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感恩初中生演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的感恩初中生演講稿,希望對大家有所幫助。
感恩初中生演講稿1
親愛的老師,同學們:
大家好!
感恩這樣兩個字是貫穿我們整個一生的,我們時刻都會接受別人的幫助,并感受著他人的感恩,那我們自己更是要學會這如何向他人傳遞著自己的感恩,來表達我們的感恩之情。
縱使我們是初中生,但是這并不代表著我們年紀小就不能像他人表達我們的感恩,就不能為他人,為世界作出一些感恩的事情。我們身為學生,年級還小,我們總是在接受他人對我們的饋贈,接受著他人對我們的幫助,或是坐公交時的讓座,或是無法取得的商品,或是其他一點點微弱的事情,雖是他人的一點伸手的小事,但我們還是要時刻想著要將感恩送給全世界,讓他人感受到我們的溫暖。
要說感恩,還是學生的我們可以感恩的人、事、物是非常多的,教師,父母,任何幫助過我們的人,就連祖國也是我們該要感恩的對象。然而我們學生能做的事情很少很少,但卻也能夠表達出我們的感恩之情。時常有著感恩的心,這樣我們生存的環(huán)境都是充滿感恩的',更是相當溫暖的,我想能在這樣的世界生存必定是一件超級幸福的事情。
對于我們能夠回饋自己感恩的人,就像老師,我們可以給老師更多的尊重,讓老師能夠在教學上更輕松,在學校更快樂;若是父母,就做一些生活上的小事,或幫忙家務(wù),或做點自己能夠做到的事情,就能夠讓父母感受到我們的愛,我們感恩,讓整個家庭充滿著溫馨和感恩。
對于在路上,在生活中遇到的對我們給予幫助的人,我們對他們感恩的話語也是我們表達感恩的方式,再者,將他們對我們的幫助以其他的形式傳遞出去,這就更是一次非常重要的感恩。我們沒有辦法真正的向他人表述自己的感恩,就讓我們?nèi)椭渌娜诉將我的感恩傳遞出去,或許就會有一天能傳遞到我們真正感恩的人身上。
其實感恩就只用我們做一些自己能做到的小事就好了,雖說感恩總是給我們一種高不可攀的感覺,但是它卻是與我們相伴的一些點滴,每天的所遇到的一點點小事都是可以較好的表達我們自己情感的,我們不用總是想著要如何去表述自己的感恩,只用在恰好的時機,獻出自己恰當?shù)男袨,就能夠讓對方感受到我們的感恩?/p>
要學會感恩很容易,但是能完全的做好的確是比較困難的,所以我們只用做一些我們能夠做到的事就能讓他人感受到我們的感恩了,并不是要做出非常偉大的事情,我們要懷有正確對待感恩的心,才能真正的將感恩這件事做好。
感恩初中生演講稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學們
你們好!
我是初x(x)班的xxx,今天非常榮幸能夠在站在這里進行這次演講。我本次演講的題目是“父親·默默無言的愛”。
“父愛”,聽起來不是那么熟悉的詞匯,在多數(shù)有關(guān)感恩的文章和作品中,大部分的作者都是更加的偏愛“母愛”,父愛多數(shù)只是在感恩父母中帶著被提及。但是,父愛就這么的不值得提起嗎?當然。不是!它不像是母愛那樣在之前都是人人稱贊,也沒有母愛那樣的溫柔懷抱。他只是不善表達,但他卻像母愛一樣的無私和偉大……
也許大家的父愛各不相同,畢竟大家的父親都是不同的,但我的父親有媽媽所沒有的特點。他有一雙非常寬厚、粗糙且溫柔的.手掌,那是我所認識的他的溫柔。這個特點是我的媽媽所沒有的,我的媽媽的手非常的細膩,而且比起牽起我的手,她更多的是給我一個懷抱。
回想起小的時候,他用那寬厚的手掌將我們輕輕的舉起,讓我們坐在他寬闊的肩膀上,那是我第一次用那么高的視線來觀看這個世界。在公園里,在上學路上,父親總是用它溫暖的大手牽著我們稚嫩的手,帶我們走過一段又一段的人生。
當我們遇上困難的時候,我們無助的時候,他,父親會默默的伸出他的手,我們也會自然的將手遞過去,任由他帶我們穿過黑暗的籠罩,最后到達名為家的地方。
父愛是寬闊的肩膀、是粗糙的手掌、是關(guān)心的撫摸、是……父愛是一盞微弱的燈,他將自己能給的一切都給了我們,但卻不是全力的給予,為了讓我們學會自理;他小心的照亮我們腳下的道路,卻總會留下一些黑暗,為了讓我們學會自立。父親總是用他自己的方法,用讓我們不理解的溫柔來帶給我們“傷害”,讓我們成長。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)脫離了父親的手掌,離開來了父親無微不至的引導,因為我們長大了,我們不能永遠的走在父親給我們規(guī)劃的道路,我們順著父親的指引選出了自己的選擇的道路。但有時候,在我們快要摔倒的時候,卻總是會有人扶我們一把,那只寬厚的手掌依然停留在你的身后,無論你跌倒多少次,他都會拉你起來。
所以,盡情的去跑吧,去發(fā)揮我們自己的想法,創(chuàng)造出屬于我們自己的未來。但是,在跑累了之后,也別忘了。身后的這只寬厚的手掌會一直等著我們,等著我們再次牽著他,跟著他回家。
感恩初中生演講稿3
尊敬的老師們、同學們:
你們好!
在這里,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!老師,一個多么光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?宏偉藍圖,在老師的心中描繪;新的紀錄,從老師的眼前跨越。
教師,一個普通的名字,但是,卻格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長,都離不開老師的培養(yǎng),社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,都來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。老師,這個名字賦予我們的實在太多太多……
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。
教師-----這是一個值得我們謳歌的職業(yè),它是燦爛的.,是神圣的,它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡單的會。趕快行動起來吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們一定有多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音,對我們最敬愛的老師說一聲:老師,您好!
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