食品安全校長講話稿

時間:2023-06-05 15:02:47 安全演講稿 我要投稿
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食品安全校長講話稿

  在現(xiàn)實(shí)社會中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?以下是小編為大家整理的食品安全校長講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

食品安全校長講話稿

食品安全校長講話稿1

老師同學(xué)們:

  你們好!

  幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上才能談到教化,只有安全,孩子們才能在幼兒園歡樂的成長。為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教化工作,幫助幼兒園小摯友、家長、老師樹立安全意識,駕馭安全學(xué)問,提高自我愛護(hù)實(shí)力。我園開展了“安全我知道”系列活動。

  我班首先開展的主題是食品安全我知道,食品安全影響著每個人的日常生活和健康,培育幼兒的食品安全意識是現(xiàn)代社會不行或缺的教化內(nèi)容之一,對食品安全有肯定的’概念,知道買東西時要看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,知道不邊走邊吃東西等等,從而養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣,在一系列的安全周活動中,有效相識食品安全問題,從我做起,從小做起,漸漸養(yǎng)成自我愛護(hù)意識。為此,我一改往日的簡潔說教,依據(jù)幼兒在食品安全方面存在的問題,開展了一系列豐富多彩的活動。

  活動一:食品袋上的隱私;顒忧把埣议L幫助我們搜集各種含有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品袋,如牛奶罐、餅干袋等等,讓幼兒在兩兩探討、兩兩合作中找尋食品袋上的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,告知幼兒保質(zhì)期和生產(chǎn)日期的真正含義,在學(xué)習(xí)的過程中,孩子們知道瓶子的生產(chǎn)日期在瓶蓋或者瓶身上,還知道了冷藏食品和干燥食品,冷藏食品放在冰箱里,干燥的食品放在食品袋里,學(xué)習(xí)的樣子還真不賴呢!

  活動二:不亂吃東西。通過一個真實(shí)的案例,引出玩玩具時不能把玩具放進(jìn)嘴巴里,不能邊走邊吃,吃飯時不講話,能寧靜地吃完自己的飯,在活動過程中,孩子們大膽地回答老師的問題,表達(dá)自己的真實(shí)想法,培育良好的飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  活動三:吃不完怎么辦?每份幼兒一份操作材料,材料包括食品袋、繩子、雙面膠、夾子、牛皮筋,讓幼兒在自主探究的過程中嘗試包扎食品袋的口子,很多幼兒遇到了困難,在老師和同伴下均能完成自己的'任務(wù),在統(tǒng)計(jì)包扎方法的環(huán)節(jié),有8位幼兒選擇了雙面膠、4位幼兒選擇了夾子、4位幼兒選擇了牛皮筋、11位幼兒選擇了繩子,我們的孩子在學(xué)習(xí)過程中都知道了包扎食品袋口子的方法哦!

  活動四:貓媽媽的小吃以故事的形式讓孩子學(xué)習(xí)正確的洗手方法,手心搓搓、手背搓搓、指縫間搓搓、大拇指搓搓、小手洗干凈哦!孩子們還說吃飯前要洗手、吃水果前要洗手、醫(yī)院回來要洗手、外面回來要洗手,這樣病菌就不見了,看來孩子們的視野還真不小呢!

  活動五:我是養(yǎng)分師通過出示各種不同的菜,讓幼兒嘗試自己制定一份屬于自己的菜譜,在制定過程中了解各種食物的不同養(yǎng)分,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

食品安全校長講話稿2

各位老師、同志們:

  大家好!

  “民以食為天,食以安為先”,食品安全重于泰山。學(xué)校食品安全關(guān)系到全校師生的身體健康,是全體家長、社會和各級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門高度關(guān)注的一件大事,不能有絲毫的閃失和懈怠。學(xué)校安,則學(xué)生安、家長安、社會安。3月14日我校兩個食堂在鳳縣食品藥品監(jiān)督局全縣學(xué)校食品安全專項(xiàng)督查中,被查出違反《食品安全法》有關(guān)規(guī)定,違規(guī)使用食品添加劑、存放腐爛變質(zhì)的蔬菜、超種類供餐等問題,依法對學(xué)校給予了警告處分,并幾次約見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)令限期整改。學(xué)校為此召開專門會議,立即在全校集中進(jìn)行食品安全專項(xiàng)整治活動。充實(shí)完善了學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員、并明確了各自職責(zé);學(xué)校與食品安全管理員簽訂了責(zé)任狀;按要求修訂了《平木鎮(zhèn)中心小學(xué)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》;同時按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定對兩灶進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰,學(xué)校食堂管理員及二號灶承包人也做了深刻的檢查。這次事件給我們學(xué)校的食品安全管理工作提出了嚴(yán)峻的課題,值得我們深刻總結(jié)和反思。為全面加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作,確保師生身體健康,有效預(yù)防食物中毒事件發(fā)生,學(xué)校決定召開有史以來高規(guī)格的學(xué)校食品安全專題會議。下面我講五點(diǎn)意見。

  一、學(xué)校食品安全工作必須警鐘長鳴,常抓不懈

  近年來,由于學(xué)校對食品安全工作高度重視,總務(wù)處及相關(guān)管理人員、全體炊管人員也做了大量的工作,我們學(xué)校沒有發(fā)生大的食品安全事故,成績應(yīng)當(dāng)肯定。但通過學(xué)校自查和上級執(zhí)法部門的檢查,存在問題也不少。綜合來看主要有:一是學(xué)校食堂食品進(jìn)貨把關(guān)不嚴(yán);二是食堂采購的食用油等索證不實(shí),存在安全隱患;三是食品存放、加工、銷售等環(huán)節(jié)督查不到位;四是食堂工作人員的招用未通過學(xué)校,沒有健康證就上崗;五是學(xué)校內(nèi)的小賣部的安全監(jiān)管責(zé)任、措施落實(shí)不到位。這些說明了我們平時在學(xué)校食品管理中存在制度要求落實(shí)不到位、監(jiān)督管理不夠細(xì)的問題。學(xué)校安全無小事,少年兒童缺乏自我保護(hù)的能力,學(xué)校食品安全是一件關(guān)系全校500余名師生的大事,關(guān)系學(xué)校的和諧穩(wěn)定,一時一刻都不能放松。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)食品安全責(zé)任

  要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校食品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),以高度的政治責(zé)任感,切實(shí)抓好學(xué)校食品安全工作。一是加強(qiáng)對相關(guān)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī),理解掌握有關(guān)食品安全常識。二是必須進(jìn)一步落實(shí)健全學(xué)校食品安全責(zé)任制度。在認(rèn)真落實(shí)校長食品安全第一責(zé)任人的同時,要切實(shí)落實(shí)誰主管誰負(fù)責(zé),誰的崗位誰負(fù)責(zé)的要求。同時要落實(shí)一名責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致的專門人員擔(dān)任學(xué)校食品安全管理員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全監(jiān)督,堅(jiān)持每天到食堂檢查食品留樣及食品安全管理措施的落

  實(shí)情況,并做好書面記錄。三是必須建立食物中毒事件的報告制度,一旦發(fā)生食物中毒事件,要迅速采取措施,在第一時間報送有關(guān)情況,配合監(jiān)管部門把事態(tài)控制在最小范圍。四是加強(qiáng)督查考核?倓(wù)處要將學(xué)校食品安全工作納入相關(guān)管理人員的崗位考核體系中,定期進(jìn)行考核評估。五是強(qiáng)化食品安全巡查制度,分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員要有明確的責(zé)任,定期和不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對學(xué)校食堂、校園內(nèi)小賣部等重點(diǎn)場所進(jìn)行巡查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。六是要加大學(xué)校食品安全責(zé)任追究力度,建立學(xué)校食堂管理責(zé)任追究制,對工作不力、疏于管理、存在重大食品安全隱患或造成重大食品安全事故的,要追究相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任,并在相關(guān)人員的崗位考核和績效考核中予以扣分。情節(jié)嚴(yán)重的依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

  三、加強(qiáng)食堂管理,進(jìn)一步提高食品安全工作的實(shí)效

  一是強(qiáng)化食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān),采購食品及原料必須索證,糧油、蔬菜等大宗食品原料,一定要實(shí)行定點(diǎn)采購,嚴(yán)禁購買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證的產(chǎn)品,從源頭上保證學(xué)校食品安全。對原材料特別是米、面、油大宗物品及安全風(fēng)險等級高的食品采購必須有合理的價格定位,決不允許一味追求低價格,導(dǎo)致價低質(zhì)次,質(zhì)量安全得不到保障。制作食品必須符合《食品安全法》和《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求,凡過期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀,不得售賣食用。學(xué)校食品從業(yè)人員必須持證上崗。食品從業(yè)人員按有關(guān)規(guī)定取得健康體檢證明和衛(wèi)生培訓(xùn)合格后方可上崗操作,健康體檢每年一次,并定期接受培訓(xùn)。從業(yè)人員操作時應(yīng)穿戴清潔的工作服、工作帽,頭發(fā)不得外露,不得留長指甲,涂指甲油,佩帶飾物。

  二是食堂食品加工供應(yīng)必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。食品原料的清洗必須分別在專用清洗池內(nèi)進(jìn)行;加工食品必須做到熟透,加工后的熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放,防止交叉污染。食堂不得制售冷葷涼菜。

  要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔,認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作,提高消毒效果。

  三是食堂必須建立嚴(yán)格的食品留樣制度。食堂每餐供應(yīng)的各種菜肴(包括含餡的面制品)必須留樣。留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi),并做好留樣登記,在留樣專用冰箱冷藏條件下存放48小時以上,每個品種留樣量不少于200克。

  四是學(xué)校食堂必須堅(jiān)持每天保潔。清洗餐具、用具必須在專用水池內(nèi)進(jìn)行。餐飲具“一清、二洗、三消毒、四保潔”,未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。經(jīng)常開展設(shè)施設(shè)備的消毒工作,用于原料、半成品、成品的`工具、容器必須標(biāo)志明顯,做到分開使用,定位存放,保持清潔。定期開展滅“四害”工作,隨時保持食堂干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境。

  五是始終堅(jiān)持以辦家長和學(xué)生滿意的食堂為標(biāo)準(zhǔn)。不僅在原材料采購及加工過程中高度重視食品衛(wèi)生安全,堅(jiān)決確保不出事。還要關(guān)注所提供飯菜色澤、口感和味道,盡可能讓學(xué)生喜歡吃,吃得飽,吃得好。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校核定的飯菜的價格,要堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)的原則,不能在服務(wù)中謀取暴利。凡涉及學(xué)校食堂經(jīng)營管理的信訪舉報,必須嚴(yán)格核實(shí),凡觸及紀(jì)律和法律的,一律依紀(jì)依法追究。

  四、加強(qiáng)校內(nèi)小賣部食品安全的管理和監(jiān)督

  一是小賣部所經(jīng)營的食品必須嚴(yán)把采購進(jìn)貨關(guān)。禁止采購不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。采購食品應(yīng)向供貨方索取衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生檢驗(yàn)報告書等復(fù)印件;采購定型包裝食品,商標(biāo)上應(yīng)有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保存期(保質(zhì)期)QS認(rèn)證標(biāo)志等內(nèi)容;采購罐頭、飲料、乳制品、調(diào)味品等食品,應(yīng)向供方索取本批次的檢驗(yàn)合格證或檢驗(yàn)單。

  二是必須建立健全的食品驗(yàn)收貯存制度。食品入庫前必須嚴(yán)格驗(yàn)收,設(shè)專人驗(yàn)收登記、設(shè)立臺帳。登記內(nèi)容應(yīng)包括品名、供貨單位、數(shù)量、進(jìn)貨日期、感官性狀和標(biāo)簽檢查情況;食品出庫時必須查驗(yàn)其感官性狀和保質(zhì)期;日常性查驗(yàn)應(yīng)重點(diǎn)檢查食品變質(zhì)、包裝損壞及保質(zhì)期到期等情況,發(fā)現(xiàn)存在不符合衛(wèi)生要求的食品應(yīng)及時進(jìn)行處理。食品貯存必須分類、分架、隔墻、離地存放。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品,不得與殺蟲劑、洗滌劑、防腐劑、雜品等物品混放。

  五、規(guī)范管理,確保“蛋奶工程”的安全實(shí)施

  一是遵循“安全第一、規(guī)范管理、嚴(yán)格把關(guān)、確保質(zhì)量”的原則,落實(shí)好“蛋奶工程”的安全責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)平木中心小學(xué)“蛋奶工程”各項(xiàng)規(guī)章制度。

  嚴(yán)格照章操作,切實(shí)加強(qiáng)對“蛋奶工程”的全程監(jiān)督,形成規(guī)范的操作流程,確保安全。學(xué)校要各崗位責(zé)任人簽訂“蛋奶工程”食品安全管理責(zé)任書。

  二是嚴(yán)把蛋奶入庫、儲藏、出庫重要環(huán)節(jié)。必須設(shè)立安全、衛(wèi)生的蛋、奶專用儲藏室,確保蛋、奶儲藏不變質(zhì),無鼠害蟲害;不得在專用庫房存放殺蟲、消毒藥品等有害物資。專用庫房要配備物防、技防設(shè)施,專人管理,保持庫房整潔衛(wèi)生定時查驗(yàn)蛋、奶的數(shù)量和質(zhì)量,及時清除過期、變質(zhì)蛋奶。建立健全蛋、奶出入庫制度和臺賬。入庫、出庫送需由管理員簽字,資料必須齊全、帳目真實(shí)。

  三是嚴(yán)把蛋奶加工、分發(fā)、食用環(huán)節(jié)。學(xué)校要配套好加工專用廚具,保證雞蛋的清洗與蒸煮;及時對廚具進(jìn)行消毒、清洗,確保食品加工過程安全衛(wèi)生。雞蛋在加工前要用流動水進(jìn)行清洗,加工必須熟透。牛奶加工前要逐盒(袋)檢查,看有無脹氣、滲漏和過期。冬季要加熱后分發(fā)學(xué)生飲用。蛋、奶加工完成后,由食品加工人員按照學(xué)生數(shù)以宿舍為單位分配,由生活教師統(tǒng)一領(lǐng)取并及時分發(fā)到學(xué)生手中,在學(xué)生食用期間整理好學(xué)生簽領(lǐng)表交學(xué)校存檔。領(lǐng)取時對所發(fā)蛋、奶要認(rèn)真檢查,看有無破損、膨脹變質(zhì)現(xiàn)象,若有要及時予以更換。

  四是生活教師要教育學(xué)生勤洗手,指導(dǎo)學(xué)生感官鑒別蛋、奶質(zhì)量的方法,嚴(yán)禁食用變質(zhì)食品,告知學(xué)生及時向老師反映食用蛋、奶后的不良反應(yīng)。要及時了解學(xué)生食用蛋、奶后的情況,并做好牛奶包裝的回收工作。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈等食物中毒現(xiàn)象,要及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),按照有關(guān)預(yù)案緊急處置。

  同志們,學(xué)校食品安全工作直接關(guān)系到全校師生的身體健康和生命安全,更關(guān)系到校園的和諧穩(wěn)定。我們一定要把強(qiáng)化學(xué)校食品安全管理工作作為一件大事來抓,當(dāng)做一件長期性、基礎(chǔ)性工作來抓,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí),為政府分憂、讓家長放心、使群眾滿意,為把我校建設(shè)成平安、和諧的校園,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

食品安全校長講話稿3

各位老師同學(xué):

  大家好!

  最近我們不斷從報紙、電視中,看到有關(guān)食品安全的新聞:南京“冠生園”事務(wù),讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚”,使我們談“咸魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事務(wù),令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜愛吃的辣味食品里;X年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事務(wù),使131人發(fā)病,至今想起來還會讓人膽顫心驚;還有近來的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶等事務(wù)接二連三地發(fā)生,原委要到什么時候才停止啊?面對這一件件讓人駭人動目,毛骨悚然的事務(wù),我們不禁要問:原委,我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?上述重大事務(wù)都已熟知,可是,你們可曾留意到在我們四周,劣質(zhì)食品也正在靜靜地危害著我們的身體健康,F(xiàn)在,有許多人還是不關(guān)切不留意自己所吃食品是否是安全健康,只想著滿意一時的食欲。 我想提示大家,那些東西不但不衛(wèi)生,而且在制作過程中,還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任維護(hù)社會食品安全,從我做起,從點(diǎn)滴做起,了解食品衛(wèi)生安全常識,學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),監(jiān)督和揭露危害食品安全的'事務(wù)和不法分子,傳播食品安全學(xué)問,為食品健康盡一份自己的力氣。

  民以食為天,食以安為先。食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn),對于正處于發(fā)育生長期的我們來說,更要留意食品安全問題。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店,最喜愛用各種各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。本人溫馨提示:食以潔為先,食以安為本。詳細(xì)怎么做,我想了幾點(diǎn),與大家共勉:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高相識。 我們要利用課余時間,仔細(xì)學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識,積累一些食品安全學(xué)問,提高自己的辨識實(shí)力,尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識實(shí)力,充分相識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

  二、增加意識,自覺抵制。 切實(shí)增加我們的食品安全意識和自我愛護(hù)意識,在校內(nèi)內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍,自覺抵制“三無”食品、無“QS”標(biāo)記的食品和其它垃圾食品,堅(jiān)決不購買不健康的食品,也要教化自己的親人、摯友和同學(xué)主動抵制這些不健康食品。

  以人為本,安全第一,食品安全須要你我的參加;食品安全須要你我共同的努力。為了少年兒童的強(qiáng)壯成長,為了千家萬戶的華蜜,為了陽光更加絢麗的明天,摯友們,讓我們牢牢記。菏称钒踩,從我做起。 最終我誠心的祝福老師們工作順心,同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,健康安全!

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