【必備】學習方法演講稿
在平時的學習、工作或生活中，每個階段都有需要學習的內(nèi)容，正確的學習方法，能夠讓我們學習事半功倍！那么，怎樣學習才能更高效呢？下面是小編為大家收集的學習方法演講稿 ，歡迎閱讀與收藏。
學習方法演講稿 1
領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我榮幸地代表全體小學生在這里發(fā)言，我的內(nèi)心異常激動。我是四年級一班的戴曉琳。首先，我要感謝我的老師和同學。沒有他們的幫助，我不會像今天這樣成功。
作為一名學生，首要任務是學習。我很高興能和大家分享我對如何提高學習效率的想法。我認為學習首先要設定一個學習目標，有了目標才能積極學習，為理想而奮斗。這樣不僅可以提高學習的積極性，還可以培養(yǎng)一個人的耐心。
其次，我們應該在課堂上認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也很重要。一節(jié)課持續(xù)40分鐘。只有充分利用它，不浪費每一分寶貴的時間，我們才能提高學習效率。當然，牢牢把握這40分鐘并不容易。我們必須努力工作。每個人都有自己的學習方法。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，復習當天的知識。
再次，認真復習預習知識也是不可或缺的一部分。把學過的'知識復習幾遍，加深腦海中的記憶，對以后的學習有很大的幫助。主動預習是學習新知識的關鍵。預習到位后，老師馬上就能通過。
第四，“不懂就要問！”我想很多學生遇到不懂的問題都會找到答案，但我不會。除非迫不得已，否則我不會找到答案。相反，我會先為自己考慮。如果實在不行，我會問老師、家長或者同學。
另外，我經(jīng)常看課外書。
首先，你可以提高你的閱讀能力。
第二：可以積累一些好詞好句。
總之，在這四年的學習中，我始終離不開“五加”：“多看”——多看書，“多問問題”——問最底層我不懂的問題；“多聽”——多聽英語，“多說”——多和別人交談；“多寫”——寫作文和日記。
同學們，以上都是我個人的想法。為了我們的成績提高，為了我們美好的明天，讓我們一起加油吧。
謝謝大家！
xxx
20xx年5月17日
學習方法演講稿 2
當一個孩子對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。
可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你覺得孩子需要針對某一方面的興趣，比如學習，你要先用一點方法讓她做，即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，當她有了哪怕一點的成績時，家長朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵，因為孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養(yǎng)學習的興趣。
有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。我認為，要想提高孩子的成績就要從實際入手：第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)能力。
孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有時候要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了。只有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會得到提高
為了讓同學們更好的適應這一變化，我們班實施“按計劃學習”這一方案，并取得了顯著的成果。現(xiàn)在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計劃學習”就是每個同學制定適合自己的計劃，并嚴格按計劃實施，達到一個自我督促的目的，合理分配課余時間。
每個人可以根據(jù)自己的`實際情況制定不同時間段的計劃。我們班同學大部分是一周制定一次計劃，這個時間段比較適合我們掌控時間。每個周末，在完成周末計劃之后，為自己制定下一周的計劃。首先，先把自己下一周總的目標寫下來，再合理的分配到每一天中。在每天的計劃中，首先回顧當天內(nèi)容，把當天內(nèi)容掌握好，做到日日清；接下來，把當天所學內(nèi)容的練習題完成；然后預習明天所學科目，并適當記好筆記；剩下的時間是休息時間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運動……在學習時全身心的投入，在休息時盡情的放松。在周末的計劃中，要把本周的所有內(nèi)容復習一遍，做到周周清，只有做到日日清，周周清，才不至于在考試來臨時慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學內(nèi)容的練習題整理并完善，把重點題型掌握好，把錯題整理到錯題本上。預習下一周的內(nèi)容。在剩余時間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影……初二級部本學期要進行生物地理會考，初三級部要進行中考，大家可以把復習內(nèi)容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識。
學習方法演講稿 3
親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學科的成功經(jīng)驗，分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
1個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的。
每個人的'"學習都離不開老師的指導和同學的幫助，1個成功的學習者必定是1個善于借助老師和同學力量的人。
老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。
同學間的互助學習是不可缺少的1個學習環(huán)節(jié)，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學們！相信自己是優(yōu)秀的，這是xx中學學子的自信，這是xx中學的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習方法演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很愛學習，看書寫作對我來說尤為重要。無論是爸爸媽媽還是老師，都經(jīng)常表揚我的這方面才能。我相信這肯定是因為我從四年級開始就不斷學習并積累了許多有效的方法，這些方法給我?guī)砹撕芏嗪锰帯＝裉�，我打算分享一下這些方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
我經(jīng)常熱衷于閱讀。每周都會去新華書店，與那些充滿智慧和趣味的書籍交朋友，一起享受閱讀的樂趣。每次沉浸在書中，就仿佛進入了知識的海洋，在其中暢游，與那些淵博的小魚小蝦一同嬉戲。我格外喜歡讀寓言故事，它們能給予我溫暖，如同滋養(yǎng)一朵小花的營養(yǎng)物質(zhì)。閱讀必須專注，不能草率地瀏覽，還需要理解每一個字句所傳達的意義。當然，這種理解不應該停留在表面，而是要深入思考，反復閱讀，只有這樣才能真正理解一本書，正如諺語所說，書讀百遍，其意自見。
我也熱愛寫作。每當我完成一篇作文后，只要發(fā)現(xiàn)其中不足之處，我便立即進行修改。正如俗話所說，三分寫作，七分改，這確實是事實。對于任何不合理的`語句，我會反復琢磨、推敲，仔細地通讀多次。如果我學到了新的優(yōu)秀詞匯和精美句子，我會將之前干巴巴的表達替換掉，使我的語句更加生動形象、優(yōu)美流暢。
以下是我個人學習的一些方法。在學習過程中有很多種不同的學習方法，只是我們沒有及時發(fā)現(xiàn)并總結(jié)它們。請問還需要幫助嗎？
學習方法演講稿 5
各位教師、親愛的同學們：
上午好！
今日，我國旗下說話的標題是——《優(yōu)化學習方法，培育杰出學習習氣》。
英國哲學家培根曾說過：“習氣是一種堅強而巨大的力氣，可以主宰人的終身”。確實，習氣是分配人生的一種力氣，關于大多數(shù)學生來說，學習好壞，百分之二十的是智力要素，百分之八十對錯智力要素，而在非智力要素中，習氣占有重要方位，杰出學習習氣更為重要。那么，應該養(yǎng)成哪些杰出的學習習氣呢？
榜首、預習的習氣。預習可以協(xié)助聯(lián)絡曾經(jīng)的常識，發(fā)現(xiàn)新問題，考慮怎樣處理問題，能把自己了解不了的問題帯到課堂上更好地聽教師解說，這樣既能培育自學能力，又能進步聽課的愛好和作用。
第二、課后溫習的習氣。溫習的意圖是“溫故而知新”。溫習要與忘記作斗爭，德國心理學家艾賓浩斯創(chuàng)制的“忘記速度曲線”標明忘記是有規(guī)則的，即先快后慢，剛記住的東西開始幾小時內(nèi)忘記速度最快，兩天后就較緩慢。因而，要穩(wěn)固所學常識，有必要及時溫習，加以強化，并養(yǎng)成習氣。
第三、獨立考慮的習氣。許多同學都奉行“拿來主義”：標題做錯了。直接把B改成了C；業(yè)遇到困難了，找本現(xiàn)成的抄一抄……諸如此類的現(xiàn)象早已層出不窮，可是，這樣久而久之地學習，再靈敏的大腦也會變得愚鈍，思維能力也便很難有所進步了。獨登時考慮，雖然是個苦差事，可是相反的，這種學習才是有用的，才是訓練思維能力的僅有途徑。
第四、仔細書寫的習氣。適當一部分同學不注重書寫，以為它僅僅方式，對學習沒有多大影響，這種知道是過錯的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質(zhì)量乃至個人本質(zhì)的.點評，卷面便是學生呈現(xiàn)在教師面前的面孔，教師就常常據(jù)此來打“形象分”。從另一個方面看：一個可以仔細對待書寫的學生，往往也能仔細對待學習及其他許多工作。相反，一個連字都不樂意仔細寫的學生，很難做好其他工作。
第五、不明白就問的習氣。作為一名學生，不只要多問自己幾個為什么，還應當虛心向教師、同學討教。這樣才干進步自己。圣人云：“三人行，必有我?guī)煛�，最愚笨的問題是不問問題�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，我以為，一個不加留意的小問題，假如不及時處理，將來或許會對結(jié)構(gòu)完好的常識系統(tǒng)形成晦氣的影響。因而，要做到“敏而好學，虛懷若谷”。
校園是培育杰出學習習氣的重要基地，但習氣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需求耐性培育。最終衷心希望每一位同學都能養(yǎng)成杰出的學習習氣，成為一名善學者，樂學者！
學習方法演講稿 6
尊敬的家長們，親愛的同學們：
大家下午好！
下面，就讓我和大家分享一下我的學習方法以及成功經(jīng)歷吧。
首先，我認為，要取的好成績的第一步，就是要對學習的時間有一個安排與規(guī)劃。學習自然是很重要的，但也絕不意味著學習就是一切，它僅僅是我們生活的一局部，我們還有很多其他課外的知識要學習，如果只為了這一局部而放棄其他同樣珍貴的東西，那么我認為，這樣的生活也是有缺陷的。言歸正傳，其實，對于學習，我們并不用犧牲太多課外的時間，只要利用好上課的這四十分鐘，認真聽講，多做筆記，到達真正的事半功倍，那么，課上一分鐘，就能抵得上課下十分鐘。這樣，補課什么的，自然也就沒有必要了，利用這段節(jié)省下來的時間，我們又可以去閱讀課外書籍，去旅游，或者重新去思考老師講過的習題，看看能不能再想出一種新的解法。俗話說得好：好記性不如爛筆頭。但爛筆頭也比不上多思考。即使你的`思路是錯誤的，然而，你卻開拓了自己的思維，并且培養(yǎng)了一種思考探究的精神。這就形成了一個良性循環(huán)，我們既能高效學習，又能得到適當?shù)男蓍e與放松，于身于心，都是極有好處的，這樣，學習成績又有什么理由不提高呢？其次，我們還需要具備學習的勇氣。不用多說，學習之路自然是漫長而坎坷的。在學習中，我們總會遇到各種各樣的打擊與挫折，但這些都并不重要，重要的是你在遭受這些打擊后的態(tài)度。如果在這之后，你便對自己失去了信心，對學習也失去了主動性，再也站不起來，如果連你自己都不再想自己了，那么我想，也沒有人再能幫你了。毫無疑義，最終的結(jié)果只有一個：前功盡棄，半途而廢。反之，如果你能重新振作，克服困難，請相信：天無絕人之路，你總會找到方法，積蓄力量，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
然而，光有這些，也是不夠的。再高的水平，如果時間長了不復習，那么在考試中，也同樣不能取得理想的成績，所以說，考前復習也是取的好成績的一個重要因素。但通常復習時間是很緊湊的，我們又有那么多門學科，那么多的知識點要復習，怎樣才能一個不漏地復習到位呢？這樣，我們就需要先在頭腦中將所有知識分類。最重要且必須要掌握的知識就多花一點時間，復習時多看、多記。稍微次要些的、考得不多的題，就可以少花一些精力。而那些自己已經(jīng)掌握了的，自然就不用費時去重新記憶，只要能在大腦屏幕中清晰的呈現(xiàn)出來就行了。像這樣，將知識分類，將時間分類，就可以高效全面地復習，把握好最后一個環(huán)節(jié)，成功自然觸手可得。
道理不用多說，人人都懂。然而假設要真正地做到、做好卻也不是一件容易的事。確實，學習并不像電子游戲那般有趣，也不如漫畫精彩，它甚至還有些枯燥，有些乏味。但學習卻是我們進入社會、取得成功的根底。如果我們連這種根底都沒能打好，那么以我們現(xiàn)在自身的實力，又如何再繼續(xù)開拓，繼續(xù)開展，到達更高的層次？所以，我們更要將這種被動化為主動，將全部精力都投入到學習上，將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合，為今后的成功奠定根底。
謝謝大家！
學習上，將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合，為今后的成功奠定根底。
謝謝大家！
學習方法演講稿 7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是八三班的李，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。借此2 / 13
機會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝
回首走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們！在這里我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才3 / 13
能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習有三要素：一是學會自主學習，就是告別依賴，走向自立；二是提高學習效率，就是加強學習環(huán)節(jié)的緊湊感；三是科學安排時間，就是要有一個合理的規(guī)劃，有計劃的學習。這三點就是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余、事半功倍。只有在學習的.過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施�！靶袆邮浅晒Φ拈_始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，深刻領會知識改變命運，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。
同學們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道4 / 13
一聲感謝，謝謝您們！謝謝！
學習方法演講稿 8
在年級組上升140名以上的同學
班級兩次綜合成績前十名
尊敬的老師各位家長；
我非常榮幸能夠在此介紹一下我的學習方法.其實對于我來說，學習就是一場心理戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭里我要面對的最大敵人是我自己，一個人的成敗取決于他自己，只要我們努力，用心去做，腳踏實地，終會成功。
習慣決定一個人的命運，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習慣決定了你的人生。例如我習慣于整理我的學習資料，在我的桌洞里，每本書都有它的位置，每一個物品我都安排有序，時間長了養(yǎng)成習慣，我?guī)缀蹰]著眼就可以找到我想要的東西，他給我?guī)淼暮芏嗪锰�，上課時有些同學急著找老師講的資料時，我可以從容不迫地拿出要將的資料，這在無形中為我節(jié)省了很多寶貴的'時間，因此養(yǎng)成一個良好的習慣是非常必要的，他使我終生受益。
計劃性學習�，F(xiàn)在的學生大都被動地學習，只有老師盯著他才學習，而且漫無目的，我們要主動學習，其實學習并非一件難事，萬事萬物開頭難，只要你真的融入到學習中，就會發(fā)現(xiàn)那是非常有趣的。我的理想是考上一所名牌大學，那么在這三年里我要好好學習，第一年我要打下堅實的基礎，在高一期末我要力爭進入前100，接下來的一個月我要復習前面所學的資料，跟上老師課程，這一星期我要主攻化學，因為這方面比較弱。今天我要完成數(shù)學老師完成的任務，課下要復習。這一節(jié)課我要全神貫注聽講，學會更多的東西，這一兩分鐘我不應該浪費，因為在這一兩分鐘時間里我可以比別人多會做一道題，有計劃地學習會使我們知道下一秒種該干什么，更加合理地規(guī)化我們的學習。這一點，我始終在保持。
自我控制能力。一個人自控能力的強弱，是決定成功的重要因素�，F(xiàn)代社會各種各樣的誘惑實在太多，以致于它們分散了我們學習的精力，無心學習。手機、電腦、電視的普及，幾乎在每個家庭都實現(xiàn)了，孩子們有手機了，表面上是為了與家人常聯(lián)系，其實大多數(shù)都是私底下聊天、打電話，有的甚至課上也在玩，回舍玩到一兩點鐘，這樣下去，哪還會有精力學習呢？有的同學發(fā)誓不玩手機，好好學習，可是幾乎沒有超過一星期，他就又抵擋不住誘惑，繼續(xù)玩下去，荒廢了學業(yè)。我認為，適度地去玩，對我們沒有害處，但是一定要有自我控制能力，到了該學習的時候，沒有什么可以打擾我。我們這一代學生生活在信息發(fā)達的年代里，自我控制能力的培養(yǎng)極其重要。
大多數(shù)家長認為，老師的好壞是影響我們學習成績的重要因素，但是，我認為父母是我們孩子最好的老師，他們教會了我們?nèi)绾未私游�，怎樣為人處世，懂得人生道理，這么多年，我始終都記得爸爸在我小時候常對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@使我銘記于心。我的父母從不在我面前打架，最多是互相埋怨幾句。因為他們知道這會影響孩子，給他們樹立不好的做人做事方法。我很幸運能夠有一個溫馨和諧的家庭，從父親身上，我學到了如何做人，男子漢，做事要敢作敢當，從母親身上我學到了吃苦耐勞，無怨無悔的良好習慣。這使我在學業(yè)上有會有任何心理負擔，并且在父母的影響下，我總是更加有學習的動力和信心。其實我們最需要的就是靜下心來，與父母坐在一起互相訴說自己的心事。只有心理上沒有負擔了，才能更好更快的學習。
這就是我的學習方法，我有一個良好學習習慣，它使我受 益終生；我有學習計劃表，下一秒我知道該干什么，不會拖延時間；我的自我控制能力較強，我能夠面對這些外在的誘惑。最后，我還有一個和諧、幸福、美滿的家庭。這所有的一切為我的學習提供了源源不盡的動力，所以我才會學得更好。
在座的家長，多與您的孩子溝通吧，孩子們的內(nèi)心世界需要一個人去了解，去幫助。最后，真誠地祝愿您的孩子能夠在您的影響下學業(yè)有成，考上自己理想的學府。
學習方法演講稿 9
各位老師同學們：
大家好！
輝煌的20xx已經(jīng)過去，我們迎來了嶄新的20xx，回望過去的這一年，我們留下了許多成果，盡管也存在著某些不足像我們常說的六大陋習，就是我們桃林初中客觀存在的事實，但是我們進入了新的一年，新年新氣象，我們有了新的挑戰(zhàn)，就應將這些陋習丟在20xx，以一個全新的面目去學習，去迎接挑戰(zhàn)。對此，我向同學們提出一些建議：
1、合理安排自己的時間，做到勞逸結(jié)合，學習時要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的痛痛快快。
2、選擇適當?shù)膶W習方法，有了好的學習方法，就相當于成功了一半，它就像我們手中的`一把利劍，為我們披荊斬棘，走成功之路。
3、注意平時積累，多讀課外書，可以擴大我們的知識面，讓我們的學習充滿樂趣。
4、在學習上做到勤勞勤奮，不因為貪圖一時享受而錯過了學習的最佳時間。達·芬奇曾說過：勤勞一日，可得幸福長眠。這句話現(xiàn)在說雖有點不吉利，但卻是一條真理。
我向同學們提出的這四條建議，希望同學們采納。每一個人并不是生來就出類拔萃，而是經(jīng)過后天的磨練，才使得與眾不同，我們七年級雖是全校中最小的，但我們一定是最棒的，我們一定會努力學習，為學校爭得榮譽，祝老師同學們在新的一年里快快樂樂，平平安安。
我的演講完畢，謝謝大家。
學習方法演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下面我很榮幸與大家分享我的學習方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標
在面對一點點消逝的時間時，很多同學會感覺迷茫，不知所措，甚至會喪失信心，為曾經(jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標并非易事。我們可以確定階段性的目標，類如每次月考對自己的期望通過與結(jié)果的'對比發(fā)現(xiàn)不足。
二、學思結(jié)合全面掌控
面對高三的復習，知識點一定是細、多、雜的，而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復習，將零碎的知識點系統(tǒng)化，結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學邊思，將從老師的課堂上學習的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學而不思則罔思而不學則殆”，要將學與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個知識點，用單獨的題目帶動一類題型，以獨立的知識點影射一系列知識。
三、規(guī)劃時間堅持不懈
在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學習這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時!關于學習方法的演講稿范文(三)
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，我很榮幸能站在這里來探討我自己的學習經(jīng)驗及方案。
我認為首先，應該端正學習態(tài)度。我相信在座的同學智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學習態(tài)度的問題，只要學習態(tài)度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。
其次，我希望同學們能夠激發(fā)自己的學習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學”變成“我要學”之后，其作用必定是巨大的。并且，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)自己成績的變化加以適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。在學習中反思是學習系統(tǒng)中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此，會不會學習，就表現(xiàn)為會不會反思�，F(xiàn)代學習理論中，在學習中反思中相當重要的地位。有的同學費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學習調(diào)整�？梢赃@樣說，學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習內(nèi)容，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質(zhì)量。學習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。
還有就是課后復習。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
總而言之，學習需要循序漸進，找到適合自己的一套包括預習、上課、復習的學習方案，使我們的成績更上一層樓!
學習方法演講稿 11
同學們：
大家好!
今天我談的話題是：學會學習
學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”?是“我學會”，還是“我會學”?在我們學校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎?有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學們：
1、要有自己的目標
基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說：“無目標的.生活，猶如沒有羅盤而航行�！蹦繕嗽矫鞔_，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現(xiàn)，就能給自己信心，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎。
2、要學會吃苦
誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優(yōu)異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑!
3、抓好學習的關鍵
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。
預習：預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在筆記本上，也可以記在課本教學內(nèi)容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。
復習：復習要遵循遺忘規(guī)律，及時進行復習。復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。
4、學會“第三次學習”
學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習�！暗谝淮螌W習”是上課聽講;“第二次學習”是指做作業(yè)通過前兩次學習，學生能夠?qū)W習到基本知識，并能夠簡單應用，“基本上”達到了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統(tǒng)，并沒有真正轉(zhuǎn)化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學習”才是真正形成能力的關鍵一環(huán)�！暗谌螌W習”是指在前兩次的基礎上，學生自主進行的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統(tǒng)化，形成完整的知識體系，達到融會貫通，并能靈活運用的過程。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業(yè)，可為什么有的學生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是體現(xiàn)出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學習”上的不同。
同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!
謝謝大家!
學習方法演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是1212班的郭曉陽。今天，我很高興能在這里與大家共同探討學習方法。學習本身也是一門學問，有效的方法，也是有規(guī)律可循的。按照正確的方法學習，學習效率就會高，學得就會輕松，思維也會變得靈活流暢，能夠很好地駕御知識，真正成為知識的主人。根據(jù)我平時的學習，我總結(jié)出幾點，希望對同學們有幫助。
一、學前。在學習一節(jié)課之前，我們都應該做到提前預習。我認為，它對我們的學習是非常有幫助的。當你在預習的時候，你會提出許多問題，而在上課的時候，便可以帶著問題聽老師講課，這樣，就會對這個問題記憶非常深刻，錯的次數(shù)也會減少很多。
二、學時。在學習語文的時候，主要是理解+記憶+積累。理解就是消化課上老師所講的內(nèi)容，并作筆記。記憶就是回家后，鞏固一下，回憶本節(jié)課的要點。日常積累也很重要，我們要博覽群書，并做好筆記。這樣，基本上語文的學習就可以保證了，但還不要忘記下次課的預習。在學習數(shù)學的時候，主要是推理+思考+練習。為什么這么說呢?因為我們都知道，要學好數(shù)學最重要的兩點就是勤動腦，多練習。我們要學會自主創(chuàng)新，獨立思考。理解公式、定理的由來。多思考一下為什么，做到一題多解，舉一反三。在學習英語的時候，主要是理解+記憶+練習(多閱讀)。
三、學后。也就是復習時我們應該做些什么呢?首先，最基本的，也就是大家都熟知的便是看課文，看筆記，看資料，這雖然是最簡單的，但也是最重要的。因為，只有掌握了基礎知識，才能有所發(fā)揮。當然，想要考得好成績不可能那么簡單，復習好當然也不可能只是這種基本功就ok的。所以說，復習也是一門學問�？梢詼蕚湟粋�糾錯本，及時把錯題記錄下來，為復習做好準備。學習中容易出錯的.地方就是知識掌握的漏洞，及時將這些錯誤記錄下來，并分析出錯的原因，這樣就能總結(jié)自己存在的問題，并保證自己在以后的學習中不出現(xiàn)類似的錯誤。
這是我的一些體會，我不敢斷言這些方法能夠徹底解決同學們的問題，但相信會有一定的效果。希望同學們能找到智慧的鑰匙，開啟知識的大門，在識的海洋盡情遨游。同學們，讓我們一起分享學習的快樂、進步的快樂吧。
謝謝大家。
學習方法演講稿 13
愛因斯坦說:“成功= =努力+方法正確+少說空話”。對于渴望成功的學生來說，努力更容易，少說空話，但正確的方法不是每個人都能找到的。學習方法因人而異。希望大家“選賢任能，循善誘，改不善者”。確保你有一套適合自己的學習方法。
第一，預習
也就是說，在老師教新課文之前，他會獨立學習內(nèi)容。預習對于提高聽力效率，加深對知識的理解起著至關重要的作用，所以絕不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單的看課本，它要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極思考疑惑，發(fā)現(xiàn)問題，對一些問題形成自己的看法。這樣，我們可以通過帶問題去上課，將老師的講解與自己的理解進行對比，加深對知識的理解。預習可分為整本書預習和課前預習。每個假期我都會自學新學期要學的東西，把整個情況做一個提綱，充分了解教材的基本內(nèi)容和思路，掌握教材的知識體系，明確章節(jié)之間的聯(lián)系和區(qū)別，讓整個教材的學習能夠站在全局的高度，牢牢把握學習的主動權。
第二，實踐
實踐是創(chuàng)造性地應用所學知識的有效途徑之一，以培養(yǎng)全面靈活地應用知識的能力。做完題后，我總是及時總結(jié)、歸納、分析，復習習題的解法、思路、知識點、應用方法。是不是最好的方法，有沒有創(chuàng)新？并對同類相關問題進行對比分析，力求舉一反三。在實踐中，我認為“做”是次要的，“想”是主要的。錯誤也是我們學習中最薄弱的環(huán)節(jié)。了解這些地方，避免在同一個地方摔倒兩次，可能比正確計算十個練習更有效。
第三，合理利用時間，科學使用大腦
首先要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合，適當放松，防止大腦過度疲勞。第三，要注意各科的交叉學習。
第四，積極參與討論
“獨學無友，無知”。學習沒有萬能的，學習也沒有無用的。大家討論一下很有必要。
第五，我們必須激發(fā)興趣
在我看來，學習是幫助我們發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和理解世界的重要任務。.....學習是一件偉大而有趣的.事情。
第六，利用好參考書和期刊
參考書是教科書的補充，可以在一定程度上提高學習成績。他們可以開闊我們的視野，加深對知識的分析，有時可以達到和課堂聽說一樣的效果。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎上循序漸進。七、注重知識的系統(tǒng)化和組織化。學了一段時間后，我會花一些時間，按照學科和單位對所學的知識進行整理和總結(jié)，并進行連接和交流，使之系統(tǒng)化、組織化，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起，這樣就可以據(jù)此進行編號。經(jīng)過這樣的工作，秘密形成的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出知識少而精、信息少、重點突出、關系明確的特點。容易理解，容易記憶，容易使用。
學習方法演講稿 14
尊敬的各位老師各位同學：
新的一個學期已經(jīng)過去有兩周了，相信大家一定會對自己以后的學習有所打算把，那么一個好的學習方法會讓你收獲得更多，成績也能提高的更多。
那么，學習效率便是決定學習成績的重要因素。這個東西，我也曾跟很多人談起過。我們經(jīng)常看到這樣的情況：有些同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去，其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來吧，有付出就應該有回報，而且，付出的越多就應該回報的越多，這是天經(jīng)地義的事。但實際情況卻又并非如此，這里邊就存在著一個效率的問題。效率指的是什么呢？就好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次。
那么，如何提高學習效率呢？
第一，要保持一個清醒的頭腦。所以適當?shù)男菹�，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
第二，課前要有一定的預習。這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花的看下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細，
一是浪費時間，
二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的.東西。
第三，上課時要認真聽課。但就像我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力于一節(jié)課，也就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課時間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)姆潘梢幌隆?/p>
第四，抓要點記筆記。有時一些同學一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，反而會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，人人都是會遺忘，有了筆記，復習時才會有基礎，有時老師講的很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
第五，不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經(jīng)用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
總之，學習是自己的事。發(fā)現(xiàn)自己有問題時要及時改正，發(fā)現(xiàn)自己學習效率過低就要找到相應的學習方法，對癥下藥，而不要固步自封。要學會用事半功倍的學習思維學習，有技巧性的將知識吸好，利用好，相信只要方法得當，真正用心下功夫，大家都會得到理想的進步。 我的講話完畢，謝謝大家。
學習方法演講稿 15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天在國旗下與大家交流的話題是《講究學習方法，提高學習效率》。
學習本身就是一份苦差事，但是最讓人郁悶的莫過于每天的埋頭苦學卻不能夠換來好的成績，其實學習時間的長短并不和成績掛鉤，關鍵在于正確的學習方法，提高學習效率才能提高成績，那么該怎樣提高學習效率呢？
今天老師帶來了幾點建議：
對于一、二年級的同學來說，首先要抓好預習環(huán)節(jié)，凡事預則立，不預則廢，要邊讀邊思考，把難理解和不理解的字、詞、句圈劃出來。課堂上，掌握正確的聽課方法，要多問幾個為什么，虛心請教，積極思考，大膽地提出問題。要積極主動地學習，這樣才能對學習越發(fā)有興趣，滿懷興趣地學習，會使你在知識的天空中快樂的翱翔，學習效率就會在不知不覺中得到提高有關學習方法的國旗下講話演講稿。
對于中年級的同學，在預習時要善于借助工具書，注重查找，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，上課要帶著問題聽課，把握老師講課的`思路和條理，養(yǎng)成邊聽邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習慣，并且踴躍回答老師提問。課后復習應及時，要獨立完成作業(yè)，這樣才能深化知識，鞏固知識，檢查學習效果。建立錯題本，為復習提供依據(jù)，達到排疑解難，鞏固提高的目的。復習是預習和上課的繼續(xù)，溫故才能知新，在復習過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提（大學競選團支書的演講稿）高了分析問題和解決問題的能力，也便于鞏固和記憶所學的知識。
對于高年級的同學，知識涵蓋面越來越廣，這就要求我們應該對找出的內(nèi)容和問題作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎
就如古代軍事家孫子所說的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，預習就是知己知彼的準備，使學習由被動變?yōu)橹鲃�。隨著年級的增高，課外班多了，感覺讀書的時間越來越少，那么就要學會合理的利用時間，我們可以充分利用在校閱讀課的時間，利用午休的時間去班級圖書角和同學們共享讀書的快樂。讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，春華才能秋實，耕耘才有收獲。希望你們都能找到適合自己的高效學習方法，在學習活動中節(jié)省時間，提高學習效率，取得好成績！請你們記住：所有的付出都會有結(jié)果;所有的汗水都不會白流;所有的努力都會有收獲。最后，衷心的希望你們每一個人在科學學習方法引領下，每天享受著學習帶來的樂趣，體驗著學習帶來的幸福！謝謝大家！
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