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珍惜現(xiàn)在把握青春中學(xué)生演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的珍惜現(xiàn)在把握青春中學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
珍惜現(xiàn)在把握青春中學(xué)生演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“感恩過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)”。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河流，我們都是那過(guò)河的人�！鄙心嵌畏枷銡q月叫青春。彈指芳華，搖落多少有關(guān)青春的往事；跌跌撞撞，我們?cè)诰毩?xí)中成長(zhǎng)。青春的左岸記錄著我們的現(xiàn)實(shí)，青春的右岸承載著我們的夢(mèng)想，而中間則是無(wú)窮無(wú)盡地穿梭。
在川流不息的歷史長(zhǎng)河中，我們?cè)谧穼v史，也在創(chuàng)造歷史，我們就是一部歷史。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不可能踏入兩條相同的河流。”過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，這是永遠(yuǎn)值得人類深思的哲學(xué)命題。
記得那個(gè)知了在樹(shù)上鳴叫著夏天的季節(jié)，我們經(jīng)歷了高考、畢業(yè)、別離。再?zèng)]有桌前那一堆厚厚的課本，再?zèng)]有白色的試卷滿天飛，再不會(huì)不停的在紙上奮筆疾書(shū);再不會(huì)每天都行色匆匆，只能偶爾從書(shū)堆里探出個(gè)小腦袋，透過(guò)鼻梁上的厚厚鏡片，仰望窗外那僅有的一片天空，而后，又是埋頭苦學(xué)。那段日子，很辛苦，每天踩著星星的余輝沖向教室；那段日子，很累，每天都有成堆的`試卷要做；那段日子，卻也很美，為夢(mèng)想而奮斗的心總是斗志昂揚(yáng)，充滿希望；那段日子，我們總是累并快樂(lè)著。當(dāng)我們走過(guò)來(lái)，考完最后一科，我們放肆地笑、鬧，甚至哭泣。只為我們的高中三年，為那十年寒窗苦讀，為我們?cè)?jīng)的奮斗，為高考的結(jié)束。畢業(yè)，它曾是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，可在某一天它突然變成一個(gè)讓人感傷的動(dòng)詞，再后來(lái)，它又成為了一個(gè)讓人不忍提起的形容詞。
面對(duì)過(guò)去，我們需要帶著一顆感恩的心。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈，都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)地處理。過(guò)去的一些事情，一些輝煌都已經(jīng)成為過(guò)去，我們對(duì)待過(guò)去的最好方式是——感恩。過(guò)去，或許是一路歡笑，也或許是一路坎坷，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，這些都是我們生命中的一段美好的記憶，值得我們珍藏一輩子。因?yàn)榻?jīng)歷而懂得，因?yàn)榻?jīng)歷而成長(zhǎng)。
歲月匆匆，流年逝水，彈指間，我們已經(jīng)度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋。在這之中，我們?cè)∵^(guò)，成功過(guò)；也曾彷徨過(guò)，失望過(guò)。即使飽經(jīng)痛苦、坎坷、不幸，我們?nèi)匀粸榱宋磥?lái)而努力、拼搏、奮斗著。這就是活在當(dāng)下的我們，立足現(xiàn)實(shí)，銳意進(jìn)取，戰(zhàn)斗不息。
脫去稚氣的外衣，離開(kāi)熟悉的城市，帶著憧憬，我們來(lái)到武漢，跨入了大學(xué)校園，開(kāi)始了人生新的一段征程。陪伴我們的，是一個(gè)行李箱加一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，如此簡(jiǎn)單，如此純粹。伴隨新的環(huán)境而來(lái)的有激情也有迷茫，我們一直思考著到底應(yīng)該怎么做才能讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，昨日的誓言，今日的奮斗，明天的藍(lán)圖，我們堅(jiān)信，雖然不能改變出身，但是卻可以改變自己的命運(yùn)，因?yàn)槲覀冋扒啻耗晟佟L(fēng)華正茂”，因?yàn)槲覀兏摇爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們怕什么？我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋未來(lái)，讓智慧和勇氣揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆。
年輕也許是一種資本，但它并不是我們放縱生活而庸懶生活的借口與理由。我們要學(xué)會(huì)珍惜，用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)每一天，學(xué)會(huì)感恩生活，也許生活就是另一種幸福的享受，相信生活總是美好的。
汪國(guó)真說(shuō)：“我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，只要熱愛(ài)生命，一切都在預(yù)料之中�！�
顧城說(shuō):“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來(lái)尋找光明�！�
生活需要一顆奮發(fā)向上的心，我們一直在路上，奔跑前進(jìn)，從未停下。在奮斗的路上，我們學(xué)著把眼淚像珍珠一樣珍藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。當(dāng)我們跨越了一座山，也就超越了一次自我。我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕，那奮斗的身影將是人生旅途中最亮麗的一道風(fēng)景線。我們是如此的熱愛(ài)生活，什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛(ài)，我們走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們需要對(duì)明天總是懷抱著美好的希望，給自己多一絲絲的光明，讓自己能擁有更多的陽(yáng)光，讓生活更加的燦爛。
人生的路上，我們共同走過(guò)一小段。過(guò)去即使踏著棘刺，不覺(jué)得痛苦。現(xiàn)在，有淚可落，卻不是悲涼。未來(lái)，我們也自信，可以成功跨越。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。只要我們肯努力，未來(lái)就不是夢(mèng)！相信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。讓我們一起感恩過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)！
珍惜現(xiàn)在把握青春中學(xué)生演講稿2
人的一生，擁有過(guò)很多，也失去過(guò)很多，但又有誰(shuí)想過(guò)珍惜現(xiàn)在所擁有的呢？
有的人并不在乎自己擁有過(guò)多少，也不在乎失去多少，而是過(guò)一天算一天，但這樣的日子真的過(guò)得有意思嗎？真的是我們心中向往的日子嗎？
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開(kāi)始珍惜呢？
來(lái)到慧德以后，雖然每天所過(guò)的日子比原來(lái)更忙碌，更緊張，壓力更大，有時(shí)又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時(shí)候，總會(huì)碰到原來(lái)的一些同學(xué)，跟他們聊天時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)“現(xiàn)在在哪讀書(shū)啊？”“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣啊？”之類的話。那些因中考沒(méi)有考好而放棄讀書(shū)或讀技校的同學(xué)聽(tīng)到我在讀慧德高中時(shí)，都勸告我說(shuō)：“要好好讀書(shū)啊，認(rèn)真學(xué)，考個(gè)理想的大學(xué)�！倍颐看味紩�(huì)嘆著氣對(duì)他們說(shuō)：“我每天在學(xué)校過(guò)著‘三點(diǎn)一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個(gè)星期只放7個(gè)小時(shí)的假，你說(shuō)這日子怎么過(guò)�。俊彼麄兟�(tīng)完后便會(huì)勸勉我說(shuō)：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了！我們現(xiàn)在只有個(gè)技校讀讀，說(shuō)白了就是混日子，想讀個(gè)高中都很難。早知道這樣，初三的時(shí)候好好學(xué)就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開(kāi)心嗎？在家里，呆不住，還會(huì)招父母煩；想出去找個(gè)工作吧，還不一定有人要。你說(shuō)我們每天過(guò)的日子是不是比你還苦啊！”
每當(dāng)聽(tīng)完這番話后，我便明白，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學(xué)一點(diǎn)是對(duì)的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個(gè)非常正確的決定。
有時(shí)，我也會(huì)碰到一些同學(xué)，他們正在市內(nèi)所謂比較好的.高中讀書(shū)。他們也會(huì)問(wèn)我：“你們學(xué)校好不好��？”“你們班上的老師講得怎么樣��？”我每次都會(huì)回答說(shuō)：“都挺好的��！”他們則會(huì)嘆一口氣，然后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初就想讀個(gè)好一點(diǎn)的高中，好不容易讀了一個(gè)所謂好一點(diǎn)的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說(shuō)班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒(méi)有什么學(xué)習(xí)氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒(méi)有幾個(gè)聽(tīng)講。這個(gè)樣子，根本就學(xué)不下去�！�
聽(tīng)了他們埋怨自己的班級(jí)不好，埋怨自己的老師不好時(shí)，我瞬間感到我是幸運(yùn)的。他們中考成績(jī)幾乎個(gè)個(gè)都比我好，個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，但是，因?yàn)閷W(xué)校所謂的“等級(jí)制度”，他們受到了冷落，也失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)生活的興趣。
來(lái)到慧德后，雖然我每天起得比他們?cè)�，玩得比他們少，但是學(xué)得比他們多，活得比他們充實(shí)，笑得比他們開(kāi)心。
同學(xué)們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認(rèn)為自己不如別人幸運(yùn)時(shí)，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儽人麄儗W(xué)得更多，過(guò)得更充實(shí)，生活也更快樂(lè)。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會(huì)去把握；只有懂得去把握，我們才會(huì)努力；只有懂得去努力，我們才會(huì)取得成功！同學(xué)們，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！弊屛覀冝饤壺潏D享樂(lè)的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進(jìn)取，那我們就一定能做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
珍惜現(xiàn)在把握青春中學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春的彩蝶飛入窗內(nèi)，青春的竹篙激起漣漪，青春的竹笛浮起夢(mèng)想。青春是屬于你我的一個(gè)季節(jié)，只屬于你我的五顏六色的歲月，是由絢爛的`青春舞動(dòng)的紅綾演繹出來(lái)的。
青春是我們多彩生活中最難得的季節(jié)，也是我們播種希望，放飛夢(mèng)想的時(shí)候。我們要把握今天和青春，讓明天在花季里充滿陽(yáng)光。
作為青少年，我們熱愛(ài)追求夢(mèng)想，自由生活。但是，人生最美好的時(shí)光，不能讓它隨風(fēng)飄散。當(dāng)我們處于青春期的時(shí)候，要努力去把握這個(gè)繁華的夏令季節(jié)，這是我們青春無(wú)悔的答卷�！坝谢ǹ梢哉�，就一定要折，所以不要等沒(méi)有花可以折”，“‘不要什么都不等，白白的小腦袋空空的，傷心的”，這是古人的經(jīng)驗(yàn)，提醒我們不要浪費(fèi)時(shí)間，直到小腦袋變成白發(fā)，哪怕傷心悔恨。只是一只孤獨(dú)的鵝在秋風(fēng)中哀鳴。
“數(shù)風(fēng)流人物，看現(xiàn)在！”讀這首意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)，要學(xué)會(huì)拼搏！“人生”不再是兩個(gè)字，而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們是女人，我們割了刺又割了刺，在天空中歌唱；我們與天空戰(zhàn)斗，歌頌生命。生活是溫柔的泉水，但我們要掀起巨浪。嘉年華——人生搏擊！
青春的心經(jīng)常波動(dòng)，所以需要一個(gè)水手把不確定的船駛向光明。讓我們用希望和夢(mèng)想去追求、去奮斗、去創(chuàng)造青春的輝煌！讓青春在我們手中熠熠生輝！
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