當(dāng)小學(xué)老師的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的當(dāng)小學(xué)老師的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
度過(guò)了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的馬年的春天。很高興，能在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)和你們相聚在一起，共同成長(zhǎng)。在今天這個(gè)特殊時(shí)刻，能站在這里，和老師、同學(xué)們真誠(chéng)交流，我倍感榮幸。
新的學(xué)期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的'季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新的學(xué)期里，我們會(huì)一如既往，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，對(duì)學(xué)生盡職，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)，迎著新學(xué)期第一縷陽(yáng)光，站在新學(xué)期的起跑線上，努力學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體，養(yǎng)成良好習(xí)慣、奠定美好人生！
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快！祝同學(xué)們幸�？鞓�(lè)，學(xué)有所成！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，明天更美好！
謝謝大家！
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)校是我們共同的家》。
同學(xué)們，從你在家里背上書包踏入校園的那一刻起，就注定你將融入到一個(gè)新的大家庭，這個(gè)大家庭猶如你的小家一樣溫馨，老師是你的父母，同學(xué)是你的兄弟姐妹，你和他們將在這片養(yǎng)分十足的沃土上茁壯成長(zhǎng)。
這個(gè)大家庭里有整潔的環(huán)境，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更有時(shí)時(shí)處處關(guān)注大家身心健康發(fā)展的校領(lǐng)導(dǎo)和老師。生活中，老師們?cè)诮逃蠹抑v究衛(wèi)生預(yù)防傳染病的同時(shí)，注意人身安全始終是我們學(xué)校老生常談的話題，交通安全、防火安全、用電安全、校內(nèi)活動(dòng)安全等等，大大小小，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，目的就是保護(hù)同學(xué)們稚嫩的生命，讓大家學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命；學(xué)習(xí)上，為了培養(yǎng)大家德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)校建立了“班班通”、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈排練室、音樂(lè)教室等等供大家學(xué)習(xí)使用，并開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，如“你講我議談天說(shuō)地”活動(dòng)、“孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)、講故事比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等……力求讓同學(xué)們能在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
我們應(yīng)為在這樣的大家庭里生活而感到滿足，當(dāng)然，或許你有些厭煩學(xué)校對(duì)你的`教育，或許你還在為那繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而抓耳撓腮，或許你一直為老師對(duì)你的幾句批評(píng)而懷恨在心。但是，當(dāng)你走上工作崗位的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這一切都是為了你。古今中外，多少杰出的成功人士，在談到自己母校的時(shí)候，總是一臉懷念。因?yàn)�，在那個(gè)美麗的地方，有自己永遠(yuǎn)抹刷不掉的記憶。
學(xué)校就是我們的家，一個(gè)呵護(hù)你成長(zhǎng)，培養(yǎng)你成才的家，誰(shuí)都希望在這個(gè)家中得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量，而這一切都要來(lái)自于我們的奉獻(xiàn)，只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情，那么怎樣做才是愛(ài)校、護(hù)校的表現(xiàn)呢？團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，發(fā)生矛盾時(shí)互相謙讓是你愛(ài)校的表現(xiàn)；同學(xué)遇到困難主動(dòng)幫助，遇到他人打罵或有危險(xiǎn)行為及時(shí)制止是你愛(ài)校的表現(xiàn)；講究校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)是你愛(ài)校的表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不破壞桌椅板凳，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)窗是你愛(ài)校的表現(xiàn)；課上專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高是你愛(ài)校的表現(xiàn)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷培養(yǎng)自己各個(gè)方面的素質(zhì)是你愛(ài)校的表現(xiàn)；不早到，不打鬧，自覺(jué)走好上下學(xué)路隊(duì)，走出實(shí)小風(fēng)采也是你愛(ài)校的表現(xiàn)，總之，只要大家能夠從身邊做起，從小事做起，在學(xué)校一天就做好一天的學(xué)習(xí)、工作，遵守一天的紀(jì)律，為學(xué)校作出一份自己的貢獻(xiàn)，你，就是她合格的孩子。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記�。阂粋�(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！只有大家都熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)校，維護(hù)學(xué)校的利益和榮譽(yù)，我們的大家庭才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！今天，我們以學(xué)校為自豪，明天，學(xué)校定會(huì)以你們?yōu)轵湴粒?/p>
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好！今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的.一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的一個(gè)舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
站在這里，我感到非常激動(dòng)，今天我要競(jìng)聘的是中教一級(jí)。在此感謝學(xué)校，感謝大家給我一個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的。
成為教師我的人生理想，我一直很喜歡這個(gè)職位。因此，當(dāng)成為教師那一刻起，我就堅(jiān)定了一個(gè)信念，那就是永遠(yuǎn)跟黨走，為教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)自己的一生。
在所有科目中，我最喜歡語(yǔ)文。自從畢業(yè)進(jìn)入學(xué)校教書以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教師這一職位。在教學(xué)中，我的視野越來(lái)越寬開(kāi)闊，知識(shí)越來(lái)越豐富。中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史讓我陶醉和深愛(ài)，我變得越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文。
工作中，我認(rèn)真遵守紀(jì)律，在新課程改革的浪潮下，可以很快接受新思想，注重以人為本，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氣氛。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，提高學(xué)生的意識(shí)形態(tài)，注重道德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)他們健全的`人格尊嚴(yán)。
在教學(xué)中，我不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)來(lái)提高自己，閱讀課外書籍來(lái)豐富自己，抓住機(jī)會(huì)展示自己，有勇氣承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，很好地完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐中嘗試和發(fā)展，使我的教育教學(xué)水平有了很大提高。
20xx年，由于學(xué)業(yè)的需要，接受了班主任這一工作，三年來(lái)苦心教育，其中的辛苦不用多說(shuō)，但結(jié)果是令人滿意的。學(xué)生們的成績(jī)雖然不是很理想，但是他們樂(lè)觀、自強(qiáng)、勤奮、謙虛、善良，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩。雖然在過(guò)去的兩年中總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但是在學(xué)生和發(fā)展中的社會(huì)面前，仍然有許多值得討論和研究的問(wèn)題。
由于我的性格，我對(duì)工作多少有點(diǎn)不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)。因此，我希望在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠給予我真誠(chéng)的幫助。非常感謝。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是：人人講誠(chéng)信，校園更美好。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、守信。對(duì)自己、對(duì)他人，對(duì)集體要有責(zé)任感。它是一種美德，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都可以做到；它是一種期盼，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對(duì)自己誠(chéng)信；它也是一種高尚的境界，這既因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要誠(chéng)信，也說(shuō)明我們的校園，我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。正因?yàn)榇�，我們要人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講 誠(chéng)信，共建美好和諧的校園。
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚。她早已融入我們民族文化的血脈，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。誠(chéng)信是做人的基本要求，是評(píng)價(jià)我們每個(gè)人素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則。我們必須嚴(yán)肅面對(duì)和高度重視這個(gè)問(wèn)題。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，然而在我們的生活中經(jīng)常可以看到一些不誠(chéng)信的人和事：有的.學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款，也有的學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、簡(jiǎn)歷注水、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為，這些不誠(chéng)信的行為，影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié)，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，也不利于校園和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，我們的校園也呼喚誠(chéng)信，作為一名在校大學(xué)生，我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信，與同學(xué)相處要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)；要敢于承
認(rèn)自己的差距，勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信，以積極的心態(tài)追求和諧。只有做到了誠(chéng)信，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生，人與人的相處才會(huì)公平有序，我們的生活才會(huì)朝著幸福安定的方向發(fā)展。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨；因?yàn)橛姓\(chéng)信，江河才流淌出美麗的畫卷；因?yàn)橛姓\(chéng)信，人與人之間才有了和諧。誠(chéng)信是一朵永開(kāi)不敗的鮮花，誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗，誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰。
孔子說(shuō)："人而無(wú)信，不知其可也。"孟子說(shuō)："誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。詩(shī)人海涅說(shuō)："生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。"我們說(shuō)："誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈，它讓人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。"同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)都來(lái)講誠(chéng)信吧！從你我做起，從身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，我們的校園就會(huì)充滿真善美，我們的校園就會(huì)更美好。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
一杯清茶，一段音樂(lè)，徐徐的清風(fēng)，此時(shí)加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書，因?yàn)橛兴�，我們變得�?huì)思考，并充滿著靈性。
忙碌卻充實(shí)的寒假中，還有一部分由書填滿。
在假期每天都會(huì)看幾頁(yè)畢淑敏著的《愛(ài)怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的筆法，針對(duì) xx人紛繁驛動(dòng)的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文�？粗黄告傅纴�(lái)的散文，猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中，蕩滌得一如雨后的新葉。
作為一名老師，繁瑣的工作，多方面的壓力常常有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)，精心讀著這本書，正如書名所說(shuō)，愛(ài)怕什么?于是，極力地吸收著書中的營(yíng)養(yǎng)，告訴自己，活得好一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，健康一點(diǎn)，光明一點(diǎn)……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》，那么讓我在陽(yáng)光下微笑，更是希望在平時(shí)，因?yàn)槲业呐�，我的學(xué)生們?cè)陉?yáng)光下微笑……
書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對(duì)文本的解讀，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，從她的課，她的講座，甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出的是語(yǔ)文課堂教學(xué)的無(wú)限魅力。
因此，認(rèn)真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因?yàn)榭梢猿雒�，而是因�(yàn)檫@樣老師學(xué)生會(huì)喜歡，因?yàn)檫@樣的'課堂孩子才會(huì)沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中，促使我也不斷反思我的課堂。
我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這，才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標(biāo)。
每一次讀書便覺(jué)得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵(lì)自己，每天讀一點(diǎn)，厚積才能薄發(fā)。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位們：
大家好！
很榮幸能代表全體高三老師在第一屆高中畢業(yè)典禮上講話。此刻，我和大家一樣，心情沖動(dòng)而又有一絲眷戀。
三年前，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)因?yàn)橥粋�(gè)目標(biāo)相聚在*中這片親切的熱土上，成為*中高中史上第一批拓荒者。我們象所有創(chuàng)業(yè)者一樣，雄心勃勃而又惴惴不安。雄心勃勃是因?yàn)槲覀兦盁o(wú)古人，我們要在嶄新的白紙上創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī)；惴惴不安是因?yàn)槲覀兒笥衼?lái)者，我們要為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的典范。三年來(lái)，我們師生攜手共同經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的辛酸甘甜。經(jīng)過(guò)三年的努力，我們把“xx高中”由“抽象的概念詮釋成生動(dòng)的詳細(xì)，由社會(huì)的拭目以待到由衷的刮目相看，我們無(wú)愧于將軍遺志！”
同學(xué)們！三年來(lái)xx中灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們歡歌笑語(yǔ)，也記下了你們驕人的。通過(guò)三年的朝夕相處，我們發(fā)現(xiàn)你們身上有許多閃光之處：你們是嚴(yán)肅而認(rèn)真的，總能以自覺(jué)的態(tài)度對(duì)待高中生行為標(biāo)準(zhǔn)，承受著嚴(yán)格的社會(huì)化，這將使你們終身受益；你們又是青春活潑的`，球場(chǎng)上有你們矯健的身影，音樂(lè)廳里有你們繞梁的歌聲，田野里有你們寫生的身姿……，當(dāng)然，最主要的你們還是睿智的，時(shí)刻不忘汲取文化知識(shí)，在各科競(jìng)賽中無(wú)不記錄著你們驕人成績(jī)，在各類聯(lián)考中，你們不斷進(jìn)步，在同類學(xué)校中，你們總能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。老師為你們而驕傲！再過(guò)幾天，你們將邁入高考考場(chǎng)，迎接人生又一次挑戰(zhàn)，令人欣慰的是你們不驕不躁，充滿自信，因?yàn)槟銈兌昧藦牧孔兊劫|(zhì)變的道理。“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”，有了三年的積累，你們有理由自信，你們會(huì)擁有成功！
同學(xué)們！三年前你們懷著美好的憧憬，在家人殷切的期望中走進(jìn)xx中學(xué)，三年中，你們沒(méi)有虛度光陰，你們不斷進(jìn)步，不斷成熟。如今你們青春的肩上又要肩負(fù)起年輕母校的重托，畢業(yè)后你們將以xx高中使者的形象步入社會(huì)，分赴全國(guó)各地，你們是xx中學(xué)的星星之火，我們期待你們用辛勤和智慧造燎原之火，不斷提高母校的知名度和美譽(yù)度。
同學(xué)們！師不必賢于弟子，老師真誠(chéng)地希望你們超過(guò)我們，“弟子不必不如師”，老師希望你們樹(shù)立豪情壯志，勇于超越。最后，讓我們師生共勉，希望我們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域各自的崗位上做一名無(wú)愧于將軍遺志無(wú)愧于偉大時(shí)代的xx人！謝謝大家！
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿8
親愛(ài)的老師們：
大家好！
我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，今天能夠站在這里作為師德師風(fēng)標(biāo)兵代表發(fā)言。感到非常榮幸。
小學(xué)這塊育人的熱土上，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而“愛(ài)”就是我愿意和能夠付出的全部。
一、優(yōu)化班級(jí)管理，提高學(xué)生素質(zhì)。
自從走上工作崗位以來(lái)，我曾先后擔(dān)任過(guò)班主任工作、學(xué)校管理工作。在班級(jí)管理中，我從自身做起，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)，盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。近年來(lái)我在班中實(shí)施了班干部競(jìng)選制，采用先民主后集中的方式。通過(guò)活動(dòng)一方面使班干部樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。于是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)形成了，受到了家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。近幾年的學(xué)校團(tuán)體比賽中，捷報(bào)頻傳。
二、為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
我熱愛(ài)本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的.養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸�！皼](méi)有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
三、尊重學(xué)生，以愛(ài)育人。
對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。我熱愛(ài)教育、摯愛(ài)學(xué)生。愛(ài)，滋潤(rùn)了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛(ài)，促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹(shù)立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老累！但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎�，只有這樣，當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)幾十雙渴望的眼睛，我們的心里才會(huì)踏實(shí)。我們知道，我們所做的一切，必將在學(xué)生的成長(zhǎng)中成為永恒；而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。
只有付出，才有回報(bào)。在過(guò)去的一年，我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神、舍我其誰(shuí)的主人翁精神，憑借超人的智慧和辛勤的汗水，以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺(jué)性、廣泛的主動(dòng)性、可貴的創(chuàng)造性，為汊河教育譜寫了新篇章。
小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)過(guò)好寒假提點(diǎn)希望：做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員；看一本內(nèi)容健康的書；交一個(gè)真心朋友；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等公共場(chǎng)所，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。
輝煌的業(yè)績(jī)鼓舞我們，美好的未來(lái)召喚我們。成績(jī)已屬于歷史，希望誕生于未來(lái)�；厥鬃蛉�，為的是增添一份自強(qiáng)，喚起新的戰(zhàn)斗。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號(hào)角即將吹響，新的形勢(shì)催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)鼓舞人心。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝所有的人全家幸福。
謝謝大家。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：注意安全，關(guān)愛(ài)生命。
當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。安全是首要的決定因素。在安全事故中，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的生命死于非命。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。同學(xué)們是否做好準(zhǔn)備加以防范?是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻可能帶來(lái)致命傷害的問(wèn)題?隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，我們并不缺乏安全知識(shí)，我們難以克服的是日漸淡薄的安全意識(shí)和日漸麻木的安全心理，總感覺(jué)這樣的事故似乎離我們很遙遠(yuǎn)。面對(duì)還沒(méi)有停穩(wěn)的公共汽車，我們蜂擁而至;面對(duì)同學(xué)間的矛盾沖突，我們大打出手;面對(duì)不適宜的場(chǎng)所，我們隨意涉足等等。學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。
在學(xué)校里，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2.要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍。
3.要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。
4.要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的`電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5.要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
6.要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。
7.要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
8.放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
安全責(zé)任重于泰山，同學(xué)們，你們也是國(guó)家未來(lái)的希望，希望你們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意安全，珍愛(ài)的自己的生命。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下講話的主題是：努力的你最美麗。
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你�?duì)自己滿意嗎？其實(shí)我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
世上每一件東西，每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而自大，也不要因?yàn)樽约涸谀承┓矫孢d色于人而自卑，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個(gè)有用的人。所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)不高沒(méi)關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步了，就是一種成功！”“如果自己盡力了，向著正確的方向努力了，那么天生我材必有用！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)體驗(yàn)到：自己的'人生是非常有價(jià)值的，努力的你最美麗，你是最棒的，也是快樂(lè)的！
國(guó)旗下講話完畢。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
“努力求學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信”的傳統(tǒng)精神,陪伴著我們走過(guò)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。它是歷來(lái)莘莘學(xué)子的力量源泉，是優(yōu)秀學(xué)生的一面旗幟，是一種永恒的追求。在這個(gè)蔚藍(lán)的天空下，今天我們?nèi)砸獔?zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)精神，也是一種時(shí)代精神，那就是——誠(chéng)信
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，它伴隨著一代一代的中國(guó)人走過(guò)滄海桑田，經(jīng)歷雪霜磨礪，最終沉淀為民族的精髓�！叭巳魺o(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則和起碼的道德修養(yǎng)。為人以誠(chéng)，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求，也應(yīng)該是社會(huì)的規(guī)范。今天，誠(chéng)信已經(jīng)是社會(huì)生活對(duì)人的必然要求，同時(shí)也是一個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)可的前提條件。
然而，現(xiàn)代社會(huì)， 當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，誠(chéng)信二字也就默默無(wú)聞貶值了。
還記得讀古文時(shí)，曾向老師詢問(wèn)“尾生之約”的故事，老師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。
誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎！我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的.沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……
誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖�。誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。
難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么？話說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮成一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人？那么，縱然是短短的一瞬間，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)； 誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生！用誠(chéng)信守護(hù)良知，伴隨我成長(zhǎng)�。�
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”，因?yàn)橛辛恕罢\(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
“誠(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《清明上河圖》阜盛的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)志》。
現(xiàn)代文明的擁有，使得本以很累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，它似乎只是抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自持扁舟，方能到達(dá)彼岸�！泵烂病⒔】�、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，可是時(shí)間是永恒的見(jiàn)證，當(dāng)時(shí)間的瀚海吞沒(méi)了美麗與健康，吞沒(méi)了金錢與榮譽(yù)，請(qǐng)你捫心自問(wèn)：你還剩下什么？
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
在做一件只有所謂“天知，地知，你知，我知”的事兒時(shí)，你誠(chéng)信與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比如說(shuō)，在監(jiān)視器壞了的超市里，你看中了一樣小東西卻又沒(méi)帶足錢；比如說(shuō)寫論文時(shí)，你看到了網(wǎng)絡(luò)上很好的現(xiàn)成的材料……
或許，或許“順手牽羊”能給你送去“計(jì)劃外”的收獲；“下載”能給你帶來(lái)虛榮心的滿足；或許……
但是，你所付出的，將是非常非常寶貴的品格——誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)；講信用，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
不講“誠(chéng)實(shí)”和“信用”的人，對(duì)自己對(duì)他人都不負(fù)責(zé)任，那還談何崇高？就算他身體健康，外表美麗，又很機(jī)敏有才學(xué)，或許他還很有錢，又有很多榮譽(yù)，這一切又有什么用呢？他的人格是不健全的，他的心靈是不健全的，他的靈魂是不健全的。
誠(chéng)信，美化你的靈魂。
如果，你把靈魂比作一個(gè)花園，那么你的各種品格，將是這園子中的香花異草靈木。而“誠(chéng)信”，將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流，靜靜地滋潤(rùn)著花木，又給你靈魂的花園添上了靈動(dòng)的一筆，使整個(gè)花園都顯得活潑有生氣。那多好！
誠(chéng)信，升華你的靈魂。
每個(gè)人都在渴望成為崇高的人，于是就象那渡水的年輕人一樣。因?yàn)榭释桨驳氐竭_(dá)理想的彼岸，而在顛簸的水域丟掉了看似多余的誠(chéng)信。但那個(gè)最重要的誠(chéng)信被丟掉被丟棄后，你將變成平庸，世俗。你再也無(wú)法找到通往成功的路！
所有的背囊中，唯有誠(chéng)信才能引領(lǐng)你走向崇高，唯有誠(chéng)信才能讓你在這個(gè)花花綠綠的大千世界中，從容地面對(duì)自我，面對(duì)他人。唯有誠(chéng)信，才能讓你的靈魂得到升華！
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，對(duì)他人講信用；對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)任何人都負(fù)責(zé)；你將是一個(gè)誠(chéng)信的人，你將擁有一個(gè)或許平凡，但卻閃閃發(fā)光的心靈，一個(gè)完美的靈魂！
做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，完美你的靈魂！
如今，我成了一名人民教師，所謂身正為范，我也這樣教育我的學(xué)生們，所有人類的一切美好品質(zhì)中，唯有誠(chéng)信，會(huì)讓你更美麗！
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿12
尊敬的教體局**局長(zhǎng)，尊敬的**、***老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們：下午好。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行***鎮(zhèn)中心小學(xué)**老師、***老師光榮退休歡送儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向今天在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。向多年來(lái)為***鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的**、***老師以及***鎮(zhèn)中心小學(xué)全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
**、***兩位前輩皆誕于1957年，先后在**、***多所學(xué)校任教，并有多年承擔(dān)班主任、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)之職。二位前輩以他們特有的精神品格和學(xué)識(shí)影響教育了學(xué)生無(wú)數(shù)，其中賢者不乏其人�；腥欢^(guò)四十余載，其言其行，早已化為后輩身上謙謙品格。而今回望，自是感慨良多，教壇大德大雅之人眾矣，近觀平凡之中謂其高潔者，今張、屈二老自是其中之人。身為校長(zhǎng)，幸與二老略有交集而稍有接觸，雖無(wú)深交，但其為人為師之責(zé)，立德立言之功也有眼見(jiàn)耳聞，故數(shù)次相遇，多有謙卑之心，更有仰慕之意。事實(shí)上，終身從教已屬偉大，而終身在農(nóng)村任教就更為不易了。張、屈二老既是我們的長(zhǎng)輩，又是我們的同事，更是我們的老師。幾十年如一日，“傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂”，為***教育作出了巨大的貢獻(xiàn)，也以無(wú)私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。
古楓吐艷，晚菊傲霜，桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽(yáng)紅，這是長(zhǎng)者最幸福的時(shí)光。如今，二老可謂功德圓滿，正果修成，兒孫滿堂；正是頤養(yǎng)天年，怡然自樂(lè)，隨心所欲的好時(shí)光，我們真誠(chéng)祝愿二老青春永駐，安康永遠(yuǎn)！祝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位來(lái)賓，每一位老師家庭和睦、幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！我們也相信，二老即使離開(kāi)了工作崗位，仍然會(huì)心系校園，關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)校，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)您們退休后經(jīng)常光臨學(xué)校，期待您經(jīng)常提出合理化建議，讓我們同心聚力描繪***鎮(zhèn)教育的壯麗畫卷。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。當(dāng)前，學(xué)校各項(xiàng)工作尚在逐步成型，學(xué)校發(fā)展亟需凝聚各方共識(shí)，集聚八方智慧和力量，把學(xué)校打造成幸福人文家園更是我們的共同心愿。在這個(gè)如火如荼的工作大潮中，誰(shuí)都不能松勁，更不能掉鏈子。教育是前赴后繼，繼往開(kāi)來(lái)的事業(yè)，教育人不僅應(yīng)該是辛勤的園丁，也應(yīng)該是幸福的天使。作為***鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“幸福工程”的一部分，我們以這樣的.方式幫助為學(xué)校、教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)的老同志回味自己走過(guò)的足跡，讓年輕的同志銘記前輩所創(chuàng)光輝業(yè)績(jī)，樹(shù)立終身從教的遠(yuǎn)大志向，尊老敬老，學(xué)老助老，沿著前輩們的足跡提振精神，奮發(fā)有為，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校發(fā)展，為農(nóng)村教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
與好多在一起戰(zhàn)斗、一起生活過(guò)的老同志說(shuō)再見(jiàn)是一件讓人難受的事。尤其是身為校長(zhǎng)數(shù)年，這樣的感觸尤其深刻一些，每每于此，我都覺(jué)得必須要以謙卑的心態(tài)向教育老前輩們致敬！我們更要把對(duì)老前輩的祝�；癁楣ぷ魃系臒o(wú)窮動(dòng)力，繼續(xù)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把今后的工作做得更好。唯如此，才是對(duì)前輩們期盼目光的最好回答！
愿今天的活動(dòng)化為一股清流，永遠(yuǎn)流在幸福教育人的心田�。�！永遠(yuǎn)流淌，永遠(yuǎn)......
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸成為這次師徒結(jié)對(duì)中的師傅這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是我今后進(jìn)取的動(dòng)力。在此心懷忐忑因?yàn)楦械阶约哼�是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的人。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是進(jìn)賢二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的熱切關(guān)懷，對(duì)老教師的充分信任。同時(shí)，也給了我們跟青年教師共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表師傅們向大家表個(gè)態(tài)：各位師傅曾經(jīng)都是一名新教師，我們不會(huì)忘記當(dāng)年初踏講臺(tái)的那份羞澀、那份無(wú)助、那份手忙腳亂我們也是從一名新教師一步步走到了今天。
一路走來(lái)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。在教學(xué)過(guò)程中，我們得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和老教師的諄諄教誨和殷切指導(dǎo)，是他們身體力行、言傳身教，解除了我們的種種困惑，使我們快速地成長(zhǎng)起來(lái)。而今我們也成長(zhǎng)為一名師傅，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是學(xué)校對(duì)我們的囑托和信任，對(duì)我們自身來(lái)說(shuō)更是責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校要發(fā)展，就必須有一支素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍�！皞�、幫、帶”就是為了新教師能盡早成為一名優(yōu)秀教師。而要做好“傳、幫、帶”工作，師傅們首先要做到真實(shí)真誠(chéng)，言傳身教，率先垂范，做青年教師的楷模。青年教師們，我們會(huì)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法毫無(wú)保留地與你們交流，做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我們的課堂隨時(shí)為你們開(kāi)放。對(duì)你們會(huì)有問(wèn)必答，有疑必解，做你們的教育教學(xué)的益友。
同時(shí)我們也一定會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，新的模式，新的課堂，隨時(shí)都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，要想不被時(shí)代淘汰，就得堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做學(xué)習(xí)型教師，在教學(xué)活動(dòng)中吸取青年教師的.閃光點(diǎn)，與青年教師們攜手并進(jìn)。我們常說(shuō)成功的路沒(méi)有捷徑可走，“三人行，必有我?guī)熝伞�。青年教師們，你們的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅，其實(shí)備課組的每一位教師都是你們的師傅。希望你們除了虛心向師傅學(xué)習(xí)之外，還要向身邊的每一位教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短，多聽(tīng)課、勤閱讀、善思考，不斷鉆研教學(xué)，不斷反思自己，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印去練就一身好本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后我想送給青年教師們幾句話：年輕是一個(gè)機(jī)會(huì)，年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任；要善于把握這個(gè)機(jī)會(huì)，要懂得珍惜這種財(cái)富，要勇于擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。希望你們?cè)谶@次師徙結(jié)對(duì)活動(dòng)中有獲得感，祝你們?cè)诙泄ぷ黜樌f(wàn)事如意。
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)211班的劉洋，今天我演講的題目是。
請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰(shuí)用慈善的`目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起
我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
當(dāng)小學(xué)老師的演講稿15
老師、同學(xué)們：
早上好！這周就迎來(lái)我們這學(xué)期的期末考試，考試是對(duì)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。這段時(shí)間來(lái)，大家在老師的指導(dǎo)下積極進(jìn)行復(fù)習(xí)，都希望能考出自己的水平，考到好成績(jī)。那么考試時(shí)我們要怎樣做才好呢？
我以我自己以前考試的`經(jīng)驗(yàn)跟大家說(shuō)一說(shuō)，給大家一個(gè)參考。
一、考試那天不要遲到，前一晚不必太緊張，早點(diǎn)睡，養(yǎng)足精神，當(dāng)天按時(shí)回到學(xué)校進(jìn)行考試。因?yàn)榭荚囘t到會(huì)造成人心理緊張，要使用的筆等東西沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備等，影響考試時(shí)正常發(fā)揮。
二、發(fā)卷后，應(yīng)馬上把整一份卷子瀏覽一次，看有沒(méi)有模糊不清的地方，如果有就要舉手向監(jiān)考報(bào)告。然后在考試卷上寫上自己的學(xué)號(hào)、姓名等。
三、做卷子時(shí)要安靜去做，盡量不要發(fā)出聲音，這樣既可使自己專心去做，又不會(huì)影響別人。
四、很多同學(xué)做得很快，做完后就覺(jué)得沒(méi)事干了，在玩筆等。其實(shí)這樣并不好，應(yīng)該重新把卷子檢查一遍，看有沒(méi)有漏題，語(yǔ)文的看自己字有沒(méi)有寫錯(cuò)，讀讀句子看是否通順完整。數(shù)學(xué)的計(jì)算最好列一下算式計(jì)一下，保證得數(shù)的正確性。英語(yǔ)的話，用不影響人的輕聲讀一讀句子，拼一拼單詞，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一些一時(shí)大意的拼寫。
五、到交卷了，不少同學(xué)會(huì)松一口氣，畢竟忙乎了一個(gè)學(xué)期。但也要注意不要太興奮，避免樂(lè)極生悲，出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的小碰撞、小摩擦等。
最后祝大家都能考出好成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快的暑假。
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