競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀
隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀1
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！
我們度過了歡樂的新年，踏著輕快的步伐，我們又回到了漂亮、得意的校園，你是否做好了新征程的預備？讓我們，每一個人都擔起自己的職業(yè)做起來吧！又一次競選班干部了，我又想當什么班干部呢？
告知你吧！我想當?shù)陌喔刹渴前嚅L，我之所以敢跨上這個講臺競選班干部，第一，是由于我對自己有百分之九十久的信念，而另外的百分之一是教師和同學們對我的支持和信任，其次是由于我認為我自己有那個力量幫忙大家，為大家效勞。
曾經(jīng)有為名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光芒；假如我是綠葉，我可以襯托大地的生氣。我愿是露珠，我也愿是綠葉，能折射出xx小學五年級二班的.蓬勃生氣！
假設我真的當上了班長，我情愿做一頭“小黃牛”勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞！做教師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做朋友們身邊的好伙伴。
同學們，請把你們手中那珍貴的一票投給我吧！
感謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀2
教師們、同學們：
大家好！
我是個活潑開朗的男孩，擅長和同學交往，在班級里，我成績優(yōu)秀。
假設我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假設我是班長，我會幫助教師把班里的各項活動搞好。假設我是班長，我會幫助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假設我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀律差的同學改掉愛說話的'壞習慣。假設我是班長……
假如競選勝利，我會用熱心幫忙班里同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級治理好的！
我的演講完畢，感謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
銳利的`劍缺少不了打磨，勝利的人缺少不了競爭。競爭是生活中不能缺少的。學生在學校里競爭，工作人員在職場中競爭。而我今日，要競選的班干部就是大隊干部。
既然是花，就要綻放；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是樹，就要長成棟梁；既然是班干部，就要做好一個領航員。
假如我當上了大隊委，我會更加努力；假如我當上了大隊委，我會更加熱心幫忙同學；假如我當上了大隊委，我會做好同學們的典范、教師的小幫手；假如我當上了大隊委，我對待事情肯定會公正公正；假設我當上了大隊委……
假設你沒有選我，我也不會絕望，由于我肯定還有讓你感到缺乏的地方，我會連續(xù)努力，完善自己的。
假如你認可我的話，請給我你那珍貴的一票吧！
感謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀4
今天，很榮幸和那么多樂意為班級做出貢獻的同學一起進行班干部競選。我想當個小報員。
從我進了學校大門以后，我就當了兩年的班干部，一年級當了個文娛委員，二年級當了個副班長，三年級了，我要當個小報員。小報員要：耳朵靈、速度快、記憶力好。我都一一符合。如果我選上了，我以旺盛的.精力，清醒的頭腦，積極配合老師，帶好同學。戴爾卡耐基說過：“不怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務�！�
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領航員。
如果今天我的競選沒有成功，我不會放棄。在明年的競選會上，再接再厲，我會為了夢想而努力奮斗的！
同學們，你們還猶豫嗎？請投我票吧！謝謝大家的信任。
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀5
“小小的花，也有夢想的權(quán)利�！笔堑�，許多人都有夢想，有夢想才會有支撐，才會是一名完整的靈魂的化身。
耳邊充斥著深秋的跫音，身邊縈繞著夢想的振翅，我勇敢的走上了這個舞臺。我想我會成功的——這是成為紀檢的一個重要步驟吧。我思量著。
班干部是什么？我在熱烈爭奪賽場中這樣靜靜的忖度著。我說不清。我只知道他并不神圣，是那么樸實才會安心；它并不能帶榮譽，只有不惜臉面才會使人寬慰；他并不遙遠，只有用真心去對待每一個人才會獲得信任；他并不有優(yōu)勢，只有不斷的犧牲自己才會贏得尊重
這么多的條條款款，一個人能經(jīng)受得住嗎？
我想：能的`！
這么多的條款。只有用一個簡單卻又艱難的詞必能打破——真誠！
當你為別人犧牲時間時，那個人定會在短時間內(nèi)還回你的時間；當你一邊做題一邊拒絕別人的問題時，你中回味那個問題付出慘痛的代價——要么失去信任，要么無視友誼，或，兩者皆有！
反之，這也是我作為一名紀律部長應盡的責任吧！公正換尊重，無私收獲信任。這些，不會是一名班干部的立足之本阿！
“民無信不立。”不錯的，班干部的產(chǎn)生沒有民眾是不行的。我相信在不久的將，能看到一個優(yōu)秀的群體。哪怕那里面沒有我的身影。能帶領好一個班，才是目標，而不是明爭暗斗賽地位。這一切很平等。
真的。
我不喜歡長篇大論。我只希望在這短短的幾分鐘，能讓大家明白一個未紀律部長的真心。我希望能用真心換更多的支持，用公正換信任。
謝謝大家這么仔細地傾聽，我想我已收獲了一份大禮——尊重了！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀6
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天站在這里，就是為了競選一個英語班長！
我如果當上班長，這個班長絕不會虛名，每當我看見英語羅老師因為它的任務急得團團轉(zhuǎn)，讓我非常心疼，她還要管我們的紀律。我當這個班長就是為了羅老師分憂，如果我當上英語班長，一定盡職盡責！
我覺得自己有足夠的能力對付那些紀律，古語有云：“居其位，自當謀其事。”如果我當上英語班長，我會管理好班上的紀律，讓同學們認真學習。再加上我特別愛學習英語，曾朗誦英語榮獲二等獎。我會組織幾個小組一起來學習，并且會取長補短，有什么缺點可以指出。老師說過：“學無止境。"我不會停下學習，而是繼續(xù)努力學習。
如果我當上英語班長，我會更加努力的去學習英語，成為同學們的榜樣。我晚上回家會想一些有趣的英語小游戲，還會把每天不會的`單詞記在本子上，回家搜索單詞本并熟練單詞，回校教給大家。我還會幫助老師拿英語作業(yè)，并準時送到英語辦公室讓老師修改，不用為我們操心，讓她能放松一下，我會盡全力做一個力所能及的好幫手！
當花就要開放，當樹就要長成棟梁，當石頭就要鋪成一條條路，當班長就要成為一個領航員！如果我選不上，我也不會氣餒，會繼續(xù)努力學習。在此，我希望大家能投上你們寶貴的一票，讓我為你們服務�？偠灾耶敯嚅L是為老師分憂，幫同學解難！
謝謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀7
同學們，老師們，大家好：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級作貢獻的同學一起，競選班干部。我的自信讓我覺得能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處，幫助同學和五（5）班集體共同進步。
我想，我是個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的`深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，讓我“下臺”。
流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我經(jīng)典的格言：如果是花，就要綻放；如果是樹，就要長成棟梁；即使是石頭，我也要去鋪出大路；我想成為班干部，就要成為一名出色的領航員！
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？請投我一票吧！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀8
親愛的老師們、同學們:
你們好!
我是五(4)班的黃蘊琪,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置.班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力.
我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的.要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣.我會認真完成老師布置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中,游戲中共同進步,共同成長.
記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然后別人才會相信你.”是的,我之所以去競選班干部,是因為我相信我有這個能力.老師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔任班干部的黃蘊琪.
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫王xx。今天，我站在講臺上的目的`就是競選“班級元首”———班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的，但我敢說我很努力！我愛好廣泛，在學校的文化藝術(shù)節(jié)上次次都得獎；我的成績也不錯，語文作文、數(shù)學口算也都拿過獎……。這些都讓我有足夠的信心。
如果我競選成功了，我會執(zhí)法如山，并且在任職期間，我會為同學們做好事：
一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助
二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活
三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧！謝謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫王洋。今天，我站在講臺上的目的就是競選“班級元首”———班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的'班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的，但我敢說我很努力！
我愛好廣泛，在學校的文化藝術(shù)節(jié)上次次都得獎；我的成績也不錯，語文作文、數(shù)學口算也都拿過獎……。這些都讓我有足夠的信心。
如果我競選成功了，我會執(zhí)法如山，并且在任職期間，我會為同學們做好事：一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧！
謝謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀11
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的
穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護班級和學校的'良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不
遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使
我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我。
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀12
敬愛的老師，情愛的同學們：
大家好！
浸提那，我很通行能夠走上講臺，競選文娛委員。憑著我對自己的信心，請大家相信我可以做好這項工作。
我是個活潑開朗的女生，唱歌、講故事、跳舞……樣樣都在行。我有著清脆的聲音，二年級時參加過校園小歌手比賽，拿了二等獎。也參加過縣里面的講故事比賽，也拿了二等獎。大家是不是感覺有些奇怪，為什么我拿的都是二等獎呢？告訴你們吧！本人有一個癖好：雖然事先已經(jīng)準備好了比賽，可是一上臺，就有些緊張，自然聲音也就小聲啦！
我還有一些缺點，比如：做事有始無終，喜歡半途而廢啦！膽子比較小……不過，請大家相信我，我一定會努力改掉這些缺點，爭取做得更好。
假如我當選文娛委員，我會和其他班干部同心協(xié)力維護班級榮譽，開展許多豐富多彩的娛樂活動。會動員學習成績好的同學，主動幫助暫時落后的同學。
總之，我會盡自己的.力量，和大家一起努力，把班級建設成一個優(yōu)秀的集體。
我真誠地希望大家能夠投我一票，選我當文娛委員。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀13
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。
以前我性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比擬小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定做好這份工作�！奔偃缥抑羞x班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會發(fā)動、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時的同學，讓大家共同提高成績，因為學習才是我們小學生的主要任務。
有時候，我們對老師回學校有些想法，但又不敢跟老師說，常常會積壓在心底，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的效率。假如我中選了班長，我會成為老師和同學之間的溝通和橋梁，我會及時把同學的意見反應給老師，也會及時把老師的.設想跟同學溝通，讓師生關系更融洽。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把班級建設成為一個優(yōu)秀的班級。
如果我落選了，那說明我還有許多缺乏，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。
我真誠的希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務，謝謝大家！
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀14
親愛的老師們、同學們：
你們好!
我是五(4)班的XXX，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的`好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你�！笔堑�，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的XXX。
競選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀15
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務。
雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結(jié)同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助。以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優(yōu)秀，怕我是永遠也沒有機會了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結(jié)果。兩個結(jié)果的機率都是百分之五十，不去做結(jié)果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要創(chuàng)建一個“發(fā)光團”。你可能會問：“為什么要叫發(fā)光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發(fā)光，此團隊是可以展現(xiàn)自己才能的團隊。
第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖。
第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團就是會指引你正確的方向！
清。我只知道他并不神圣，是那么樸實才會安心；它并不能帶榮譽，只有不惜臉面才會使人寬慰；他并不遙遠，只有用真心去對待每一個人才會獲得信任；他并不有優(yōu)勢，只有不斷的犧牲自己才會贏得尊重
這么多的條條款款，一個人能經(jīng)受得住嗎？
我想：能的！
這么多的條款。只有用一個簡單卻又艱難的詞必能打破——真誠！
當你為別人犧牲時間時，那個人定會在短時間內(nèi)還回你的'時間；當你一邊做題一邊拒絕別人的問題時，你中回味那個問題付出慘痛的代價——要么失去信任，要么無視友誼，或，兩者皆有！
反之，這也是我作為一名紀律部長應盡的責任吧！公正換尊重，無私收獲信任。這些，不會是一名班干部的立足之本阿！
“民無信不立。”不錯的，班干部的產(chǎn)生沒有民眾是不行的。我相信在不久的將，能看到一個優(yōu)秀的群體。哪怕那里面沒有我的身影。能帶領好一個班，才是目標，而不是明爭暗斗賽地位。這一切很平等。
真的。
我不喜歡長篇大論。我只希望在這短短的幾分鐘，能讓大家明白一個未紀律部長的真心。我希望能用真心換更多的支持，用公正換信任。
謝謝大家這么仔細地傾聽，我想我已收獲了一份大禮——尊重了！
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