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英語口語演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的英語口語演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語口語演講稿1
尊敬的評(píng)委、親愛的參賽選手們、各位來賓：
大家好！
今天，我們迎來了本次英語口語大賽的隆重開幕。首先，我代表主辦方向大家致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。感謝各位參賽選手們的.踴躍報(bào)名和準(zhǔn)備，感謝評(píng)委們的辛勤付出，還有各位觀眾朋友們的大力支持。這個(gè)舞臺(tái)上匯聚的是數(shù)十位來自不同學(xué)校的優(yōu)秀青年，你們是英語之光的代表，是自信與才華的象征。我相信，你們掌握了扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，擁有自信的表達(dá)能力，和出色的口語技巧。
在這個(gè)舞臺(tái)上，你們將展示個(gè)人才華，也將分享學(xué)習(xí)英語的熱情和動(dòng)力。
英語是一門國(guó)際語言，它連接著世界各地不同文化的人們。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，我們可以更好地了解外部世界，交流思想，拓寬視野。本次口語大賽的目的，就是激發(fā)大家對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高口語交流能力，增進(jìn)相互之間的了解與友誼。在接下來的比賽中，我希望每一位參賽選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平，充分展示自己的才能。同時(shí)，我也希望大家能夠以公平、友好的態(tài)度對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尊重他人的觀點(diǎn)和意見。無論比賽結(jié)果如何，參賽經(jīng)歷本身就是一次寶貴的財(cái)富，是你們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)。最后，我希望通過本次英語口語大賽，我們能夠更加熱愛英語，投身于語言學(xué)習(xí)的海洋中，不斷提升自己的語言能力和文化素養(yǎng)。讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。祝愿本次英語口語大賽圓滿成功！謝謝大家！
英語口語演講稿2
各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
我校英語口語比賽即將拉開帷幕，我代表學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)的如期舉行表示熱烈地祝賀！向積極籌備本次比賽的老師和同學(xué)表示衷心地感謝！
眾所周知，隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和中外合作交流的進(jìn)一步深入，既根植于中華文化土壤，又具有國(guó)際視野的人，才會(huì)在未來的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，在中學(xué)階段學(xué)好英語，特別是擁有標(biāo)準(zhǔn)流利的英語口語，是你在未來人生旅途中占盡先機(jī)的通行證。
英語口語比賽，既是對(duì)我校英語教師教學(xué)水平的集中檢驗(yàn)，也是對(duì)我校學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)成效的.一次精彩展示，必將在校園中產(chǎn)生較大的影響。
我衷心希望全體同學(xué)能以今天的英語口語比賽為契機(jī)，努力練就自己英語口語的超強(qiáng)本領(lǐng)，為自己成為未來社會(huì)的弄潮兒，積聚必需的基礎(chǔ)和能量。
最后，祝所有參賽選手都能取得驕人的成績(jī)，祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝！
英語口語演講稿3
尊敬的江局長(zhǎng)、羅社長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！
池州市高中英語口語大賽連續(xù)四屆放在我校，十分感謝市局對(duì)我校的信任。受王校長(zhǎng)的委托，我代表學(xué)校，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，對(duì)積極籌備本次比賽的老師表示由衷的感謝，對(duì)踴躍參加本次比賽的各校選手表示熱烈地歡迎，對(duì)各位評(píng)委表示誠(chéng)摯地問候！
學(xué)好英語，不僅在于掌握了一種工具，一門技能，更重要的是打開了通向外部世界的大門，讓我們的眼界更寬，視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂自己。英語學(xué)習(xí)不僅要在課堂上學(xué)習(xí)和運(yùn)用，更重要的是在生活和活動(dòng)中提高、完善。為了進(jìn)一步推動(dòng)英語口語教學(xué)，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，所以市局舉辦了今天的'英語口語大賽。
這次在我校舉辦的英語口語大賽，必將進(jìn)一步促進(jìn)我校的英語尤其是口語教學(xué)，我希望本校老師和同學(xué)虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)或?qū)W習(xí)成績(jī)。也希望參賽選手充分發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)性與魅力，大膽展示自己的聰明才智，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。
最后，祝所有的選手都能取得驕人的成績(jī)，祝愿本次大賽取得圓滿成功！
謝謝！
英語口語演講稿4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生英語口語大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)口語；感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣說英語；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從英語是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過“全國(guó)中小學(xué)生英語口語大賽”一等獎(jiǎng)的英語小天才，我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻�、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的.目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
謝謝大家！
英語口語演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行××學(xué)院第2屆英語演講比賽。首先我代表本次比賽的承辦方××學(xué)院向光臨比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！向籌備和組織這一賽事的英語教研室所有教師、參與比賽的所有選手表示衷心的感謝！
隨著社會(huì)的發(fā)展，既根植于民族文化土壤、又具有國(guó)際視野的'人才在未來的激烈競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)真正立于不敗之地。英語是我們和外界交流的一個(gè)重要的語言工具。擁有一口標(biāo)準(zhǔn)、流暢的英語口語，是你在未來的人生旅途中占盡先機(jī)的通行證。學(xué)好英語，為我們打開了通向外部世界的大門，讓我們的眼界更寬、視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂自己。
英語不僅要在課堂上學(xué)習(xí)和運(yùn)用，更重要的是在生活和活動(dòng)中提高和完善。為了推動(dòng)英語口語教學(xué)，提高我校學(xué)生的口語表達(dá)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，我們舉辦了此次英語演講比賽。
同學(xué)們，英語學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，展示英語學(xué)習(xí)的成果卻是快樂的。只有參與其中，才會(huì)收獲更多、快樂更多，讓我們的英語學(xué)習(xí)在艱苦中煥發(fā)生命和活力。 這次比賽將本著“培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、樹立榜樣”的原則，為所有愛好英語的同學(xué)提供鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)。我希望各位評(píng)委能以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是的工作態(tài)度對(duì)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出客觀、公正的評(píng)判，希望參賽選手充分發(fā)
揮自己獨(dú)特的個(gè)性與魅力，大膽展示自己的聰明才智。
此次活動(dòng)從一開始就得到了廣大同學(xué)和老師的積極響應(yīng)、熱情參與。相信整個(gè)賽事，在大家的積極配合下，一定會(huì)進(jìn)行得非常順利，舉辦的精彩而圓滿。
最后預(yù)祝參賽選手取得好成績(jī)！預(yù)祝本次英語演講比賽圓滿成功！
謝謝大家！
英語口語演講稿6
在我心中，有許許多多的、多姿多彩的中國(guó)夢(mèng)。這些夢(mèng)，曾經(jīng)讓我心潮澎湃，曾經(jīng)讓我熱血沸騰，曾經(jīng)讓我心馳神往。無時(shí)無刻，我都在為國(guó)家美好的未來憧憬著。但是，我清楚地認(rèn)識(shí)到，讓國(guó)家強(qiáng)盛的重要角色，就是我們---那好似噴薄的朝陽的莘莘學(xué)子---正是我們的強(qiáng)弱，決定著祖國(guó)的未來。正所謂梁?jiǎn)⒊f的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，確實(shí)不錯(cuò)。殊不知，在廣大學(xué)子背后，還有一位重要角色，那，就是像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的老師們。在一定程度上，好老師決定好學(xué)生。所以，師資力量和教育質(zhì)量也同樣重要。作為一名學(xué)生，我多么希望有一個(gè)好老師��！那么，我心目中的好老師是什么樣子的呢？
首先，一名好老師應(yīng)該擁有淵博的知識(shí),更重要的是將課講活﹑講精、講好。一名語文老師，應(yīng)該詩詞歷史，寫作閱讀，無所不通，無所不知。一名數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該將奧數(shù)幾何，各種運(yùn)算，運(yùn)用自如。一名英語老師，應(yīng)該說一口純正英語，與外國(guó)人輕松交談�，F(xiàn)在的許多老師講課都有些枯燥古板，甚至學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲呆板而失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的活潑與想象力，也變得呆板起來，或失去學(xué)習(xí)的興趣。那么，一個(gè)好老師就應(yīng)該和學(xué)生之間拉近距離，平易近人，成為學(xué)生的良師益友：在課堂上激情澎湃、充滿感情﹑身臨其境地
給學(xué)生講課：激動(dòng)時(shí)手舞足蹈,感動(dòng)時(shí)淚流滿面；好笑時(shí)忍俊不禁,感慨時(shí)長(zhǎng)篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對(duì)上課產(chǎn)生興趣時(shí)，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個(gè)好老師應(yīng)該做到的第一點(diǎn)。
一個(gè)好老師不僅要擁有淵博的知識(shí),將課講活﹑講精、講好，還要有高尚的師德。的確，一個(gè)老師的師德將會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的思想。一位好老師，就應(yīng)該抓住生活課文中的一點(diǎn)一滴的小事，借機(jī)把好的思想傳輸給學(xué)生，將會(huì)使學(xué)生終生受益。當(dāng)看見受傷的'小動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該教育學(xué)生：要愛護(hù)動(dòng)物；當(dāng)看到有人破壞花草樹木時(shí),就應(yīng)該教育學(xué)生:要愛戶花草樹木；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生；要保護(hù)我們賴以生存的地球的環(huán)境。在學(xué)課文的時(shí)候,譬如講到《自己的花是讓別人看的》一課時(shí),應(yīng)不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)子：要學(xué)會(huì)“人人為我,我為人人”的品質(zhì)；講到《金錢的魔力》一文,老師又應(yīng)及時(shí)地告誡學(xué)生:千萬不要像托德與老板那樣有著見錢眼開的丑態(tài),不要為金錢所動(dòng)……當(dāng)然,不僅要教育學(xué)生,老師自己也要做出榜樣。例如:當(dāng)大家在班級(jí)大掃除中都干得有氣無力時(shí)，老師帶頭大干起來，揮如汗雨---用自己的實(shí)際行動(dòng)來打動(dòng)我們、鼓勵(lì)我們；再如：當(dāng)大家在街上看
見殘疾人乞討而冷冰冰不予理睬時(shí)，老師上前去，用同情與憐憫的目光看他一眼，用手遞上一張大鈔---用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生心靈中的角落，教育他們成為一個(gè)真善美的好少年……
現(xiàn)在，不少教師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯(cuò)誤及成績(jī)不太好的同學(xué)�？吹缴磉叞l(fā)生的一個(gè)個(gè)典型事例，我十分痛心，并堅(jiān)決反對(duì)這種做法。我認(rèn)為，真正的教育不是對(duì)學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會(huì)心情愈來愈低落，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越來越低……這種狀況發(fā)展到最后，就會(huì)對(duì)這些莘莘學(xué)子們---甚至是祖國(guó)的未來---產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個(gè)好老師在學(xué)生成績(jī)不好或犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該親切地去鼓勵(lì)他，指出他的錯(cuò)誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯(cuò)誤---而不是以體罰或破口大罵的方式。長(zhǎng)此以來，學(xué)生不僅提高了自信心，還提高了成績(jī)---真是一舉兩得�。�
…… 現(xiàn)在，是充滿生氣的20xx年。在這一年里，主席曾發(fā)表了這一段令人深思的教導(dǎo)：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以
來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。 “實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。 “實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來的。全國(guó)
各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”主席的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象。讓我們聽從黨的號(hào)召，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的未來努力著---還有，那令人尊敬的老師們，請(qǐng)你們協(xié)助我們，奔向美好的、祖國(guó)的未來！
英語口語演講稿7
在大學(xué)英語口語課上，媽媽在操場(chǎng)上和她3歲左右的可愛的演講者一起玩。這個(gè)小女孩對(duì)蕩秋千很感興趣，但她沒有。我不敢嘗試。母親鼓勵(lì)她說:來吧，寶貝！我相信你能做到！相信自己！和她媽媽一起。在她的鼓勵(lì)下，女孩終于爬上了秋千。耶！我能行！媽媽，幫我飛高點(diǎn)！她高興地哭了，她的笑聲充滿了空氣。我看到自信是解決問題的關(guān)鍵因素。有了自信，我就能克服困難。有了自信，我就能超越極限。有了自信，我就能超越自己。
在這里，女士們，先生們，請(qǐng)?jiān)试S我和你們分享我的經(jīng)歷。我熱愛英語，現(xiàn)在，我可以站在這個(gè)舞臺(tái)上用英語表達(dá)我的想法。但是當(dāng)我第一次進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我是一個(gè)如此害羞的男孩，以至于我不能。我不能在人群中流利地說中文，更不用說在公共場(chǎng)合展示我的英語了。在第二學(xué)年，我被指派為一場(chǎng)英語競(jìng)賽的主持人之一。我當(dāng)時(shí)沒有主持的經(jīng)驗(yàn)，所以這對(duì)我來說確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我沒有。我不知道該說什么，甚至不知道如何上臺(tái)？然而，我決定接受這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)榻?jīng)過兩年的英語學(xué)習(xí)，我對(duì)自己變得更加自信。此外，教師的；這番話鼓舞了我。如果你不自信，就不可能讓別人相信你。如果你不能超越自己的極限，就不可能有任何進(jìn)步。我終于完成了任務(wù)，成功向我自己證實(shí)了我可以超越自己的極限。我可以超越自己。是的，我可以。
有了自信，不一定能贏，沒有自信，一定會(huì)輸。今天，站在這里，參加這場(chǎng)比賽，對(duì)我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我有把握獲得一等獎(jiǎng)嗎？說實(shí)話，不是真的。那么，我有信心和其他參與者競(jìng)爭(zhēng)嗎？絕對(duì)可以。我相信自己。我相信我會(huì)盡力克服一切困難。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)。我很自信我能再次超越自己。
大學(xué)英語口語演講2當(dāng)你。如果你在商界、軍界、體育界，甚至是政府部門，你的我讀過、聽過、見過等。關(guān)于態(tài)度在表演中的重要性的許多觀點(diǎn)。雖然一些作者可能會(huì)淡化態(tài)度是性能的主要驅(qū)動(dòng)力，但更多的人認(rèn)為它是高產(chǎn)量的關(guān)鍵因素。這種強(qiáng)烈的信念是有原因的。
世界著名政治家溫斯頓·丘吉爾用精彩而簡(jiǎn)單的視角來看待這個(gè)問題，他說:態(tài)度是一件小事，卻能帶來很大的不同。
要明白態(tài)度總是會(huì)有很大的不同無論好壞。態(tài)度不好會(huì)和態(tài)度好造成同等程度的差異。然而，你的客戶、你的公司和你都不會(huì)對(duì)效果感到滿意。你的態(tài)度會(huì)影響你的表現(xiàn)，不管你愿不愿意。
即使是最簡(jiǎn)單、最中立的陳述也會(huì)產(chǎn)生判斷有意識(shí)的或潛意識(shí)的聽眾。演講者的。的態(tài)度會(huì)對(duì)聽者產(chǎn)生積極或消極的影響，就像說話一樣強(qiáng)烈。在客戶服務(wù)環(huán)境中，如果你態(tài)度很好，表現(xiàn)出對(duì)客戶的同情、關(guān)心和興趣，即使傳遞壞消息也能產(chǎn)生積極的客戶反應(yīng)。s感覺。
如果你。如果你確信態(tài)度決定一切，你可能會(huì)成為一個(gè)。積極態(tài)度大師如果你使用下面的一些技巧并練習(xí)你的傳遞，直到它變成自動(dòng)的。這里有一些建議，你可以從明天開始使用。
下午好，女士們，先生們。這是陽光的王，來自三年級(jí)一班，主修導(dǎo)游，我的朋友總是說，我看起來像陽光。所以他們喜歡用英語叫我Sunny。今天是個(gè)大日子。永遠(yuǎn)不要放棄。漫長(zhǎng)的`旅程，直到我知道我應(yīng)該在哪里；生活就像旅行，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么，幸運(yùn)的是，我自己是一名導(dǎo)游。旅途中，導(dǎo)游帶我離開十字路口。我喜歡當(dāng)導(dǎo)游，我也想當(dāng)。在我們的人生旅途中，我們可能會(huì)遇到許多愉快或不愉快的事情，但我們必須繼續(xù)前進(jìn)，是嗎？繼續(xù)尋找實(shí)現(xiàn)我們美麗夢(mèng)想的方法。然而，它們可以變成我們生活中的經(jīng)歷，所以順其自然，永不放棄。
前幾天，張校長(zhǎng)鼓勵(lì)提高我們的熱情。她提到了關(guān)于鄧亞萍的故事。眾所周知，鄧亞萍在上世紀(jì)末就已經(jīng)聞名于世了。而事實(shí)上，她的身高實(shí)際上不到150厘米。正是她14次獲得世界冠軍，并8次蟬聯(lián)女子乒乓球冠軍。
更重要的是，她在奧運(yùn)會(huì)上被他親自授予了金球獎(jiǎng)。她被譽(yù)為乒乓球皇后和短giantes 事實(shí)上，最初，根據(jù)乒乓球教授的說法，鄧亞萍是個(gè)奇跡，因?yàn)樗�，不能打乒乓球。但是，結(jié)果，她成功了。一位記者曾問她:是什么讓你贏了？她輕笑著回答。我總能找到我能找到的茶，永遠(yuǎn)不會(huì)為了我的夢(mèng)想而放棄。是的的精神永遠(yuǎn)不要放棄。成就她自己。但是對(duì)我們來說，我們是否盡最大努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們能找到一個(gè)我們能做的理由嗎？我不禁回憶起兩年前的生活，那時(shí)我剛進(jìn)大學(xué)，天生害羞，長(zhǎng)相普通，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。
我只是喜歡一只丑小鴨，沒有什么自信。我問自己，我該怎么辦，是不是讓別人退居二線。我想飛翔，自豪地告訴世界，我來了。我想起了鄧亞萍，她能克服她的身高問題，我也能。首先，我在學(xué)習(xí)上付出更多的努力，參加比賽。當(dāng)然我做到了，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，此外，由于競(jìng)爭(zhēng)，我獲得了面對(duì)生活中任何困難的勇氣和信心！生活就像耕作，你能收獲多少取決于你的播種和收獲。所以一旦你有了夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持下去，不要在困難的時(shí)候放棄。最困難的可能是登頂。最后，女士們，先生們，我們能對(duì)自己說出來嗎？永不放棄，永不放棄。我一定會(huì)贏！總是想象你將！那& # 39；s所有，非常感謝你的重視！很高興站在這里向你展示我最好的一面。
英語口語演講稿8
大家好，我是吉首大學(xué)一名大四的旅游管理的學(xué)生，旅游管理的同學(xué)們?cè)谀睦锟纯春脝?（姓名介紹）。我不想說自己作為一個(gè)嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來說說，英語口語的學(xué)習(xí)。在此之前，我們自己來說說英語口語中你們說遇到的問題，有1、沒有語言環(huán)境2、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)3、
看看有遇到外國(guó)人想搭訕的？都遇到什么情況?沒有朋友之間你推我，我推你，最后誰都沒有去成，2、有沒有自己心里鼓起巨大勇氣，激動(dòng)了老半天，心臟都快蹦出來了，結(jié)果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會(huì)遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)系英語口語的機(jī)會(huì)，但永遠(yuǎn)飄過我們的身邊。所以面對(duì)大家說的沒有語言環(huán)境或者是練習(xí)沒有好拍檔，我個(gè)人認(rèn)為第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)抓住你身邊的每一可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。人生不是沒有機(jī)會(huì)，而是機(jī)遇來到你的身邊的時(shí)候，你沒有準(zhǔn)備好。
今天，我們的整個(gè)新閃亮團(tuán)隊(duì)給大家?guī)硪淮芜@種學(xué)習(xí)的英語口語的機(jī)會(huì)，不僅人我們報(bào)一大堆的英語證書，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過四六級(jí)又想學(xué)好英語口語的人有多少。我就結(jié)合自身的'經(jīng)歷，練習(xí)英語口語我一路的旅行一路的練習(xí)。1、抓住每一個(gè)溝通外語的機(jī)會(huì)，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國(guó)人就不會(huì)放過機(jī)會(huì)，……………………（尼泊爾，荷蘭）2、積極運(yùn)用肢體語言…………3、找美國(guó)人或者年輕人 4、學(xué)會(huì)用自己已有的詞匯表達(dá)（迪拜，阿拉伯塔酒店，又稱迪拜帆船酒店）5學(xué)會(huì)猜（美國(guó)，湘雅醫(yī)院）聽了那么多事情你們就一定覺得我的英語很好，如果用中國(guó)應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)來說，我確實(shí)比較 low，我高中三年就高考英語及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺得正確答案有問題，題目明明是說我學(xué)到了什么，我學(xué)到了A正確答案確是告訴我學(xué)到了B。學(xué)到了什么不是學(xué)生說了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲知道了。
對(duì)于英語口語一路的旅行一路的練習(xí)，旅行過程中處處有各種各樣和老外搭訕學(xué)英語的機(jī)會(huì)。人生旅途的機(jī)遇也是如此，你和各種各樣的機(jī)遇擦肩而過，有時(shí)候或許算不上機(jī)會(huì)但你卻創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。有時(shí)候特顯眼的機(jī)會(huì)擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個(gè)讓大家不僅向前一個(gè)同學(xué)一樣可以拿到四六級(jí)高分，而且可以在人生的旅途中面對(duì)外國(guó)人想說就說。加入新閃亮就是個(gè)機(jī)會(huì)，
你見，或者不見我，機(jī)會(huì)就在這里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，機(jī)會(huì)還在這里，不來不去
你來，或者不不來，機(jī)會(huì)依舊就在這里，不增不減
你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來等你們來新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進(jìn)你的心里，默然相愛，寂靜喜歡
我們期待你們加入新閃亮，抓住這個(gè)機(jī)遇，抱著你的證書，打開你的口腔，我們一起來說，一起來練習(xí)，一起來進(jìn)步，一起來成長(zhǎng)。最后我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎（*******）。
英語口語演講稿9
各位老師，同學(xué)們
大家下午好！
由校委會(huì)研究決定，教導(dǎo)處規(guī)劃實(shí)施，英語教研組承辦的桐河一中第五屆英語口語演講比賽即將在這里隆重舉行。首先我代表校委會(huì)，向與會(huì)的老師和同學(xué)表示熱烈歡迎，對(duì)籌備和組織這一賽事的英語教研組和相關(guān)老師、參與同學(xué)表示衷心感謝。 英語學(xué)習(xí)是我們和外界交流的一門重要的語言工具。學(xué)好英語，不僅在于掌握了一種工具，一門技能，更重要的是打開了通向外部世界的大門，讓我們的眼界更寬，視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂自己。英語學(xué)習(xí)不僅要在課堂上學(xué)習(xí)和運(yùn)用，更重要的是在生活和活動(dòng)中提高、完善。為了推動(dòng)英語口語教學(xué)，我校已經(jīng)成功舉辦了四屆口語比賽，極大的增強(qiáng)了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，在此基礎(chǔ)上我們舉辦了今天這次英語口語演講比賽。
英語學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，展示英語學(xué)習(xí)的成果卻是快樂的。只有參與其中，才會(huì)收獲更多，快樂更多，讓我們的英語學(xué)習(xí)在艱苦中煥發(fā)生命的活力。希望同學(xué)們能通過參與類似口語演講比賽這樣的`技能比武活動(dòng)求知，在求知過程中應(yīng)用，在應(yīng)用過程中提高。
這次比賽將本著“培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、樹立榜樣”的原則，為所有愛好英語的同學(xué)提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的舞臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)從一開始就得到了廣大同學(xué)和老師的積極響應(yīng)和熱情參與，這令我感到十分高興。相信整個(gè)賽事，在大家的積極配合下，一定會(huì)進(jìn)行得非常順利，舉辦的精彩而圓滿。我希望各位評(píng)委能以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真實(shí)事求是的工作態(tài)度對(duì)參賽同學(xué)的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出客觀公正的評(píng)判，希望參賽選手，充分發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)性與魅力，大膽展示自己的聰明才智，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。最后預(yù)祝本屆口語演講比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
英語口語演講稿10
hello!mynameiszhengyechengcheng. i'mten.
istudyinwzchildrenartsschool. i'minclassonegradefour.
welcometoourclassroom
thisismyclassroom.
thereisasignonthedoor.
itsays:welcometoourclassroom! therearemanydesks.
thisismydesk.
mynameisonit.
thisismyteacher’sdesk.
therearemanyinterestingthings. thereisafishbowlonthecabinet. hisnameisgoldy.
hernameisswimmy.
thereisalargeblackboardonthefrontwall. myteacherwritesourhomeworkonit. thereisabirthdaychartonthebackwall. myteacherputsournamesandbirthdaysonit. thereisaroundclockabovethedoor. ittellsuswhattimeitis.
thereareourdrawingsonthesidewall. thisismine.thisisjenny’s.
thereisareadingcouchinthecorner. thisismyfavoriteplace.
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