家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿集合15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)：
您好!
我們是學(xué)習(xí)委員袁也，葉康凡，下面由我們給您匯報(bào)近兩個(gè)月來(lái)各科老師對(duì)本班學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)：
在語(yǔ)文方面，
同學(xué)們?nèi)狈Ψe極思考的探索精神，課堂上同學(xué)們舉手不夠踴躍，發(fā)言不夠積極。如果同學(xué)們能夠全身心的參與課堂，學(xué)會(huì)積極思考問(wèn)題，就能更好的掌握語(yǔ)文這門學(xué)科。另外，語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì)有亂而無(wú)序的狀況，老師希望同學(xué)們?cè)谡n堂上能夠緊張有序的學(xué)習(xí)。
在數(shù)學(xué)方面，
我們班的課堂紀(jì)律還不錯(cuò)，但也有不盡人意的地方，
如：小組討論后不能按要求立即安靜下來(lái)，課上拿書拿練習(xí)本或發(fā)試卷的時(shí)間都成了同學(xué)們說(shuō)話的機(jī)會(huì);課上發(fā)言的同學(xué)并不多，很難讓老師及時(shí)了解我們思維的活躍程度，作業(yè)也有少數(shù)同學(xué)不能自覺(jué)訂正。
還有一部分很優(yōu)秀的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)很穩(wěn)，雖然話不多，但思維很到位;大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望同學(xué)們上課該發(fā)言的時(shí)候都能積極踴躍的回答問(wèn)題，不該發(fā)言時(shí)積極思考，不要?jiǎng)幼彀凸Ψ颉Ａ硗�，課后除了完成作業(yè)以外，要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。
在英語(yǔ)方面，
我們經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)科由副科變主科的過(guò)程，但是我們思想上轉(zhuǎn)變的`很快，在英語(yǔ)學(xué)科上也表現(xiàn)的很優(yōu)秀，課堂上思維活躍，發(fā)言積極踴躍，作業(yè)認(rèn)真工整，英語(yǔ)老師希望同學(xué)們繼續(xù)努力，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。但是也有一些同學(xué)在這些方面還沒(méi)做到位：
1.課堂筆記記得不及時(shí)不全面;
2.對(duì)考試缺乏正確認(rèn)識(shí)和必要的考試技巧;
3.課后復(fù)習(xí)鞏固還做的不夠踏實(shí);
4.課外知識(shí)的積累還有待進(jìn)一步擴(kuò)大。
如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年后定能取得優(yōu)異的成績(jī)!
下面是近兩個(gè)月來(lái)，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：
語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：
語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有：
語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)有：
語(yǔ)文帶讀積極的同學(xué)有：
數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的同學(xué)有：
我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿2
親愛(ài)的父母：
大家好！
我叫龔，是六(3)班的學(xué)習(xí)委員。很高興在這里發(fā)言。
9月1日，穿著漂亮的校服，我快樂(lè)地走進(jìn)了謝赫萬(wàn)源校區(qū)的校門，成為了一名中學(xué)生！窗外的夏日酷暑還沒(méi)有散去，校園里醉人的花朵映入眼簾。香味中，最可愛(ài)的是門口微笑的保安大叔，最漂亮的是親愛(ài)的老師。
隨著人流，我走進(jìn)了中學(xué)樓6 (3)班的教室，感覺(jué)涼爽舒適。原來(lái)教室里有空調(diào)。教室寬敞，桌椅整潔，有先進(jìn)的電子白板。走廊里還有一個(gè)每個(gè)人的儲(chǔ)物柜。校園好大：有標(biāo)準(zhǔn)跑道，足球場(chǎng)，室內(nèi)體育館，寬敞明亮的餐廳，各種實(shí)驗(yàn)室，活動(dòng)室，高樓上的報(bào)告廳！我很幸運(yùn)能在這樣的`環(huán)境下學(xué)習(xí)！
在中學(xué)，有一門新課程——地理。在課程設(shè)置上，也有不同的外教英語(yǔ)課，外教體育課，外教音樂(lè)課，外教美術(shù)課。他們每天都沉浸在和外教在一起的地方
在學(xué)校的校訓(xùn)中。比較吸引人的外包課程和社區(qū)課程讓人眼花繚亂，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生，我很自豪！
我成為中學(xué)生還不到三個(gè)星期，但感覺(jué)和小學(xué)生活明顯不一樣：課程多，作業(yè)多，初中老師講課進(jìn)度比小學(xué)快，學(xué)習(xí)難度和要求提高。隨著閱讀理解知識(shí)的增加，數(shù)學(xué)逐漸過(guò)渡到抽象思維，增加了難度和考試。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都很陌生，容易感到不舒服。外教的課，剛開(kāi)始難度很大，上課聽(tīng)不懂。但是我，一個(gè)天生害羞的女生，不敢問(wèn)同學(xué)，又怕不能用流利的英語(yǔ)向外教請(qǐng)教。就在我內(nèi)心矛盾的時(shí)候，一朵外教的花從我的耳邊飄來(lái)：你
需要嘗試。我開(kāi)始嘗試和外教交流。當(dāng)我聽(tīng)到外教的鼓勵(lì)和肯定時(shí)，我感到非常高興。課后，為了增強(qiáng)自己的知識(shí)面，我在不斷的學(xué)習(xí)和提高。正因?yàn)槿绱�，我開(kāi)始愛(ài)上協(xié)和的生活。然而第一周我最不習(xí)慣。但是第二周開(kāi)始慢慢適應(yīng)，第三周就完全融入了協(xié)和初中的生活。
以下是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)和想法：
1、早上七點(diǎn)半左右，我來(lái)到了協(xié)和的校園。進(jìn)班前第一件事就是交作業(yè)。為了快速準(zhǔn)確地交作業(yè)，老師要求我們第一天晚上把完成的作業(yè)放在作業(yè)袋里，這樣第二天作業(yè)就不會(huì)錯(cuò)過(guò)了。作業(yè)交完，我們開(kāi)始進(jìn)教室，上一天的第一課：早上自習(xí)。我們上午的自習(xí)是由課代表帶領(lǐng)的。
2、初中的課堂進(jìn)度很快，需要我們認(rèn)真聽(tīng)講，把注意力集中在手邊的筆記上，把老師說(shuō)的重要內(nèi)容記錄下來(lái)。以便日后有效復(fù)習(xí)。
3、完成日常作業(yè)的基礎(chǔ)是做好日常作業(yè)記錄。作為學(xué)習(xí)委員，我必須認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè)，確保字跡工整，不遺漏。
4、接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)作業(yè)的修改。每當(dāng)發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)先打開(kāi)看看有沒(méi)有批改。如果是，我會(huì)及時(shí)改正；如果有問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)同學(xué)，想辦法，開(kāi)始復(fù)習(xí)。在我看來(lái)，及時(shí)修改作業(yè)可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。修改是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤；但是有錯(cuò)誤是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不扎實(shí)。如果我們修改，我們會(huì)及時(shí)知道錯(cuò)誤，然后改進(jìn)，找到新的知識(shí)。
從小學(xué)生到合格的中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，你可以改變自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。你不知道你的老師有沒(méi)有教過(guò)，但你不知道你有沒(méi)有教過(guò)。其次，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加各種活動(dòng)和課程，積極提問(wèn)。第三，我們可以以友好的態(tài)度對(duì)待朋友，交新朋友。我們要整理好心情，珍惜過(guò)去的成績(jī)，封存過(guò)去的失敗，用自信的微笑面對(duì)初中生活，重新開(kāi)始。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！
我是王冰潔127班的學(xué)習(xí)委員。我來(lái)給家長(zhǎng)介紹一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)班上的學(xué)習(xí)情況。
期中考試結(jié)束了，學(xué)生成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。和上學(xué)期相比，數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。作業(yè)不交，不按時(shí)交，剛開(kāi)始也不改，現(xiàn)在按時(shí)保量交，錯(cuò)誤都改了。而這一次，大家的期中考試成績(jī)，13個(gè)人考了90分。這些都說(shuō)明了我們班的進(jìn)步。當(dāng)然，這種進(jìn)步不是憑空而來(lái)的.，而是感謝我們數(shù)學(xué)周老師的努力和學(xué)生們自己的努力。
生物方面，雖然上學(xué)期考的不好，但是通過(guò)同學(xué)們的努力，這次考試相比上學(xué)期期末有了顯著的進(jìn)步。
最值得一提的是英語(yǔ)。很多人認(rèn)為外語(yǔ)不屬于我們自己的語(yǔ)言，很難學(xué)。但是，我們同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)是非常值得稱道的。從高一第一學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在，我們的英語(yǔ)成績(jī)一直是普通班第一。英語(yǔ)作業(yè)從來(lái)不需要老師的關(guān)注。這要?dú)w功于李老師對(duì)我們班的全心全意的奉獻(xiàn)。
說(shuō)到班里成績(jī)的進(jìn)步，也有自己成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得注意的是鄒峰。從這學(xué)期開(kāi)始，他的進(jìn)步有目共睹。他這次期中考試數(shù)學(xué)也考了90分，我相信如果不是他很努力，也不會(huì)有這個(gè)成績(jī)。這種精神值得學(xué)習(xí)。
在課堂上，每個(gè)人都認(rèn)真遵守紀(jì)律。主動(dòng)舉手，正確答題。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節(jié)奏。
學(xué)習(xí)小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組四個(gè)人。課堂上，四個(gè)人可以一起討論話題；課后也可以互相幫助，解決自己不懂、做不到的問(wèn)題。每周三班主任也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)組前三組；最后三個(gè)學(xué)習(xí)小組將受到懲罰。該系統(tǒng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地提高了成績(jī)。
初一是為整個(gè)初中打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期。還有半個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入初二了。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，是我們班的學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)，今天能站在這里，和大家共同分享我學(xué)習(xí)中的體會(huì)，我感到很高興。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中要做到以下幾方面： 第一，在數(shù)學(xué)課上，要做到專心聽(tīng)講，用心思考，積極回答問(wèn)題。老師在上面講課，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，學(xué)會(huì)老師講的每一點(diǎn)一滴。時(shí)間久了，我就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次，有道聰明小屋的題，全班同學(xué)只有我一個(gè)人會(huì)，我高高舉起手來(lái)，老師叫我回答，我答對(duì)了，老師高興地表?yè)P(yáng)了我，我覺(jué)得特別自豪。
第二，在語(yǔ)文課上，除了專心聽(tīng)講外，還要勤于讀課文，認(rèn)真寫好字，因?yàn)�，讀和寫是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)《日月潭》這篇課文時(shí)，課后要求背誦自己喜歡的部分，我回到家，認(rèn)真地把課文讀了一遍又一遍，最后竟然把全篇課文都背過(guò)了。 第三，課下，要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。記得上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，老師布置的作業(yè)比較多，我寫呀寫，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)寫完了再吃。最后我終于寫完了，雖然肚子餓得咕咕叫，但是我還是很開(kāi)心。 由于，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，每次考試時(shí)都能考出理想的成績(jī)。這離不開(kāi)老師對(duì)我的.關(guān)心、呵護(hù)和精心培育，在這里我要對(duì)他們說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”以后，我要更加努力學(xué)習(xí)，考出更加優(yōu)異的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是4（3）班的學(xué)習(xí)委員黃睿，很榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
在語(yǔ)文方面，同學(xué)們都擁有積極思考的探索精神，發(fā)言也十分積極，課堂氣氛很活躍，課內(nèi)知識(shí)都掌握得比較不錯(cuò)。但在閱讀理解和作文這兩個(gè)方面仍缺乏做題經(jīng)驗(yàn)。所以同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷加強(qiáng)對(duì)文字的理解能力和寫作能力。
語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，也是一門最基礎(chǔ)的語(yǔ)言學(xué)科，我們?cè)谏钪刑幪幎紩?huì)用到語(yǔ)文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)情況，接下來(lái)我將會(huì)對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
古人云" 溫故而知新" ，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì)有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jī)，比如我班的" 李宇恒、肖敖、羅開(kāi)心、肖青、劉芷榕、鄭若劍、尹譽(yù)慶、莫菲、歐璐、李琳玲、王欣研、黃睿、羅瑾、等同學(xué)，就能嚴(yán)格要求自己，不僅能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。
在我看來(lái)，家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)的鞏固，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過(guò)作業(yè)的同學(xué)有：肖敖、吳俁、李嘉馨、李佳佳、賀美怡、陳煜、羅開(kāi)心、肖青、劉芷榕、鄭若劍、尹譽(yù)慶、莫菲、歐璐、李琳玲、王欣研、黃睿、王瓊俞、李淑云等讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來(lái)的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文不重要，對(duì)語(yǔ)文我們的母語(yǔ)不感興趣，語(yǔ)文功底從而較差，常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長(zhǎng)，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準(zhǔn)備大部分同學(xué)都能大聲朗讀，只有熟悉課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩(shī)的時(shí)候，更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看，去感受讀書的快樂(lè)。
上課發(fā)言積極的同學(xué)有：費(fèi)怡衡、胡宇軒、劉鑫羊、羅瑾、羅開(kāi)心、陳辰宇、鐘卿睿、歐陽(yáng)志勇、蔣明燦、王獻(xiàn)、黃睿、肖青、魏正濤、高雅星、楊可馨、汪建南、頓啟超課前的預(yù)習(xí)，是上課時(shí)的鋪墊，課后的復(fù)習(xí)是對(duì)課上知識(shí)的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題，舉手發(fā)言不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固，更是一種勇敢自信的`表現(xiàn)。
作業(yè)卷面整潔、字跡端正的同學(xué)有：歐璐、莫菲、肖敖、羅琪瑤、張文靜、劉芷榕、吳俁、陳科科、李琳玲、王欣研、李佳佳、黃睿、李淑云、陳煜、謝志遠(yuǎn)、歐陽(yáng)宇欣這些同學(xué)養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣，而一個(gè)小學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以受用一生。
親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們啊！ 可是我想說(shuō)：你們的愛(ài)給的正確嗎？
作為在四（3）班這個(gè)大家庭中的一員，作為一個(gè)班干部，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真查閱孩子作業(yè)的完成情況；
2、堅(jiān)持查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字；（說(shuō)" 負(fù)責(zé)任的簽字" 是有原因的，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫完，可家長(zhǎng)的大名竟出現(xiàn)在作業(yè)本上，長(zhǎng)此以往，后果又會(huì)怎樣呢？）
3、多和他們談?wù)勑�，給他們樹(shù)榜樣，多鼓勵(lì)，少打罵，多交流引導(dǎo)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。
4、當(dāng)我們老師向您反映孩子的學(xué)習(xí)情況后，請(qǐng)您不要置之不理，及時(shí)的配合老師管理教育。
有道是" 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉" ，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的良劑，孩子的明天也和家長(zhǎng)的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)。我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì)更加美好。
在此，我代表四（3）班的所有同學(xué)說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽，我們愛(ài)您！” 謝謝�。ň瞎�
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿6
尊敬的各位叔叔阿姨，下午好：
我是九年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員XX，下面由我為各位介紹下我班此次考試成績(jī)狀況及各科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
在這次考試中，我們班排名由原來(lái)的第三下降到第四，單科中，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治三科課程均排名第二外，其他四門成績(jī)都不理想：英語(yǔ)第六、歷史第七、物理化和學(xué)都是第四。整體來(lái)看，學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因?yàn)槲覀儼噙@個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)不正所造成的。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各科老師都多次指出我們學(xué)習(xí)上的不足：課后不認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這是造成我們學(xué)習(xí)退步的一個(gè)重要原因。
課后不認(rèn)真完成家庭作業(yè)，這就意味著當(dāng)天課堂上學(xué)的只是無(wú)法及時(shí)得到鞏固，第二天就會(huì)引以為沒(méi)有思考問(wèn)題而聽(tīng)不懂老師的分析講解。
這一點(diǎn)，在物理化學(xué)上尤為突出。物理在這一學(xué)期的內(nèi)容中，新增了電學(xué)的知識(shí)，而電學(xué)是一個(gè)復(fù)雜難纏而有重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要通過(guò)大量的練習(xí)和計(jì)算來(lái)掌握，所以老師每講一課，便會(huì)緊接著江幾課的習(xí)題，但有很多同學(xué)抱怨老師講得太快，太含糊，實(shí)際上，正好相反，老師每講一道題，都先對(duì)問(wèn)題分析然后再講解題思路，非常透徹。而那些抱怨老師的同學(xué)，都是在講題以前沒(méi)有把問(wèn)題認(rèn)真的思考過(guò)，才會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂老師所講內(nèi)容的局面，也就不會(huì)出現(xiàn)全班79個(gè)學(xué)生，只有12人及格的成績(jī)。
事實(shí)上，如果說(shuō)，每個(gè)同學(xué)在家里都能認(rèn)真完成作業(yè)，盡自己所能去做每一道題，即使有不會(huì)的題，只要勾住第二天來(lái)問(wèn)老師，就一定弄會(huì)明白的，只要能這樣，成績(jī)就會(huì)很快提高的，更何況，連語(yǔ)文老師也說(shuō)，我們每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)都很好。
物理如此，化學(xué)也一樣�；瘜W(xué)是今年的新增的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)一門信的學(xué)科。最重要的.是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)一定要打好，只有基礎(chǔ)打好了，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松，而我們的化學(xué)習(xí)題，就是緊扣基礎(chǔ)，只要課后認(rèn)真完成，就一定會(huì)事半功倍。
所以說(shuō)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必須的，我們班干部統(tǒng)計(jì)過(guò)，每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)至少要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多，各位家長(zhǎng)要留心孩子在家的學(xué)習(xí)情況，防止孩子為了省時(shí)省事而第二天來(lái)學(xué)校抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。
這是物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，接下來(lái)要說(shuō)的是英語(yǔ)、政治歷史三科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
這三科課程在本質(zhì)上都屬于文科，知識(shí)點(diǎn)多而雜，重在平時(shí)積累，比如英語(yǔ)單詞，在初三這一年中需要記的單詞就有七百多個(gè)，而到了中考，考的是初中三年甚至小學(xué)四年的單詞，數(shù)量非常多，如果都等到了下學(xué)期才開(kāi)始記就為時(shí)已晚，只有從現(xiàn)在開(kāi)始，每講完一課的單詞，當(dāng)天回家就立馬記牢，這才是最有效的辦法。
政史也一樣，到了明年中考，雖然是開(kāi)卷考試，但三年六冊(cè)書，兩科十二本書，考試的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，是來(lái)不及翻的，這就更離不開(kāi)每天的積累與牢記了。
以上，就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習(xí)要點(diǎn)。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿7
各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是咱們班的學(xué)習(xí)委員，在此期末考試來(lái)臨之際，我就與您們分享一下我的幾點(diǎn)建議。
一、語(yǔ)文
首先說(shuō)語(yǔ)文，對(duì)于語(yǔ)文，并沒(méi)有什么技巧，就是一個(gè)——背。在上次的統(tǒng)練中，有許多同學(xué)在基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了許多分，都是因?yàn)闆](méi)有背好的緣故。所以在此我想大家推薦一種我采用的方法。因?yàn)槲疫@個(gè)人比較笨，那些注釋上課學(xué)一遍從來(lái)都記不下來(lái)，所以，在每學(xué)完一課后，我就把這課的.注釋全抄了一遍。盡管這種方法有些耗費(fèi)時(shí)間，但是若是從現(xiàn)在做起，一定會(huì)取得很好的成效。
二、數(shù)學(xué)
然后說(shuō)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也有一個(gè)字——練。當(dāng)然這并不是指什么題海戰(zhàn)術(shù)，我們應(yīng)該在平時(shí)的考試中找到自己薄弱的項(xiàng)目，有針對(duì)性的多加練習(xí)，這樣查漏補(bǔ)缺就可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。
三、英語(yǔ)
接下來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)的考試很靈活，所以我們只能多聽(tīng)，多說(shuō)，多讀，多寫。同時(shí)在上課是多積累，這樣在考試前不需要怎么復(fù)習(xí)便可以拿到高分。
四、歷史地理
其次再說(shuō)說(shuō)歷史和地理。盡管它們都是副科，但是同樣也很重要，很多同學(xué)都因?yàn)檫@兩方面的失誤而降低了年級(jí)排名。我認(rèn)為我們可以對(duì)照著學(xué)校下發(fā)的復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)在最后也可以從網(wǎng)上下載一些測(cè)試題，這樣在考試時(shí)才能臨危不亂。
五、家長(zhǎng)
緊接著，我再說(shuō)說(shuō)咱們家長(zhǎng)在這段時(shí)間能做些什么。從我一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)孩子的角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)不要給我們太大的壓力。而且，家長(zhǎng)也可以用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)給我們動(dòng)力。
六、學(xué)習(xí)小組
最后，我說(shuō)一下學(xué)習(xí)小組的分組。這個(gè)我已經(jīng)貼在了宣傳欄上，各位家長(zhǎng)可以在結(jié)束后去看一下。我最主要是把兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)，成績(jī)也可以互補(bǔ)的同學(xué)分在了一組。
最后的最后，我預(yù)祝所有同學(xué)能取得好成績(jī)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿8
各位家長(zhǎng)：
您好!
我們是學(xué)習(xí)委員袁也，葉康凡，下面由我們給您匯報(bào)近兩個(gè)月來(lái)各科老師對(duì)本班學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)：
在語(yǔ)文方面，同學(xué)們?nèi)狈Ψe極思考的探索精神，課堂上同學(xué)們舉手不夠踴躍，發(fā)言不夠積極。如果同學(xué)們能夠全身心的參與課堂，學(xué)會(huì)積極思考問(wèn)題，就能更好的掌握語(yǔ)文這門學(xué)科。另外，語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì)有亂而無(wú)序的狀況，老師希望同學(xué)們?cè)谡n堂上能夠緊張有序的學(xué)習(xí)。
在數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還不錯(cuò)，但也有不盡人意的地方，如：小組討論后不能按要求立即安靜下來(lái)，課上拿書拿練習(xí)本或發(fā)試卷的時(shí)間都成了同學(xué)們說(shuō)話的`機(jī)會(huì);課上發(fā)言的同學(xué)并不多，很難讓老師及時(shí)了解我們思維的活躍程度，作業(yè)也有少數(shù)同學(xué)不能自覺(jué)訂正。還有一部分很優(yōu)秀的同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)很穩(wěn)，雖然話不多，但思維很到位;大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望同學(xué)們上課該發(fā)言的時(shí)候都能積極踴躍的回答問(wèn)題，不該發(fā)言時(shí)積極思考，不要?jiǎng)幼彀凸Ψ�。另外，課后除了完成作業(yè)以外，要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。
在英語(yǔ)方面，我們經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)科由副科變主科的過(guò)程，但是我們思想上轉(zhuǎn)變的很快，在英語(yǔ)學(xué)科上也表現(xiàn)的很優(yōu)秀，課堂上思維活躍，發(fā)言積極踴躍，作業(yè)認(rèn)真工整，英語(yǔ)老師希望同學(xué)們繼續(xù)努力，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。但是也有一些同學(xué)在這些方面還沒(méi)做到位：1.課堂筆記記得不及時(shí)不全面;2.對(duì)考試缺乏正確認(rèn)識(shí)和必要的考試技巧;3.課后復(fù)習(xí)鞏固還做的不夠踏實(shí);4.課外知識(shí)的積累還有待進(jìn)一步擴(kuò)大。
如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年后定能取得優(yōu)異的成績(jī)!
下面是近兩個(gè)月來(lái)，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：
語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：張悅、張灝然、聶晨鈺、朱佳璐、容昕、劉潤(rùn)秋、廖瑋淳、袁也、潘晨榮藝
語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有：宋宇希、譚茗嘉、張悅、馬澤桐、胡寅聰、王珺、朱銳捷、容昕
語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)有：戴鄭陽(yáng)、曹奧、袁也、潘晨榮藝、張悅
語(yǔ)文帶讀積極的同學(xué)有：余昭遠(yuǎn)、徐子竣馬澤桐、馮世煬
數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的同學(xué)有：譚茗嘉、戈昱淞、徐子竣宋宇希、王朗坤、馬澤桐、葉康凡、袁也、張彥航、容昕
我們的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿9
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是X年XX班的學(xué)習(xí)委員，XXX、XXX。 首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)正是收獲的季節(jié)，我們將把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您.下面，我把這段時(shí)間我的工作和班級(jí)的`情況向各位匯報(bào)一下：
說(shuō)到班里的成績(jī)進(jìn)步，也少不了那些自身成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是XX。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他的進(jìn)步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他XX科還上了XX分，相信如果不是他自己非常努力的話，也不可能取得這般成績(jī)。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí)。
課堂上，大家認(rèn)真守紀(jì)。舉手積極活躍，回答問(wèn)題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師，思維可以跟上老師的節(jié)奏。
學(xué)習(xí)小組也是班級(jí)的重要特色之一。我們班分了XX個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組的人數(shù)不定。下課時(shí)，也可以互相幫助，解決不懂和不會(huì)做的題目。
初一是整個(gè)初中階段打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，還剩半學(xué)期，我們便要步入初二、對(duì)于下半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我做了個(gè)規(guī)劃：
1.多看書，因?yàn)樗苁刮覀冮_(kāi)闊視野，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面。
2.上課前先預(yù)習(xí)，能讓你在老師講課時(shí)快速消化內(nèi)容。
3.課后復(fù)習(xí)要做好。做好了課后復(fù)習(xí)，你就能更好的鞏固知識(shí)，不至于學(xué)一樣，忘一樣。
在接下來(lái)的半學(xué)期里，希望成績(jī)差的同學(xué)，能夠繼續(xù)加油;成績(jī)好的同學(xué)，能繼續(xù)保持。
下面說(shuō)一下這半學(xué)期的作業(yè)完成情況：
作業(yè)完成較好的同學(xué)有：XXX
作業(yè)完成有待提高的同學(xué)有：XXX
具體情況請(qǐng)看黑板上的作業(yè)總結(jié)單。
課堂情況
近兩個(gè)月來(lái)，各科課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：XXX
上課發(fā)言積極的同學(xué)有：XXX
尊敬的各位家長(zhǎng)，讓我們共同營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿10
親愛(ài)的父母：
大家好。我是二年級(jí)22班的學(xué)習(xí)委員。我們班，一個(gè)大家庭，是一個(gè)班規(guī)嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)秀班級(jí)。我們53個(gè)學(xué)生在這里度過(guò)了不止一個(gè)春秋。我們成功了，歡笑了，痛苦了，但這一切都不再重要。關(guān)鍵是把握當(dāng)下，持之以恒，奮斗到底，才能取得最后的成功。
我們組在22級(jí)，22級(jí)，22級(jí)，有和藹可親的老師，有互相幫助的同學(xué)，有互相競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。正是因?yàn)檫@些，我們才能創(chuàng)造出我們這個(gè)群體的獨(dú)特的一面，讓我們?cè)谶@個(gè)群體中健康成長(zhǎng)。
這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都是最好的。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級(jí)的領(lǐng)頭羊，為每一個(gè)學(xué)生的努力而驕傲。
在學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，保質(zhì)保量完成作業(yè)，及時(shí)上交。他們遇到困難也不退縮，和老師商量或商量。他們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)。而且，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行不同深度的補(bǔ)充練習(xí)和發(fā)展、這些都是大家學(xué)習(xí)成績(jī)好的地方。
但是，最近一段時(shí)間，學(xué)生在課堂上積極性不夠。很多學(xué)生有能力回答老師的'問(wèn)題，但是沒(méi)有勇氣或者不愿意舉手。這種態(tài)度和心理還不夠積極，希望家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)學(xué)生的自信心和積極性。
今天，由于家長(zhǎng)會(huì)的不同形式，許多教師不上課與父母交流。不過(guò)我們也收集了一些老師對(duì)我們班各科學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)。
政治：近半學(xué)期，學(xué)生對(duì)政治表現(xiàn)出極大的興趣，作業(yè)普遍做得很好。在兩個(gè)研究項(xiàng)目中，學(xué)生都積極參與，展現(xiàn)了自己的風(fēng)格。
歷史：這學(xué)期，我的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。課堂氣氛更活躍，學(xué)習(xí)興趣更強(qiáng)。學(xué)生可以積極思考，上課舉手。到了二年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容比一年級(jí)更深入。思考問(wèn)題，要深入挖掘，找到問(wèn)題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，拓展知識(shí)面，讓歷史成為一種興趣，一種樂(lè)趣。光上課學(xué)習(xí)是不夠的，課外閱讀也很重要。
在地理和生物學(xué)習(xí)上，學(xué)生們也表現(xiàn)得很好。希望同學(xué)們能繼續(xù)留著。
以上是各科學(xué)習(xí)情況的總結(jié)
下面請(qǐng)物理課代表總結(jié)一下物理學(xué)習(xí)…
有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表、
請(qǐng)歡迎我們的語(yǔ)文課代表、
請(qǐng)歡迎我們的兩位英語(yǔ)課代表、
我認(rèn)為家長(zhǎng)現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了深刻的了解。接下來(lái)，請(qǐng)我們的優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷�！�
以上是我們研究的總結(jié)。最后，有請(qǐng)我們的班主任杜老師與家長(zhǎng)交流！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿11
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家好，我是初二二十二班的學(xué)習(xí)委員。我們班這個(gè)大家庭，是一個(gè)有著嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們這53個(gè)同學(xué)已經(jīng)在這里度過(guò)了一個(gè)多春秋，我們成功過(guò)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)，然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。
我們初二二十二班這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，也正因?yàn)橛辛诉@些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)非常優(yōu)異的班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)都是最棒的。在學(xué)習(xí)方面，我們班一直是年級(jí)的領(lǐng)頭羊，這是得意于每一個(gè)同學(xué)的努力。
在學(xué)習(xí)中，絕大多數(shù)同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思維，保質(zhì)保量地完成作業(yè)并及時(shí)上交，遇到難題不退縮并于老師討論或是請(qǐng)教老師，在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的自覺(jué)性，能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。而且同學(xué)們能夠根據(jù)自己的情況進(jìn)行不同深度的補(bǔ)充練習(xí)與拓展……這些都是大家在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很好的地方。
但是，近段時(shí)間，同學(xué)們?cè)谡n堂中的積極性不夠。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問(wèn)題，但是沒(méi)有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長(zhǎng)們能夠配合加強(qiáng)同學(xué)們的自信心與積極性。
今天由于家長(zhǎng)會(huì)的形式與以往不同，很多老師沒(méi)有進(jìn)班與家長(zhǎng)溝通。但我們也收集到一些老師對(duì)于我們班級(jí)各科目學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)評(píng)價(jià)。
政治：這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)政治這門學(xué)科表現(xiàn)出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學(xué)們無(wú)不積極踴躍地參與，展現(xiàn)自己的'風(fēng)采。
歷史：在這個(gè)學(xué)期中，歷史學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò)。上課氣氛較為活躍，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。同學(xué)們?cè)谡n堂中都能夠積極思考，舉手發(fā)言。初二階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一深了，思考問(wèn)題是應(yīng)該更深一步地進(jìn)行挖掘，找到問(wèn)題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，將自己的知識(shí)面擴(kuò)展，讓歷史成為一種興趣，一種樂(lè)趣。在課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀也是非常重要的。
地理和生物學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，希望同學(xué)們都能夠繼續(xù)保持。
以上是各科任課的學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)
下面有請(qǐng)物理課代表對(duì)物理學(xué)習(xí)做以總結(jié)……
下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表……
有請(qǐng)我們的語(yǔ)文課代表……
有請(qǐng)我們兩位英語(yǔ)課代表……
我想現(xiàn)在各位家長(zhǎng)對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了深入的了解，接下來(lái)，有請(qǐng)我們的優(yōu)秀同學(xué)談一談他們的學(xué)習(xí)心得。……
以上就是我們學(xué)習(xí)方面的全部總結(jié)。最后有請(qǐng)我們的班主任杜老師與各位家長(zhǎng)做以交流！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿12
各位家長(zhǎng)：
您好!
我是學(xué)習(xí)委員莉x，下面由我給您匯報(bào)這1個(gè)月以來(lái)本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。
在語(yǔ)文方面，同學(xué)們都擁有積極思考的探索精神，發(fā)言也十分積極，課堂氣氛很活躍，課內(nèi)知識(shí)都掌握得比較不錯(cuò)。但在閱讀理解和作文這兩個(gè)方面仍缺乏做題經(jīng)驗(yàn)。所以同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷加強(qiáng)對(duì)文字的理解能力和寫作能力。
在數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律一直都很好，但也有不盡人意的地方，如： 課上拿作業(yè)或發(fā)試卷的時(shí)間都成了同學(xué)們說(shuō)話的機(jī)會(huì);課上發(fā)言的同學(xué)并不多，很難讓老師及時(shí)了解我們的思維的活躍程度，作業(yè)也有少數(shù)同學(xué)不能自覺(jué)訂正。還有一部分優(yōu)秀的同學(xué)有良好的習(xí)慣，成績(jī)很穩(wěn)，思維很到位;大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正。數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提希望同學(xué)們上課發(fā)言的時(shí)候都能積極踴躍的回答問(wèn)題，不發(fā)言時(shí)積極思考不要?jiǎng)幼彀凸Ψ颉Ａ硗�，課后除了完成作業(yè)以外，還要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。
在英語(yǔ)方面，同學(xué)們表現(xiàn)得很優(yōu)秀，課堂上多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)老師分析語(yǔ)法，認(rèn)真記筆記，老師拓展的一些課外知識(shí)幾乎都可以及時(shí)理解吸收運(yùn)用，作業(yè)認(rèn)真，字跡工整。
英語(yǔ)課上老師經(jīng)常舉行小活動(dòng)，同學(xué)們都能積極參加，尤其是在翻譯英文報(bào)紙的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诩叶甲隽顺浞值臏?zhǔn)備，積極舉手，參與翻譯。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有些同學(xué)之所以考試不理想，是因?yàn)闆](méi)有做到以下幾點(diǎn)：1.上課時(shí)不專心，筆記記的不全面。2.對(duì)考試缺乏正確認(rèn)識(shí)和必要的'考試技巧。3.課后復(fù)習(xí)鞏固不踏實(shí)。4.課外知識(shí)的積累還有待進(jìn)一步擴(kuò)大。相信這些同學(xué)只要在、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力完成老師所布置的每一項(xiàng)任務(wù)，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。
在政治，歷史這兩個(gè)學(xué)科上，同學(xué)們的共同問(wèn)題是沒(méi)有仔細(xì)閱讀課本。同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)主要錯(cuò)誤集中于選擇題，甚至有一些成績(jī)十分優(yōu)秀的同學(xué)因答錯(cuò)一道選擇題而與滿分失之交臂。選擇題的答案都影藏在課本之中，平時(shí)只要細(xì)致看書，考試時(shí)就一定可以取得成功。因?yàn)槭情]卷考試，同學(xué)們?cè)诳荚嚩荚凇八辣硶保@種方法效率并不高。所以同學(xué)們每上完一課就及時(shí)復(fù)習(xí)，理解，掌握。大多數(shù)同學(xué)課堂上都很出色，老師也十分滿意。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿13
親愛(ài)的父母：
您好！
我們是學(xué)習(xí)委員尤蘭達(dá)和葉康凡。在這里，我們將向您報(bào)告我們班過(guò)去兩個(gè)月各科老師對(duì)我們班學(xué)習(xí)情況的總結(jié)：
在語(yǔ)文方面，學(xué)生缺乏積極思考的探索精神，上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠全心全意地參與課堂，學(xué)會(huì)積極思考，他們就能更好地掌握語(yǔ)文這門學(xué)科。另外，語(yǔ)文課經(jīng)常出現(xiàn)混亂無(wú)序的情況，老師希望學(xué)生在課堂上能緊張有序的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面，我們班的課堂紀(jì)律還算不錯(cuò)，但也有一些不盡如人意的地方，比如：小組討論后不能按要求立即靜下心來(lái)，上課拿書和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時(shí)間成了學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)；上課發(fā)言的同學(xué)不多，老師很難及時(shí)知道我們思維的活躍程度，少數(shù)同學(xué)不能自覺(jué)修改作業(yè)。也有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績(jī)穩(wěn)定的.優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話不多，但思維很到位；大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍，愿意學(xué)習(xí)，善于思考，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望所有同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時(shí)候能主動(dòng)回答問(wèn)題，而不是發(fā)言的時(shí)候主動(dòng)思考，不要?jiǎng)幼臁Ａ硗�，除了課后完成作業(yè)，還要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。
在英語(yǔ)方面，我們經(jīng)歷了從輔修科目到輔修科目的轉(zhuǎn)變過(guò)程，但我們的思想變化很快，英語(yǔ)成績(jī)很好。在課堂上，我們積極思考，積極發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)。英語(yǔ)老師希望學(xué)生繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。然而，也有一些學(xué)生在這些方面沒(méi)有做到最好：
1、記住課堂筆記不及時(shí)，不全面；
2、缺乏正確的認(rèn)識(shí)和必要的考試技能；
3、課后復(fù)習(xí)鞏固不夠?qū)嶋H；
4、課外知識(shí)的積累有待進(jìn)一步拓展。
如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年內(nèi)就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！
以下是過(guò)去兩個(gè)月表現(xiàn)出色的學(xué)生：
語(yǔ)文班的優(yōu)秀學(xué)生有：張悅、張怡然、聶晨曦、朱家璐、榮欣、劉潤(rùn)秋、廖偉、尤蘭達(dá)、潘晨榮一
語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有：宋玉璽、譚明佳、張悅、馬澤童、胡銀聰、王軍、朱瑞杰、榮欣
對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)持正確態(tài)度的學(xué)生有：戴、曹敖、約蘭達(dá)、潘易、等
積極閱讀語(yǔ)文的學(xué)生有：俞兆元、徐子君、馬澤童、馮詩(shī)怡
數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)生有：譚明佳、葛、許子君、宋玉璽、王、馬澤童、葉康凡、尤蘭達(dá)、張燕航、榮欣
我們的演講到此結(jié)束。謝謝你。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿14
親愛(ài)的叔叔阿姨們，下午好：
我叫高康，是九年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員。在這里，我給大家介紹一下我班的考試成績(jī)和各科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
這次考試，我們班的排名從第三降到了第四。單個(gè)科目，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治，其他四科都不盡如人意：英語(yǔ)六、歷史七、物理化、學(xué)習(xí)四，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因?yàn)槲覀儼噙@學(xué)期學(xué)風(fēng)不正。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各科老師都指出了我們學(xué)習(xí)中的很多不足：課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，這是我們學(xué)習(xí)退步的重要原因。
如果課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，說(shuō)明當(dāng)天上課上學(xué)的東西不能及時(shí)鞏固，第二天就會(huì)認(rèn)為不思考問(wèn)題，聽(tīng)不懂老師的分析和講解。
這一點(diǎn)在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的知識(shí)，電學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而重要的知識(shí)點(diǎn)，需要通過(guò)大量的練習(xí)和計(jì)算才能掌握。因此，每次老師講課時(shí)，姜的課上都會(huì)跟著做幾個(gè)練習(xí)。然而，許多學(xué)生抱怨老師說(shuō)得太快、太含糊。其實(shí)恰恰相反，每次老師出問(wèn)題，都是先分析問(wèn)題，再說(shuō)明思路，非常透徹。那些抱怨老師的同學(xué)在講課前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，以至于聽(tīng)不懂老師說(shuō)的'話，全班不會(huì)有79個(gè)學(xué)生，只有12個(gè)通過(guò)了考試。
其實(shí)如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生在家都能認(rèn)真完成作業(yè)，每道題都盡力去做，哪怕有些題解決不了，只要第二天勾搭上問(wèn)老師，就一定能明白。只要我們能做到這一點(diǎn)，我們的成績(jī)就會(huì)提高得很快。更何況連語(yǔ)文老師也說(shuō)每個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)都很好。
物理也是，化學(xué)也是。化學(xué)是今年的一門新學(xué)科。研究一個(gè)文學(xué)主題。最重要的是基礎(chǔ)，一定要打好。只有打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松，我們的化學(xué)習(xí)題和基礎(chǔ)關(guān)系密切，只要課后認(rèn)真完成，就會(huì)事半功倍。
所以，認(rèn)真完成作業(yè)很有必要。據(jù)我們班干部統(tǒng)計(jì)，每天認(rèn)真完成作業(yè)至少需要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多。家長(zhǎng)要注意孩子在家的學(xué)習(xí)，防止孩子抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)，以節(jié)省第二天的時(shí)間和麻煩。
這是學(xué)物理和化學(xué)的要點(diǎn)，然后我們?cè)賮?lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)和政治歷史的要點(diǎn)。
這三門課本質(zhì)上都是文科，知識(shí)點(diǎn)多而雜，側(cè)重于平時(shí)的積累，比如英語(yǔ)單詞。第三年需要記住的單詞有700多個(gè)。說(shuō)到中考，初中三年甚至小學(xué)四年的話很多。如果等到下學(xué)期，再開(kāi)始回憶就來(lái)不及了。只是從現(xiàn)在開(kāi)始，每上完一節(jié)課，當(dāng)天回家就馬上記起來(lái)。這是最有效的
政治歷史也是如此。明年中考，雖然是開(kāi)卷考試，但是三年六本，兩科十二本，考試兩個(gè)小時(shí)內(nèi)翻完已經(jīng)來(lái)不及了，更離不開(kāi)日常的積累和記憶。
以上是我們班這次考試的情況和各科學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。我的報(bào)告寫完了，謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿15
親愛(ài)的叔叔、阿姨：
您們好。我是七年九班的學(xué)習(xí)委員王xx。學(xué)習(xí)是一次海上的航行，每一個(gè)同學(xué)都駕駛著一輛船，行駛在一望無(wú)際的大海上，或許會(huì)遇到大風(fēng)大浪，亦或是找不到前進(jìn)的方向，但最終都會(huì)駛向成功的彼岸，踏上前進(jìn)的道路。在從期中到這次月考的階段，同學(xué)們都在努力著，有些同學(xué)也取得了很大的進(jìn)步，我想借這次機(jī)會(huì)分析一下我們班第二次月考的成績(jī)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科滿分是100分，語(yǔ)文班級(jí)最高分92，平均成績(jī)是65.92分，在平均成績(jī)之上的有17名同學(xué)；數(shù)學(xué)班級(jí)最高分98分，平均成績(jī)是64.39分，在平均成績(jī)之上的有21名同學(xué)；英語(yǔ)班級(jí)最高分94，平均成績(jī)是62.36分，在平均成績(jī)之上的有23名同學(xué)�？偝煽�(jī)最高孫xx同學(xué)279分，班級(jí)平均分192.67，這說(shuō)明我們班同學(xué)還是很努力的。我們班在學(xué)習(xí)上也開(kāi)展了許多活動(dòng)，例如：給自己定目標(biāo)、建立學(xué)習(xí)小組等等。在每次考試后給自己定目標(biāo)，做分析是為了讓同學(xué)們找到自己的不足，明確努力的方向。這個(gè)目標(biāo)就像黑夜里的明燈一樣，能為我們照亮前進(jìn)的道路，最終到達(dá)目的地。建立學(xué)習(xí)小組是為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相交流彼此學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)，也是為了督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
在這個(gè)階段，有很多同學(xué)進(jìn)步了，我們都能看到他們對(duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)著，比如：張xx、楊xx、文xx、楊xx、、井xx、趙xx、王xx、王xx、孫xx、宋xx、李xx、這些同學(xué)，其中有些同學(xué)雖然在平時(shí)的表現(xiàn)不是非常突出，但是他們也在默默無(wú)聞地向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)著，他們心中一定有想要進(jìn)步的念頭，并且在這基礎(chǔ)上比以前更加勤奮努力，沒(méi)有半途而廢。其中井xx、趙xx、王xx、孫xx、宋xx、同學(xué)每一次考試都在進(jìn)步，如果把學(xué)習(xí)比作一次爬山的過(guò)程，那這些同學(xué)一直在一步一步的往上爬，他們不甘心原地踏步，更不希望后退。還有一些同學(xué)在這次考試取得了很好的成績(jī)：孫xx、楊xx、文xx、王xx、王xx、付xx、董xx、、宋xx總成績(jī)班級(jí)前十名。單科優(yōu)秀學(xué)生：語(yǔ)文：文xx、楊xx、孫xx；數(shù)學(xué)：孫xx、文xx、楊xx、王xx、井xx、；英語(yǔ)：孫xx、王xx、董xx。學(xué)習(xí)是一件需要你細(xì)心、用心的事，不是只用空想就能出結(jié)果的，必定要為之付出很大的精力，這些同學(xué)取得成功就是因?yàn)樗麄兊那趭^和刻苦。
當(dāng)然，成績(jī)的優(yōu)劣也和平時(shí)的表現(xiàn)分不開(kāi)，課上積極發(fā)言的同學(xué)有：付xx、蘇xx、楊xx、、王xx、楊xx、、王xx、井xx和奚xx同學(xué)。作業(yè)按時(shí)交的同學(xué)有：孫xx、張xx、王xx、董xx、楊xx、孫xx、王xx、楊xx、李xx、井xx、王xx、宋xx和王xx同學(xué)。這些同學(xué)都能做到自覺(jué)自律，學(xué)習(xí)的道路是沒(méi)有捷徑的，任何一件事的成功都不是徒勞而獲的。這些同學(xué)的勤奮正是他們的可愛(ài)之處和閃光之處��！
學(xué)習(xí)好的同學(xué)一定是找到了適合他們的學(xué)習(xí)方法，做到了質(zhì)量高、效率高這兩點(diǎn)，我們總能看到他們課間時(shí)努力學(xué)習(xí)的身影。所以，找到正確的學(xué)習(xí)方法很重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就要三個(gè)多字：一、多讀書，二、多積累，三、多發(fā)言。要掌握閱讀和作文的方法和技巧，學(xué)會(huì)審題、審文。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己錯(cuò)過(guò)的題再做一遍，有利于加深印象。學(xué)習(xí)的.解題方法要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，不能過(guò)于死板。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要多讀、多看、多記，爭(zhēng)取每天都要默寫單詞，單詞是做題的基礎(chǔ)。月考是對(duì)同學(xué)們一次小小的檢測(cè)，并不能代表什么，但是卻能反應(yīng)這階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。雖然同學(xué)們小學(xué)的基礎(chǔ)各不相同，但是不能因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)很好就驕傲自滿；也不能因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好就灰心喪氣，放棄自己。每個(gè)人都應(yīng)該更加勤奮努力，學(xué)習(xí)較差的同學(xué)要為追趕成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)而努力進(jìn)步；成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要為讓成績(jī)較差的同學(xué)更加努力的追趕你們而努力進(jìn)步，這樣就會(huì)形成一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班級(jí)。期末考試馬上到來(lái)，我們應(yīng)該全力以赴，努力拼搏，迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信，經(jīng)過(guò)這次月考，同學(xué)們一定會(huì)在期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)，一定會(huì)在自己原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步的！
從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面一直都在不斷的進(jìn)步著，大家都在為自己的學(xué)習(xí)而努力，為班級(jí)的成績(jī)而拼搏。請(qǐng)叔叔阿姨們回家以后一定要表?yè)P(yáng)以上同學(xué)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我的講話完畢，謝謝各位叔叔阿姨的聆聽(tīng)。
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