學(xué)習(xí)演講稿12篇（必備）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，很是榮幸，我現(xiàn)在在這里很大家講話，我們學(xué)校是一個校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校，這次在這里我們聚在一起參加演講很是快樂，我也會很感激我的老師，還有來自老師跟同學(xué)們的信任，我能夠在這演講也是處于班上老師同學(xué)的信任，這次我要演講的是“熱愛學(xué)習(xí)”。
我們經(jīng)常說熱愛學(xué)習(xí)，在課本上，在各種場合聽到熱愛學(xué)習(xí)，甚至自己也經(jīng)常說要熱愛學(xué)習(xí)，但是大家真的做到了嗎，其實我們大家很多人是沒有做到的，現(xiàn)在隨著我們這個網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，現(xiàn)在各種娛樂各種項目普及了，大家都受到了這個高速發(fā)展的社會影響，在這種情況下我們變得對學(xué)習(xí)被動起來了，少了一份主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，這種心態(tài)的確實我覺得是我們要思考的問題，我覺得是我們要反省的事情，大家都捫心自問一下，在放學(xué)回家是否會主動的去看書，是否會主動的去學(xué)習(xí)呢？我想大多數(shù)人多沒有吧，現(xiàn)在是時代在發(fā)展能玩，能娛樂的東西越來越多，這樣我們就少了一份主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，平時放假回家都是玩手機，看電視，我不能說這是所有人的狀態(tài)，但是我覺得這是大多數(shù)的人的一種習(xí)慣。
在學(xué)校我們最重要的什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)，我們在學(xué)校就是要做到最基本的，但是很多時候我們沒有做到，就拿最近一件事情來說吧，最近就是學(xué)校沒收手機，可以看到很多的手機被上交，這樣可以看書來很多同學(xué)收到了手機影響，大家在知道學(xué)校禁止帶手機情況下，不聽，依然是這樣不聽學(xué)校的這個禁止令，這是一種意志的缺失，我覺得我們有時候要好好的去反思一下，在學(xué)校我們最重要的`就是學(xué)習(xí)，這一點是我們要時刻明白的。
在現(xiàn)在我們?nèi)笔Я藢W(xué)習(xí)的主動性，其實學(xué)習(xí)中有很多有樂趣的東西，可是很多的人不愿意去了解，去發(fā)現(xiàn)，如果主動的去了解，去探索還是能發(fā)現(xiàn)的，我們要培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)的積極性，多想一想上一代的人那種學(xué)習(xí)的心態(tài)，我覺得以前的人學(xué)習(xí)的心態(tài)才是最值得我們學(xué)習(xí)的，二十年前，三十年前的人們是非�？炭嗟�，那個時候還有人上不起學(xué)，大多多人學(xué)習(xí)的環(huán)境都很爛，而我們現(xiàn)在就是在這么一個好的環(huán)境下，在這么開放的一個經(jīng)濟文化教育下我們還不好好地珍惜，不好好的學(xué)習(xí)，那還要等到什么時候呢？
都說我們是祖國未來的棟梁，那我們又有什么理由不好好的努力，不好好的學(xué)習(xí)呢？讓我們好好的行動起來，把自己現(xiàn)在的主要任務(wù)做好，那就是“學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)”我說完了，謝謝！
學(xué)習(xí)演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們大家好，今天國旗下講話的題目是：遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息�！�
走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，你已經(jīng)成為《良好行為習(xí)慣》的破壞者，作為新時代的`學(xué)生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個國家都有法律，與此同理，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規(guī)。請同學(xué)們自覺做到以下幾點：
1．自行車進入校門，請下車推行，按照指定位置停放并上鎖。
2．早晨到校后，或朗讀、或看書、或做習(xí)題，不高聲喧嘩。
3．課間自覺整理好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，整齊放在課桌右上方，范文《學(xué)習(xí)身邊的榜樣》。
4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往。
6．就餐時，按位就坐，安靜就餐，不對著別人的餐盤說話。
7．進老師辦公室喊“報告！”聲音要適度，待老師允許后進入。
8．與人交流時，身體對著他（她），目光注視他（她）。
9．打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴。
10．見到老師輕聲問候“老師好�！苯邮軇e人幫助說“謝謝”。
11．不要盯著正在受批評的同學(xué)看。
12．輕輕推門，隨手關(guān)門。進出時，為別人扶住門。
13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。
14．排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神。
15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。
16．彎腰撿起你能撿的垃圾。
17．上廁所后不忘沖水，洗手。
18．無論在哪里吃完東西，都要對你的垃圾負(fù)責(zé)。
19．公共設(shè)施是我們親密的朋友，請大家自覺愛護。
20．做錯事情趕緊說“對不起”，并立即改正。
21．不隨意穿越綠化帶。
22．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。
大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字�！倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起，從身邊的《良好行為習(xí)慣》做起。
謝謝各位同學(xué)和老師 我的演講到此結(jié)束！
學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
假如說工人用一臺機器制造祖國著財寶，那么教師則是用一枝粉筆描繪出五彩的人生；假如說農(nóng)夫用一把鋤頭開墾著四方土地，那么教師的三尺講臺則記錄了學(xué)生成長的歲月；假如說戰(zhàn)士用一把鋼槍保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，那么教師則是用一塊黑板書寫學(xué)問的篇章；假如說花農(nóng)用一把大剪剪出滿園的碧綠，那么教師是用兩袖清風(fēng)培育出桃李滿天下。
教書育人是愛的事業(yè)。對于學(xué)生來說，教師的愛是一種奇妙而有宏大的`愛。是除了母愛之外，世界上又一宏大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，由于師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺的，主動的沿著教師指出的方向邁進。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生親近感，信任感，期望感，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才會向教師放開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必需用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情，曉之以理，寓理于情，情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而做到較好的德育。
聞名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生�！备魑唤處�，“學(xué)高為師，身正為范”是我們的人生境地，“鑄師魂，強師能，育新人”是我們的奮斗目標(biāo)。既然我們已選定教師這一終身職業(yè)，我們就理應(yīng)甘于平凡，永葆一顆事業(yè)心，責(zé)任心，真正走進學(xué)生的心田，用愛去澆灌學(xué)生的抱負(fù)之花，讓它來輝映我們漂亮的人生。
親愛的教師們，就讓我們在平凡中用學(xué)問和愛去制造一個個不平凡吧！讓我們用慈祥呵護純真；用才智孕育成長；用希望放飛抱負(fù)，我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽。
學(xué)習(xí)演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸有機會在這里和大家談一談一個要求高的生活究竟有多“可怕”？很多人會說，生活嘛，順其自然、得過且過就好。如果你真的有這樣的想法，那么恭喜你，已經(jīng)活在自己的舒適區(qū)無法自拔很久了。
記得前不久我們做過一篇完形填空，大致講的是作者通過自身做了一個實驗，就是想看看在壓縮了工作時間之后自己的生活會不會發(fā)生變化，結(jié)果你們都是知道的，作者的工作效率不僅提高，工作之余可以參加的娛樂活動也多了，比著自己之前單調(diào)的兩點一線生活，作者才真正意識到前期對自己高要求后期才會收獲充實感。
再來說說我們自己。每次英語早讀，總有一些學(xué)生拿著從A到Z的小詞匯書，一整個早上四十分鐘都在讀。他們對自己學(xué)英語的要求就是，我每天拿著這個小書背幾個單詞給自己內(nèi)心一個交待就好了，我想請問，這樣的學(xué)習(xí)要求你好意思出去說自己還是高三的學(xué)生么？總有學(xué)生問我，老師我也刷題了我也很努力了，可是我的成績卻總是止步不前？那我就想問問你了：我給你定的要求你照做了么？你有沒有提高自己學(xué)習(xí)的難度在課余時間給自己加個餐？你有沒有每次做完一套題之后花上半小時到一小時去整理錯題？你對自己的學(xué)習(xí)要求那么低，你想讓分?jǐn)?shù)回報你有多高？
我學(xué)生都知道，高三之前我有個習(xí)慣就是每周雷打不動得三次健身房，這樣堅持了一年終于在忙碌的工作中暫停了。暫停之后的結(jié)果是什么？生活不規(guī)律，飲食不規(guī)律，體重反彈，心情差。為什么？因為對自己生活的要求越來越低，內(nèi)心想要追求的越來越高，中間的落差需要什么來填平。為什么現(xiàn)在好多人都喜歡健身，因為你拿自己碎片時間去健身，它回報你的不只是一個健康的體型，還有頑強的意志和積極樂觀的心態(tài)，你還會遇到一群志同道合的小伙伴和你一起不孤單。這樣堅持，想內(nèi)心不強大都不行。因為他們每一個人都很自律，他們的生活狀態(tài)會告訴你，一個有著高度自律的人，他的生活幸福指數(shù)會有多高。同樣的，在學(xué)習(xí)這件事情上你對自己要求高了，就會提高自己的生活標(biāo)準(zhǔn)也會更加自律，長此以往，你身邊會圍繞著哪些人？一定是志同道合與你有著相同追求的人。
那么，作為一名即將畢業(yè)的高三生，我們?nèi)绾螌ψ约旱纳罡咭竽兀?/p>
首先，要為自己設(shè)立明確的目標(biāo)。富蘭克-柯維，一家以開設(shè)組織培訓(xùn)課程和個人培訓(xùn)課程而聞名的公司，曾經(jīng)委托研究機構(gòu)針對設(shè)定目標(biāo)的威力以及影響目標(biāo)實現(xiàn)的因素進行了調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)，人們對生活的滿意程度與人們成功實現(xiàn)目標(biāo)的能力之間表現(xiàn)出了直接的相關(guān)性。在給出生活滿意度8分或以上的人中，經(jīng)常為自己設(shè)定目標(biāo)的人是不善于設(shè)定目標(biāo)的人的兩倍�！叭松鷳�(yīng)當(dāng)有許多目標(biāo)，不然你的努力將屬然”。無論是短期的小目標(biāo)，還是長期的目標(biāo)，都需要你有一個明確的規(guī)劃。為什么很多人對自己的學(xué)習(xí)要求很低？因為他每天下一頓飯吃什么比較明確，其它時間都漫無目的。每天早讀都會看到不同的學(xué)生拿著大書小書一頓亂念，也不知道自己讀完了這些東西會在學(xué)習(xí)上有多少長進，反正學(xué)完了到點兒就去搶飯了就好，完全置老師的任務(wù)于不顧，更別說那些丟書的忘帶的。這就很好地解釋了為什么很多人看著都很努力，考試的結(jié)果往往沒有那么如意。因為你生活的每一個細節(jié)都反映出來你的將就。記住，你在學(xué)習(xí)上將就了，你的成績也會對你將就。
其次，改變自己不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡管我們知道了所有使人優(yōu)秀與成功的道理，最后落不到實處，我們的生活就永遠不會發(fā)生改變。我們都知道一個好習(xí)慣需要100天養(yǎng)成，一個壞習(xí)慣有可能只需要幾分鐘。作為高中生，我們的性格還有一定的可塑性，因此我們要有主動改變的心態(tài)。將優(yōu)秀的行為固定成一種規(guī)律，這就是一種好習(xí)慣；將不良的行為散漫到細節(jié)中，這就是一種壞習(xí)慣。在日常生活學(xué)習(xí)和工作中，既要嚴(yán)格要求自己，又要避免對自己過分苛求，要學(xué)會疏導(dǎo)內(nèi)心情緒使自己最終成為一個獨立的、自信的、親切的、穩(wěn)定的、誠實的、堅強的、活潑開朗的人。
最后，用批評來校正自己。人大都是喜歡被人夸獎的，沒有多少人是喜歡被別人批評的。但有些時候我們的確是錯了，而我們自己卻沒有察覺到，別人的批評正是給我們指出錯誤的所在，這樣不正有利于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正它們么？別人的批評不是對我們個人本身的`不滿，而是對我們做事或?qū)θ藨B(tài)度的不滿，他們的批評是對我們的建議，并不是無中生有的挑剔。批評是讓我們知道自己存在著那些不足和缺點，是讓我們以后能逐步彌補和改掉它們，是讓我們自己去完善自己。有句話說的好“恭維是蓋著鮮花的深淵，批評是防止你跌倒的拐杖”。聽?wèi)T了諛詞的人常�？裢源螅挥胁粫r被人批評的人，才能明白自己有多少斤兩。所以，我們必須養(yǎng)成虛心接受批評的習(xí)慣。把別人的批評當(dāng)成映射自己錯誤的明鏡，才能提高對自己的要求。
同學(xué)們，距離高考只剩下186天了。我想每一個人都不愿等到明年高考后才后悔今天沒有對自己嚴(yán)格要求，每個人也都想拿著自己滿意的分?jǐn)?shù)去挑選一所自己心儀已久的大學(xué)，而不是讓湊合的大學(xué)來挑你。那么從現(xiàn)在開始就提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，無論是生活還是學(xué)習(xí)。我也相信，只有高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，你的未來才會回報給你意想不到的結(jié)果。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
學(xué)習(xí)演講稿 篇5
各位評委，各位同事：
大家好，我是***，來自*****室，是我單位今年新進的員工。作為一名新員工，由于我之前的所從事的工作與現(xiàn)在的工作，在工作內(nèi)容和工作性質(zhì)上有很大的差別，所以在工作中難免讓我感到有些不適應(yīng)，自己以前所掌握的知識與技能都派不上用場，便使我有了些迷茫的感覺。為了盡快適應(yīng)這份得之不易的工作，我暗地里下定決心，要求自己盡快地成長起來，爭取早日為單位和領(lǐng)導(dǎo)分憂，然而，成長需要一個過程，在這個過程中，學(xué)習(xí)必不可少。所以我今天演講的題目就是《在學(xué)習(xí)中成長》。
人是個很奇怪的動物，凡是和自己無關(guān)的事情，一般都不會放在心上，凡是和自己相關(guān)的重要的事情，都會盡心盡力去做好。所以，大小會議，領(lǐng)導(dǎo)講話說到貫徹落實的時候，一般第一點都是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，其實強調(diào)的就是重要性的問題。對于工作而言：學(xué)習(xí)是工作的需要，是干好工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
要做好一份工作，需要過硬的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們技術(shù)人員來講，這一點顯得尤為重要。工作既是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個實現(xiàn)社會價值、創(chuàng)造社會價值的過程。沒有過硬的專業(yè)知識的積
累，我們很難在自己的崗位上有所成就，有所突破，也沒有能力給社會帶來價值，那我們作為技術(shù)人員的意義便不復(fù)存在。在我們的周圍，有許多優(yōu)秀的專業(yè)人才，比如****、****主任、*工和*工等，他們技術(shù)過硬，見多識廣，博學(xué)多才，讓我非常的佩服。對于剛剛進入單位的我來說，由于之前并未接觸過***方面的相關(guān)工作，相應(yīng)的專業(yè)知識積累還遠遠不夠，這些將是我以后一段時間學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
要做好一份工作，除了需要相關(guān)的`專業(yè)知識外，還需要一些其他方面的知識和技巧。比如說，在專業(yè)技術(shù)崗位工作的我們，不僅要掌握相關(guān)理論基礎(chǔ)知識、熟悉相關(guān)法律規(guī)范、會寫材料，還要會和上級溝通、內(nèi)外協(xié)調(diào)，如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，如何和同事交往等等。每天面對的人和事都不盡一樣，很多的知識、技巧和方法不是在書本上就能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的，必須在實際工作中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，才能掌握提高。 在緊迫性上，我們要明確個人的成長進步完全由自己決定、機會完全由自己爭取、機遇完全由自己把握。在工作中不注意學(xué)習(xí)，就很難把工作干好，就等于自己放棄了成長進步的機會，喪失了走向成功的機遇。面對當(dāng)今十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，人與人之間的競爭，我覺得最重要的是學(xué)習(xí)能力的競爭。只有會學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、學(xué)的好的人才能取得更大的工作成績，得到成長和進步，你要想早成長、早進步，那你就得早點學(xué)。對于我們技術(shù)人員來說，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷更新我們的知識積累與知識體系，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，不被時代所拋棄。
學(xué)習(xí)是一種能力，也是一門學(xué)問。古人講：處處留心皆學(xué)問。今天沒事，你在辦公室隨便翻了翻報紙，這是學(xué)習(xí)，你隨便瀏覽了一下網(wǎng)頁，這是學(xué)習(xí)，你和辦公室其他同事聊天，說單位、生活中的小事，聆聽別人的看法，這是學(xué)習(xí)，即使你不守勞動紀(jì)律，上班時間在辦公室玩游戲，這也是一種學(xué)習(xí)，只不過你學(xué)習(xí)的內(nèi)容和工作無關(guān)，對工作提高沒有幫助罷了。所以說，首先要做一個有心人，處處留心，多看、多問、多聽。
其次，藝多不壓身，要全面的學(xué)，也要有重點。全面的學(xué)是說學(xué)習(xí)的面盡量要寬，因為我們的社會最缺的綜合性人才；要有重點說的是選擇性的問題，畢竟個人的精力和時間有限，不可能面面俱到，對于重點和非重點的把握要針對具體工作和崗位而定。就拿我們技術(shù)人員舉個例子，我做的是技術(shù)工作，為了完成******的編制工作，我們需要掌握的知識就非常多，就得盡可能的多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識；然而我畢竟是一個技術(shù)人員，那我學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)側(cè)重專業(yè)知識的積累，不能我是個技術(shù)人員，卻不懂專業(yè)知識，整天搞些文學(xué)藝術(shù)，這樣肯定是不行的。
再次，對于學(xué)習(xí)要自我加壓，不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，滿足于干完現(xiàn)在工作，一般事務(wù)性、簡單的工作你能干，別人也能干，無法體現(xiàn)出你的過人之處，要著眼完成更高水平和更高難度的工作，儲備知識和提高能力�？赡芪椅幕R、學(xué)歷層次不高，有些東西學(xué)起來很難理解，但任何東西都是可以學(xué)的，只要想學(xué)，就一定能學(xué)會。學(xué)不在
晚，在于自我加壓。
最后，學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，而在應(yīng)用的過程中要不斷總結(jié)，“以用促學(xué)”。有時領(lǐng)導(dǎo)會讓我們寫總結(jié)，我覺得這個很有必要，因為在總結(jié)的過程中，我們能以一個較客觀的角度來評價我們的工作過程和成果，并進行反思，哪些做法促進了工作的完成，起到了積極作用，而哪些做法阻礙了工作的順利完成，起到了消氣作用，都可以一一顯現(xiàn)出來。通過歸納總結(jié)，能更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。當(dāng)然，世事很大，不可能把什么都經(jīng)歷都體驗再去總結(jié)，這時候總結(jié)別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)也十分重要，不管是自己的、還是別人的，必須進行總結(jié)，不總結(jié)就沒有提高。處處留心非常必要，但還需做點摘抄和剪貼，把看到的好文章、和自己工作相關(guān)的好經(jīng)驗、好方法等等積累起來，便于自己工作需要時查找和借鑒。
在11月份，我曾有幸與****一起參觀了***和*****工作，在參觀的過程中通過相關(guān)人員的講解以及詢問，我學(xué)習(xí)到了很多的知識，了解到很多有價值的信息，很多以前沒想明白的問題都得到了答案；10月份去北京參加“*****論壇”，讓我了解到了很多國際國內(nèi)關(guān)于******相關(guān)處理方法和政策法規(guī)；9月份***主持的關(guān)于“******”的講座，也讓我對******有了更進一步的認(rèn)識。這些培訓(xùn)和交流活動的開展，即讓我們在學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)、有所收獲，讓我們受益匪淺，又豐富了我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識的形式，讓我們樂于去學(xué)習(xí)。希望單位在以后能為我們多提供類似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流的機會，便于學(xué)習(xí)和了解
相關(guān)知識，提升專業(yè)技能，及時掌握國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，積累經(jīng)驗，更好地激發(fā)員工在工作中的活力。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。學(xué)習(xí)是路是漫長的，必將伴隨我們一生，它就好比“逆水行舟”—“不進則退”，容不得我們有一絲的懈怠。加強學(xué)習(xí)不能是一句大話空話，趁著年輕，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，盡快成長起來，爭取早日挑起我院的擔(dān)子，為我市*****的發(fā)展作出一份貢獻。
我的演講完畢，謝謝�。�！
學(xué)習(xí)演講稿 篇6
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好！
我是一名正在就讀初中×年級的中學(xué)生，既無淵博的學(xué)識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為；后來，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”；現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個窮人，你應(yīng)該用你的操守來維護你的名譽；假如你是一個富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護你的名譽；我說：假如你是一個學(xué)生，你應(yīng)該用你的`勤奮來維護你的名譽！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級的時候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘小學(xué)六年級的時候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存�？涓缸啡眨挥X不休；精衛(wèi)填海，夜以繼日；愚公移山，歲歲年年；大禹治水，水不治，誓不把家還！頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來！看看當(dāng)代中國，從百廢待興到全面小康；從一窮二白到國富民強，西氣東輸，南水北調(diào)，申奧的成功，wto的加入，奧運會的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵？看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰？而那些天生并不愚鈍，但老是命運不濟，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰？同學(xué)們，別在絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時髦的衣來伸手、飯來張口；別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂！朋友們，當(dāng)我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記�。耗闶乔趭^的，你就是快樂
學(xué)習(xí)演講稿 篇7
大家早上好！
學(xué)習(xí)是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投身于大量的精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整心態(tài)。
首先，要學(xué)會投入。投入不單單是要認(rèn)真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當(dāng)你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有眼前自己和所做的事。這時候，外界中國網(wǎng)民的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的案子分開。
其次，要擁有一支安定的心態(tài)。你要學(xué)會沉穩(wěn)。不要心急，不要慌張。要時不時停下來思考一下，冷靜一下。
再者，要學(xué)會調(diào)整自己。調(diào)整的顯而易見是學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法，更重要的是心態(tài)。
最后，要有一顆自信的'心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學(xué)習(xí)能力，相信“蒼天不負(fù)有心人”，豁達是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點相互依附，不可分割，如果你對自己沒法信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態(tài)，那么一切都也可以盡在你的掌握開始階段，這是一種非常積極的學(xué)習(xí)境界。
總之，只要你用心對待，相信自己，適時的注意學(xué)習(xí)的方法，保持良好的備課心態(tài)，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是中考后的思索。
同學(xué)們，昨天你們過的快樂么？作為老師，我可以深深體會到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。
同學(xué)們，不管成功與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)經(jīng)驗，把握好今天，迎接明天。期中過后，又是一個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡！
回首這半個學(xué)期，我們在知識的海洋里盡情的遨游，學(xué)到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，老師屢教不改，甚至把老師的說教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對的。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻提醒自己，上課認(rèn)真聽講，作好筆記，放學(xué)回家，及時的做到溫故知新。每天認(rèn)真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒有，還有哪些不會，不會的及時向老師或同學(xué)請教，不能不管不問，否則，這座無知的`山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己，天天堅持，這樣就不會忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象。如果平時每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí)，一定不會是現(xiàn)在這個樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恒心，有決心，勇爭一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平時，做在平時，考試時就會發(fā)揮好，成績就會顯現(xiàn)，到時就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！�
同學(xué)們，快快行動起來吧！努力學(xué)習(xí)，把握今天，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧！
我并不贊成無限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下
但我說的放松，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢？說到課外書，這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自己，看書只為消遣，而不應(yīng)癡狂。
對于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深，在此送給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們：每個目標(biāo)都是一個終點，又都是一個起點。達到目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
謝謝大家。
學(xué)習(xí)演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好！今天，我將向你介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。
首先，學(xué)習(xí)需要一個相對安靜、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，要遵循“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學(xué)習(xí)的時候也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的心態(tài)。這些只是為我們的研究設(shè)定了一個方向。如何到達那里取決于我們自己。
最重要的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是靜下心來，集中注意力，不要做其他事情，學(xué)習(xí)的時候不要想其他事情。大家都知道一顆心不可能兩全其美，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。聽音樂是放松神經(jīng)的好方法。但是，學(xué)習(xí)一小時后聽音樂，比戴著耳機做作業(yè)好得多。
我們來談?wù)勅粘贪才�。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用早上的時間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時間。早上學(xué)習(xí)要以背誦為主。這段黃金時間是學(xué)習(xí)效率最高的時間，但能否利用好這段時間，就看你有多大的毅力了。中午應(yīng)該用來休息，最好睡覺。晚自習(xí)不要太長，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應(yīng)該是十點，也就是說晚上的學(xué)習(xí)時間至少要四個小時左右，而且一定要有效率。無論是誰，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的'使用，我有以下建議:
1、突出重點。首先，你要對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)或成績不理想的課程；二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。
2.長計劃短安排。要及時確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。確定每門課程在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。
3.應(yīng)該有時間限制。你可以把你的目標(biāo)分成幾個部分，并限制每個部分的時間，這樣你就不會感到累。
4.考慮到這個計劃。
俗話說，“腦子好不如文筆差”。養(yǎng)成記筆記準(zhǔn)確、清晰、簡潔的好習(xí)慣，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀也是一種好方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，很多學(xué)習(xí)難點都是在臨摹和思考的過程中解決的。但是，有一點是，除了非常重要的內(nèi)容，我們不用在課堂上做詳細的筆記。上課忙著記筆記，效率不會很高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課內(nèi)容，適當(dāng)做一些簡短的筆記。
最后，我認(rèn)為我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的，采取不同的學(xué)習(xí)方法。往往最好最好的學(xué)習(xí)方法是那些最有個性的。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)演講稿 篇10
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。
作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的'時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
如果說天才出于勤奮那么勤奮就出于惜時，還有十幾天，高三的同學(xué)就要走進高考的考場了，一年之后就是我們，一年的時間可以很短，也可以很長，關(guān)鍵看我們?nèi)绾卫谩?/p>
實現(xiàn)高考目標(biāo)，最重要的資源莫過于時間。
但惜時絕不是無限度的開夜車、加班加點。
真正的“惜時”是有效率地完成每一件事，真正的“惜時”是節(jié)約時間而不是延長時間。
高考復(fù)習(xí)就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能采取短跑的沖刺戰(zhàn)略。
復(fù)習(xí)時間安排應(yīng)該遵循“持久和高效學(xué)習(xí)”的原則。
也就是說在時間安排方面要立足長遠，保證高考復(fù)習(xí)過程中大腦機能和身體活動能力處于良好水平，至少不能有明顯下降。
在此基礎(chǔ)上，再來考慮提高效率，做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。
要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。
這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)
不要長時間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)活動方式。
具體說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時間的交叉安排，比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學(xué)習(xí)形式。
這樣既使大腦得到放松，又提高了學(xué)習(xí)效率。
如果說努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，惜時是學(xué)習(xí)的保障，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是由考試反映出來的，有許多同學(xué)在平時學(xué)習(xí)非常努力，卻總是無法在考試中發(fā)揮出最佳水平。
這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時刻，這時不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競賽題，如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫。
”我們學(xué)習(xí)時也一樣，如果在自習(xí)課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來，找出最迫切需要解決的，一件一件的來，你會發(fā)現(xiàn)事情遠不像你想的那么多。
如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出來，將不該丟掉的分?jǐn)?shù)加上去，看著考卷告訴自己，這才是我真正的實力。
多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進考場，將曾經(jīng)的錯誤一一改正，就一定會取得最棒的成績。
同學(xué)們!年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動力。
也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們也應(yīng)記住這句話，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，用心的進行思考，使自己擁有亮麗的人生。
給自己一個夢想，相信夢有多遠，我們就能走多遠。
學(xué)習(xí)演講稿 篇11
我今年xx歲，在x學(xué)校剛畢業(yè)，我學(xué)的是專業(yè).在學(xué)校是校模特隊的代表學(xué)校叁加過很多次社會活動.比如糖酒會禮儀小姐，和禮儀大賽,并獲得了很好的成績.現(xiàn)在畢業(yè)後準(zhǔn)備繼續(xù)讀書.我現(xiàn)在報考了北京的解放軍藝術(shù)學(xué)校,可能9月去北京.從小我就和其他的小朋友不一樣,很喜歡展示自己,我的愿望就是能當(dāng)個明星,所以我選擇了藝術(shù).也可以說是藝術(shù)選擇了我! 大家好，我是xxx。因為長得比較像F4的成員仔仔，所以我也來試試。我的.臉基本沒有瑕疵，很小，連痣也基本沒有，都是天生的，就是身高不高，希望大家喜歡我。 今年22歲，來自xx，個子高，塊頭中等，笑起來能讓人留下回憶，希望能通過這次選撥讓更多的人知道我，了解我，謝謝!
學(xué)習(xí)演講稿 篇12
以前提到師德，我腦海中總會浮現(xiàn)出這樣的場景：深夜里，一個身體羸弱、多病的教師在燈光下備課、批改作業(yè)；在自己孩子病�；蚴ビH人的情況下，他仍然堅持在教育教學(xué)一線。每當(dāng)聽到這些例子，我心中涌起深深的敬意，但也伴隨著一絲悲涼之感。我開始困惑、迷茫，納悶身邊是否也有這樣的人和事？直到我聆聽了××市的師德報告團和我們學(xué)區(qū)幾位師德標(biāo)兵的感人報告，我才真正看到和感受到，原來在我的身邊，也有許多愛崗敬業(yè)、無私奉獻的同行。與他們相比，我顯得微不足道，但同時，我似乎找到了一些東西……
參加工作已經(jīng)多年了，回想這段歲月所走過的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和低迷。說句心里話，剛開始工作時，懷揣著對事業(yè)極度向往和追求的心情走上了這個崗位，或許是因為我這顆“幼稚”的心與如今的社會風(fēng)潮不太相合，很快就被摧毀得支離破碎。整天茫然無措，不知道自己在做什么，也不明白自己做了又能為何。當(dāng)時的我有一句座右銘，那就是“校內(nèi)外的事情管我屁事，嘈雜和責(zé)罵聲，我都不理睬。”就是在這樣的日子里，我度過了人生最美好的青春時光。
承蒙××校長的信任和厚愛，××年那個平凡的夏天，開始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
在××小學(xué)這個新的環(huán)境中，我渴望重新塑造自我，找回曾經(jīng)失去的那顆天真的心。為此，我努力奮斗，當(dāng)我取得一點微不足道的成就時，卻突然迷失了方向。我再次陷入迷茫，甚至想要退縮。然而，正是××這個大家庭挽救了我，也是身邊那些默默奉獻、精神高尚的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮，更不能放棄，我應(yīng)該擁有像××老師那樣“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。只有這樣，才能對得起我這個光榮的教師職業(yè)。
在一些教師眼中，教書就是一種謀生的'手段，是一種追求名利的途徑。他們關(guān)心自己的工資多少，愿意干多少活。因此，他們就產(chǎn)生了厚此薄彼的態(tài)度，對待名與利的爭奪也從不放松……。然而，在一些教師看來，教書不僅僅是為了生存，更是一種生活方式和生活態(tài)度。教書成為了他們立業(yè)的基礎(chǔ)，也是心靈的寄托。自然而然地，他們尊重、珍愛并不斷完善自己的職業(yè)。面對挫折，他們能夠走出困境，看到這只是人生中微不足道的一部分。辛酸與快樂只是一種感覺罷了�；仡欁约菏嗄甑慕處熒�，我深感慶幸能夠與一群心靈淡薄、寧靜的老師們共同度過每一天，這讓我在工作和生活中感到充實和快樂。
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