醫(yī)院護(hù)士演講稿6篇[精]
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的醫(yī)院護(hù)士演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
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醫(yī)院護(hù)士演講稿1
南丁格爾有這樣一段名言：護(hù)理日常工作是平凡的日常工作，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字—白衣天使！
世界上最寶貴的是什么毫無疑問是生命！我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士，當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士，當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程，帶著沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護(hù)士。人們把護(hù)士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護(hù)士。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的期望。而我們的日常工作卻是攙扶我們的長者，讓他們?cè)诮鹕耐砟昀�，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實(shí)際日常工作中，我深深體會(huì)到職責(zé)的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的情緒卻很簡單，這必須是對(duì)病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的'重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了日常工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地日常工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們必須都是優(yōu)秀的護(hù)理日常工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位即將出院的老人以前對(duì)我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到那里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個(gè)有知識(shí)的小伙子，在理解我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們那里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是�。〔∪说臐M意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的職責(zé)！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白如何平等，善良，真誠地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)�，平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗！
醫(yī)院護(hù)士演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。假如我當(dāng)時(shí)還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……
記得一次值晚班時(shí)，一對(duì)夫妻外傷后前來就診，妻子腹痛得厲害。求醫(yī)心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預(yù)診時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人面色蒼白，仔細(xì)詢問病史和初步體查后，發(fā)現(xiàn)左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內(nèi)出血，在通知醫(yī)生前，立即把病人送入搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道，輸入平衡鹽液�？刹∪思覍俨坏宦犪t(yī)囑，反而指著我的鼻子破口大罵：“我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫(yī)，誰要你這個(gè)小護(hù)士來管東管西？”旁邊的其他病人的家屬實(shí)在看不過去，似乎在說：“這種人管他干啥，反正后果他自己負(fù)責(zé)，簽個(gè)字讓他走不就行了�！笨墒�，想到病人即將可能發(fā)生的危險(xiǎn)，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩，繼續(xù)搶救病人。后經(jīng)b超檢查，證實(shí)了我的判斷，而且需要馬上手術(shù)。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，抗休克措施得力，手術(shù)第二天病人就脫離了危險(xiǎn)。雖然，事后這位男子非常自責(zé)，專程前來道歉，他一連串“對(duì)不起”聲中，我相對(duì)無語，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動(dòng)還是崇高，神圣還是偉天，總之，各種情感轟擊著我的心靈，從病人來時(shí)的愁容滿臉，走時(shí)的眉開笑意中，我找到了自己的價(jià)值，我看到了護(hù)士的價(jià)值，我們整天做的是一件件小事，但從一件件小事過后，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！
歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢？中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)！
曾有一件這樣真實(shí)的事情：有一個(gè)膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛好者，手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時(shí)鼓勵(lì)病人咳出了膿痰。幾個(gè)回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道：“人間清品如荷極”。他把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，他說：“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的`清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！
踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動(dòng)，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)。用一顆如荷的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命永恒！
親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
醫(yī)院護(hù)士演講稿3
教師們，同學(xué)們：
大家好!
本周已是第9周，運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩猶如昨日，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間雖然短暫但帶給我們的啟示是深刻的，它讓我們深刻地體會(huì)到“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，如何在學(xué)習(xí)過程中理解這種精神，簡單的說就是要目標(biāo)堅(jiān)定、講究方法、追求卓越。結(jié)合即將到來的第11周高一、高二年期中考試，在那里我想給同學(xué)們提四點(diǎn)要求:
一、端正態(tài)度。考試不僅僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)階段以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，從中能夠查缺、查漏，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足。綜合考試更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)，是勝不驕、敗不餒的最好詮釋。考試也是同學(xué)們對(duì)父母親、對(duì)教師們的關(guān)愛及辛勤工作的一份感恩答卷，我們不能要求每位同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們期望大家做一名追求提高、超越自我的勇敢者。
二、準(zhǔn)備充分。孔子曰:“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生必須是肯吃苦、肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在教師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，多做多練熟能生巧，融會(huì)貫通。對(duì)疑難知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、教師請(qǐng)教，及時(shí)解決，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要及時(shí)彌補(bǔ)，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。我們不能高騖遠(yuǎn)、鉆牛角尖，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘，吃透基本知識(shí)、掌握基本方法，增強(qiáng)應(yīng)試本事。
三、反思提升。人是在反思和總結(jié)中不斷成長、成熟的，是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這接下來的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)去梳理各學(xué)科半期來學(xué)到的知識(shí)脈絡(luò)，回歸到課本，精讀課本，掃除知識(shí)盲點(diǎn)和難點(diǎn)，構(gòu)建和完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之系統(tǒng)化，以便在考試中能快速提取和遷移。每個(gè)同學(xué)做完練習(xí)后并非大功告成，重要的在于將知識(shí)總結(jié)、歸納并進(jìn)行引申、擴(kuò)展、深化，異常是錯(cuò)誤的地方、思路打不通的地方、疑難和打結(jié)的地方，我們要靜下心來糾錯(cuò)、弄通、理解透。反思是學(xué)習(xí)提升必不可少的重要環(huán)節(jié)。
四、誠信應(yīng)考。同學(xué)們，每次考試不僅僅是實(shí)力的比拼，更是人品的考驗(yàn)。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。俗話說:一分耕耘、一分收獲，考試舞弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自我失去了做人的真誠。如何在最終的拼搏中取勝，關(guān)鍵在于每位同學(xué)實(shí)力的提高，同學(xué)們應(yīng)集中精力、全身心投入、自立自強(qiáng)，在教師的`指引下勤學(xué)、好問、獨(dú)立思考、查缺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ)，不自滿、不懈怠，執(zhí)著追求。
考試是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，俗話說:狹路相逢勇者勝，考試的戰(zhàn)場競爭激烈，在復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間里，同學(xué)們要在困難中獲得動(dòng)力，在挫折中獲得經(jīng)驗(yàn)，在失誤中找準(zhǔn)努力的方向，要有“別人行、我更行”的豪邁志氣、義無反顧、勇往直前。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。僅有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。我們也要堅(jiān)信:所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。
醫(yī)院護(hù)士演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好，今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上》
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問題纏繞著我，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分之九十的平淡中度過，我是個(gè)平凡的人，注定要過平淡的生活，在日復(fù)一日的平淡生活中，我從我平凡的工作崗位中得到了答案。我是一名護(hù)理人員，雖然日常工作繁重，工作環(huán)境特殊，但我們是在真誠地呵護(hù)每個(gè)患者，挽留每一個(gè)生命，在和平的年代肩負(fù)起了“救死扶傷”的重任，難道有什么工作比這更能體現(xiàn)自身價(jià)值嗎？
心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊。平凡的工作要用不平凡的態(tài)度來完成。護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)，護(hù)士的心是一顆顆天使的心，是愛心、耐心、細(xì)心，更是責(zé)任心，我們新時(shí)期的護(hù)士更應(yīng)當(dāng)與病人心連心，悉心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起病人生的風(fēng)帆，讓病苦的臉上重綻笑顔，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
護(hù)理工作中無小事，我們骨科是較早實(shí)行3—8班工作制的，臨床每個(gè)班次對(duì)每一位病人都要系統(tǒng)評(píng)估一次，及時(shí)掌握每一位病人的病情變化及心理狀態(tài)，夜班護(hù)士也是每1—2小時(shí)巡視一次病房，我是白班夜班輪流上，有時(shí)過年過節(jié)都會(huì)值班。
記得有一年春節(jié)，有一位80多歲的老太太，因?yàn)檠忍弁醋∵M(jìn)了我們科，老人生活基本還能夠自理，但性格孤僻，家里很少有親戚來看望她，當(dāng)時(shí)同屋病人都陸陸續(xù)續(xù)出院回家過年去了，整個(gè)病房就剩她一人。大年三十的晚上，正好我值夜班，看到老人家一個(gè)人孤苦伶仃的，我的心都酸了，誰沒有自己的老人，沒有至親，要是我家老人自己一人在醫(yī)院里過年，我會(huì)是什么心情，想到這兒，我急忙給老人端了碗熱騰騰的餃子放在老人放在老人面前，老人伸出了顫抖的雙手拉著我說：“姑娘啊，你對(duì)我真好，我這一把年紀(jì)了該怎么感謝你��！”，老人流下了感激的淚水，瞬時(shí)，我的心弦被撥動(dòng)了，一種為人之最原始的愛在我心中汩汩涌動(dòng)。“三分治療，七分護(hù)理”，在我的精心護(hù)理下，老人心情好了，病疼也慢慢消除了。從這次護(hù)理中，我體味到一種從未有過的成就感、喜悅感，能為病人解除痛苦，原來是一件非常幸福的事情！突然，我覺的自己變變成了天使，有一種想飛的感覺，但同時(shí)被一種使命感牢牢的拴住。
在今年3月25日16時(shí)，有一位多發(fā)骨折的病人急診送入我科，經(jīng)急診拍片檢查，患者四肢多處骨折、骨盆粉碎性骨折，因患者病情危重，入院后即出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、全身發(fā)抖、心慌胸悶等創(chuàng)傷性、失血性休克的癥狀，需要立即搶救，正要下班我重又穿上工作服加入了搶救行列，我們護(hù)士配合醫(yī)生迅速展開搶救，搶救過程中，患者病情極不穩(wěn)定，血壓下降、心率失常、脈搏細(xì)弱，我們醫(yī)護(hù)人員全力以赴，供氧、補(bǔ)充液體、輸血、升血壓，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)緊張有序的搶救，憑著永不放棄的執(zhí)著，在危急關(guān)頭將這個(gè)年輕的生命從鬼門關(guān)拉了回來。由于搶救及時(shí)，下午20時(shí)，患者逐漸恢復(fù)了意識(shí)，各項(xiàng)生命體征趨于平穩(wěn)，病人終于脫離了危險(xiǎn)，我們都累的坐在凳子上，這才想起晚飯還沒有吃。這是我們無數(shù)緊張工作中的一個(gè)小片段，我們累卻快樂著。
兩年的工作體驗(yàn)讓我感覺到護(hù)士的工作不象別人說的那樣偉大，而是很平凡。但可貴的是，我們都在堅(jiān)守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻(xiàn)，我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業(yè)嗎？當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰還穿梭在各個(gè)病房之間，當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，是誰還默默的忙碌在工作崗位上？當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是那些默默付出、無私奉獻(xiàn)的白衣天使！我是她們中的一員，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我活的比別人沉重，但我能用我的.生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時(shí)，也收獲著他人獲得生命的喜悅，當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃，我慶幸，我能如此去貼近生命，去觸摸、聆聽，去感悟！作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們！因?yàn)槠椒簿褪切腋！?/p>
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何踐行？我想我已經(jīng)有了最好的答案。奉獻(xiàn)在我平凡的崗位上，奉獻(xiàn)讓我更美麗，一份耕耘，一份收獲，我選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無怨無悔，拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我要把我的愛心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務(wù)目的，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)我的青春。
醫(yī)院護(hù)士演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
本周全校將開始期中考試。時(shí)間為14—16日。
考試，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，其作用除對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為老師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公平公證，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。而且，同學(xué)們通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)，技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中， 及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此，每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。
首先，我們每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f：“溫習(xí)而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。
其次，每一位同學(xué)都要正確對(duì)待考試�？荚嚰词侵R(shí)檢測(cè)，又是意志的'磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試同樣是一次行為規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求做到：
1、只帶考試要用的物品，如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場 ，不要夾帶與考試內(nèi)容相關(guān)的書本。
2、考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，并且該科成績以零分計(jì)算。
3、考試拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名、班級(jí)外，不在其它地方亂寫，開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷。
第四，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的�？荚囀菄�(yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異�？嫉煤貌豢烧凑醋韵�，要自找差距，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細(xì)分析找原因，爭取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。
最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績。
謝謝大家!
醫(yī)院護(hù)士演講稿6
護(hù)士是一個(gè)平凡的職業(yè)，我，是這個(gè)平凡職業(yè)中普通的一員。不想說護(hù)士是多么的神圣，也不想說護(hù)士是多么的至公忘我，任什么時(shí)候候，護(hù)士都不需要這樣高調(diào)的贊美。今天，我想給大家說一個(gè)我平凡的工作中碰到的一件令我印象深入的小事。
這個(gè)臉蛋有點(diǎn)黑，大眼睛圓圓的，說起話來一本正經(jīng)像個(gè)大人樣子的小男孩，他叫嘟嘟。他是由于急性闌尾炎進(jìn)院的，第一次見他，是往給他采靜脈血用來化驗(yàn)，小家伙一個(gè)人靜靜地坐在病床邊上，我簡單地和他的媽媽說明采血目的，一旁的小嘟嘟睜著那雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，恍如曉得我的來意，低下頭揣摩了一下，伸出了他的小胳膊。就當(dāng)我要扎止血帶時(shí)，“阿姨，你要輕輕的”,他怯怯地小聲說道。“好，不要?jiǎng)訂�，一言為定！”我爽快的答道。固然他肚子很痛，但是卻可以一動(dòng)不動(dòng)的配合我扎針，就這樣我喜歡上了這個(gè)4歲的小男孩。
記得嘟嘟手術(shù)的那天，天空格外的藍(lán)，沒有一絲云絮，從病房窗口看出往，像一張藍(lán)色的絲手帕。手術(shù)很順利，不到1小時(shí)嘟嘟就安返病房。而我早已做好了小兒全麻術(shù)后護(hù)理的預(yù)備，負(fù)責(zé)接手術(shù)的我用了比平時(shí)更快的腳步趕到病房，驚奇的發(fā)現(xiàn)：嘟嘟特別乖地平躺在床上，一只小手上扎著套管針，另外一只手抓著一塊淺藍(lán)色的小毛巾，沒有哭鬧，“嘟嘟，阿姨給你把氧氣吸上，好嗎？”我心里默默的想著這孩子真懂事�！鞍⒁�，我沒哭！”嘟嘟很自豪地說。
我不由自主地用手往撫摩小家伙的頭說：“嘟嘟真乖，真英勇，真是男子漢�！蹦菈K小毛巾一直被他抓著，（后來聽嘟嘟媽媽說，嘟嘟很小的時(shí)候爺爺奶奶把這塊毛巾給他當(dāng)枕巾用，這幾年他睡覺一直就抓著這塊毛巾，習(xí)慣了）嘿 ，真是可愛的小男孩。
術(shù)后第3天，醫(yī)生要為嘟嘟進(jìn)行傷口換藥，對(duì)靜脈穿刺都沒哭的嘟嘟來講，我想換藥應(yīng)當(dāng)是沒有題目的�？墒菦]想到換藥其實(shí)不順利，嘟嘟很抗拒，哭鬧著不肯配合。嘟嘟媽媽心疼的說：“找醫(yī)生用些平靜劑好嗎？”這是一個(gè)很簡單的操縱呀，可這么懂事的孩子怎樣會(huì)哭呢？換藥會(huì)比扎針痛嗎？我頭腦里是一連串的問號(hào)。我跟醫(yī)生說嘟嘟是一個(gè)很乖的孩子，讓我試試跟他溝通后再斟酌用平靜劑吧。我來到嘟嘟的病房，“嘟嘟，阿姨問你為何會(huì)鬧？是看到傷口，讓你畏懼了嗎？”我蹲下來握著嘟嘟的小手。嘟嘟含著淚說：“阿姨，那個(gè)叔叔我不熟悉，他拿著那個(gè)濕濕的東西在我肚子上滾來滾往，還拿走了我的小毛巾，我怕！”嘟嘟委屈地?fù)湓谖业膽牙��！靶∶恚俊蔽覜Q定與醫(yī)生溝通一下，約好了下午再試一次，條件是保證嘟嘟手里拿著他的'藍(lán)色小毛巾。下午嘟嘟的傷口很快就換完藥了，當(dāng)我到病房時(shí)，嘟嘟跟我說“阿姨，我哭了，可我這次沒動(dòng)一下，我拿著小手帕，嘟嘟很乖。”看到這樣懂事的孩子，我眼眶頓時(shí)濕潤了，對(duì)著他豎起了大拇指：“嘟嘟真棒！”
幾天后，嘟嘟要出院了，嘟嘟媽媽提著一籃水果感激的拉著我的手，往我包里塞了一個(gè)紅包說，“謝謝你，姑娘，你真好！” “嘟嘟媽媽，這可以使不得，你留著多給嘟嘟買點(diǎn)兒好吃的吧，這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的”。我婉言的謝絕了她。
這只是我平凡工作中的一個(gè)小片斷，但這一切也讓我體會(huì)到，即便面對(duì)的是一個(gè)4歲的小孩，了解和溝通一樣很重要，從病人的角度往思考，才能更好為病人服務(wù)。在廣泛展開整體護(hù)理的今天，我們需要做的不單單是簡單的醫(yī)療操縱的執(zhí)行者，而是對(duì)病人的關(guān)愛和理解，讓病人感到暖和、得到尊重。
做為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)秀醫(yī)療工作者，需要我們走進(jìn)患者、了解患者、關(guān)心患者、尊重患者。我們面對(duì)的是一群飽受疾病痛苦的特殊人群，假如在對(duì)待他們時(shí)，我們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)溝通，多一份信任，那末，相信會(huì)有更多像嘟嘟一樣的患者給我們留下美好的回憶與深深的感動(dòng)。
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