家長會精彩發(fā)言稿范文
在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的家長會精彩發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會精彩發(fā)言稿范文1
各位家長：
晚上好！
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個月，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加中考了，今天距離中考僅有220天，除去寒假，也只有200天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿�，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的學(xué)校。所以，我今天發(fā)言的主題是：你的努力，我們的努力，為孩子的幸福人生創(chuàng)造條件。下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級的總體情況
�。�1）班級前十名：
（2）涌現(xiàn)了一批工作能力強的同學(xué)；
（3）一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了很大提高，學(xué)習(xí)不甘落后，你追我趕，積極上進；
�。�4）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
�。�5）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。
這類學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的'態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者！
（6）有學(xué)習(xí)動機，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。
這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，作業(yè)不能及上交，雙休日作業(yè)抄襲現(xiàn)象。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
二、班級目前存在的問題。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。
2、偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重，數(shù)學(xué)困難；英語欠缺。
3、意志品質(zhì)需提高。
其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如自修獨立思考不講話，至少提醒過近百次，所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
三、作為班主任，我將從以下幾個方面做好工作
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。
這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。
畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3、做好學(xué)生的中考前的心理輔導(dǎo)，爭取在明年6月份的中考前有一個良好的心態(tài)，以考出自己最好的成績。
4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：
�、拧⒁撵o，心無雜念；
�、�、要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。
作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1、家長做好孩子的榜樣，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，有什么樣的父母就會教育出什么樣的孩子，所以希望我們的父母為了孩子，在言行舉止上，做好孩子的榜樣，經(jīng)營好孩子，我們一生中唯一的財富，不要簡單地給孩子留下千萬家產(chǎn)，而是要設(shè)法把孩子變成財富、趁一切還來得及，好好經(jīng)營這一財富，你和你的孩子將終身受益，看天下哪個老人不為孩子的幸福而快樂，為孩子的不幸而悲傷，家長對孩子學(xué)業(yè)品德的關(guān)注程度，與孩子的成績、在校表現(xiàn)是成正比例的。
2、孩子有什么情況及時與班主任、任課老師溝通，可以用打電話、家校聯(lián)系本等回言方式。
3、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
4、周六，周日控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視劇的時間，一般禁止學(xué)生上網(wǎng)、看連續(xù)劇。希望我們的家長對成績在班級10名之后的學(xué)生，初一初二基礎(chǔ)又不是很扎實的一定要在周末多做練習(xí)，多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
5、禁止學(xué)生帶手機，請學(xué)生一定要配合。
6、初三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的！所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的初三，充實的初三！
各位家長，讓我們共同努力，為孩子的幸福人生創(chuàng)造條件。
謝謝大家！
家長會精彩發(fā)言稿范文2
尊敬的家長朋友們：
大家下午好！
首先，請允許我代表初一（6）班66個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個多月來，對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝！
召開家長會的目的是為了加強學(xué)校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們健康成長。
xx中學(xué)最有名的是管理和教學(xué)上的特色，請聽我簡單介紹。
一、學(xué)校特色：
從學(xué)校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績在于管理，我校實行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐安全。
老師們在教學(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實現(xiàn)所有的資源共享，以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨立考試的習(xí)慣，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績也基本真實。
二、班級簡介：
全班共66人，男生36人、女生30人。主要來自xx各地，也有xx、xx、xx等臨縣的，每個孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團結(jié)友愛，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體。從開學(xué)后，我班陸續(xù)取得新的成績，捷報頻傳，慶“十一”黑板報喜獲一等獎拉開序幕，之后陳宏瑾競選上年級節(jié)目主持人，王xx、朱xx選入學(xué)生會，朱xx又在競選中出類拔萃，成為學(xué)生會主持人，廣播體操比賽團體三等獎，特別是精神文明獎的獲得更是得到了學(xué)校和年級的好評。
三、班級管理：
我的育人目標(biāo)：先成人后成才。
首先我認為：
學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強調(diào)“做人有德”，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質(zhì)的社會公民，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個對社會有用的人。
其次，我強調(diào)“做事有法”：
那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成老師布置的`作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓其通過努力達到目標(biāo)，去體會成功的喜悅。
四、半期成績分析：
本次考試試卷總分430分，我班參考人數(shù)66人。全班344分（優(yōu)秀生）以上有19人，258分（及格生）以上有60人，最高分380分，最低分166分。年級共20個班，進入年級前100名有8個，前200名有12個，前300名有18個，前500名有26個，前800名41個，學(xué)生整體實力相對不錯，但是1000名以后的有15人，后進力量薄弱，班級倒數(shù)10名全部是走讀生，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，嚴(yán)重缺乏自覺性，上課不聽講，開小差，連作業(yè)都不愿做，令科任老師非常頭疼，希望家長加大管理的力度，以配合科任老師的教學(xué)，促使自己的孩子逐漸進步。
存在的主要問題：
1、部分同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力；
2、部分同學(xué)沒有明確的目標(biāo)，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí)；
3、部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法；
4、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神；
5、部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進生偏多的一個主要原因。
給家長的一些建議
1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，則需要家庭與學(xué)校的密切合作，才能完成。
要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績，別把分數(shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時代變化了，社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能力，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家、發(fā)明家、所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個時代要求的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，激發(fā)孩子的潛能，相信每一個孩子都能長成參天大樹。
2、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認真聽講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本。每天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫不理想，成績更不理想的局面。這其實就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，哲人曾說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。
3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”。
前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥。”父母對孩子過分的溺愛，言聽計從，有求必應(yīng)，看似“愛”，實則“害”，至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。所以，請讓我們學(xué)會對孩子說“不”。
4、關(guān)注孩子的安全
包括交通安全，飲食安全，財產(chǎn)安全，上網(wǎng)安全等，比如我們要求學(xué)生多余的生活費寄存在老師處，不準(zhǔn)使用手機等請家長配合。我給大家一個信合的帳號，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門隨時在我這里取錢，既可以避免學(xué)生周末出校上網(wǎng)，也能保障學(xué)生安全。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動�！奔议L朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步，為將來的成才奠定堅實的基礎(chǔ)。
教育好我們的孩子，我們共同努力，謝謝大家！
家長會精彩發(fā)言稿范文3
親愛的父母：
大家下午好！
感謝您抽出時間參加家長會，也感謝所有家長對我們的信任。我是這個班的數(shù)學(xué)老師和班主任。我們今天坐在一起是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、進步和明天。想借今天家長會的機會，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和大家探討一下，請大家批評指正。
數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科。孩子要想愛上數(shù)學(xué)，就必須培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。首先要注意多鼓勵少批評，讓孩子有成功的體驗；第二，讓孩子多穿點手，畫個圖，聽聽，剪剪，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。蕩來蕩去，畫圖，聽，切，對于一年級的學(xué)生來說，成績很重要，但是好成績是暫時的，有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就是孩子一生的財富。尤其是一年級，是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時候了�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該更加注意孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。不管孩子在哪個年級，我們擔(dān)心的地方會越來越少。印度有句古話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)性和收獲性狀；播種性格，收獲命運。這說明培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要。
下面，我就說說一些習(xí)慣和父母：
1.教育孩子在課堂上努力學(xué)習(xí)。聽力是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是教育孩子在課堂上認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子在課堂上努力學(xué)習(xí)是學(xué)生吸收知識的有效保證，學(xué)會傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級的孩子比較活躍。有些學(xué)生不可避免地要離開教室，需要老師經(jīng)常提醒。有時候，他們在課堂上不學(xué)習(xí)知識。因此，當(dāng)孩子回家時，父母可以問他們今天學(xué)到了什么。你說話了嗎？讓孩子們談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，同時可以鞏固新知識。有時候父母可以讓孩子就今天學(xué)到的話題進行自我測試。讓孩子當(dāng)老師的過程也是一個復(fù)習(xí)鞏固的過程。
2.培養(yǎng)學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣。鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)，我們可以看到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，從現(xiàn)在開始，孩子要明白按時做作業(yè)的意義，注意孩子是否渴望認真學(xué)習(xí)和寫作，從小樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任感，認真對待口頭作業(yè)，養(yǎng)成對作業(yè)一絲不茍的態(tài)度。孩子在寫作業(yè)時，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不要拖延；專心寫作業(yè)，不要邊寫邊玩，也要防止孩子邊看電視或吃飯邊寫作業(yè)。因此，父母必須為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的.重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是重要內(nèi)容。另外，做完作業(yè)后，要培養(yǎng)孩子整理好自己的書包，帶上所有的學(xué)習(xí)用品；把簽名和作業(yè)放在固定的位置，第二天給老師檢查。養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣。
3.養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣。我們應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成勤奮獨立思考的習(xí)慣。理解數(shù)學(xué)知識和解決數(shù)學(xué)問題是一項艱巨的認知活動，在此過程中會遇到各種各樣的困難。只有引導(dǎo)孩子克服困難，他們才能從一開始就培養(yǎng)和鍛煉他們的意志
4.一些基本習(xí)慣。比如正確的坐姿和寫字姿勢，書寫工整清晰是一些基本習(xí)慣。規(guī)范的格式，認真的閱讀和考試，是每個孩子必須具備的最基本的習(xí)慣。這些習(xí)慣的形成需要你父母的大力支持和幫助。在這里，我想給你父母的支持和幫助，讓你養(yǎng)成這些習(xí)慣。
在此，我們需要您父母的大力支持和幫助，提出一些建議：
1.督促孩子按時、用心完成作業(yè)。按要求保質(zhì)保量完成，要求要嚴(yán)格。寫數(shù)字不放縱孩子，一定要讓孩子寫的工整。請參考課本頁面。建議每位家長每天花兩分鐘檢查孩子的作業(yè)，這樣不僅會讓孩子感受到您作為家長對孩子的關(guān)心，也有助于我們的家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
2.請每天幫助孩子閱讀問題，因為孩子有很多不認識的單詞，也有一些不理解的問題。家長要耐心解釋問題的意思，不懂的地方鼓勵孩子去問，也可以起到監(jiān)督的作用。
3.家長一定要注意孩子的作業(yè)，及時簽到(就是簽上你的名字)。孩子一天學(xué)的東西，可以算是給你的一個報告，一個親子游戲。在快樂的氛圍中，也鞏固了他們今天學(xué)到的知識。
4.書籍排列準(zhǔn)備一個網(wǎng)格狀的文件袋，把所有的數(shù)學(xué)書都放進去。學(xué)生可以快速準(zhǔn)備，這也培養(yǎng)了孩子的安排能力。在包書不要用那種花，要用透明的。
5.工作格式：寫數(shù)字，用拼音，做題，用算術(shù)。具體：(略)我們的目標(biāo)只有一個。把孩子教育好，把每一個孩子教好，是我的愿望。所以，希望家長再次配合我們的教學(xué)和教育工作，感謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們享受一年級的快樂。
謝謝大家！
家長會精彩發(fā)言稿范文4
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先請允許我代表注溝中學(xué)的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要各位家長的密切配合。今天召開家長會的第一個目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，第二個目的那就是關(guān)于孩子的升學(xué)問題。下面我同各位家長從一下五個方面進行交流：
一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。
初三是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個大的轉(zhuǎn)折點，可以說初三這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。中考一般在每年的六月12日、13日、14日，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，我們實際只有6個月左右的時間，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時間只有140余天，這140余天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了。希望各位家長心中有數(shù)，回去對孩子們算算賬。
初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科老師一有空就往教室跑，對學(xué)生進行輔導(dǎo)。各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。通過本次考試，有許多學(xué)生都取得了大的進步，請各位家長放心，作為我們盡量把我們的教育教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
二、初三基本情況介紹：
在從我校的生源來說，由于受社會大環(huán)境的影響，每年都有大批學(xué)生升入城里學(xué)習(xí)，甚至從小學(xué)就轉(zhuǎn)走了，我校現(xiàn)在是把二流三流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的尖子生。
眾所周知，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了整個學(xué)校最精英的力量，可以這樣說，各個學(xué)科最優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著極強的責(zé)任心和教育教學(xué)能力，他們的再加工能力是非常強的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
三、前半學(xué)期的年級工作：
從整個初三年級看，開學(xué)接近兩個月以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步，各項工作走在了學(xué)校的前列。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生早上能夠按時到教室學(xué)習(xí)，每個班都有學(xué)生在早晨5點多就到教室學(xué)習(xí)，到6點時教室能有30名學(xué)生在學(xué)習(xí)，
初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，四位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。每天早晨班主任都提前起床到教室看一看，每天中午和晚上班主任都到宿舍督促學(xué)生休息。在班主任教師的影響下，初三年級師生形成了團結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。教師成績的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績的進步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。
四、畢業(yè)班的學(xué)生教育問題
今天我們會議進行的第四個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生教育問題。我常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的.，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀�人的一些看法：
（一）、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物（前期我們學(xué)校就發(fā)生過初一小孩要錢花的現(xiàn)象）；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；上網(wǎng)或用手機觀看、收聽淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧（也有個別同學(xué)上注溝的秘密地方去玩）等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事，希望家長監(jiān)督學(xué)生課余用電腦、手機上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。家長一定不要給孩子買手機，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入校園。
�。ǘ�、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生個需要的是和家長的真誠交流。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
�。ㄈ⒃趯W(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
�。ㄋ模�、作為畢業(yè)班家長需要幫孩子樹立一個目標(biāo)。這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的學(xué)校，能夠上什么樣的學(xué)校，適合上什么樣的學(xué)校，關(guān)于這個問題我要特別說一說，你的孩子是30名以后的水平，各科成績都在20分一下，那么，他適合上什么學(xué)校？你打算叫他上高中，他憑什么去上？一是他在學(xué)校根本就一個字都不寫，星期天作業(yè)一次也不做，這些確實需要有關(guān)家長冷靜的實事求是的分析一下，然后確定是考一中還是康成還是技校還是去當(dāng)兵。叫我看：你的孩子身體很棒，成績很差，他又不愛好學(xué)習(xí)，他已經(jīng)是轉(zhuǎn)變不了了，倒不如去當(dāng)一個兵，也是一條人生之出路。關(guān)于這個問題，請有關(guān)家長可以咨詢班主任。
五、安全問題：
無論在校內(nèi)還是在校外，一定要注意安全，見面你就跟他談安全，當(dāng)他出門時，無論是上超市還是上學(xué)都要注意安全，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、電動車、摩托車到處溜逛，嚴(yán)禁聚眾滋事。另外，周五放學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生乘坐黑車。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施保障學(xué)生的安全。
各位家長，孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們攜起手來！心往一處想，勁往一處使。
今天這次家長會，想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，在今后的日子里我們再交流。
各位家長，！今天我要講的就是這些，講得不當(dāng)之處，請各位海涵。
最后，衷心祝各位家長朋友工作順利，家庭幸福！祝你的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步！早日成才！
謝謝大家！
家長會精彩發(fā)言稿范文5
各位老師、各位家長：
大家好！
今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，李老師讓我在這次家長會上發(fā)個言，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的。
在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道我要學(xué)的重要性，而不是要我學(xué)。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。
我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。
以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。
多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信有失必有得，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。
如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。
成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的`生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進思維發(fā)展。
四、言傳身教。
孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。
俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α�，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。
在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長會精彩發(fā)言稿范文6
各位家長：
晚上好！
首先，各位家長能夠從百忙之中來參加家長會，我們向大家表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。我們今天相聚在這里，只是因為我們有著一個共同的目標(biāo)，共同的心愿——為了孩子能健康、茁壯成長，同時也表明了你們對幼兒教育的關(guān)注，更是對我們工作的重視和支持。
我園一貫來非常重視幼兒園與家庭的聯(lián)系工作，今晚的家長會主要就幼兒的安全問題及我園采取的安全防范措施，向各位家長做一簡單的介紹，希望得到各位家長的理解、支持與配合。
一、班級情況介紹
我班有兩位班主任，還有一位科任老師。班上共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。通過一年多的幼兒園學(xué)習(xí)、生活。孩子們在各方面都有了較大的進步，比如：生活自理能力方面，孩子們基本上學(xué)會自己的事情自己做，部分幼兒會自己穿衣、穿鞋、系褲子，獨立進餐；動手操作方面，基本上能按老師的要求較好地完成作業(yè)，大部分幼兒作業(yè)清晰、整潔；口語表達方面，能較好地運用普通話念兒歌，講述簡單的故事情節(jié)，比較完整連貫地表達自己的意愿。在此，還需要家長進一步在以下幾方面配合老師的工作：
1、教孩子學(xué)會穿、脫衣褲，鞋子。
2、要求孩子在家、在園一個樣，養(yǎng)成獨立進餐的好習(xí)慣。
3、盡量教會孩子保管好自己的物品，如：衣服、手帕等。
二、家長配合方面
作為家長都希望自己的孩子在幼兒園里能夠健康快樂地成長，如果失去了健康，就難以談上快樂。我們?yōu)榇_保孩子健康快樂成長，在安全檢查、飲食衛(wèi)生、環(huán)境改善等方面都做了大量的工作，也為幼兒提供了許多鍛煉能力的機會。根據(jù)這學(xué)期我園及我班的工作重點，希望在以下幾個方面得到家長的配合：
1、我園被評為“省語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！比珗@開展了形式多樣的學(xué)說普通話活動。五月份省檢查組即將來我園進行復(fù)評，希望家長在家時也能用普通話與孩子交流，提高孩子說普通話的水平。
2、4月28日下午，全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進行。我班通過前一階段的訓(xùn)練、選拔，有等幾位小朋友入選，有不少小朋友雖然沒被選上，但通過這一活動，也學(xué)會了跳繩。希望家長在家繼續(xù)督促孩子練習(xí)跳繩，為下半年市幼兒跳繩比賽做好準(zhǔn)備。
3、平時不縱容孩子吃零食，不買“三無”食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），不買幼兒園門口小攤上的食品，不買電視上包暴光的果凍，油炸薯條、薯片等食品，確保孩子的飲食安全、衛(wèi)生。
4、希望家長在每天早晨孩子入園之前，別忘了檢查一下他們的小口袋，嚴(yán)禁孩子攜帶釘子、別針、小珠子等來園。同時，希望家長不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園。
三、接送卡事項
孩子入園和離園時，往往是幼兒園內(nèi)人最復(fù)雜的時段，也常見外地幼兒園孩子被拐，被綁架等相關(guān)報道見諸報端。“關(guān)注幼兒的生命，保護幼兒的”安全成為家園共同關(guān)注的`焦點。為此，我園從孩子的接送安全著手，設(shè)計制作了接送卡，與家長一起，為孩子的安全筑起一道防線。
1、在我班平時接送孩子的過程中曾出現(xiàn)過的一些問題，應(yīng)引起大家的重視。
�。�1）不認識的人及未成年人代接小孩。
�。�2）經(jīng)常換人接送。
�。�3）在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽，出現(xiàn)漏接現(xiàn)象。
2、組織家長學(xué)習(xí)接送卡的使用說明，掛失，辦理手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)接送卡被盜未及時掛失的案例。略。
4、發(fā)多余的照片（說明怎么用的）。
5、在登記表上，領(lǐng)卡人簽字、登記。
6、發(fā)接送卡。
四、結(jié)束語。
再次感謝家長的光臨，同時希望各位家長能在我們今后的工作中，給予大力的支持與配合。我們相信，在您的關(guān)心、理解、支持下，我們將能順利開展各項活動，您的孩子也將能取得更大的進步。最后，希望我們能在今后的時間里合作愉快。
家長會精彩發(fā)言稿范文7
尊敬的家長朋友：
首先我代表幼兒園的全體老師，向各位問好！各位能選擇我們幼兒園，將自己的寶貝送到這里來，這說明對我們的信任，為此，我表示衷心感謝，一個人一個單位能得到別人的信任是幸福的，反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量，并以這種力量匯報給信任他的人。
今天是是我園建園兩周年，也就是兩歲生日。
兩歲還是個嬰兒，雖然弱小，但生機勃勃、茁壯成長。兩年來，度過了不尋常的時期，造化，用如椽大筆為我們書寫了一個又一個考驗，而我們則以不屈的意志，伴隨著幼教事業(yè)風(fēng)雨同舟，勇往直前。
回顧兩年前的今天，校領(lǐng)導(dǎo)的意圖只是辦兩個幼兒班，解決一下本校老師們的后顧之憂，所以一開始只有五位教工子弟，六位教師。就這樣沒有做任何宣傳，沒有任何廣告的情況下，發(fā)展之快是始料不及的，一年的時間就發(fā)展到10xxxx位小朋友，本學(xué)期又從四個班增加到五個班，看著這一對對家長寫滿信任的臉，看著那一個個活潑可愛的孩子，一雙雙渴望求知的大眼睛，我們幼教老師滿懷激情投入工作，這70xxxx個日日夜夜組成了一條漫長的跑道，我們在這沒有止境的跑道上奮力奔跑，不敢有絲毫的怠慢，因為孩子的成長不能等待。
尊敬的各位家長，今天借這個兩歲生日之際，我們開展一個親子活動，主要是為孩子們搭建一個平臺，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂！孩子的天性是美好的，教育的任務(wù)就在于千方百計地保護和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的，這也正是我們校長“為孩子一生負責(zé)”的教育理念，我們是如何做？
我認為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對員工的尊重。因為幼兒園是需要愛心、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會教師的感受，充分調(diào)動他們的積極性、主動性、個工作熱情，先讓教師有自尊，有好心情，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話，只有教師快樂，孩子才能快樂！
以人為本還包括互相尊重，比如教師之間、家長之間，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快，茁壯成長，如果老師們之間相互不信任，家長之間常常吵架、鬧別扭，無疑會傷害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個兒童的原有水平，怎樣追求每一個孩子實際的發(fā)展水平，實實在在可能達到的.發(fā)展，這是我們的教育目標(biāo)。
第二：幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么？
我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說起，因為幼兒園的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值。
有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會吃，因為在家都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，在院子里跑著、追著喂上一口飯，可來園以后，經(jīng)過老師的精心照顧，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí)，很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi)，既不冷又不熱，連飯帶菜，干的稀的，自己吃完了，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋，脫襪子，現(xiàn)在會主動的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里（1歲1xxxx月的小丫丫都能做到）這個“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣？還有的孩子原來不要說穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽、老師給穿，現(xiàn)在不光會穿還認識正反，左右，系鞋帶，會穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮，這不就是培養(yǎng)了能力？為做人，做事打下了基礎(chǔ)。
家長會精彩發(fā)言稿范文8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：
你們好！
非常感謝校方召開這次家長會．使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會！我們來自不同的地方，有著不同的身份．做著不同的工作：有的在機關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬貫；有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)．日出而作，日落而息——我剛才觀察了一下．今天開會遲到的．大部分是來自農(nóng)村的家長，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后，才洗腳上岸，換上新鞋趕來的！為了增加孩子的營養(yǎng)，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆，可憐天下父母心�。�
但不管我們是做什么的．坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的．不能算是經(jīng)驗．只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
作為中年人．我們在朋友相聚。親人團聚的時候．談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系
因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！
我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子——
有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)
當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：我沒有什么經(jīng)驗．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了
而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。
我不否認．上面的情況肯定存在．但這只是特例，這種特殊現(xiàn)象．就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā)．無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。稱職、對孩子負責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽話——如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)
那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？
第一．要疼愛孩子
高爾基說，母親疼愛孩子．那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼愛自己的孩子。但在目前的社會背景下．我們該怎樣疼愛孩子呢？我個人認為，應(yīng)該把對孩子的愛，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育，教育孩子對親人、對社會要盡責(zé)任，我們可能不能名垂青史．可能做不出驚天動地的業(yè)績，那么就從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，
從教育孩子做起吧！如果每一個做家長的．都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責(zé)任。
我最近讀到一篇文章，題目叫《只能陪你一程）、其中有這樣一段話：每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程
你愛自己的父母．希望他們長命百歲．但你再孝順，他們也會走在你前面——你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女．時刻夢想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄�；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛！
第二，要熟悉孩子。
人不能兩次踏進同一條河流．世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的`內(nèi)向．有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚，有的喜靜．有的愛動，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱．弄不好就可能走向極端，有的自信．有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛，知識面寬．有的興趣單一，知識面窄．有的形象思維強，有的邏輯思維強；從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的．不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的．要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子．善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣．才能因人施教，對癥下藥．有的放矢
我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流．應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！
第三，要寬容孩子
進入高一年級的孩子．正處在生理的發(fā)育期、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價值觀的基本定型期。在這一時期，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記�。苍S殘缺的才是完美的、對于孩子．我們應(yīng)該多一點理解．少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求．切不可求全責(zé)備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境．做到成功了不驕傲．失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人
成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)．從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責(zé)任心、同情心
第四，要引導(dǎo)孩子
種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學(xué)習(xí)；我們自己打牌，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
現(xiàn)在社會上的人分為三種：一是有所作為的能人，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人．但千萬不要讓他成為無所不為的壞人！我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人．在學(xué)校做一個學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會審美的好學(xué)生；在家里做一個有禮貌、有能力、有熱情的好孩子；在杜區(qū)做一個遵守法紀(jì)法規(guī)、遵守社會公德的好公民！
最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。
家長會精彩發(fā)言稿范文9
各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長準(zhǔn)時來參加本次家長會。也感謝各位家長對我校的支持和信任，能放心地把你們聰明可愛的孩子托付于我們，這更多地說明了家長朋友們對我校的認可和信賴。我們很榮幸與你們一道成為孩子成長道路上的向?qū)�，共同去�?guī)劃孩子的未來人生。
首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（3）班的班主任xx，同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。您的孩子將由一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變成一名小學(xué)生，進入了一個全新的環(huán)境：新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng)；進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；對新入學(xué)的孩子來說顯得有點緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為老師和家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，我就下一步孩子們在學(xué)習(xí)、生活方面需要注意的事情和各位家長交流。
一、入學(xué)準(zhǔn)備、
1、能力準(zhǔn)備
（1）小學(xué)每節(jié)課時間為40分鐘，較幼兒園延長，因此，對孩子的注意力要求高。家長要注重對孩子集中注意力能力的培養(yǎng)。
�。�2）家長要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。家長要注重對孩子獨立意識的培養(yǎng)。教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具；學(xué)會使用剪刀、鉛筆、橡皮和其它工具；學(xué)會在家自己削鉛筆。家長要注重對孩子自我管理能力的培養(yǎng)。
2、行為習(xí)慣準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）作息習(xí)慣的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢，準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。
（2）嘗試著讓孩子能靜心地坐下來：每天必須完成的家庭作業(yè)，家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長，做這些事時培養(yǎng)一心一意不講話，不時常站起來走動，認真做事的習(xí)慣。
（3）認真傾聽、思考習(xí)慣的培養(yǎng)：學(xué)會認真傾聽是孩子入學(xué)以后能不能專心聽講的重要前提。家長還應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣。比如，當(dāng)家長向孩子提要求時，孩子就應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長，在講完后最好讓孩子再復(fù)述一下，克服邊玩邊聽、漫不經(jīng)心的壞毛病。
�。�4）正確的站、坐、行姿勢的培養(yǎng)：孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。絕對不能躺著看書，不在光線很暗或很強的地方看書，每天看電視的時間超過一個小時，看書學(xué)習(xí)一段時間后，要到戶外走走或望望遠方，以保護視力。
3、生活習(xí)慣：
�。�1）養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，孩子上學(xué)穿的衣褲、鞋子、襪子等，要干凈整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。
�。�2）飲食習(xí)慣的培養(yǎng)：上學(xué)后一般沒有課間加餐，應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時進餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習(xí)慣，養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習(xí)慣。
�。�3）不帶零食、玩具、錢等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到學(xué)校。
�。�4）書包里的書本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理書包，備好第二天需要用的書本、文具。這一點非常重要。
�。�5）請告訴您的孩子上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，在校注意安全，學(xué)會保護自己。
4、物質(zhì)準(zhǔn)備
�。�1）準(zhǔn)備一個飲水的水杯，使用簡單、安全、不易碎、不漏水，易打開，不宜太大。準(zhǔn)備適量入廁的衛(wèi)生紙，教育孩子養(yǎng)成下課入廁習(xí)慣。
�。�2）6—8枝正牌HB鉛筆，一頭削尖（兩頭削尖的鉛筆，容易傷到孩子）。不能把卷筆刀帶到學(xué)校，務(wù)必在家削好。橡皮兩塊，質(zhì)地軟的、容易擦干凈的。直尺一把（一邊劃直線、一邊劃波浪線的直尺），能放進鉛筆盒的。
�。�3）漢語拼音用的四線三格本，寫漢字用的生字本若干。
�。�4）課本一定要包書皮，并且在書面上用標(biāo)簽紙寫上班級、姓名，同時不失時機地引導(dǎo)孩子要愛護書本。
二、語文學(xué)習(xí)
我們所使用的教材是人教版新課標(biāo)教材，一年級上冊這一冊教材包括入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文四部分。下面介紹各部分教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)與要求：
1、漢語拼音
學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字。學(xué)習(xí)說普通話。
輔導(dǎo)策略：多讀，多聽，多拼讀，形成語感，掌握拼讀方法和技巧
2、識字、寫字
認識常用漢字400個，寫其中100個。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
輔導(dǎo)策略：采用多種形式識字，倡導(dǎo)自主識字、自主閱讀。促進課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的.結(jié)合，貫徹生活處處皆語文的理念，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。比如：讀閱漢語拼音讀物，認識路邊廣告語等。
3、閱讀
學(xué)習(xí)用普通話正確地朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫了解文中的主要內(nèi)容，了解詞和句子的意思。認識逗號、句號、問號和感嘆號。
輔導(dǎo)策略：鼓勵讀漢語拼音讀物、配套的閱讀課外讀物、連環(huán)畫。
4、口語交際
輔導(dǎo)策略：周末布置口頭作業(yè)，以訓(xùn)練孩子們的語言表達能力，為二年級的寫話打基礎(chǔ)。
5、學(xué)生作業(yè)：
在一般情況下老師會把當(dāng)天學(xué)的主要內(nèi)容（也就是重點內(nèi)容）或?qū)W習(xí)難點（學(xué)生容易出錯的地方）作為當(dāng)天的作業(yè)。做作業(yè)的目的就是及時鞏固和復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。因此老師布置的作業(yè)學(xué)生必須認真完成。如果學(xué)生經(jīng)常寫不完作業(yè)或作業(yè)做的很差，他們他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容得不到及時的鞏固，時間長了就會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
這學(xué)期，作業(yè)分為：漢語拼音、寫字和《三維同步練習(xí)冊》三項布置的作業(yè)。
6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勇于發(fā)表自己見解的好習(xí)慣。
要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，這樣不僅能擺脫思維的僵化，而且能激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣，并養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。教師提出問題，或由兒童自己提出問題，激發(fā)他們?nèi)ふ掖鸢�，然后共同討論，各自發(fā)表自己的見解。老師家長應(yīng)適時點播，鼓勵孩子。另外，對孩子的回答要給予肯定，然后指出不足之處，只有這樣孩子才會有進步，興趣才會高漲，敢于發(fā)表自己見解的好習(xí)慣才會逐步養(yǎng)成。
最后溫馨提示大家一定要科學(xué)地愛孩子，要注意以下幾點：
1、對待孩子生活中的要求要有原則，合理要求可以考慮，過分的要求不能太過遷就，一味滿足；
2、在孩子面前保持家長的威嚴(yán)，切忌流露無可奈何；
3、用行動給孩子做好的榜樣，多一些耐心、賞識和鼓勵，少一點粗暴、武斷；
4、多問問孩子：這事你認為可以怎樣？
5、每天抽幾分鐘時間聽聽孩子講這一天在學(xué)校的見聞……
如今的孩子，智力上的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣需要一個養(yǎng)成的過程，“冰凍三尺，非一日之寒”，它需要耐性，它需要家長、孩子及學(xué)校共同配合！平日里注意點點滴滴地培養(yǎng)。我們都會越來越輕松！
謝謝大家！
家長會精彩發(fā)言稿范文10
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家上午好！
你們在百忙中來參加學(xué)校舉行的準(zhǔn)九年級家長會，我代表二安一中全體師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準(zhǔn)九年級，因為咱的孩子過了這個暑假就升入九年級，正式成為畢業(yè)班的學(xué)生，也就意味著進入三年初中生活關(guān)鍵的一年，百米賽跑沖刺的一年，這一年，需要每一位同學(xué)放下心中的任何雜念，刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，需要咱們每位家長抽出更多的時間更好地與學(xué)校、與老師配合、監(jiān)督，需要每位老師用十二分的努力與更多的時間和汗水、甚至無暇顧及自己的家庭和孩子而辛勤的工作。在這里，我代表二安一中及全體領(lǐng)導(dǎo)班成員，對將在這一年要付出更多努力的每位同學(xué)、你們的所有老師和每一位畢業(yè)班的家長提前說一聲：你們辛苦了！祝你們共同努力下明年去的可惜的成績，同時，在這里，我代表校方向你們承諾，學(xué)校也將全力支持九年級的工作！
今天，我準(zhǔn)備從以下幾方面和諸位家長做一次溝通和交流。
一、學(xué)校近幾年取得的可喜成績
首先，我向大家匯報一下近幾年我校在中考中所取得的成績。20xx年我校學(xué)生在中招試中有16人進入全縣900名，20xx年我校學(xué)生有20人入圍全縣前1000名，20xx年我校平費升入內(nèi)黃一中35人，在全縣農(nóng)村中學(xué)排名位列第二，20xx年在內(nèi)黃一中壓縮招生人數(shù)的情況下，我校平費升入內(nèi)黃一中29人，仍然位居全縣第二名，其中劉曉娟、任宇航兩名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班，據(jù)調(diào)查前年在內(nèi)黃一中高一的培優(yōu)中，我校畢業(yè)的學(xué)生竟有6人。20xx年我校公費升入內(nèi)黃一中30人，其中田子萌、楊雨琪、王曉倩三名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班。20xx年平費升入45人，位居全縣第二名。
其次，在縣舉行的綜合素質(zhì)競賽中，本年級的學(xué)生在八年級競賽中成績位居全縣第二名。
豐碩的的成果來自全校師生的共同努力，來自社會各界和家長們的大力支持，也來自我們內(nèi)部的精心管理。下面就學(xué)校的學(xué)生管理向各位家長做一下匯報交流。
二、精細管理
1、學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校每天都安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)這一天的學(xué)生管理工作，包括課間巡邏，校門口值班，帶領(lǐng)學(xué)生檢查班級評比日常項目、午飯后的自習(xí)，宿舍值班等。一天24小時吃住在校，不準(zhǔn)離崗。
2、實行后勤值班制度，值班人員主要負責(zé)全天校園內(nèi)駐留學(xué)生的安全問題，并且中午這一段時間在校園內(nèi)巡邏，不準(zhǔn)休息。
3、實行飯后教師值班制度，每天下午預(yù)備前半小時，各年級都安排相應(yīng)的教師坐班，維護班級紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，解答學(xué)生疑問。特別是九年級，我們這些年來實行的是24小時守護制度，每天一名值班老師，要求吃住在校不離學(xué)生。
4、實行門崗值班制度，學(xué)校門崗24小時有人值班，尤其在上課期間任何人不得隨意進出，學(xué)生有事需要憑班主任寫請假條才能進出，充分保障了學(xué)生的安全。（學(xué)校前幾天安裝了愛家校設(shè)備，下學(xué)期開始，學(xué)校要啟動新的考勤制度，建議每位家長開通愛家校，配合學(xué)校的管理工作，您也能第一時間了解學(xué)生的信息）
5、實行學(xué)生放學(xué)校門口值班制度，每天的中午和下午學(xué)生放學(xué)時，帶班領(lǐng)導(dǎo)都會帶領(lǐng)各年級分派的值崗教師到學(xué)校大門口值班，及時疏散學(xué)生，處理學(xué)生在離校時的突發(fā)事件。
6、實行宿舍樓值班制度，在校住宿的學(xué)生每晚都有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生放學(xué)后，每年級都有一位值班教師負責(zé)督促學(xué)生洗漱、就寢，值班教師要逐個寢室、逐個學(xué)生點名，查清學(xué)生人數(shù)，并在學(xué)生就寢后巡邏值班，在第二天早起負責(zé)叫學(xué)生起床，并安排學(xué)生上早自習(xí)。
7、學(xué)生會、團干參與學(xué)校和學(xué)生的管理，對學(xué)生的日常行為進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并記錄學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生改正，并與班級評價掛鉤。
三、向家長提幾點建議
1、不要把學(xué)生留給爺爺奶奶。俗話說“富不學(xué)富不長，窮不學(xué)窮不盡�！迸囵B(yǎng)孩子成才對一個家庭來說是百年大計。而爺爺奶奶管理孩子是溺愛多于教育，很多學(xué)生在溺愛中越來越不聽話，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)。我們創(chuàng)了業(yè)，掙了錢，但我們付出的代價卻是：耽誤了孩子，毀了孩子，得不嘗失。
2、家校結(jié)合，齊抓共管。這樣更有利于學(xué)生成長成才
學(xué)生除了在校的時間，還有很多時間脫離了老師的視線，比如星期天和節(jié)假日。這些時間，如果家長管理不到位，學(xué)生就會利用空檔去網(wǎng)吧打游戲，或結(jié)伙玩耍，時間長了學(xué)生就會養(yǎng)成不良習(xí)慣，變得說謊，不聽話，更難管理。
3、經(jīng)常和學(xué)生做一些交流。咱們家長經(jīng)常問一問學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的思想動向，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，及時做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生少走彎路健康成長。（不要有“學(xué)生上學(xué)，交給了老師，學(xué)生完全就是學(xué)校和老師的事”這種思想，咱們要清楚，有這種想法就會害了孩子。）
4、經(jīng)常問一問學(xué)生的作業(yè)情況。首先咱們要清楚，學(xué)生每天都有家庭作業(yè)。一部分學(xué)生在回家時不拿書本和作業(yè)本，請各位家長不要相信學(xué)生“老師沒有布置作業(yè)”的任何理由，長此以往，學(xué)生成績就會下滑，成績一旦下滑，再趕上去是很困難的，家長的詢問和關(guān)注會讓學(xué)生時常把學(xué)習(xí)掛在心上，在學(xué)習(xí)上更加用心。
四、學(xué)校發(fā)展前景展望
大家一進校門，就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校已經(jīng)投入使用的綜合辦公樓，學(xué)校的各類配套用房，如實驗室、體音美教室、舞蹈室、書法室、圖書室、閱覽室、微機室等九大功能室，都裝配到位并投入使用。我們學(xué)校的儀器都是按照國家一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，這為我們九年級明年的理化生考試前的強化訓(xùn)練提供了很好的條件。
今年元月份，均衡發(fā)展全縣現(xiàn)場會在我校召開，當(dāng)時縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)及全縣中小學(xué)校長、中心校長都來參加會議，會后，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校陸續(xù)到我校來參觀學(xué)習(xí)，硬件的配備、均衡現(xiàn)場會的召開，又一次將我校在全縣樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，把我校推向了我縣教育戰(zhàn)線的前沿。
為了改善學(xué)生的住宿條件，我們又向上級申請再建一座宿舍樓，新的住宿樓為4層的'筒子樓，將能容納800名學(xué)生住宿，將來我們學(xué)校將成為真正的寄宿制學(xué)校。為學(xué)校的封閉管理提供了條件。
宿舍樓竣工后，我們校園還要進行綠化美化，計劃將操場跑道改建為塑膠跑道，到時候，學(xué)校將成為花園式學(xué)校，優(yōu)雅的環(huán)境更有利于孩子的學(xué)校。學(xué)校為了便于學(xué)生喝道健康的飲用水，上學(xué)期安裝了凈化水系統(tǒng)，學(xué)生利用自己的誰卡就能喝到健康的飲用水，比我們家庭用的桶裝水更健康。學(xué)校餐廳將進一步改善伙食，餐廳實行公司經(jīng)營模式，學(xué)生的飯食將得到進一步改善。
學(xué)校的變化將還會后很多，不再一一述說。未來幾年，我們學(xué)校還要發(fā)生很大的變化，我們目標(biāo)是要將二安一中將打造成內(nèi)黃農(nóng)村中學(xué)里的標(biāo)桿學(xué)校。
五、九年級管理
現(xiàn)在我們的學(xué)生即將升入九年級，我再具體談一談我校對九年級學(xué)生的管理。
1、教師配備
九年級的任課教師都是從全校抽調(diào)的優(yōu)秀教師，這些教師年富力強，經(jīng)驗豐富，都能出色完成九年級的教學(xué)任務(wù)。為了穩(wěn)妥起見，學(xué)校每年還要安排一名副校長親自抓九年級的工作。
2、硬件投入
九年級的各班都配備了多媒體設(shè)備，大大增加了課堂的容量，提高了課堂的趣味性和效率。并且每個教室里都安裝了高清攝像頭，老師在辦公室里就能看清班里學(xué)生的一舉一動。學(xué)校還為九年級配備了飲水機，學(xué)生不用下樓就能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下，學(xué)校優(yōu)先安排九年級住宿，為畢業(yè)班學(xué)生提供方便，使學(xué)生的學(xué)習(xí)時間更有保障。
3、定期召開家長會
對每年的畢業(yè)班，學(xué)校都會組織兩三次家長會。使家長能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校每階段對學(xué)生的要求，達到家校有機溝通，齊抓共管，使學(xué)生能和諧成長，更快進步。（在這里，我想對每位家長說，校信通是家校結(jié)合的一個平臺，看你們的校信通開通沒有，如果沒有開通，請您及時開通，老師往往要通過校信通向每位家長及時發(fā)送信息。也便于您了解學(xué)生的情況和學(xué)校的安排）
4、學(xué)生一進入九年級，學(xué)校就要求對學(xué)生的成績及變化進行跟蹤，九年級一年內(nèi)要安排學(xué)生考試達到12次以上，對學(xué)生的成績每次都有列表跟蹤，并對成績優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，把他們的照片張貼在學(xué)校報欄的光榮榜上。為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣、追趕的目標(biāo)，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
5、時間安排
（1）早起：九年級學(xué)生每天早上5：30由值班老師督促起床，5：45集體鍛煉，為體育加試做好準(zhǔn)備（中招時，體育加試分占50分），6：00上課，6：50放學(xué)。
�。�2）上午：早飯后7：20值班教師到班里點名查清人數(shù)，11：50學(xué)生放學(xué)。
�。�3）下午：午飯后12：30值班教師到教室點名，夏天要求學(xué)生午休，下午5：50放學(xué)。
�。�4）晚上：晚飯后6：20值班教師到教室點名，晚上9：30放學(xué)，學(xué)生到宿舍樓就寢，9：50值班教師到宿舍樓點名清點人數(shù)，督促學(xué)生就寢，然后教室巡邏值班，直到第二天早起5：30學(xué)生起床，新的一天開始。學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)都有教師督促和監(jiān)控。
六、對學(xué)生的要求
我們都知道世界上沒有任何一所學(xué)校像哈佛那樣產(chǎn)生了那么多總統(tǒng)，那么多諾貝爾獎獲得者，那么多世界級的企業(yè)家。哈佛大學(xué)的教育理念是：“人才，先成人，后成才”。在這里，我也要咱們每一位同學(xué)記住這一句話，并且做到成人成才兩不誤。
（有這樣一個簡單的故事，咱們大家可能都熟知。一家公司招聘員工，很多知識淵博、經(jīng)驗豐富的人都未能應(yīng)聘成功，最后這個職位竟被一名文憑并不高、能力一般的年輕人獲得。原因是什么？就是因為這個年輕人撿起了室內(nèi)地面上的一小塊兒紙，而這張紙就是唯一的考題。這說明什么？值得我們大家去思考。）
今天我就從一下幾點與同學(xué)們談一下成人與成才：
1、關(guān)注生活細節(jié)
良好行為的養(yǎng)成要從生活中細節(jié)做起。
比如，做好自己的內(nèi)務(wù)，臉洗得干干凈凈，衣服整潔，不花枝招展，遠離奇裝異服，各種俏麗的裝飾品；整理好自己的物品，教室的，宿舍的，家庭的；一屋不掃何以掃天下？不亂堆垃圾，隨手撿起地面的廢棄物；餐廳自覺排隊；不說臟話，同學(xué)間不鬧矛盾；上課做好自己作為學(xué)生應(yīng)該做的事情，認真聽講，認真完成作業(yè)、練習(xí)等。讓陋習(xí)遠離我們的生活。
2、培養(yǎng)良好的情感價值觀
我們作為新時期的九年級學(xué)生，在學(xué)知識的同時，不能忽視自己正確的情感培養(yǎng)和人生觀價值觀的培養(yǎng)。我們反對高分低能低情感的所謂“人才”。
馮大興，徐力，周英民等一些大學(xué)生的典例讓人痛心，他們的低情感，傷害了別人，傷害了自己，傷害了親人，傷害了培養(yǎng)他們的老師和學(xué)校。
正確的情感價值觀，我們平時通過課本可以懂得一些，我們還可以通過和親人、老師、朋友的接觸來受到浸染，當(dāng)然，正確的情感養(yǎng)成也離不了閱讀，在不影響學(xué)習(xí)的同時，我們可以利用一切可利用時間多閱讀，多觀察，多思考來熏陶、培養(yǎng)我們正確的情感價值觀。
3、關(guān)注良好思想、性格、思維品質(zhì)、態(tài)度、習(xí)慣等的形成比如，如何處理好與老師間的關(guān)系，假如老師上課批評我了，使我很沒面子，我會不會鬧情緒，我會不會再喜歡他，會不會再喜歡他的課，我會不會要調(diào)班等等一些問題接踵而來；
還有如何與同學(xué)相處？如何處理同學(xué)間雞毛蒜皮類的小糾紛？
如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？
如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？怎樣改變自己的學(xué)習(xí)、為人態(tài)度？
如何正確判斷是非？學(xué)習(xí)和工作中如何做到合理公平競爭？
如何養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)？如何克服自卑心理？如何學(xué)會獨立？
……
4、在學(xué)校，你們要學(xué)會溝通
試想，在你們的多年的求學(xué)生活中，除了家長，是誰在伴隨著你成長？是你們的老師；你們有錯，是誰在提醒你們，為你們糾錯？是你們的老師；遇到學(xué)習(xí)上的問題，找不到適合的學(xué)習(xí)方法，你們苦惱，是誰在幫你解決？還是你們的老師；在你上學(xué)期間，你們有了思想上的矛盾和糾結(jié)，是誰在幫你解決？仍然是關(guān)心著你們、愛護著你們的老師
這個階段，是你們的老師在潛移默化著你們，哪怕是老師一句話、一個眼神都在引導(dǎo)著你們一步步健康地成長，我們在座的每一位做家長的也在全力和老師配合。等到若干年后，一旦你們離開了校園，成年了，你們總會想起你們的老師對你們的幫助和人生的影響，到那時，你可能會后悔，悔當(dāng)初不聽老師的話，但，世上是沒有后悔藥的。
同學(xué)們，想一想，除了老師，還能有哪一種工作的人能把自己畢生的智慧、經(jīng)驗、方法等等，毫無保留地交給你們？也只有老師。
所以在學(xué)校，你們要學(xué)會尊重你們的老師，愛你們的老師，各方面都要和你們的老師努力溝通好、配合好，相信一年后，你們會為你們付出的尊敬和愛而感到驕傲和自豪！四年后，你們會考上你們心儀的大學(xué)學(xué)府，七年后，甚至若干年后，等你們走上工作崗位，你們會發(fā)現(xiàn)，你們每個階段老師的幫助下所養(yǎng)成的良好習(xí)慣使你們受益終生！
4、你們還要學(xué)會負責(zé)。首先對自己負責(zé)，只有對自己負責(zé)才能對他人負責(zé)，對自己所從事的一切負責(zé)。一個沒有責(zé)任感的人終究會被社會淘汰的。而責(zé)任也要從小事學(xué)會承擔(dān)。
作為家長不是只負責(zé)把你們帶到這個世界并把你們養(yǎng)大，老師不是只負責(zé)交給你們知識，你們不是只把文化成績提上去就行。所有家長和老師都有一個共同的愿望，就是把你們培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞�、對社會有價值的真正的人。而你們，每個孩子，每位同學(xué)，希望你們在成才之前，一定要用自己的實際行動書寫好自己的人生。
最后有三句話與咱們每位同學(xué)分享：
知識改變命運，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
結(jié)束語：
各位家長：你們的孩子是我們的學(xué)生，孩子成才是你們的心愿，也是我們的期望。希望我們共同努力，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才。
謝謝大家！
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