小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-01-09 10:33:21 演講稿 我要投稿

(通用)小學(xué)生演講稿5篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)小學(xué)生演講稿5篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  同學(xué)們、老師們我今天國旗下講話的主題是 : 文明修身,從我做起 。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理:人生因文明而精彩。

  文明是什么?文明是風(fēng),它可以吹拂到每個(gè)人的心靈;文明是花,它能將生活裝扮得更加美麗。可是,我們身邊總有一些不文明的行為影響到了我們中學(xué)生的整體形象。因此,我們要呼喚文明,更要文明修身,讓行動(dòng)開出文明之花!

  文明之花,怎樣才能開放得更美?

  規(guī)范日常行為”能讓文明之花開放得更美麗。當(dāng)我們上課認(rèn)真聽講,自習(xí)課保持安靜,考試不作弊的時(shí)候;當(dāng)我們騎車、走路遵守交通規(guī)則,集會(huì)不喧鬧,就餐有秩序的時(shí)候;當(dāng)我們不打架斗毆,不起哄鬧事,不說臟話的時(shí)候;當(dāng)我們培養(yǎng)自理自立能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的時(shí)候……文明之花就更美麗了!

  “注重文明禮儀”能讓文明之花開放得更美麗。當(dāng)我們尊重老師,問問題舉手起立、主動(dòng)向老師問好的時(shí)候;當(dāng)我們關(guān)心父母,給父母端杯茶、做頓飯的'時(shí)候;當(dāng)我們樹立自尊自愛意識(shí),規(guī)范自己的言行,男女同學(xué)交往文明得體的時(shí)候……文明之花就更美麗了!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  知識(shí)我們成長(zhǎng)的翅膀,是我們未來的希望,所以我們要多看書,多積累知識(shí)。

  我就很喜歡看書,我喜歡看四大名著、幽默的書、作文類的書等。這次寒假放假前的最后一天,老師給我們發(fā)了一本《 小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試 》。我一打開,看到里面全是精彩的文章,高興極了。但一想到下午還要上課,不能看書,就感到很遺憾。晚上,我回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了,看了一小會(huì)兒書,媽媽就叫我去睡覺,我就去刷牙洗臉就上床睡覺了。第二天早上很早我就醒了,可能是因?yàn)樘肟磿脑颉N矣X得已經(jīng)六點(diǎn)了,就偷偷地跑出去在外面看起來?戳舜蠹s十幾篇文章的時(shí)候我覺得眼睛有點(diǎn)累了,就準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。這時(shí)候我看了一下表,“呀!怎么還怎么早!蔽页泽@地發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在才四點(diǎn),我休息了一會(huì)兒就繼續(xù)看。一直看到七、八點(diǎn)的時(shí)候才看完。在我所有看的文章里,我最歡的的文章是:《鱔魚骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人,但他們的媽媽想讓孩子們補(bǔ)好營養(yǎng),想盡辦法用一些便宜的東西來給孩子們補(bǔ)營養(yǎng),雖然那些東西很便宜,但里面卻是充滿了媽媽對(duì)孩子們的.真誠的愛。我看了以后,非常感動(dòng),我們都要感謝媽媽對(duì)我們的愛。

  世界上總有沒讀過的書,不知道的知識(shí)。雖然不可能讀過所有的書,知道所有的知識(shí)。但只要多積累,就能多讀一些書,多知道一些知識(shí)。

小學(xué)生演講稿 篇3

  今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起;厥讋倓傔^去的兩個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳。

  無論是生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室,還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

  同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿,“言行?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。

  在開學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí),有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊(duì)列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?

  原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此,我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的'利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。

  對(duì)于我們學(xué)生來說,就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  課堂上,專心聽講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對(duì)祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪ЯΓ覀兊闹刃虿鸥泳,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  童年,人生的夢(mèng)在那時(shí)開啟,生命的卷軸從那里舒展,人生的戲劇從那時(shí)開始演繹。

  童年的我最厭惡秋季,如此一個(gè)收獲的季節(jié)我為何會(huì)厭惡呢因?yàn)樵谏钋锏臅r(shí)候,就會(huì)有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮,那可憐的小樹們便只留下光禿禿的枝杈。

  童年天真的我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后必須會(huì)發(fā)明一種機(jī)器,他能夠讓樹木四季長(zhǎng)青,令那些樹葉永久長(zhǎng)在枝杈上不再掉落。

  于是,天真的我在深秋時(shí)節(jié),向大人們要膠水,試圖把葉子固定在上頭,可是膠水不當(dāng)用哇,剛費(fèi)好大勁把它黏上,一松手它又隨風(fēng)飄去了。

  我靈機(jī)一動(dòng),想起了大人們常用的透明膠,這可是個(gè)好東西,多纏他幾圈,我就不信他還能掉下來!于是我一手拿著膠帶,一手握著一把剪子,三下五除二爬到了大樹的枝杈上,不由分說,開始開工!經(jīng)過了整整一個(gè)午時(shí)的艱苦奮斗,把膠帶用完了好幾卷。可是我的工程似乎只完成了二萬五千里長(zhǎng)征的第一步,唉,真是苦了我了!

  我不甘心,請(qǐng)大人們來幫忙,他們坳可是我的唇槍舌戰(zhàn)最終答應(yīng)了?嗫嗝盍艘恢,算是沒白忙活,基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。

  轉(zhuǎn)眼間,到了暮秋,在其他樹的葉子紛紛飄落之時(shí),這棵樹的.樹葉無一飄落還是值得我欣慰的。然而,好景不長(zhǎng)。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣,逐漸變黃,變脆,葉子的根處雖已被我固定,可它卻從中間折斷,伴隨著最終一片葉子的飄落,我童年的第一個(gè)夢(mèng)想也隨之終止。

  母親也不止一次地告訴過我,秋季落葉那是樹在為自我?guī)Ыo養(yǎng)料。僅有如此,第二年,葉子才能夠再次展此刻枝頭,否則,它連冬季都熬可是去。

  那件事雖已過去很久,卻好似剛剛發(fā)生,往日童年所作所為雖甚為愚蠢,但卻充滿了歡樂。隨著年齡的增長(zhǎng),那些傻事再也做不出來了,但歡樂也隨之被帶走了。

  但自我童年的語言,童年的行動(dòng),童年的傻事,童年的夢(mèng)想?yún)s不曾被我遺忘。閑時(shí),坐下,冥想,童年的夢(mèng)想劃過心間,劃出歡樂!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我是五(5)班的**,今天我想談?wù)劗?dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)的感受。

  光陰似箭,日月如梭,在華一小生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有5年時(shí)間了。在這幾年的時(shí)間,在各位老師的幫助下、各位同學(xué)的支持下,我很榮幸在加入大隊(duì)的第二年當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)并有如下心得:

  首先,“誰要是害怕走崎嶇的山路,誰就只好永遠(yuǎn)留在山腳下”,我現(xiàn)在的心情很忐忑,害怕辜負(fù)大家的信任與支持,但在忐忑之下我更體會(huì)到一種責(zé)任感。作為一名大隊(duì)長(zhǎng),我首先需要以身作則,只有多做實(shí)事,才能得到同學(xué)們和老師們的認(rèn)同。只有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待大隊(duì)工作,努力完成老師交待的各項(xiàng)任務(wù),才對(duì)得起隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我愿意為大隊(duì)逆水行舟,愿意為良好班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  其次,“精彩完美的'人生,是懷著感激的人生”,感謝老師們一直支持我,感謝同學(xué)們你們一直幫著我。今天,我想在這里說:謝謝你們。每一次活動(dòng),都需要太多的投入和心血,每一次開心的背后,都是勞累和感情的積累,每一次成功的喜悅,都是付出澆灌的回報(bào)…我將更好的服務(wù)大家,以實(shí)際行動(dòng)感謝大家!

  最后,希望大家在今后的工作中多多支持、多多幫助、多多建議!

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