生命教育的演講稿

時(shí)間:2023-11-11 08:56:51 演講稿 我要投稿

關(guān)于生命教育的演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命教育的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于生命教育的演講稿

關(guān)于生命教育的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  生命的力量到底有多大,它存在的價(jià)值是什么,如何才能激發(fā)出來是一向困擾著我的問題。

  有一天,我明白了,我解開了這個(gè)一向縈繞在我耳邊的問題,給我啟示的是春天初生的小草,一片秋天的落葉。

  生命的力量似乎一株小草的力量,一顆小小的種子在春天被種下,在在夏天就已經(jīng)鋪滿大地,給大地鋪上了綠地毯,一顆貌不驚人,相貌平平的種子能沖破堅(jiān)硬的土地,其力量是多么的大,種子的力量如此,我們?nèi)四?既然高等動(dòng)物,其生命力然也很大,可是也有的人生命力“”不大“”因?yàn)樗麄兊纳﹄m然大,可他們卻沒有為社會做出貢獻(xiàn),種子的'力量之所以大,是因?yàn)樗鼈冇米晕业纳牧α奎c(diǎn)綴了世界的一角。

  生命的價(jià)值似乎是一片秋葉的價(jià)值,一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠,在夏天成為人們的“遮陽傘”,為人們抵擋風(fēng)雨,讓人們乘涼,這這一切的一切看起來似乎微不足道。但若是細(xì)想一下,這就不簡單了,秋葉飄落后融入泥土仍然奉獻(xiàn)著。真如詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。人的生命的價(jià)值就是在為他人奉獻(xiàn),為社會作貢獻(xiàn)的“途中”體會到的。

  也許你匆匆忙忙,在你的路邊有過這青色的綠草與飄落的秋葉,只可是你沒有注意而已,在你的前方定然還有這樣青的草,這樣飄的落葉,它將在你的前行中使你懂得許多常人無法理解的東西!

關(guān)于生命教育的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天的主題是我們非常熟悉但又非常陌生的名字--生命

  生命到底是什么?生命是可貴的,生命帶給我們痛苦與快樂,生命帶給我們活力,生命帶給我們家庭,生命帶給我們世界,生命帶給我們的美好,痛苦,欺辱與快樂都被你深深的藏在腦海里,自己的黑歷史,自己比較難堪的事,都不敢向外訴說,常;厝フ腋改,來訴說你這一天發(fā)生的'事,你父母也認(rèn)真的聽著,這就是生命帶來的家庭。

  在學(xué)生眼中,學(xué)校既是讓人快樂的地方,又是讓人痛苦的地方,它包含了老師的鼓勵(lì),包含了老師的批評,包含了與同學(xué)之間發(fā)生的一切事情,這是生命帶給我們的痛苦與快樂在球場上的歡悅,體育課時(shí)的激動(dòng),面對著幾百米的長跑也從不掉隊(duì),這是一個(gè)整體,由生命帶給我們的整體,這是生命帶給我們的活力生命是一個(gè)有始有終的東西,當(dāng)我們沒了生命,也就不再遇見光明,哪怕你身有殘疾,哪怕你看不見光明,都不愿放棄那一個(gè)脆弱的生命,因?yàn),它給過你快樂,它給過你痛苦,讓你堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓你體會生命的快樂,我們正因?yàn)橛辛松,然而,我們也有了家庭,我們有了活力,我們有了友誼、親情、美好、光明,我們正因?yàn)橛辛松挪粫e(cuò)過那天邊最艷麗的彩虹!我的演講到此完畢,謝謝大家!

關(guān)于生命教育的演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  我們學(xué)習(xí)了生命這個(gè)單元,而我自己也知道了生命是很可貴的。以前我根本不重視生命,只知道吃喝玩樂。而這次發(fā)生的地震是我有所感悟。

  4月20日正好是星期六是個(gè)休息日,我和媽媽正睡著覺。而爸爸卻起床了,奶奶每天都是八點(diǎn)起床。忽然房子開始顫動(dòng)起來,而我卻不知所措。媽媽和爸爸都知道是發(fā)生地震了。我們連忙沖出房屋,而我鞋也沒穿,穿著睡衣跑了出去。而我反應(yīng)也在此刻變快了。過后,所有人都跑出自家屋,而我們家房子卻沒有跨。人們在院子里議論紛紛,有的以為房子振動(dòng)、有的以為有東西在動(dòng)、還有的以為地震了。接下來,所有人都回到自己家里,我也回屋和爸爸媽媽看新聞。我才知道蘆山發(fā)生了七級地震。從新聞中我看到有很多人死去;也有很多人活了下來。而活著的人有的'看著自己親人死去很悲傷、有的活著的人看到正在醫(yī)治受傷的親人很緊張,鼓勵(lì)著自己親人活下去、還有的正在幫助受災(zāi)的人。我也看到蘆山那里的房子有些跨塌了,村莊那邊倒得最厲害,有的房子磚頭都掉在地上、還有的都噴出水來。還有的人號啕大哭。而余震還延續(xù)不斷。我真的很生氣,為什么!為什么!為什么不能給那些人第二次活的機(jī)會。為什么!

  通過這次地震我明白了生命可貴,在自然界的災(zāi)難面前是多么脆弱。因此,我會好好保護(hù)、珍惜自己的生命。

關(guān)于生命教育的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  嫩綠的小草爬滿山坡,翠鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)的嘀鳴,花兒在陽光下綻放燦爛的笑容,魚兒在消遣追逐漫游……生命如此美麗,我們感受萬物的欣欣向榮,生機(jī)勃勃的氣息,感受到世界充滿了朝氣和期望。生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。

  然而,我們?nèi)祟悈s不去善待我們自我的生命,不去善待野生動(dòng)物們的生命。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。在一個(gè)春風(fēng)拂動(dòng)的夜晚,一個(gè)女大學(xué)生跳樓結(jié)束了自我短暫的一生,她跳樓的原因令人費(fèi)解,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績好,人長的也俊俏,可她的虛榮心卻在此時(shí)作怪。她長了一雙單眼皮,當(dāng)她得知有一家整容醫(yī)院很好時(shí),便去為自我做了一雙雙眼皮,誰知,做完后,眼部又一些輕微的浮腫。為此,她選擇了輕生。

  此刻看來,這種做法多么令人可笑。生命給予我們僅有一次。而她卻不用自我的才學(xué)為自我營造一片天地,反而輕生。讓父母為之流淚,教師為之悲痛,社會為之嘆惋。如此的.不知善待自我的生命,走后留在世界上僅僅是惋惜嗎?我們更多的是對她的這種做法的譏諷的嘲笑……善待我們的生命吧,不要讓自我留下一絲遺憾。

  人類如此不知善待自我的生命,在動(dòng)物界中不也是殘酷毒辣,不知善待動(dòng)物的生命嗎?

  善待所有生靈的生命吧,因?yàn)槲覀兤谕訉O后代看到一個(gè)人與動(dòng)物共同生存的世界。一個(gè)春意盎然,生機(jī)勃勃的世界。我們期望地球是個(gè)永不逝去的春天,永遠(yuǎn)存在期望的種子,生命的綠意。

關(guān)于生命教育的演講稿5

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  人們常說:“生命是脆弱的、短暫的”

  可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里,我到奶奶家去玩的路上,一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍,使我對生命有了新的理解和認(rèn)識。

  瞧!經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被,從泥縫里鉆出來,有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒,有的約有20厘米高,還有的被黑乎乎的大石頭壓住,我為這些被壓住的.小竹筍感到痛心、惋惜,我不由自主的彎下腰,想幫忙那些可憐的小家伙,可一個(gè)念頭突然閃過我的腦海,“讓它自我生長看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。

  第二天午時(shí),我又到這片竹林里來,我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長高了,可被大石頭壓住的地方仍沒有“動(dòng)靜”,我想:也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.

  一場春雨過后第二天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大驚失色,只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了,它們頂著小筍尖,裹著緊緊的籜衣,大聲喊叫著:“快給我脫去外衣吧!我要長大!庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,已露出嫩綠色的軀干。

  啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力,竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。

  啊!我感嘆,竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢.

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