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我的夢(mèng)想演講稿幼師
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想演講稿幼師,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想演講稿幼師1
親愛的來賓、家長(zhǎng)、朋友們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,這些夢(mèng)想有的普通,有的偉大,但不管怎樣,它都是每個(gè)人一生追求的目標(biāo)。你的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想就是成為一名偉大的科學(xué)家,而且是一名天文、物理、化學(xué)……樣樣精通的科學(xué)家!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我已經(jīng)開始做各種各樣的準(zhǔn)備。你如果問我是怎么準(zhǔn)備的,請(qǐng)你看一下我最近的課外讀物也許就知道了,這中間有《趣味物理學(xué)》、《趣味天文學(xué)》等五十余本,占所讀書籍的百分之六十,你現(xiàn)在相信了吧。
你們想知道我是如何對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎?那是因?yàn)槲以诳措娨暽系目平坦?jié)目時(shí),總感覺到神奇而美妙,于是我就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。后來我就大量閱讀科學(xué)書籍,簡(jiǎn)直可以說是博覽群書了:同齡的朋友們看不懂的元素周期表,我?guī)缀跄芡耆诚聛?天文學(xué)上的一個(gè)個(gè)符號(hào),我都記得一清二楚;而物理學(xué)的各種定律,我更是輕車熟路。這是因?yàn)槲矣幸活w熱愛科學(xué)的心,這顆心流淌著科學(xué)的血液!這些符號(hào)、定律,在別人眼里,也許是無謂的“枯草”,但在我的眼中,卻是美麗、令人著迷的花卉,他們?cè)谖夷X海中生根發(fā)芽,已經(jīng)成為一個(gè)蓬勃的花園了,每當(dāng)我漫步在這座花園的時(shí)候,我就感到無比的歡樂。
課余時(shí)間,我也會(huì)像一個(gè)真正的科學(xué)家一樣,做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。雖然我沒有自己的實(shí)驗(yàn)室,但為了搞實(shí)驗(yàn),我把自己的零用錢全部攢下來,買了很多實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)物質(zhì)。我在實(shí)驗(yàn)中會(huì)為物質(zhì)的酸堿性變化拍案叫絕;會(huì)為各種機(jī)器的精巧構(gòu)造嘖嘖贊嘆;還會(huì)沉迷在稀有氣體奇妙的原子構(gòu)造而無法自拔。
科學(xué)家的工作,就是攀登科技高峰,探索未知領(lǐng)域,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡,投入社會(huì),為人民群眾造福。這是一份有意義、有價(jià)值的工作。科學(xué)家是科技的.母親、發(fā)明的鼻祖、未知領(lǐng)域的求索者,他們是偉大的,他們的一生是新奇的,是絢麗的,是輝煌的,是值得讓后人永遠(yuǎn)懷念的!
我的演講完畢。謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿幼師2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為一名初一學(xué)生,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事,也有過許多天真無邪的夢(mèng)想。
記得剛上幼兒園的時(shí)候,我就夢(mèng)想將來成為一名教師,用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵,使他們開出絢麗的色彩。隨著知識(shí)的日益增多,我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想,是一個(gè)只能通過努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來,我又夢(mèng)想有一天自己能當(dāng)一位廚師,做出一桌子美味的菜肴,讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂家,為全世界的人們演奏樂曲……
但是,夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題,所以,經(jīng)過我的再三權(quán)衡后,我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國(guó)的`發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此,我也想成為一個(gè)科學(xué)家,做出真正能讓人們解放的機(jī)器,造福廣大人民!
盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿幼師3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)鳥語花香、太陽當(dāng)頭的日子里,我們快樂的學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們總會(huì)被老師問一些問題,老師肯定問過你,不是最近問的,而是在我們很小的時(shí)候就問過:你的夢(mèng)想是什么?我想答案是應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)的,每個(gè)的人愿望大都不一樣,有的像當(dāng)建筑師,有的像當(dāng)宇航員,又有的像當(dāng)明星。反正答案各有各的色彩。今天,我要說說我的夢(mèng)想——擁有一個(gè)不平凡的人生,走出一天不平凡的路。
第一次被人問自己的夢(mèng)想是什么時(shí),說實(shí)話,有點(diǎn)懵,因?yàn)椴恢缐?mèng)想是個(gè)什么東西以至于回答出了:“夢(mèng)想是什么?能吃嗎?”這個(gè)搞笑的答案。不懂的要干什么?要問!于是就提出這個(gè)問題。夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后自己想做的事情,如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要從現(xiàn)在開始努力。我的夢(mèng)想?年幼的我還沒真正理解“夢(mèng)想”的意思,于是呢,我的夢(mèng)想就像彩虹一樣,七彩斑斕,沒有它最亮眼的顏色。
長(zhǎng)大后,終于理解了夢(mèng)想。我就像是一艘小船,理解了夢(mèng)想就是給船點(diǎn)了燈,明確了夢(mèng)想就是讓小船有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只可惜,那時(shí),我只是給它點(diǎn)了燈,它仍舊在原地盤旋。
又是幾年,一天,我在電視上看了一個(gè)綜藝節(jié)目。節(jié)目中,一個(gè)成功人士介紹了自己的一生,當(dāng)時(shí)看完,覺得他好了不起,迫不及待的問爸爸為什么那個(gè)人那么厲害,爸爸告訴我因?yàn)槟莻(gè)人有他自己的志向、目標(biāo),所以一直在努力朝那個(gè)目標(biāo)奮斗,不斷磨煉自己,才有了這不平凡的一生。不知何時(shí),自己就有了一個(gè)明確夢(mèng)想——和那人一樣,擁有不平凡的`一生。
夢(mèng)想,不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的,想要實(shí)現(xiàn),就必須要付出努力。幸好有了夢(mèng)想,不然不知自己要頹廢多少次才能重新站起來。初一的時(shí)候,那時(shí)自制力不強(qiáng)的時(shí)候,得到了一個(gè)手機(jī),從此每一放學(xué)回家,草草做完作業(yè),就拿起個(gè)手機(jī)不分晝夜的玩,成績(jī)一落千丈。待自己發(fā)現(xiàn)時(shí),不知道已經(jīng)落后別人多少了,正當(dāng)自己將要放棄時(shí),突然想起自己的夢(mèng)想,問起自己“我真是個(gè)傻子,就要放棄了,不是說過要有一個(gè)不平凡的人生嗎?雖說現(xiàn)在是有點(diǎn)不平凡了,但是這個(gè)不平凡是我想要的嗎?努力吧,為了夢(mèng)想!贝撕,我開始奮筆疾書,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
雖然有了那么多奇跡(個(gè)人認(rèn)為),但是對(duì)于不平凡的人生來說,這還不夠,路還要走。不平凡,要走的路一定不是平整的,總有你摔跤的時(shí)候,摔得多了,還能走下去的話,這樣的人生才能叫作真正的不平凡!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿幼師4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
聽到這個(gè)題目,也許你會(huì)啞然失笑。從小到大,我們寫過多少說是夢(mèng)想類的作文呀?而那些曾被我們記錄過的夢(mèng)想,有多少堅(jiān)持到現(xiàn)在?又有多少被我們?nèi)釉诹藭r(shí)光里,不見了蹤跡?
隨著我們不斷長(zhǎng)大,我們的接觸面不斷擴(kuò)大,我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(zhǎng)、成熟。這一刻,我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系,用一生去領(lǐng)略文字的美妙。
我不知道是何時(shí)愛上中文的。也許在進(jìn)入初中之前,文字之于我只是一個(gè)工具,用它寫個(gè)字條,用它讀懂試題,甚至用它來看一個(gè)童話故事。甚至于在那時(shí),文字的吸引力還不如電視,電視有圖像、有聲音,帶來的感觀刺激遠(yuǎn)勝于枯燥的文字。
也許,文字第一次打動(dòng)我,是因?yàn)橐淮螣o意中背誦過的詩詞。不記得是“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來”這種惆悵打動(dòng)了我,還是“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的憂傷打動(dòng)了我。
也許,文字第一次打動(dòng)我,是因?yàn)橐粋(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我,還是《冰是睡著的水》中的家國(guó)大義打動(dòng)了我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己被美妙的中文所吸引,并想要一生都暢游在中文的`海洋里時(shí),中文在我的心里已從一顆小種子長(zhǎng)成了一棵樹。我望著這棵樹,忍不住滿心歡喜。
可是,我知道,距離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,還有很長(zhǎng)的路要走。我的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我對(duì)古詩文的理解也常有障礙,甚至于,我的語文成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞,起伏不定。
可是,夢(mèng)想就像燈塔,在前方閃耀光芒,為我指引方向。“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
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