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綠色低碳演講稿范文4篇
綠色低碳演講稿范文1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。”這是千字文開篇的幾句，大家都應(yīng)該知道，說的是大自然的規(guī)律：日月星辰，陰晴圓缺，四季輪回;然而千年古律到了我們這兒卻發(fā)生了變化：譬如厄爾尼諾現(xiàn)象，拉尼娜現(xiàn)象、全球的溫室效應(yīng)、能源的短缺、水的污染等等，同學(xué)們，我想你們肯定也感受到了這些。
“低碳生活，倡導(dǎo)綠色”、“傳承文明，美化家園”，這樣的文明標語我們隨處可見，這表明了我們的家園面臨的環(huán)境問題十分嚴峻，并且人們也意識到保護環(huán)境的重要性，但是我們不能只是簡單地把它們掛在嘴邊說說，要付諸于行動。
低碳生活是一種態(tài)度，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、綠化這種身邊的小事做起，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌睢?/p>
以前，我家小區(qū)衛(wèi)生很差，垃圾亂倒，尤其是夏天氣味特別難聞，不僅有損美觀，更影響人們的心情�，F(xiàn)在，小區(qū)物業(yè)進行了整頓，修建了綠化帶，栽了兩顆桂花樹，一到八月，小區(qū)里飄溢著桂花的香味，沁人心脾，令人神清氣爽�；▔镌粤嗽S多的花草，并且插上溫馨的.提示牌：請關(guān)愛小草，小草也是有生命的，請不要弄疼它哦!
低碳生活都是舉手之勞的小事，它不僅是一種綠色生活方式，更是一種文明道德的選擇，對生活負責(zé)任的態(tài)度。
我常和爸爸說，少開車，多走路。只要天氣好，媽媽就帶我步行去上學(xué);出去玩，能不開車就不開車。蕪湖市自從配備了公共自行車，不管是大街小巷，隨時都能見到這流動的美麗風(fēng)景線。綠色出行既環(huán)保又方便!不僅節(jié)省了生活開支,又有利于身心健康。我們還要盡量不使用一次性塑料物品，打印雙面用紙，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度……這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種意識。意識是行動的先導(dǎo)，只有真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為。
作為一名新時代的學(xué)生，我們更應(yīng)該保護我們的地球母親，踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動起來。我們要像關(guān)愛小草一樣關(guān)愛環(huán)境，有付出就有回報，大自然會回報我們一個美麗的綠色家園的!為了藍天更藍，為了山林更綠，為了河水更清，為了我們的家園更美，讓我們行動起來吧!
綠色低碳演講稿范文2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳，顧名思義就是減少二氧化碳，為了讓我們的生存環(huán)境更美好，低碳化生活正越來越被人們所重視,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做呢?
筆是我們學(xué)生重要的學(xué)習(xí)用具。低年級的小學(xué)生使用鉛筆較多，鉛筆用到一定程度就不肯用了，因為太短了，握不住了。不僅短鉛筆不用，長鉛筆也被丟得到處都是。有些班級的孩子，經(jīng)常在地上撿到鉛筆，問是誰的都不知道，只好放在班級的筆筒里，幾天下來就攢了大把。中學(xué)生用的'是水筆，浪費更是驚人。同學(xué)們作業(yè)多，用的筆也多，家里，學(xué)校里常常能夠撿到一大把筆桿。
那么怎么使用短鉛筆呢?
我們可以將水筆筆桿套在短鉛筆上用，也可以將短鉛筆一劈為二，包上一層膠帶用。高年級的同學(xué)們多用鋼筆，雖然灌水比較麻煩，但也可以寫出一手好字，還很環(huán)保呢!一次性水筆用完了不要扔，買了替芯換上，這樣可以剩下多少筆桿呀!我們還可以用自動鉛筆，這樣能省下多少木材呀!
同樣我們還要節(jié)約紙張，沒有用完的本子用來記作業(yè)、默寫、打草稿等，寫了幾個字的紙張也可以用來打草稿。
如果每一個同學(xué)都能為低碳獻一份力，我們的校園會更加美麗。
綠色低碳演講稿范文3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?nèi)⒂^了科技館的<話說低碳>的展覽，我知道了減碳就是最大的節(jié)能。我們的生活都離不開碳，碳就是二氧化碳的簡稱，全球氣候變暖的主要影響因素。碳是地球各種生命的基礎(chǔ)，沒碳就沒有有機物，動植物逐漸減少，地球也會慢慢的毀滅。
低碳經(jīng)濟實質(zhì)是能源高效利用，清潔能源開發(fā)追求綠色GOP的問題，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
我們要做到哪些事才能做到低碳生活呢?拒絕塑料餐具，回歸陶瓷精品，多走路少開車，多做戶外活動，及時關(guān)掉自來水，多用LED燈泡。
低碳經(jīng)濟是人類的未來，如果我們不重視，不努力，我們就沒有未來的.發(fā)展，而只有災(zāi)難。
我們所依存的這個地球，應(yīng)是自然健康，呼吸平衡的，有足夠的綠色植物，欣欣向榮，平衡著動物和植物，包括人類的生理排碳，這樣的世界，才是美好。
綠色低碳演講稿范文4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
說到“低碳”這個新名詞,相信大家現(xiàn)在一定耳熟能詳了吧!從2008年6月5日聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署提出個人“低碳生活方式”起，這個詞語就廣為流傳了。
到底什么是“低碳”呢?其實它的意思就是較低(更低)的溫室氣體，(以二氧化碳為主)的排放。
如今，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，二氧化碳的排放量越來越大，世界的.氣候急劇惡化，災(zāi)難性氣候也頻頻出現(xiàn)，已經(jīng)危害到了人們的健康安全。
我們常說地球是我們的母親，如今我們已經(jīng)“長大”了，也應(yīng)該學(xué)會“烏鴉反哺”了。所以，為了我們自己，也為了地球媽媽，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，節(jié)約能源，過“低碳”生活。
做什么事都得從身邊做起。我們作為小學(xué)生，首先要做的，就是讓校園做到低碳。
在去專用教室上課時，教室里要做到不開無人燈;在用完多媒體電腦，下節(jié)課不需要的情況下，要提醒老師把電腦關(guān)掉;在放學(xué)后，沒人喝水的情況下，要主動把電源關(guān)閉，插頭拔掉;在不必要的情況下，不要多用紙;用的紙多了，垃圾袋就得頻繁地換。每次輪到我去扔垃圾，總是滿滿的一袋。大垃圾箱里，垃圾袋也早已堆得滿滿的。別以為一個垃圾袋很廉價，只要5毛，可是扔的垃圾袋多了，二氧化碳的排放就會“更上一層樓”，對空氣的危害也就更大了。上午，天比較亮，不用開燈;植樹節(jié)，可以的話，可以向校長申請在空曠的泥土上，多植些樹...... 在校園里可以是實現(xiàn)低碳的地方還有很多，只要你是真心低碳，就一定能想出好點子 !
我相信，只要我們每位同學(xué)都做到低碳，學(xué)校一定會因為我們而變得更加美麗，更加和諧，成為一個“低碳校園”!
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