競選班長發(fā)言稿

時間:2023-07-16 08:46:12 班長競選演講稿 我要投稿

競選班長發(fā)言稿(推薦)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編整理的競選班長發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競選班長發(fā)言稿(推薦)

  競選班長發(fā)言稿 篇1

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家好!

  我叫李璐,今天我發(fā)言的目的是競選班長,這一神圣的植物,每當(dāng)老師為了處理班級事務(wù)而忙得團團轉(zhuǎn)時,每當(dāng)老師為了管理班級紀(jì)律而操勞時大家不覺得老是太嫩了嗎?老師不僅要傳道授業(yè)解惑,還要處理班級小事,所以我想競選班長,為老師分憂。同學(xué)們在你們忘帶學(xué)習(xí)文具的時候,再因為生病落下功課的時候,在你和同桌發(fā)生矛盾時,我會挺身而出,幫助你們,總而言之我當(dāng)班長的.目的非常簡單。為老師分憂,幫助同學(xué)解難,把班級建設(shè)得更好!

  眾所周知,成為一名優(yōu)秀的班長非常難,首先要嚴(yán)于律己,其次,要主動幫助老師同學(xué),讓班級越來越好,為清楚自己的能力,雖說嚴(yán)于律己沒有問題,但在其他方面還需要努力,但我相信在以后得鍛煉中,我會做得越來越好!

  如果我有幸當(dāng)選班長,我會更加努力的學(xué)習(xí),更加積極地幫助同學(xué),在以后的班級管理中,我會公平公正的對待每一名同學(xué),包括我自己,成為一名真真正正幫助老師,同學(xué)的班長!

  請投我一票,謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能夠站在這個神圣的講臺上競選班長這一職位。此時我的心情是無比的激動和自豪。這次我競選班長,是因為我要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起進步,提高我們班的成績。

  我是一個活潑開朗,品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,每次考試都名列前茅,我很喜歡語文,更是對那些富有魅力的.文字頗感興趣,如果有不懂的詞,我會刨根問底把它弄懂。我不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人?匆姷艿苊妹盟さ购,我會把他們扶起來,同學(xué)有不懂的題,我會為他們耐心的講解。在家里我會幫爸爸媽媽做家務(wù),是他們的乖女兒,在學(xué)校,我是同學(xué)們的好伙伴,還是老師的得力助手,會幫老師拿書、送書、送作業(yè)。

  同學(xué)們,如果這次我能夠當(dāng)上班長,我一定不會辜負(fù)你們對我的期望。我會帶領(lǐng)你們一起學(xué)習(xí),一起進步,還會幫助差生把成績提起來。急同學(xué)之所急,想同學(xué)之所想,把我們班打造成一個團結(jié)友愛、勤勉向上的先進文明優(yōu)秀班集體。

  同學(xué)們,請為我投上你那寶貴的一票吧!我一定會盡職盡責(zé)地當(dāng)好班長,全心全意地為班級服務(wù),謝謝大家。

  競選班長發(fā)言稿 篇3

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師:

  大家好!一年一度的競選班干大會開始了,這天我要競選班長,期望大家投我一票。

  我叫***,我這天要競選班長。我以前的性格內(nèi)向,期望透過這次競選能改變我的性格。

  如果我當(dāng)上了班長,我會努力的'為班級服務(wù),如:幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)提高成績,或幫那些受了委屈的同學(xué)解決他們的煩惱,或幫忙那些很害怕老師提他名字,或害怕老師提問他的同學(xué)讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。

  如果我落選了的話,我會處理好自身的問題,我還會每個星期為同學(xué)們推薦好書,讓他們再書中學(xué)到東西。

  假如我落選了,我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。

  競選班長發(fā)言稿 篇4

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我很高興今天能夠站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大家曾記得拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上個學(xué)期,我很榮幸的當(dāng)上了班長,這個學(xué)期,為了更好的訓(xùn)練自己,我決定再次競選班長。

  我以前有當(dāng)過班長,但缺乏經(jīng)驗,這是我最大的缺點。雖然我管理班級紀(jì)律管得不夠嚴(yán)。但在新的.學(xué)期就有新的開始,我會趁這個機會,好好努力。我認(rèn)為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。

  所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

  班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時,我會熱心向前幫忙;我還會帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進步,一起在知識的海洋里遨游。

  作為班長候選人之一,我相信自已有能力,并且我保證我當(dāng)上了班長后,我會更加努力,做好學(xué)生的榜樣,管理好班級,完成班上的各項任務(wù),讓同學(xué)更加團結(jié),發(fā)揮自己的帶頭作用,都讓我班的各項都走在全年級頭。

  我會以更大的努力,為班級爭添彩,為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面,我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行!希望大家支持我,投上你們寶貴的一票吧!

  競選班長發(fā)言稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有五年了,這五來,在老師的辛勤培育下,在我們大家的共同努力下,我們五(三)班取得了很多成績,我們每一個同學(xué)都有了不少的收獲,我想,我們大家都應(yīng)為此而感到高興!新的學(xué)期開始了,為了能讓我們五(三)班在新學(xué)期中更精彩,我決定來競選我們班的班長。每個人都有第一步,我認(rèn)為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負(fù)責(zé),我認(rèn)為我自己足夠有能力對大家負(fù)責(zé),這是我對大家開始負(fù)責(zé)的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來我認(rèn)為競選班長是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!我要讓讓我們五(三)班名聲遠揚,所以,當(dāng)班長是我一直以來最大的心愿!

  假如我真的當(dāng)選班長,首先我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護班級的`榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感 。其次,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。最后,我覺得作為一名班長一定要敢于創(chuàng)新,要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分!假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

  同學(xué)們,老師們,和大家一樣,我信心百倍,相信自己一定能成為一名出色的班長!

  競選班長發(fā)言稿 篇6

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是五年級205班的一名學(xué)生,我叫郭永琪。俗話說:“鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭!苯裉,我走上這個講臺,唯一的目的就是競選“班級元首”—班長。雖然許多人對這個職位虎視眈眈,但我相信自己能勝任這個職位。

  我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,不過因為我沒有當(dāng)過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務(wù)。

  班長要有責(zé)任心,樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手,搞好班級工作,積極向老師反映同學(xué)們的看法。

  假如我當(dāng)了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。

  假如我當(dāng)上了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服困難,為同學(xué)服務(wù),用行為贏得大家對我的信任。

  假如我當(dāng)了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學(xué)的意見,開展豐富多彩的課外生活。

  假如我當(dāng)了班長,我會為同學(xué)營造一個“讀書角”培養(yǎng)大家讀書的`興趣。

  “不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!奔偃缥耶(dāng)了班長,我一定會讓大家參加和以前不一樣的活動。

  如果我落選了,我也會以班長的身份,嚴(yán)格要求自己。

  既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,就要成為老師與同學(xué)之間的橋梁。希望大家投我寶貴的一票。

  謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家好,這天我競選的職位是班長。

  我叫孫青,我知所以競選這個職位,是因為我想讓大家在我的帶領(lǐng)把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生成為最好。雖然我不是各方面都突出,可是我必須把這個職位做到最好。我必須虛心理解同學(xué)的意見,樂于與他人合作。自我的缺點,我會努力改掉……

  如果我當(dāng)上班長,我必須盡心盡責(zé)的為班級服務(wù)。不管做什么事,我必須起一個領(lǐng)頭作用。另外,我還會制定一個有效的'計劃。不管老師在不在紀(jì)律總是那么好;讓教室每一天都那么整潔,干干凈凈的,看著就讓人舒服;讓學(xué)習(xí)的環(huán)境有一個大變化!也許有人會說,這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明著一切的。

  如果選不上,我也不會氣餒,我還會好好努力,改正自我的不足之處,爭取下次選上。

  同學(xué)們,請將你們那神圣的一票投給我吧,雖然我此刻不是最優(yōu)秀的,但我將來必須是最棒的!多謝大家。

  競選班長發(fā)言稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三班的一員:葉朝琛,今天我來競選班長這個職位。希望大家支持我。

  在這堂班隊課上,我來參加這個具有競爭意義的活動,而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也知道,班長乃是一班之首領(lǐng)。這個職位是不平凡的,沒有什么實力是無法去爭取的。

  你們仔細想想,每位同學(xué)自強不息的表現(xiàn)說明了什么?是班集體給予我們這個動力;每位同學(xué)都勇往直前,努力拼搏,這說明了什么?也是班集體給予我們的信心;大家努力學(xué)習(xí),天天向上,最終使三班成為了人才濟濟的一班,這說明了什么?是班集體的競爭力,每個人都不想輸給對方。

  而在這么多的.職位中,班長是最重要的,他起了帶頭作用。所以,成為班長,帶領(lǐng)大家努力向上,是做班長的榮耀。

  身為班長,理應(yīng)起到帶頭作用,為班集體無私地貢獻,管理班集體中的日常事務(wù),維持紀(jì)律,站在班級的第一線,帶動全班發(fā)展。同時,班長也是老師的助理,同學(xué)的幫手。當(dāng)老師需要幫助時,班長理應(yīng)為老師減輕負(fù)擔(dān);當(dāng)同學(xué)有難時,班長理應(yīng)為他排憂解難。

  假如我當(dāng)選了,我將不負(fù)眾望,積極開展工作,擔(dān)當(dāng)起班長應(yīng)盡的責(zé)任。假如我當(dāng)選了,我會幫助同學(xué)們提升成績,充分履行班長的職責(zé)。假如我當(dāng)選了,我將會使三班成為濟濟一堂的班集體,個個都神采奕奕,脫穎而出。

  假如我落選了,我也不會氣餒,這只能夠說明我能力不夠,我會更加努力,在下次的競選中,爭取到班長這個職位。

  以上都是我心中的想法,希望大家能夠為我投上寶貴的一票。謝謝大家。

  競選班長發(fā)言稿 篇9

敬愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級七班的智祈,我的目標(biāo)是當(dāng)選班長。

  “班長!”我聽到有人感嘆了!扒!誰不能當(dāng)呀!我也能!蔽蚁雽@么理解“班長”二字的人說,班長并不是那么好當(dāng)?shù)!假如班長那么好當(dāng),誰都去當(dāng)班長了。所以如果我當(dāng)上班長,這兩個字絕不可能是隨便說出口!

  做班長不能沒有優(yōu)勢,我的.優(yōu)勢:

  一、我學(xué)習(xí)成績靠前,完全可以教會一些不會題目的同學(xué)。

  二、我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯誤,改正錯誤。

  我還是老師的得力助手,可以幫助老師判作業(yè),倒垃圾,修理電腦,看管班級等小雜事。

  拿破侖曾經(jīng)說過:不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵。雖然班長是個“小官”,責(zé)任卻挺大,事情也挺多,但我愿意為大家服務(wù)。希望大家投我寶貴一票,謝謝大家。

  競選班長發(fā)言稿 篇10

親愛的教師,同學(xué)們:

  我們好!

  今日我競選的職位是班長。班長在班級里起到重要的效果,比方:能夠協(xié)助同學(xué)做作業(yè),辦理班級……

  拿破侖說過:”不想當(dāng)將軍的戰(zhàn)士不是好戰(zhàn)士。”所以我今日要競選班長。對教師,我能夠在教師不在的時分辦理班級,幫教師批改作業(yè),做教師的小輔佐。對同學(xué),我會在同學(xué)們需求協(xié)助的時分協(xié)助他們。對自己,我會對自己愈加嚴(yán)峻,把對自己的要求進步,讓自己把成果升到最頂端,我的成果也在前15名。在生活中,我也會時間預(yù)備協(xié)助同學(xué)們。

  假如我當(dāng)上了這重要的班長,我會盡我所能地協(xié)助同學(xué),我會時間留意有沒有需求我協(xié)助的同學(xué)。假如有,我會第一時間協(xié)助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級,盡量讓同學(xué)們不發(fā)生爭持,調(diào)和共處。不過我假如,沒有競選成功也沒有聯(lián)系,我會持續(xù)努力學(xué)習(xí),讓自己的成果變得更好,讓自己變得更優(yōu)異,在下次競選傍邊爭奪讓同學(xué)們挑選我,信任我能夠做到。

  這個班級就像一只小鳥,我愿意為它裝上一對有力的翅膀,讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我,我必定不會孤負(fù)了我們的`希望,我必定認(rèn)真地完結(jié)。我的講演完畢了,謝謝我們。

  輔導(dǎo)點評:小作者描寫了一份“競選班長發(fā)言稿”,言外之意能夠看出小作者的自傲,思路清晰,句子美麗,信任擔(dān)任班長侯的你會更好地帶動班集體!再接再厲!

  競選班長發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫勞茵孜。

  今天,我站在這里,競選班長一職。

  首先,我對自己有很高的.要求,每一節(jié)課作業(yè)都要按時交,上課不說話,下課不亂跑,所以我覺得自己可以來參加班長一職的競選,希望可以得到大家的支持,投給我寶貴的一票。

  如果我當(dāng)上了班長,我要成為老師的小助手,每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。我要做同學(xué)們的好榜樣,每天早讀,并且管好紀(jì)律,讓大家有很好的學(xué)習(xí)效率。

  如果我落選了,我會繼續(xù)努力,直到我成為班長為止。

  希望大家投給我寶貴的一票。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  競選班長發(fā)言稿 篇12

  周一早晨,我來到班級。老師說:“我們今天就要選班干部了,有誰愿意成為班干部呢?請你到講臺上來說一下理由!边@時我舉手了,接著走上講臺說到:“尊敬的'老師,各位同學(xué),大家好!我想當(dāng)上班長,因為我學(xué)習(xí)非常的好,我可以幫助同學(xué)們解決問題,而且還能配合和幫助老師管理班級呀!要是我當(dāng)上了這個班長,就可以幫助更多的同學(xué),做好他們的榜樣。請各位老師和同學(xué)投我一票吧!”

  競選班長發(fā)言稿 篇13

  付老師布置了一個作業(yè),寫一篇競選班長的發(fā)言稿。我也來參加。

  課上,老師主持了競選班長發(fā)言。首先是一喊就會地震的大嗓音的女漢子高宇欣上場。從她寫的發(fā)言稿中,我看到了優(yōu)點和不足。優(yōu)點是以身作則,管好自己再管別人。我覺得這個優(yōu)點很好,在聽到這個詞后,我心里想我以后也要先管好自己再管別人。缺點就是,沒有說自己的缺點。但是最后還是當(dāng)上了午寫紀(jì)律組長。他很負(fù)責(zé),不會包庇任何人。老師又叫了幾個人,之后又叫上了我。我站上了講臺開始念起了我寫的競選班長的發(fā)言稿。因為我很緊張,所以我的'聲音很小,也許是不自信吧!老師或許聽出來了我的不自信,鼓勵了我。

  我的聲音由小變大,等我讀完最后一句話的時候,全班響起了熱烈的掌聲。過了一會兒,老師問同學(xué)們,我寫的發(fā)言稿在生活中有哪些優(yōu)點和不足?同學(xué)們紛紛議論了起來,說優(yōu)點的大部分是女生,因為我和他們的關(guān)系特別好。有男生提出我的不足,我反思了一下,決定改正,但我更希望他們課下給我說。

  這件事告訴我的道理是四個字,以身作則。這四個字永遠牢記在我的心中。

  競選班長發(fā)言稿 篇14

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!一年一度的班上競選又開始了。這是我第一次上臺演講我萬分激動也萬分緊張今天我要競選一一班長。

  我是一個活潑頑皮的`小男孩。我的成績還算不錯假如我競選成功我會做到以下幾點:

  1、假如有人犯錯我不會向老師打小報告因為老師每天都要上課批改作業(yè)非常的勞累所以我會想辦法把這件事情解決。

  2、如果有人有不會的題我會打他的身邊去教他幫助他當(dāng)然如果我也有不會的題希望同學(xué)們也幫助我。

  3、如果我看到老師在辦作業(yè)我會主動上前幫助老師把作業(yè)搬到老師的辦公室我會盡我最大的義務(wù)來幫助老師。

  4、如果有人上課說話搗亂做小動作我會主動的點她的名字讓她站到后面去。防止他擾亂其他人聽課。

  5、如果有人打架我會急忙上前勸阻告訴他打架的危險性。

  當(dāng)然每一個班長都不是十全十美的如果我有什么做的不對的地方希望同學(xué)們也可以過來指點我?guī)椭摇?/p>

  我的演講完畢。希望大家投出寶貴的一票!

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