護(hù)士演講稿

時(shí)間:2023-09-20 08:32:41 護(hù)士演講稿 我要投稿

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  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于護(hù)士演講稿模板集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

  晚上好!

  一襲飄然白衣,一頂別致燕帽,一個(gè)胸牌某某護(hù)士,這就是我們的形象,被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征,是人們對護(hù)士形象

  美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。姐妹們,當(dāng)拜金主義享樂主義的風(fēng)暴席卷而來的時(shí)候,當(dāng)有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候,當(dāng)病人不理解我們的時(shí)候,你有過怨言嗎?我看到觀眾席上的護(hù)士姐妹都在搖頭,是的,沒有!因?yàn)槲覀兪翘焓,我們有的只能是無盡的愛,愛病人愛自己愛這份平凡的工作。

  我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞,也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看:天天穿著一成不變的白大褂,在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭,聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲,干的是沒完美了的吸痰導(dǎo)尿輸液換瓶。對,這就是我熱愛的工作。

  永遠(yuǎn)忘不了我的第一個(gè)夜班,來了一位老年心衰患者。擺體位,吸氧氣,輸液,監(jiān)護(hù),做完這些我剛要抬頭喘口氣的時(shí)候,病人一下拉住了我的手,他的表情痛苦的有些扭曲,一雙渾濁的眼睛里充滿了恐懼和無助,他望著我,仿佛在對我說,護(hù)士,幫幫我。瞬時(shí),我的心弦被撥動了,一種為人之較原始的愛在我心中汩汩涌動。我就那樣被他拉著一只手,一邊幫他維持著體位,一邊注視著監(jiān)護(hù)儀上變化。二十分鐘過去了,病人終于能平靜呼吸了。這時(shí),我才發(fā)覺自己的腿已經(jīng)站的發(fā)酸了。長噓一口氣,我體味到一種從未有過的成就感喜悅感,能為別人解除痛苦,原來是一件非常幸福的事情!突然,我覺的自己變成了天使,有一種想飛的感覺,但同時(shí)被一種使命感牢牢的拴住。從此,我便愛上了這個(gè)職業(yè)。

  當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時(shí),是誰還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的`病魔肆虐橫行時(shí),又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們,是那些默默付出,無私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

  比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望!

  我是一名護(hù)士,打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對于這些,我沒有絲毫抱怨,更沒有不理不睬,而是主動噓害問暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說:"你就是我的好孫女"。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是。∽鳛橐幻o(hù)士,要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

  我是一名護(hù)士,可是兒子感冒發(fā)燒時(shí),我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊,在丈夫勞累時(shí),我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶,在爸爸媽媽思念女兒時(shí),我也只能說工作太忙。作為母親,我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子,幫他驅(qū)除病痛;作為妻子,我何嘗不想享受兒女情長;作為女兒,我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是,為了病人,我只能選擇扮演好一個(gè)角色。作為母親、妻子、女兒,我欠家人的太多太多了,我不是一個(gè)好母親、好妻子、還女兒,但我深知我是一名好護(hù)士,一名深受病人愛戴的好護(hù)士。

  斗轉(zhuǎn)星移,寒來暑往,如今我在護(hù)士的工作崗位上已耕耘了整整十四個(gè)年頭。十四年,幾千個(gè)日日夜夜,可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,卻找不到走過的痕跡。

  是!護(hù)士這份工作太普通了,普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè),護(hù)士工作太瑣碎了,瑣碎的好象自己什么也沒做。護(hù)士工作太辛苦了,辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)?墒钦俏覀冞@些普通人,默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,一份汗水,一份真情,換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。

  詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過:"天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!"作為一名護(hù)士,我深信,豐碑無語,行勝于言。患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重!一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才,而且是較有愛心、較有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。

  崇高源于微小,收獲來自付出。象這樣的事在ICU里是再普通不過了。盡管我們也有過牢騷,也有過怨言,但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟,無望哀傷的眼神,我們只知道我們有幫助病人的責(zé)任,減輕病人痛苦的義務(wù)。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  火紅的七月,火紅的陽光。鐮刀刻滿壯志,鐵錘鑄滿堅(jiān)強(qiáng)。今天,我們相聚在此,歡慶偉大的黨90華誕。90年春花爛漫,90年碩果累累。90年前,在那風(fēng)雨如磐的舊中國誕生了她,象一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗,象初升的朝陽給沉睡的大地帶來希望的曙光。

  90年崢嶸歲月,90年奮斗不息,不管是雪山草地的霏霏霪雨,還是太行山上的腥風(fēng)血雨,不管是改革開放的驚風(fēng)急雨,還是汶川地震后的凄風(fēng)冷雨。中國共產(chǎn)黨始終同全國人民緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

  多難興邦,大愛無言。一名黨員,就是一面旗幟,哪里有危險(xiǎn),哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。我們怎會忘記洪水泛濫時(shí)那鋼筋鐵骨般的人墻;怎會忘記非典肆虐時(shí)在隔離病區(qū)奔波的身影;怎會忘記南方雪災(zāi)時(shí)帶去溫暖的那片橄欖綠;怎會忘記汶川特大地震后舍小家顧大家的那股鐵流。

  我們的.民族遭受了前所未有的災(zāi)難,人民在哭泣,祖國在告急。一次次的考驗(yàn)面前,人們聽到最多的一句話就是"我是共產(chǎn)黨員,讓我上!"就是這么一群普普通通的人,面對天災(zāi)毫無畏懼,頑強(qiáng)拼搏,勇挑重?fù)?dān),以生命的力量在人民心中樹立起了一座座巍峨的豐碑。用行動踐行著黨員這無愧于人民和時(shí)代的稱號。

  作為年輕的我,始終用心感受著先輩們的歷程,時(shí)刻準(zhǔn)備接過他們的旗幟。這是光榮,更是使命。"5.12"地震發(fā)生后,我積極響應(yīng)黨和國家的號召,主動請纓,趕赴前線。跟隨濟(jì)寧市第十二批支援北川災(zāi)后重建醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì),前赴重災(zāi)區(qū)北川。當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時(shí)刻,當(dāng)大家都在忙著購置年貨走親訪友的時(shí)候,我毅然離開家鄉(xiāng);盡管行動不便的母親類風(fēng)濕病復(fù)發(fā),盡管蹣跚學(xué)步的女兒還未滿周歲,我毅然踏上征程;并誓言:一定不辱使命,不負(fù)重托,圓滿完成任務(wù)。時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記家鄉(xiāng)人的囑托。

  也許只有在余震不斷、滑坡頻發(fā)的災(zāi)區(qū),才能體會到什么叫向死而生。也許只有在一面是峭壁懸崖,一面是深溝峽谷的道路上穿行,才真正體會到什么叫蜀道難。我雖然未經(jīng)歷地震初期的苦難,但每天都有的余震足以讓我體會那地動山搖時(shí)的恐懼,不會忘記那滿目的殘?jiān)珨啾冢徊粫浤锹駴]的校園和消失的村寨。我的付出在災(zāi)區(qū)重建工作中是微乎其微的,但我都懷著一顆充滿大愛的心,為了災(zāi)區(qū)人民的健康,我無怨無悔。因?yàn)槲壹缲?fù)著使命和責(zé)任,因?yàn)槲沂且幻滓聭?zhàn)士,我是一名共產(chǎn)黨員。

  我是一名男護(hù)士,記得剛參加工作時(shí),同事們打趣的稱我為"萬花叢中一點(diǎn)綠",幾年來,我漸漸地對這個(gè)被女同胞壟斷了多年的職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。白色的燕帽,白色的衣裙,執(zhí)著而永遠(yuǎn)的白衣成為了生命里飄揚(yáng)的旗幟。無暇閱覽大自然的美妙春色,卻讓更多的老人看到美好的夕陽;無法照顧好自己的孩子,卻讓更多的兒童重返課堂。漸漸地,一個(gè)年輕黨員早已在心中默默樹立一個(gè)目標(biāo)———要么不干,要干就干最好。

  人們總稱我們?yōu)?白衣天使",其實(shí),我們不是。我們是同病魔斗爭的白衣戰(zhàn)士。天使當(dāng)然應(yīng)該潔白無瑕,而戰(zhàn)士就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。留下一身疲憊,為的是換來病人身心的安康;灑下一路汗水,為的是讓笑容重新在病人的臉上綻放。在黨旗下的金醫(yī)人,緊緊跟隨院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策。遵循著"護(hù)佑生命、仁愛無限"的宗旨,拼搏奉獻(xiàn)著……是人民賦予了我奮斗的舞臺,是黨鑄就了我無私奉獻(xiàn)的品格。朋友啊,讓我們在黨旗的照耀下,追尋著先輩的足跡,去攜手創(chuàng)造光耀世界的輝煌!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  很榮幸有機(jī)會站在這個(gè)舞臺上與大家共同分享我的心得,我的心情萬分激動。今天,我演講的題目是《我以血站為榮》。

  當(dāng)巍峨的華表讓提拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽。歷史的耳畔傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的回響,是中國滄桑巨變的回響。俯瞰我大地,一座富有愛心而神奇血站矗立在我們面前!他就是“中心血站”!我們的工作家園!從我工作那一天起,就有這種家的感覺,您那寬廣博大的胸懷已浸潤了我的整個(gè)身心。

  印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!钡拇_,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

  我的工作是采血護(hù)士,它是一個(gè)平凡的崗位,每天重復(fù)著同樣的工作,但同時(shí),它又是那么的神圣。凝聚大愛、捍衛(wèi)生命是我們血液工作者的最大心愿。自從我踏入血站的大門以后,就時(shí)刻叮囑著自己要對自己的工作兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格遵守《血站管理辦法》、《血站質(zhì)量管理規(guī)范》等技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),并時(shí)時(shí)刻刻將崇德觀念銘記于心,充分運(yùn)用自己嫻熟的技術(shù)為前來獻(xiàn)血的.熱心人采血及熱情的服務(wù)態(tài)度為前來了解獻(xiàn)血知識的人講解獻(xiàn)血的好處,讓更多的人了解與支持這個(gè)公益事業(yè)。

  記得有位哲人曾經(jīng)說過:生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有一顆責(zé)任心。我雖然沒有哲人想的那么深遠(yuǎn),但我們每個(gè)人都希望工作有意義、有價(jià)值、有一種成就感從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  采血整個(gè)流程分為登記、體檢、采血樣、化驗(yàn)、發(fā)放補(bǔ)充血容量的飲料、采血、送紀(jì)念品7個(gè)步驟。除了體檢、化驗(yàn)外,全由我們名護(hù)士負(fù)責(zé)。雖然忙碌,但我們臉上卻依然蕩漾著熱情的微笑,因?yàn)槲覀冎,微笑是所有護(hù)士的標(biāo)志,而且我們這是做的公益事業(yè),是為所有大眾服務(wù)的,我們要用自己的行動來為這個(gè)世界奉獻(xiàn)自己的愛心。

  “您好,獻(xiàn)血嗎?”一句簡單的話語,但是只要看到有人踏進(jìn)車?yán),我們都會馬上熱情地上前詢問。曾經(jīng)我計(jì)算過,這句話我們每天至少要重復(fù)200遍。雖然對于我們來說是這已經(jīng)不算是重復(fù),但能讓每位獻(xiàn)血者聽到這句來自內(nèi)心的問詢,不管說多少遍都值得。

  假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:采血護(hù)士——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒出希望。

  不要說我們一無所有,我們是春天里播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼,我們是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著,是任何烏云也擋不住的!我自豪,我是采血護(hù)士!我光榮,我是人民的護(hù)士!朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的時(shí)代需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,共同創(chuàng)造我們血站更加輝煌燦爛的明天!

  謝謝大家!

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  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這次的機(jī)會來展示自己。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。下面,我對自己的基本情況向各位做一個(gè)簡單的介紹。

  我現(xiàn)年xx歲,文化程度,護(hù)士職稱。曾在肛腸科、婦產(chǎn)科工作,經(jīng)過6年護(hù)理工作的鍛煉,自己各方面素質(zhì)都得到了提高。多次獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng):xxx年,獲得稱號。

  從小我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想,多年來,我一直服務(wù)于臨床一線,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會了各科的特色治療和護(hù)理,例如等等。參與這次競聘,愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,真正體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。面對競聘的護(hù)士長崗位,我倍感壓力。不過,競聘護(hù)士長這個(gè)崗位,我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢:

  一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作,首先必須熱愛這項(xiàng)工作。今天,我能鼓足勇氣參加這次競爭,決不是意氣用事,也不是心存僥幸,而是自己熱愛這項(xiàng)工作,珍惜這次機(jī)會,渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。

  二是責(zé)任意識較強(qiáng),進(jìn)取精神強(qiáng)烈。

  自參加工作以來,我一直以一絲不茍的工作責(zé)任心做好本職工作,不論是以前在肛腸科、婦產(chǎn)科工作,我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干。工作的.歷練,組織的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助,使我形成了較強(qiáng)的責(zé)任意識。

  強(qiáng)烈的進(jìn)取精神是我參加這次競聘的又一籌碼,我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高為患者服務(wù)的本領(lǐng),使自己日有所思,日有所進(jìn);優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體、和諧的工作氛圍也激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心,置身于這樣的工作環(huán)境,有這么多領(lǐng)導(dǎo)的幫助、有這么多同事的支持,作為醫(yī)院中的一員,又有何理由不勇往直前、勇?lián)厝文兀?/p>

  三是業(yè)務(wù)熟練,成績突出。6年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事肛腸科、婦產(chǎn)科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會了各科的特色治療和護(hù)理,例如等等,在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),曾擔(dān)任主班,負(fù)責(zé)護(hù)士工作,作為護(hù)士長的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難、重癥患者監(jiān)護(hù),主管實(shí)習(xí)生帶教,在此同時(shí),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患之間的良好關(guān)系。

  榮譽(yù)屬于過去,未來正在開創(chuàng),我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,在改革競爭中完善自我。護(hù)士長的工作看似平凡,但卻重要:主要體現(xiàn)在以下幾方面:

  一、作為醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者,要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作,指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。

  二、作為信息管理者,承上啟下,既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神,又要收集有用的反饋意見,及時(shí)向上匯報(bào)。

  三、作為科室,醫(yī)護(hù),護(hù)患,護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者,在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。

  人們說管理是門藝術(shù),多年的工作中,我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范。在以前的崗位,主任、護(hù)士長以身作則,嚴(yán)格要求,寬容和民主,為我們建立了相互信任,團(tuán)結(jié)向上的氛圍。一時(shí)間,我已和科室的成員融洽相處,能成為這樣的大家庭中的一員,我覺得無比的榮幸!也謝謝他們對我多年的理解支持。今天,我競聘肛腸科護(hù)士長,如果成功,我一定嚴(yán)以律己,寬以待人,嚴(yán)格要求,公平處事。

  以下是我的工作設(shè)想:

  一、在主任的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生們的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)嚴(yán)格病房管理,為病人創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境,并定期召開病人會征求患者意見,及時(shí)采取整改措施,從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

  二、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),護(hù)患聯(lián)系,定期反饋評價(jià)臨床工作中的不足,使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對我們的治療與護(hù)理工作滿意,病友出院后定期隨訪。

  三、以人為本,調(diào)動科內(nèi)護(hù)理人員的積極性,在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動性,從而提高護(hù)理質(zhì)量作為護(hù)士長,應(yīng)尊重,理解和愛護(hù)她們,發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能,提高對工作的主觀能動性,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。保證人力資源合理分配,從全局出發(fā),綜合考慮能力崗位因素及工作量,合理派班。我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主精神,科室工作多與她們商量,集思廣益,使科室人人都以主人翁精神參與管理。

  四、重點(diǎn)管理護(hù)理安全,杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯。安全重在防范。開展安全憂患意識教育,加強(qiáng)法律意識。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時(shí)完成各種有效記錄。把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循,責(zé)罰分明,發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)反饋,并提出整改措施。

  五、培養(yǎng)經(jīng)營意識,創(chuàng)新進(jìn)行成本效益核算,降低醫(yī)療成本,節(jié)約不必要的開支,保證資源有效合理配置。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:無論這次競職成功與否,對我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,更好地為醫(yī)院工作,為病人服務(wù)。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!

  非常感謝您能夠給我這次面試機(jī)會。我是某大學(xué)幾屆高職護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。我具有扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)知識,熟練的操作技術(shù)及一定的組織工作能力,我有信心勝任即將未來的護(hù)理崗位。在此,我向貴單位毛遂自薦,希望通過競爭競爭更充分的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,并獲得在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。護(hù)理工作是一門神圣的職業(yè),它的價(jià)值在于挽救人的生命。

  兩年的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實(shí)踐,使我養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,吃苦耐勞的品質(zhì)、穩(wěn)重嫻靜的'性格和積極樂觀的心態(tài)。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心,我熱愛護(hù)理事業(yè),我愿意在實(shí)際的臨床中繼續(xù)深造提高。當(dāng)然,現(xiàn)在的護(hù)士需要的是綜合素質(zhì),所以在校期間,我注重全面的學(xué)習(xí)和工作鍛煉,我曾任學(xué)生會生活部部長、理論中心組組長、組織開展多次黨建知識學(xué)習(xí)活動,多次組織百家寢室評比,diy大賽,有一定的組織基礎(chǔ)和創(chuàng)新處事能力。

  并且不斷充實(shí)自己,積極向黨組織靠攏,現(xiàn)為黨員,已接受高級黨課培訓(xùn),并順利通過黨課考試,努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí),經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實(shí)際,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會,并祝貴院事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會參加今天的護(hù)士長競職。

  我叫xxx,來自桃花江一個(gè)美麗的少數(shù)民族聚居地——鮮埠回族鄉(xiāng)。我今年歲,中南大學(xué)自學(xué)護(hù)理本科學(xué)歷,現(xiàn)任主管護(hù)師。1994年,我從益陽衛(wèi)校畢業(yè)后,來到了向往已久的醫(yī)院,成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今,我已在一線護(hù)理崗位上工作了14年。十多年來,我最大的感受就是,從事一個(gè)有“天使”稱號的工作,一定要對得起病人,對得起病人家屬,對得起“天使”這個(gè)美麗的稱號。

  所以,我無論是在內(nèi)科、急診科、腫瘤科、手術(shù)室、巡回醫(yī)療車,還是在現(xiàn)在的老干科,每一天,我都始終帶著大家已經(jīng)熟悉的笑容,并努力以精湛的技術(shù)和高度的責(zé)任心為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此,我也相繼獲得了醫(yī)院授予的優(yōu)秀干部、工會積極份子、優(yōu)秀護(hù)師等光榮稱號。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:14年的一線工作經(jīng)驗(yàn),使我對護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情,也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,走上護(hù)士長的工作崗位,我有信心做一名稱職的護(hù)士長,為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

  假如我競聘成功,我將在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,從以下幾方面開展工作,搞好病房管理,不斷提高護(hù)理質(zhì)量:

  一、把護(hù)理安全放在工作的首位,防范和減少護(hù)理差錯。

  我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全:一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情,護(hù)理起來才會有的放矢,產(chǎn)生較好的護(hù)理效果;二是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化,及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施;三是做好同患者的溝通,取得患者的信任,使患者流露出真實(shí)的想法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,采取有針對性的護(hù)理措施,有效地預(yù)防意外事件,保證患者安全。

  二、營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。

  我深知,作為護(hù)士長,在護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系中起著不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系,我認(rèn)為,首先,要定時(shí)召開護(hù)患座談會,征求病人的意見和建議,及時(shí)向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋,爭取得到支持,使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次,理解、配合各位醫(yī)生的.工作,做到真誠相待,相互支持與合作;

  三、持續(xù)優(yōu)化護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和護(hù)理理念,共創(chuàng)一支一流的護(hù)理隊(duì)伍。

  護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護(hù)士,她們在各項(xiàng)護(hù)理工作中做的都很好,輸液能做到一針見血,護(hù)理危重病人、觀察病情都有很強(qiáng)的責(zé)任心。

  但業(yè)無止境,我認(rèn)為在以后的工作中,堅(jiān)持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍是工作的重點(diǎn)。通過集體學(xué)習(xí)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等,有計(jì)劃地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì),做到護(hù)理工作程序化,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性,做好對重點(diǎn)病人的護(hù)理,指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃,在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理等各項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量。

  做好護(hù)理工作還有個(gè)很重要的方面:護(hù)理理念。好的護(hù)理理念,不是“要我服務(wù)”,而是“我要服務(wù)”?梢哉f,這是和三基理論、護(hù)理質(zhì)控、技術(shù)操作等同等重要的護(hù)理素質(zhì)?梢韵胂,當(dāng)“天使”進(jìn)入病房向病人講解護(hù)理知識時(shí),臉部表情卻是非常嚴(yán)肅,沒有笑容,甚至不好意思同病人說聲“早上好”時(shí),是一個(gè)怎樣的場景。所以我認(rèn)為,持續(xù)保持和提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的,努力創(chuàng)造醫(yī)院的護(hù)理名牌,是當(dāng)前護(hù)理工作重要內(nèi)容之一。我看到一篇報(bào)道,講述北京協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士,凡是到過北京協(xié)和醫(yī)院的患者,沒有看病就好了三分。

  患者看見協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士就有一種賓至如歸的感覺,還有患者這樣形容:“即使在繁華的王府井大街,你也能辨認(rèn)出誰是協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士。她們的風(fēng)度和舉止就是與眾不同”。這就是護(hù)理的品牌。現(xiàn)代的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中,面對廣大的護(hù)理服務(wù)對象,良好的護(hù)士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效甚佳的良藥,對提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

  我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的重視與大家的支持,通過我們的努力,一定能創(chuàng)出益陽市中心醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理的品牌,以獨(dú)特的市場優(yōu)勢,讓我們的服務(wù)對象也能這樣評價(jià)我們,就是在繁華的商貿(mào)廣場,也能辨認(rèn)出誰是益陽市中心醫(yī)院的護(hù)士,因?yàn)樗齻兊娘L(fēng)度和舉止就是與眾不同。

  冰心老人說:“愛在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼!蹦敲,再讓真誠作伴,用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍(lán)天吧。≈孕南M蠹夷芙o我一分支持,給我一分鼓勵。無論是否競爭得上護(hù)士長,我都愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己最大的能力和熱情,共同為中心醫(yī)院的發(fā)展竭心盡力!

  謝謝大家。

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  為適應(yīng)新的護(hù)理教學(xué)改革,提高實(shí)習(xí)護(hù)士在臨床工作中學(xué)習(xí)和解決問題的能力,使之理論與實(shí)踐相結(jié)合,也是她們走出校園,邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實(shí)習(xí)是培養(yǎng)護(hù)生的關(guān)鍵階段,如何針對現(xiàn)代護(hù)生的特點(diǎn),制定相應(yīng)的帶教計(jì)劃,是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題,根據(jù)我院的教學(xué)情況,在帶教實(shí)習(xí)中探索出了一套有效的方法,取得了較好的效果,現(xiàn)將實(shí)踐和體會總結(jié)如下。

  1、建立健全護(hù)理帶教管理體系

  1.1護(hù)理部成立實(shí)習(xí)護(hù)士管理小組護(hù)理部主任任組長,護(hù)理部干事任副組長,成員是各科室具有大專以上學(xué)業(yè)、思想覺悟高、有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的護(hù)理技術(shù),關(guān)心尊重護(hù)生的護(hù)師擔(dān)任,按照教學(xué)大綱各科帶教老師嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。

  1.2護(hù)理部根據(jù)學(xué)校的'教學(xué)實(shí)習(xí)大綱,制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)護(hù)生在本院實(shí)習(xí)的科室和實(shí)習(xí)的時(shí)間,制定出實(shí)習(xí)生安排表,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、加強(qiáng)臨床帶教工作,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作的能力

  2.1崗前教育

  2.1.1進(jìn)行職業(yè)道德的教育培養(yǎng)護(hù)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù),兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇;同時(shí)應(yīng)明確做一名合格護(hù)士的基本條件、義務(wù)和要求,對護(hù)生進(jìn)行“五星”服務(wù),即接待熱心、診療細(xì)心、護(hù)理精心、解釋耐心、征求意見虛心;還應(yīng)有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護(hù)士禮儀等相關(guān)內(nèi)容的教育。

  2.1.2進(jìn)行崗前教育護(hù)理部對實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行醫(yī)院基本概況,病區(qū)環(huán)境,醫(yī)院輔助科室的位置、各種規(guī)章制度和職責(zé)、疾病常規(guī)等崗前教育,使實(shí)習(xí)護(hù)士正確認(rèn)識自我,努力調(diào)節(jié)自己的情緒,保持積極向上的心態(tài),消除自卑、緊張、抑郁等情緒,盡快地進(jìn)入護(hù)士角色。

  2.2入科培訓(xùn)由帶教老師向其介紹病區(qū)環(huán)境、病房結(jié)構(gòu)、科室的專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的概念、用藥的特點(diǎn)、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置及相關(guān)要求以及醫(yī)護(hù)人員和病人的情況等,使她們盡快熟悉工作環(huán)境,增加自信心,為實(shí)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。

  2.3一對一的帶教方式實(shí)習(xí)護(hù)生在老師的帶領(lǐng)下,應(yīng)多問、多看、多學(xué)、多練、多向老師請教,從而自覺獲得知識;帶教老師起到率先垂范,以身作則的作用,應(yīng)有針對性、目的性和啟發(fā)性地將護(hù)理學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展、新技術(shù)和防范護(hù)理安全的知識傳授給護(hù)生;同時(shí)生活上主動關(guān)心、幫助她們,在放手不放眼的情況下,盡快讓護(hù)生熟悉各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價(jià)值觀、人生觀的熏陶。

  2.4培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力讓護(hù)生分管病人1~2人,從病人入院到出院進(jìn)行評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施,運(yùn)用溝通的技巧,熟悉病人的需求,從而進(jìn)入護(hù)士角色,不斷加深對整體護(hù)理的認(rèn)識,使護(hù)生自覺、主動、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。帶教老師除常規(guī)護(hù)理操作應(yīng)培養(yǎng)她們做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快外,還應(yīng)進(jìn)行?频淖o(hù)理和急救技術(shù)的培養(yǎng),以提高護(hù)生搶救病人的能力。帶教老師每天應(yīng)檢查護(hù)理計(jì)劃落實(shí)及護(hù)理病歷書寫情況,對不正確的地方給予指導(dǎo)并糾正,幫助實(shí)習(xí)護(hù)生在短時(shí)間內(nèi),提高自己的實(shí)際操作水平、動手能力和解決問題的能力。

  2.5教與學(xué)雙向評定采取晨會交接班、護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行臨床教學(xué),隨時(shí)提問和檢查,如出現(xiàn)差錯,帶教老師及時(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,按各科室的特點(diǎn),帶教老師對護(hù)生進(jìn)行操作及理論測試''簽好實(shí)習(xí)生鑒定;護(hù)生將實(shí)習(xí)生鑒定和每月的實(shí)習(xí)情況寫一篇心得體會或總結(jié)交護(hù)理部,同時(shí)按“優(yōu)、良、中、差”對帶教老師進(jìn)行評價(jià),護(hù)理部根據(jù)護(hù)生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見,作為對科室和帶教老師年終的考核內(nèi)容之一;以便針對性地指導(dǎo)帶教工作,建立真正的個(gè)性化、人性化的師生溝通。

  2.6強(qiáng)化臨床護(hù)理教學(xué)管理,定期召開護(hù)生座談會表揚(yáng)和鼓勵優(yōu)秀的護(hù)生,對她們的缺點(diǎn)和不足給予耐心教育,對護(hù)生提出的問題、意見和建議,給予及時(shí)的解決,從而調(diào)動護(hù)生的積極性和主動性,促進(jìn)護(hù)理臨床教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

  3、體會

  通過對護(hù)生實(shí)習(xí)的帶教工作,筆者體會:首先要加強(qiáng)對帶教老師綜合素質(zhì)的培養(yǎng),同時(shí)在臨床帶教中,應(yīng)讓護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際,盡快適應(yīng)角色,調(diào)動她們的學(xué)習(xí)積極性,提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,使她們順利走向臨床第一線,成為一名高素質(zhì)的護(hù)理人才。

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