實用的小學生演講稿(范例3篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的小學生演講稿3篇,希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢?所謂的習慣是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,應從自我做起,我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟?吹降厣嫌泄ぜ埿贾鲃訐炱。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
然而,我們的生活中還存在著許多的不良習慣。
一、在宿舍
部分同學經(jīng)常晚上不好好休息,經(jīng)常說話、拉呱、偷偷玩手機、看雜書等,半夜不睡,由于睡得晚,早晨起不來,來不及跑操,鍛煉身體,甚至來不及吃早餐便去上課長此以往,不僅影響學習,而且損害了身體。關于宿舍衛(wèi)生問題,最近,同學們做的不夠好,地面垃圾太多,不及時打掃;洗漱用具擺放不整齊;被褥疊放不整齊,甚至來不及疊就走了。我覺得宿舍內(nèi)的環(huán)境猶如個人的臉面,如果呈現(xiàn)給別人的面孔都不干凈,怎么去談著裝打扮。走進男生宿舍,就會發(fā)現(xiàn)汗味、腳臭味、未洗的臟衣服的味道成為很多男生宿舍的主流氣味,疊被子的也很少。作為宿舍的主人,我們身上自然而然留有宿舍的味道,長期生活在污穢的環(huán)境中,你的身心都會受到不良的影響。
希望同學們,從今以后改變不良習慣,早起早睡,鍛煉身體,排好值日,及時打掃衛(wèi)生,疊好被褥,把自己的宿舍變成溫馨的家。
二、在食堂
食堂應該是上完四節(jié)課后學生最想看到的地方,其實這也是最能表現(xiàn)一個人人文素養(yǎng)的場所。想一想,你有沒有在別人井然有序排隊的時候插過隊?這時,你尊重了自己肚子的選擇,但卻沒有尊重別的同學;你有沒有因為和同伴邊吃邊聊,得意忘形,將盤中的飯粒揮灑一桌?誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,這樣的'詩句我們從小就會背,但又有幾個人能做到不浪費呢?吃過飯,你有沒有將剩飯剩菜亂倒而偷偷的離開過?這樣做的結(jié)果就是,你自認為沒有被值班老師發(fā)現(xiàn)而暗自竊喜時,給食堂工作人員增添了多少麻煩。或許,這只是日常生活當中的一個個小插曲,但卻折射出了一個人的修養(yǎng)問題,是對他人的不尊重,尊重別人是一種最起碼的修養(yǎng)。
同學們,讓我們從今天開始做起吧,讓我們排著整齊的隊伍等候就餐;找位子時文明禮讓,避免擁堵;就餐時,安靜文明不大聲喧嘩,不浪費不挑剔食物。其實做到這些一點也不難,只要你愿意,學校的食堂就會是展現(xiàn)我們胡集中學風采的一大窗口。
三、在教室
我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。,通過上一周的量化檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣。每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會心情舒暢,身心健康。
同學們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:
從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,預防疾病”。
首先,我們要保持個人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后,用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣,要牢記“病從口入這句話”!其次,養(yǎng)成良好的生活習慣,飲食均衡,作息規(guī)律,保證充足的'睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機,大家應積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運動量。每天我們都應堅持做好課間操,積極上好體育課、但回教室后切不可貪涼,一個勁兒的猛吹電扇。
還有,就是要注意飲食,多喝水,多吃瓜果蔬菜,維持身體營養(yǎng)平衡,不吃生冷、變質(zhì)的食物。
我們還要注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我們學校長期以來就非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等,我希望所有的同學用我們的舉手之勞,維護我們整潔的環(huán)境。同時還要注意,教室內(nèi)要每天通風換氣,避免細菌滋生。
老師們、同學們,健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎,也是每個人的責任,要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法,只要我們時刻謹記,并身體力行,那么無論什么樣的疾病都是可以預防的。讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇3
敬重的教師,親愛的同學:
咱們下午好:
在這個國際上的存在,每相同東西都有生命,都有魂靈。不管是人,仍是動物,是花草蟲魚仍是其他的什么。
生命是個崇高的詞匯,牽引著咱們走進微妙的國際。由于咱們具有生命,所以我可以在此存在我可以恣意表達我的人生。
關于生命的種種奇特,即便是現(xiàn)代的科技也無法研討透徹,咱們是從何而來?就如是雞生蛋仍是蛋生雞這樣的循環(huán)問題一般沒有答復。國際從何而來?科學家們解釋為一場大爆破,但是那爆破又從何而來。地球上的萬物成長著沐浴著陽光的溫暖,沉積著清月的靜寂。有晝有夜?偸怯兄敲匆粋物什在守護著。
仰首望星空,鱗次櫛比星斗組成的銀河玉帶,橫跨了天邊,盡管在城里現(xiàn)已很難看到這般風光了但是它確實存在,真真實實的存在著,曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色,星斗尤為閃亮,我信任不是每一顆星球上都有生命的存在,但是,肯定不會僅有咱們地球上有生命的存在。生命便是這么奇特,不管你承不供認。我很幸虧我能具有生命,具有思維,在那里敲著文字,寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感觸。
生命的形狀或許是不相同的,植物也好動物也好他們都是有生命的。有人曾說,人是萬物之靈。但是我并不這么以為。萬物的存在是由于一個規(guī)則是天然的規(guī)則性,那動物,植物,昆蟲,水,陽光。晝夜并不有必要是由于人而存在的,這個一個規(guī)則的鏈接,一個圓環(huán),首尾相應,人類的科技更加興旺。得知了許多許多以前所不曾得知的信息,但是悵惘的是,生物鏈在由于著人類的開展所發(fā)生損壞,回不到開始的循環(huán)。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。
誰能了解好久以前或許好久今后或許山君可以飛,豬可以下海,盡管有些想入非非,但是我覺得全部都有或許,由于這是生命的進化,在從最一開始的單細胞生物逐漸進化成了形狀雜亂的.咱們。即便是人也是由著一個個細胞來構(gòu)成的。常常想著都覺得有些難以想象。由于都是細胞居然會構(gòu)成這么多形狀各異的東西,我確認我確確實實的存在著。
我很想了解,生命與思維有什么關系。正由于我有了考慮的本事,自我的知道方才干認知到我是有生命的。生命的種種奇特,還不是此時的我所能了解的。
我酷愛生命,生命與天然休戚相關,我相同也酷愛著天然。我身邊的每一個人,每一個動物,每一顆花草樹木我都會將它作為一個真實的個別來對待著。由于都是生命。
生命是崇高的。
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