【熱門】小學(xué)生演講稿錦集六篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)生演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
大家好！我叫xxx。首先，請(qǐng)讓我感謝金東方小學(xué)為我們組織這次“勇敢者活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去結(jié)識(shí)我們崇拜的人，更重要的是我結(jié)識(shí)了偉大的書法大師xxx老師。
首先，請(qǐng)大家欣賞兩幅書法“春云夏雨秋月夜 唐詩(shī)晉字漢文章”這兩幅都出自楊老師之手，其中的.這幅是楊老師用“爨寶子”寫下的。楊子忠老師曾被評(píng)為“宜昌十大新聞人物”之一，還是特級(jí)教師、宜昌市學(xué)科帶頭人、湖北省優(yōu)秀教育工作者、宜昌市勞動(dòng)模范。
采訪楊老師之前，我的心一直怦怦地跳。坐在楊老師身旁，我不知該怎么開(kāi)始，于是楊老師說(shuō)：“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？”他問(wèn)了一些我喜歡的課啊等等，慢慢地我就不太緊張了，我就問(wèn)了楊老師幾個(gè)問(wèn)題。
我問(wèn)：您是怎么寫好字的呀？
楊老師說(shuō)：第一、要喜歡寫字，也就是要有興趣。第二，要堅(jiān)持練習(xí)，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。第三，要臨帖，像我們這么大練歐體比較好。第四，練字和寫作業(yè)時(shí)都要好好寫。
我接著問(wèn)：您寫書法時(shí)快不快樂(lè)？楊老師說(shuō)：剛開(kāi)始寫不好時(shí)覺(jué)得不快樂(lè)，不過(guò)堅(jiān)持寫，越寫越好了就覺(jué)得很快樂(lè)。也就是說(shuō)，先苦后甜！
通過(guò)這次采訪書法大師，我明白了該怎樣練習(xí)寫字，也希望大家和我一起好好練字，像楊老師一樣寫很漂亮的字！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
家是我們避風(fēng)的港灣;家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃;家是我們棲息的地方;我們用不同的方式愛(ài)著自己的家，我有一個(gè)洋溢著幸福、溫馨氣息的家。我愛(ài)我家!
一個(gè)辛勤勞動(dòng)的媽媽、活潑可愛(ài)的我、好吃懶做的爸爸組成了一幸福的小家。在這里，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，爸爸愛(ài)我，我愛(ài)爸爸，媽媽愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)媽媽，每當(dāng)放學(xué)后，踏進(jìn)家門，就可以聞到媽 媽炒菜時(shí)的香味，爸爸看報(bào)時(shí)吸煙的`煙味。在這里，有媽媽無(wú)悔的奉獻(xiàn)，有爸爸無(wú)私的付出，有健康快樂(lè)的我。我愛(ài)我家!
在這個(gè)家里，我發(fā)生了很多高興、傷心、感動(dòng)的事情。比如有一次，我的牙齒因?yàn)槌蕴�，所以被蛀蟲侵蝕了，我的牙齒上露出了一個(gè)大黑洞，爸爸媽媽就趕快帶我去看牙醫(yī)，到哪兒以后，牙醫(yī)說(shuō)：“牙 齒需要修補(bǔ)”，爸爸媽媽毫不猶豫就答應(yīng)了，牙醫(yī)要先把我牙齒里的臟東西用小鉤子清除，我一看見(jiàn)那東西，就馬上跳下床，躲在角落里，傷心的嗷嗷大哭，媽媽就抱著我，耐心的哄著我，爸爸忙跑出 去給我買我愛(ài)吃的零食，等我完全把心態(tài)調(diào)整好以后，爸爸就把我抱到看牙的床上，我的一只手被媽媽拉著，另一只手被爸爸拉著，我心里被濃濃的愛(ài)包裹著，所以當(dāng)牙醫(yī)在用小鉤子的時(shí)候，一向膽小 怕疼的我，這一次，我連一聲哼哼都沒(méi)有，因?yàn)槲抑�，我有�?ài)我的爸爸媽媽陪在身邊，我就是世界上最幸福的人，所以什么困難都難不倒我。
家是我歡樂(lè)的海洋，我愛(ài)我家，這個(gè)家里有我太多童年美好的回憶，難過(guò)時(shí)，家是我訴苦的地方;歡樂(lè)時(shí)，家是我開(kāi)心的地方，我——愛(ài)——我——家!
小學(xué)生演講稿 篇3
作為一名小學(xué)畢業(yè)生，我讀了不少的國(guó)內(nèi)外名著，但是只有一本名著讓我反復(fù)讀了3遍之多，這就是英國(guó)十九世紀(jì)著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作——《簡(jiǎn)·愛(ài)》!故事介紹了女主角簡(jiǎn)愛(ài)從一個(gè)孤女，通過(guò)不懈的努力最終成長(zhǎng)為一名勇于爭(zhēng)取自由、獨(dú) 立、平等的新女性的奮斗故事。簡(jiǎn)·愛(ài)的高尚品格深深打動(dòng)了我!
“堅(jiān)持”這兩個(gè)字伴隨了簡(jiǎn)·愛(ài)一生，也正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地奮斗、成長(zhǎng)，她才通過(guò)自己的努力改變了原本卑微的社會(huì)地位 ，從一個(gè)出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。
其實(shí)，“堅(jiān)持”不僅是簡(jiǎn)·愛(ài)所處的十九世紀(jì)英國(guó)人所必須具備的出色品質(zhì)，更是我們所在的當(dāng)今社會(huì)中迫切需要的。人們 常說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。著名作家佚名曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和 堅(jiān)定不移的.信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂(lè)�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此。我有一個(gè)習(xí)慣，那就是每天早上讀10分鐘 的英語(yǔ)，長(zhǎng)期的堅(jiān)持使我在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上獲益匪淺。有一次，校外輔導(dǎo)班考了一道英語(yǔ)題，是我們很久以前學(xué)過(guò)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)， 同學(xué)們雖然看著題目挺熟悉，但絕大多數(shù)都不能確定正確答案是什么，于是便在那里抓耳撓腮、苦思冥想、無(wú)從下手，而我受益 于天天溫習(xí)，很輕松地就完成了這道題，事后還得到了老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
我們的日常生活中也需要堅(jiān)持。媽媽有位同事，長(zhǎng)得非常胖，經(jīng)常買不到合適的衣服，為此很苦惱，于是下定決心減肥。她 每天沿著玄武湖跑一圈，風(fēng)雨無(wú)阻，兩個(gè)月后，效果初顯，人明顯得瘦了一圈，變得更自信了!
簡(jiǎn)·愛(ài)雖然長(zhǎng)得很普通，但她擁有“堅(jiān)持不懈”的可貴品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓她顯得如此地與眾不同，并讓男主角羅切斯特深深著迷 ，以至于寧肯跨越巨大的社會(huì)地位差距也要與她攜手成為眷侶!這種可貴的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，它不停地鞭策著我，督促著我 在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇往直前、銳意進(jìn)取，朝著心中的目標(biāo)努力前進(jìn)!
小學(xué)生演講稿 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭。四年過(guò)去了，老師依然陪伴著我們成長(zhǎng)。你記得老師嗎？
一年級(jí)的時(shí)候，你教我們拼音。一開(kāi)始我以為拼音沒(méi)那么重要。那時(shí)候你不厭其煩地要求我們一遍又一遍地寫、讀、背……后來(lái)我學(xué)漢字的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)拼音是多么重要。老師，感謝您給我上了人生的第一課，為我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
二年級(jí)的時(shí)候，你教我們看圖寫字，你煞費(fèi)苦心的教我們?cè)趺淳唧w寫，怎么理解內(nèi)容……慢慢的`，讓我知道故事的有趣和意義。老師，謝謝你這么努力的教我們，培養(yǎng)我對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的熱愛(ài)。
初三的時(shí)候，你讓我們讀書，你熱情地教我們讀書。有同學(xué)小聲說(shuō)：“要早了！”但你還是教我們，直到我們明白。后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越喜歡讀書。慢慢的，我們會(huì)看自己買的書。老師，謝謝你教我們讀書，讓我更愛(ài)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的時(shí)候，你教我們寫作文，你幽默生動(dòng)的講解作文的要求，讓我們對(duì)作文有了更深的理解�，F(xiàn)在，我們要寫下我們生活的每一點(diǎn)。老師，謝謝你教我們寫下人生的一章。
五年級(jí)的時(shí)候，你教我們理解閱讀，你很努力的講解內(nèi)容，讓我們對(duì)閱讀題有了一定的了解�，F(xiàn)在，我們將一遍又一遍地糾正閱讀問(wèn)題，因?yàn)槲覀儗⒗斫忾喿x！
現(xiàn)在我六年級(jí)了，你會(huì)給我更多的知識(shí)吧？
老師，新的學(xué)年我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，珍惜老師們辛苦的教學(xué)。
祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是文明小學(xué)生的代表，我叫xx，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。
每個(gè)人都喜歡在文明的環(huán)境下生活，也都知道什么是文明行為，但是有些小學(xué)生卻對(duì)自己的不文明行為不以為然，我行我素。比如：明知翻越護(hù)欄是不文明行為，卻偏要去翻越；明知損壞公物是不對(duì)的，卻偏要去損壞……不文明行為不僅給別人帶來(lái)了不便，而且損壞了自己的形象。
為了他人，為了自己，讓我們杜絕以上不好事情的`發(fā)生，而且自覺(jué)遵守以下條約吧！
第一、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂踩踏花草，不損壞樹(shù)木。
第二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
第三、尊敬老師，不和老師頂嘴；上課認(rèn)真聽(tīng)講；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)爭(zhēng)吵打罵。
第四、孝敬父母，幫父母做些力所能及的事情。
第五、尊重他人，遵守社會(huì)公德。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
咱們下午好：
何為長(zhǎng)大?不便是自己漸漸能做決議。大人們教育咱們干事要有主意，別被前所未料的事?tīng)恐�，像只無(wú)頭蒼蠅處處撞墻�？梢鰶Q議，談何容易。日子中，我就有這樣的親自體會(huì)。
那是一節(jié)語(yǔ)文化課，教師的一個(gè)問(wèn)題像投入了無(wú)底洞，下面一片幽靜，可考慮頃刻的我心中早已有了自己的主意，但望著全班死寂的姿態(tài)，我的手便是舉不起來(lái)，心想：萬(wàn)一講的不是教師想要的答案，或是說(shuō)得欠好，表達(dá)不清，同學(xué)們必定會(huì)對(duì)我加以談?wù)摚刹慌e手，我便算半個(gè)大材小用了，教師也會(huì)很絕望。所以，我就望教師能自動(dòng)請(qǐng)我講話，可我仍舊無(wú)法做出決議，終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)答題時(shí)機(jī)。
這樣一個(gè)微乎極微的決議都讓我如此折磨，優(yōu)柔寡斷，怎么談得上做什么嚴(yán)重決議，只得順從其美，期盼魚和熊掌能兼得了。
如此看來(lái)，做決議說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛，做起來(lái)重如泰山，而這僅是由于一個(gè)決議就可以改動(dòng)全部，包含你的人生，這樣解說(shuō)，做決議之難便清楚明了了。
國(guó)際聞名歌唱家帕瓦羅蒂?gòu)那耙矠樽鲆粋�(gè)決議苦惱過(guò)，而正是這個(gè)決議，讓他的.天籟得以響徹國(guó)際。小時(shí)分的他曾專注想做一名教師，可后來(lái)他又愛(ài)上了音樂(lè)，操練著歌唱并讓其逐步成了生射中不行舍棄的一部分�？偹愕搅藳Q議人生去向的時(shí)刻，但心愛(ài)的兩個(gè)工作讓他一直無(wú)法挑選，終究他父親問(wèn)了他一句：若是你坐在兩個(gè)椅子中心，會(huì)怎樣?也便是這句，讓他理解了做決議的重要性。而終究，他決議走上了演唱的路途。
人便是這樣，面臨兩者心愛(ài)之物做決議時(shí)，總想著兼得，可實(shí)際是不會(huì)答應(yīng)的，無(wú)法之下有必要做出一個(gè)決議，而做出這個(gè)決議后，你將不能懊悔�；蛟S你會(huì)悵恨久之，但這是不能防止的，這也是為什么從小爸爸媽媽就教著咱們要會(huì)做決議，由于它太重要了!
但是，已然咱們做出了決議，便沒(méi)才能更改，但咱們有的便是不遺余力地不孤負(fù)這個(gè)決議，不留惋惜，讓無(wú)法舍棄變成力所能及。如此，做決議便不必有什么后顧之慮了!
做決議時(shí)的猶疑來(lái)自于為成果的憂慮，放下它，去斗膽做決議，不要讓自己懊悔，便是最好的決議。如此，你每做一個(gè)英明決議，便便是在書寫你光輝的人生了。
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