然淚流滿面，不是因?yàn)橄氲饺魏文阍?jīng)的酸楚，而是珍惜這一刻，你居然如此真實(shí)的找到，并擁抱純粹的自己。
我們大家都在現(xiàn)實(shí)生活中生存，隨著時(shí)光之積累，漸漸的我們會(huì)積累一些頭銜，一頂一頂帽子，叫王經(jīng)理、叫張?zhí)庨L、叫李主任、叫陳律師，漸漸這些帽子越來越重，我們?cè)跒檫@些帽子活，我們?cè)谶@個(gè)鋼筋水泥的現(xiàn)代叢林當(dāng)中連鄰居都不大認(rèn)識(shí)，我們?cè)谙M(fèi)主義的沼澤當(dāng)中，每天你不斷買，但什么是你真正的需要你都不愿思考。在自然中，你才會(huì)活成你自己，當(dāng)你看到碧海滄波長河落日，當(dāng)你看到金沙水波樹影婆娑，當(dāng)你聽到陣陣絲竹四季飛花，當(dāng)你來到云南，你會(huì)再一次擁抱自然。當(dāng)你走進(jìn)自然你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，天地在，你，真正的自己也在。
自然，如果自然在，中國人的心將遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，如果有自然在，我們將永遠(yuǎn)看到天與地在共往共來，如果有自然在，我們將有可能獲得一種內(nèi)心的互指，這樣你的人心不再蒼老。
所以如果你在現(xiàn)代的都會(huì)當(dāng)中累了、倦了、疲了、乏了，如果你有壓力、你有負(fù)擔(dān)、你有迷茫、你有痛楚，一個(gè)簡單的方法，就是到自然當(dāng)中去，請(qǐng)你再一次加入那些放縱的跳舞，再一次加入那些縱情的歌唱，讓你的身心打開，讓你的靈魂從里到外獲得一個(gè)完整的洗浴。不是嗎？被自然洗過的人才是真人，不是嗎？被自然洗過的心方是真心。當(dāng)你真正回歸自然，站在長河邊，站在大漠下，踏在雨林中，自然給你的力量，會(huì)讓你突然回首的時(shí)候找到，不是別的，而是你即將丟失卻又無比珍貴，無比真純的你自己！
我是演說家演講稿 9
親愛的同學(xué)們：
我今天來參加這個(gè)節(jié)目我真的很緊張，因?yàn)槲乙檬澜缟献铍y的語言講東西，所以我想給大家道個(gè)歉，因?yàn)槲业钠胀ㄔ挍]那么好，有的人說我有河南的口音，有的人說我有東北的口音，有一些中國人還向我學(xué)習(xí)，經(jīng)常有朋友會(huì)告訴我你好，你會(huì)說中文嗎，你能聽得懂我說的話嗎。每次弄的我莫名其妙的，你們現(xiàn)在不用看我開著玩笑說這個(gè)事情，因?yàn)橐郧拔視?huì)特別煩人，因?yàn)樵趪馊绻幸粋�(gè)人模仿你的口音說明他是在嘲笑你，所以以前我一直搞不明白為什么有的中國人對(duì)新的朋友會(huì)那么不友好，換位思考，你們到了國外你們說外語大家模仿你們中國的口音會(huì)爽嗎，也有一些小的地方讓我感覺也很奇怪，好像有的中國人覺得我是從外星來的，比如說我走在大街上大家會(huì)盯著我看，或者是突然有一個(gè)人陰陽怪氣地跟我說HELLO，或者是有一些人會(huì)偷偷地拍我，或者是我在地鐵要看書，所有的人要跟我一起看，我在看什么書，我當(dāng)時(shí)覺得為什么會(huì)這樣，因?yàn)檫@些原因我差點(diǎn)打包想回國，但是我一直很奇怪為什么會(huì)這樣，所以我就留下來了。
那在接下來的日子里我認(rèn)識(shí)了更多的中國朋友，他們就會(huì)跟我解釋，他們告訴我有一個(gè)人模仿你的口音，他覺得跟你一模一樣的語氣你會(huì)更多聽得懂他，我現(xiàn)在在中國已經(jīng)待了六年，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真的挺喜歡這里的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)中國人夠哥們，因?yàn)樵趪猱?dāng)你碰到了問題你的朋友是不會(huì)幫你的，等你把這些問題解決好了之后再過來跟他們一起玩，但是在中國是不一樣，幫助朋友是理所當(dāng)然的。
所以我感覺中國人很熱情，但是今天我想通過我的演講，我們中國的觀眾會(huì)更多的了解我們外國人的想法，因?yàn)槟銈兛赡軙?huì)覺得我們外國人的口音很可愛，模仿我們很有意思，但是對(duì)有一些外國人剛到中國，尤其是對(duì)中國文化一丁點(diǎn)不了解的'外國人就會(huì)顯得有點(diǎn)不太禮貌，說不定會(huì)被你們嚇跑了，但是今天我想通過我的演講，我們外國的觀眾也會(huì)知道如果有中國人模仿你們口音，你們放心他不是惡意的，因?yàn)樗氚涯銈冎g的距離拉近，我們都知道西方和中方文化差別是存在的，每個(gè)人有不同的想法尤其是來自不同國家的人，但是通過互相的尊重、幫助和理解，我們可以把文化誤解轉(zhuǎn)變成成功的文化交流。
我是演說家演講稿 10
親愛的同學(xué)們：
其實(shí)上一次演講之后我回去反思了一下我前兩次的演講，我覺得形式太過浮夸，充滿了嬉笑怒罵，很容易給觀眾一種我活得不太嚴(yán)肅的感覺，所以我決定改變，這一次我的演說必須深刻，我要高屋建瓴的跟大家說一些道理，我要讓大家看到我的內(nèi)涵，讀懂我的心，所以今天我演說的主題是我媽。
在我十歲那年我們家發(fā)生了一些變故，我的父親因?yàn)殚L期患病不治離開了我們，但我今天并不打算用一種非常哀傷的口吻告訴大家這個(gè)故事，因?yàn)槲业哪赣H她之所以偉大就在于她把這件事情對(duì)我的影響降到了最低，我現(xiàn)在都記得那天晚上她拉著我的手對(duì)我說那番話，她說“陽陽，爸媽有一天都會(huì)離開你，你命不好，你爸走得比別人早，但這并不代表你和別人有什么不一樣，媽媽在這兒跟你保證別的孩子有的`東西我一樣都不會(huì)差你，你該怎么樣怎么樣，別跟個(gè)小大人似的�！彼f得非常輕描淡寫，但卻讓我刻骨銘心，因?yàn)槠鋵?shí)那個(gè)時(shí)候她就知道刻意保護(hù)對(duì)我反而是一種傷害。
那接下來的故事就很順理成章了，我們家的頂梁柱倒了，我們家的生活標(biāo)準(zhǔn)大不如前，但是我媽呢，她從來沒有開口找任何人尋求過幫助，她開過茶樓，她開過美容院，最后她開了一家KTV，所謂的KTV不過是點(diǎn)歌要寫小紙條，跳舞只能恰恰恰，員工加我媽一共不過四個(gè)人的一個(gè)大舞池子，但也正是因?yàn)樵谶@個(gè)地方發(fā)生的一件事，卻讓我深深的意識(shí)到我媽她不管再堅(jiān)強(qiáng)她也只是一個(gè)女人。有一天晚上我下了晚自習(xí)我發(fā)現(xiàn)我沒帶鑰匙我就去店里找我媽，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)五大三粗的爺們兒喝多了在發(fā)酒瘋，摔酒瓶、摔話筒，我就看我媽一個(gè)箭步就沖上去抓著一個(gè)人的領(lǐng)子就往外拖，另外他的兩個(gè)同伴就沖上去跟我媽扭打起來，沒兩下我就看我媽一下子坐在了地上。當(dāng)我和一群大人沖上前去連拉帶拽的把這三個(gè)醉漢拉出店外，把他們?nèi)M(jìn)計(jì)程車之后回到店里，店里面已經(jīng)一片狼藉，這個(gè)時(shí)候再看我媽的膀子上早已經(jīng)青一塊紫一塊，然后我媽特別無助，她抱著我她一下子就哭了，在我印象里她不是一個(gè)特別愛哭的人，但我記得那一次她哭得特別撕心裂肺，我不知道她的眼淚是因?yàn)樗惺艿搅松畹钠D辛還是因?yàn)樗屗膬鹤痈惺艿搅松畹钠D辛，那年我十二歲，在我的印象里那是我第一次有了壞人的概念，也是我第一次抱怨自己為什么不早一點(diǎn)長大。
通過這件事情我發(fā)現(xiàn)生活，因?yàn)樯睿业哪赣H從一個(gè)尤物變成一個(gè)主婦；因?yàn)樯�，我的母親從一個(gè)臉上寫著溫良恭儉讓的中國傳統(tǒng)婦女變成一個(gè)敢撩著膀子跟別人起正面沖突的女漢子，但與其說因?yàn)樯畹共蝗缯f因?yàn)槲�，而其�?shí)這才是我對(duì)這件事最痛的領(lǐng)悟，因?yàn)樗屛铱吹揭粋�(gè)母親為了她的兒子能和別人過上一樣的生活，她有多么的奮不顧身。在我今天來到這個(gè)舞臺(tái)之前我告訴我媽，我說“媽，我準(zhǔn)備了一篇演講稿是專門說你的�！蔽覌屨f“你的這篇演講要能把我說哭，它才是一篇成功的演講。”但我認(rèn)為能讓你一輩子都
笑對(duì)我來說才是最成功的人生，媽媽，我愛你。
我是演說家演講稿 11
親愛的同學(xué)們：
今天呢是我第一次來到咱們演說家的舞臺(tái)，特意就穿的正式一點(diǎn)。我平時(shí)著裝大概兩種風(fēng)格，一種是這種修身的正裝，另外是種西哈風(fēng)，來之前我特意問朋友，你喜歡我哪種著裝風(fēng)格，是喜歡我這種帥帥的樣子呢，還是喜歡我那種酷酷的樣子？他說我就喜歡你這種賤賤的樣子。
我呢是個(gè)東北人，今天來到這就想和大家說點(diǎn)關(guān)于東北的事，前段時(shí)間韓國有個(gè)新聞，說韓國又要申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了，這次說要把火炕申遺，火炕啊，火炕如果算你們韓國的，那鄉(xiāng)村愛情故事算韓劇啊？我們東北人對(duì)火炕感情很深的，火炕深刻體現(xiàn)了我們東北人的熱情，你到東北人家做客，我們會(huì)說，來進(jìn)屋上炕，坐炕頭，炕頭暖和，特?zé)崆�，你們南方人行嗎，來進(jìn)屋上床，哎呀！不像話 而且我覺得我們東北話是世界上最霸氣的語言，怎么說都霸氣，比如我想說的霸氣一點(diǎn)，閉嘴，再廢話我把你的頭敲碎，霸氣嗎，很弱，用東北話輕描淡寫的說都特別霸氣，別烏拉，腦瓜子給你削蒙圈他
每當(dāng)我開這種玩笑吧，就有人說我們東北人就是，就是野蠻，總有人說我們東北人野蠻，你們真的了解東北人嗎，東北人是什么，東北人是災(zāi)民的后代，曾幾何時(shí)，齊魯大氣餓殍遍野易子而食，擺在我們面前的只有兩條路，要么闖關(guān)東要么死，于是我們選擇了前者，我們選擇了付出慘痛的代價(jià)挺進(jìn)那片白山黑水，確實(shí)東北地區(qū)物資豐富，那叫棒打狍子瓢舀魚，但那還有熊瞎子呢，東北人和野狼搶地盤，和熊瞎子搶苞米，就為了有口飯吃，說我們野蠻，不野蠻，能活下來嗎？ 大家對(duì)東北有好多的誤會(huì)，好多的誤解，其實(shí)我們東北有好多很好玩很有趣的東西，比如前段時(shí)間有一個(gè)親子真人秀節(jié)目去東北取景，就展示了一種東北特別好玩很萌的小動(dòng)物，叫傻狍子，為什么叫傻狍子呢，因?yàn)檫@種動(dòng)物呢，他好奇心特別強(qiáng)，就是你去打獵去打他，一槍沒打著，你都不用去追她，他一會(huì)自己就跑回來了，他好奇心特別強(qiáng)，他想知道剛才發(fā)生了什么，你好，請(qǐng)問剛才是你開槍打我嗎，對(duì)，蹦
還有一種動(dòng)物，非常能體現(xiàn)我們東北人的性格，那就是東北虎，又霸氣又漂亮，大家肯定沒見過野生的東北虎，但如果你真的在野外見到野生的東北虎，第一你不要跑，你跑不過他，第二，你千萬不要盯著他看，你不要和他四目相對(duì)，你盯著他看，他會(huì)以為你要攻擊他，他就會(huì)先攻擊你，這也就解釋了，為什么在東北很多矛盾都起源于那句，你瞅啥，瞅你咋地
這是開玩笑，大家都發(fā)現(xiàn)沒有，東北人特別喜歡開玩笑，東北人特別幽默，特別愛搞笑，對(duì)吧，東北有二人轉(zhuǎn)，東北出了那么多喜劇明星，為什么，有兩個(gè)原因
第一，東北的冬天非常漫長，零下二三十度天寒地凍，你能干啥，所以東北人最主要的娛樂形式就是扯犢子嘛 還有一點(diǎn)，最重要的原因，就是因?yàn)闁|北人是災(zāi)民的后代，我們經(jīng)歷過人類歷最慘痛的一次大遷徙，我們經(jīng)歷了無數(shù)悲慘的歲月，我們走過了生死，所以我們格外的熱愛生活，我們開得起玩笑，有人說今兒你是東北人，你來了就非說東北人多么好，你們東北人就沒毛病嗎？不是這樣的，東北人有很多毛病，我承認(rèn)，但是大家想過沒有，紐約曾經(jīng)是全世界犯罪率的城市，你能因此就說美國人很差勁，美國這個(gè)國家很落后嗎？
東北人是什么，東北人是這個(gè)國家的拓荒者，是東北人把那片蠻荒之地開辟成中國最主要的糧食產(chǎn)區(qū)，養(yǎng)活了將近一半以上的`中國人。中國有五千年的文明史，而東北的拓荒史只有短短的不到200年，希望大家能給東北人一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)時(shí)間。
東北人是什么，東北人是這個(gè)國家的斯巴達(dá)勇士，不信你去問任何一個(gè)東北人，無論男女，他都有著平時(shí)為民，戰(zhàn)時(shí)為兵的膽量，都有著隨時(shí)披甲上陣抵御外辱的情懷，為什么，因?yàn)槲覀儽热魏稳硕记宄�，家園被毀被迫流離失所是多么的痛苦！
今天東北人已經(jīng)開始走出國門，開始了在世界各地的新的創(chuàng)業(yè)之旅，我們也正在將東北精神帶到世界各地。什么是東北精神呢，很簡單，那就是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我削死你
我是演說家演講稿 12
親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫董xx，是一名英語培訓(xùn)師。我培訓(xùn)過的學(xué)員少說應(yīng)該也有15萬，我曾經(jīng)教過考研全市第一的學(xué)生，每年聽我的課而通過四六級(jí)的人數(shù)，那是不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都很信任我，愛戴我，叫我小董老師，我自己也特別喜歡這個(gè)稱謂。
然而作為一名老師，我有的時(shí)候總有一些困惑，我講的大多都是考試類的課程。有一次我在講四級(jí)翻譯的時(shí)候，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”；講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；講到王佐良先生把SamuelUllman的《青春》翻譯成叫“年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年”，我不禁手舞足蹈，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個(gè)時(shí)候，底下有一個(gè)女生直接質(zhì)問我說，你講這個(gè)東西有什么用�。磕芴岱謫幔磕憔褪窃诶速M(fèi)我們的時(shí)間。我自認(rèn)也算伶牙俐齒，但是在那一刻我竟無言以對(duì)。
是啊，她說的對(duì)，沒用，不能提分。但是，親愛的同學(xué)我并沒有在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)閯倓偰且豢�，我不是在教你怎么考試，我是在做教育！作為一名老師，一名教育工作者，我希望我在課堂上，所傳授的`不僅僅是實(shí)用的知識(shí)，因?yàn)槿绻麊渭冎皇瞧粗R(shí)，拼記憶，我們已經(jīng)輸了！
1997年，由美國IBM公司所開發(fā)出來的電腦深藍(lán)，挑戰(zhàn)世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫，號(hào)稱為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫，以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績敗給深藍(lán)，當(dāng)時(shí)就有人說這國際象棋太簡單，看我們的圍棋，博大精深變化無窮，你讓計(jì)算機(jī)玩?zhèn)�圍棋試試。二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所開發(fā)出來的人工智能程序，傳說中的阿爾法狗，以4比1的戰(zhàn)績，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場人機(jī)大戰(zhàn)再次以機(jī)勝人敗的結(jié)局告終，那真是啪啪打臉。
人工智能，聰明過人；網(wǎng)絡(luò)信息，知識(shí)過人；電腦反應(yīng)，敏捷過人，我們現(xiàn)在已經(jīng)聽到了，有的家長有這樣的言論，說你看現(xiàn)在這個(gè)語文歷史網(wǎng)上信息都有，都能查得到根本就不用背，數(shù)學(xué)物理有人工智能根本也不用算，翻譯軟件越來越高級(jí)，外語也根本不用學(xué)。教育，還有啥用？教育，還有啥用�。∈前�，教育它到底還有啥用？
網(wǎng)上前段時(shí)間流行過一個(gè)段子，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因?yàn)楫?dāng)看到湖面上有一群鳥飛過的時(shí)候，我們能吟誦出，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鳥！當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜悟T著駿馬奔騰之時(shí)，心中默念著“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子，快回去吧！當(dāng)然這是一種調(diào)侃，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義。
我是演說家演講稿 13
親愛的朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
其實(shí)站在這么一個(gè)舞臺(tái)上，我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕，也會(huì)想，要是我去講也許會(huì)講的比他更好。但是他不管面對(duì)失敗，還是最后的成功，卻已經(jīng)站在了舞臺(tái)上，而你依然是個(gè)旁觀者。這里邊的核心元素，不是因?yàn)槟隳懿荒苎葜v，不是因?yàn)槟阌袥]有演講才能，而是你不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來。
我們一生有多少事情，是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的？曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩，在大學(xué)整整四年，沒有談過一次戀愛，沒有參加過一次學(xué)生會(huì)，班級(jí)的干部的競選活動(dòng)，那這個(gè)男孩是誰呢？他就是我。在大學(xué)的時(shí)候，難道我不想談戀愛嗎？那為什么沒有呢？我首先就把自己給看扁了，我在想我要去追一個(gè)女生，這個(gè)女生就會(huì)說，你這頭豬，你居然敢追我，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這樣的情況，我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去，我還能干什么呢？所以這種害怕阻擋了我的所有本來應(yīng)在在大學(xué)發(fā)生的各種美好。其實(shí)現(xiàn)在想起來，這是一件多么可笑的事情，你怎么知道就沒有不喜歡豬的女生呢？就算你被女生拒掉了，那又怎么樣呢，這個(gè)世界難道就會(huì)因?yàn)檫@樣一件事情就改變了嗎？
那種把自己看的太高的人，我們會(huì)說他狂妄，但是一個(gè)自卑的人，一定比一個(gè)狂妄的人還要更加的糟糕，因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓住他生活中本來不是他的機(jī)會(huì)，但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來就應(yīng)該是屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员八阅憔蜁?huì)害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你，因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來不應(yīng)該貶低自己的一個(gè)元素在貶低自己，使你失去了勇氣的時(shí)候，這個(gè)世界上的所有的門，都被關(guān)上了。
當(dāng)我從北大辭職出來以后，作為一個(gè)北大的快要變成教授的這樣一個(gè)老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里邊去貼廣告的時(shí)候，我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，我想這可都是我的.學(xué)生��！果不其然學(xué)生就過來，俞老師你在這兒貼廣告�。课艺f是，我從北大出去自己開個(gè)培訓(xùn)班，自己貼廣告，學(xué)生說，俞老師別著急我來幫你貼。我突然發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生他并沒有用一種貶低的眼神在看著你，學(xué)生只是說俞老師我來幫你貼，我不光幫你貼，而且我還在這看著，不讓任何人給它蓋上。
逐漸我就意識(shí)到了，這個(gè)世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光，你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣，我有了自己的事業(yè)，有了自己的生活，有了自己的未來。回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非�；鸨奈业呐笥阎获R云，他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處，當(dāng)然不是長相上相似，大家都知道，這個(gè)長相上還是有差距的，他長得比較有特色。我們倆都高考考了三年，我考進(jìn)了北大的本科，他考進(jìn)的是杭州師范學(xué)院的�？啤４蠹荫R上發(fā)現(xiàn)，從這個(gè)意義上來說，無論如何，我應(yīng)該比他顯得更加的優(yōu)秀，但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了，并不是因?yàn)槟闵狭斯鹨院缶蛢?yōu)秀了，也并不會(huì)因?yàn)槟汩L相顯的更好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正的優(yōu)秀的特質(zhì)，來自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望和對(duì)生命的追求的那種火熱的激情。
馬云身上這兩條全部存在，如果說在我們那個(gè)時(shí)候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪能成功，我們這些人都是來自普通家庭。今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍，你沒有理由不成功。當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候，我么你首先要客服我們內(nèi)心的恐懼，因?yàn)檫@個(gè)世界上，只有你往前走的腳步，你自己能夠聽見。
所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下，我內(nèi)心自己現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光。因?yàn)樗羞@些東西，我的生命質(zhì)量是不是受到影響，因?yàn)樗羞@些東西，所以我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話，請(qǐng)同學(xué)們勇敢地對(duì)你們的恐懼和勇敢地對(duì)別人的眼神說一聲“NO，Because I am myself�！保ú�，因?yàn)槲沂俏易约海�。謝謝大家！
我是演說家演講稿 14
親愛的同學(xué)們：
大家好
我是活潑可愛的小小演說家蔡xx，今天我演講的題目是我去上學(xué)啦。
每天早上，是我的媽媽送我去上學(xué)。我們使用的交通工具是電動(dòng)車。上學(xué)之前我的心情是滿懷期待的，媽媽每天在上學(xué)路上都陪我讀古詩、猜字謎，我們一路有說有笑的很快就到了幼兒園。我想對(duì)無論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持送我上學(xué)的`媽媽說。謝謝你，您辛苦啦。
我非常喜歡上幼兒園，在幼兒園里，我們可以上很多豐富多彩的課程。比如說音樂課、手工課、。美術(shù)課和安全教育課等等，其中我最喜歡的是安全教育課，因?yàn)樗梢宰屛覀儗W(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何遵守交通規(guī)則。
在幼兒園里我還可以享受很多美味的食物。有甜甜圈，奶酪棒，薯?xiàng)l，雞翅等等，老師們經(jīng)常讓我們小朋友們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，還有一起打掃教室衛(wèi)生；我在幼兒園里學(xué)到很多知識(shí)和本領(lǐng)、也交到很好好朋友。
幼兒園的生活如此豐富多彩。我愛我的幼兒園。我的演說到此結(jié)束，謝謝大家。
我是演說家演講稿 15
親愛的同學(xué)們：
我想請(qǐng)問在座的各位，你們相信愛情嗎?我相信。但是我曾經(jīng)覺得我沒有資格相信。單親媽媽，重癥病人，又在最需要的時(shí)候被最信任的人拋下過，我拿什么去相信愛情?
我曾與兒子談?wù)搻矍椋瑑鹤诱f：“愛一個(gè)人，就是我永遠(yuǎn)都不會(huì)拋下她�！甭牭竭@句話的時(shí)候，我心里很內(nèi)疚，我覺得他和我在一起遭遇了那么多的失去，我覺得對(duì)不住他。所以，我必須要好好地活下去，讓我的兒子能夠有一絲依靠。當(dāng)我獨(dú)自在病痛中掙扎，男孩伸出他的`手，跟我說要照顧我，他剛剛大學(xué)畢業(yè)，比我小九歲。但我必須要相信他，就好像他是一根救命稻草，我很自私地想要留他在身邊。
那時(shí)我生活比較不能自理，我需要有一個(gè)人能夠時(shí)時(shí)盯著我，他叮囑我吃藥也好，他幫我照顧我兒子也好，我就是很需要有這么一個(gè)人。
我也很需要他，來為我處理隨時(shí)可能會(huì)到來的后事。我會(huì)叮囑男孩，要把我和媽媽葬在一起，一定要供我兒子讀完大學(xué)。每一次跟他說這些的時(shí)候，他都會(huì)很認(rèn)真地記著。當(dāng)然他也會(huì)用行動(dòng)去兌現(xiàn)他說要照顧我的承諾，開始學(xué)習(xí)那些他從沒做過的事情，洗衣煮面、端水送藥、替我制定健康計(jì)劃…在男孩的悉心照料下，一天天地，我越來越抖擻，也越來越依賴他。但是，我心里還有無數(shù)的害怕，我害怕那些無邊無際的疼痛永遠(yuǎn)都不會(huì)過去。
我害怕拖累他，害怕他遭人嘲笑，害怕他父母傷心，害怕他會(huì)面臨我的離開，害怕他會(huì)孤單，我覺得自己在毫無指望地活著。去年一個(gè)寒冷的夜晚。我突發(fā)劇烈疼痛。男孩只能用盡蠻力，扛著我來到醫(yī)院，那一宿，他死死地盯著輸液瓶，眼睛都不敢眨一下。
從那晚開始，我終于跟他敞開心扉，我告訴他其實(shí)我還是有很多的恐懼，還有很多的愿望。他抱著我跟我說，“你不會(huì)孤單的，如果真到了最后一天，我一定給你披上婚紗�！睈鄣牟豢伤甲h不就是這樣嗎?一起走過的那些艱難，令我們忘卻了年齡世俗，忘卻了生和死，也讓我們產(chǎn)生了奇妙的火花。
今年生日那天，男孩用他所有的積蓄送給我一枚戒指，他對(duì)我說：“等我強(qiáng)大了，讓我保護(hù)你”。其實(shí)直到今天，我仍然不知道我們下一步還會(huì)再面臨什么，但是當(dāng)我的兒子跟他稱兄道弟，去哪都要牽著他手。
當(dāng)我們像一家人一樣彼此依靠的時(shí)候，無論我們下一步會(huì)面臨什么，我都會(huì)鼓起勇氣，與他一起面對(duì)難以抵御的病痛，面對(duì)所有的不安定。等到明年五月，我就會(huì)度過三年生存期了。我們開始憧憬，普通人擁有的幸福，我們也可以擁有。
有時(shí)候我在想，或許我們大多數(shù)人的愛情與婚姻，需要去滿足很多條件，我們希望門當(dāng)戶對(duì)，希望有房有車，希望工作穩(wěn)定，希望身體健康……但是，即便是我們滿足了這所有的條件，我們的人生就不會(huì)再面臨風(fēng)雨嗎?我們更需要的是真情與勇氣，引領(lǐng)我們一直走下去。愛的本質(zhì)，本就應(yīng)該只是兩個(gè)相愛的人，愿意永遠(yuǎn)生活在一起。愛是恒久忍耐，又有恩慈，愛是執(zhí)子之手，相守相依，愛是永不止息，愛一個(gè)人，就永遠(yuǎn)都不會(huì)拋下她。
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