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精選讀書演講稿范文五篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的讀書演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好:
我叫李明,是一年級五班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂,我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答,是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家,我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書,我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是<幼兒故事大王>,里面的故事可有趣了,有<狼和小羊>、<三個(gè)和尚>、<狐貍和烏鴉>從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是<農(nóng)夫和蛇>,讀了<農(nóng)夫和蛇>令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙,蛇蘇醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會。還有,我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。
書是知識的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫助我們健康成長!我讀書,所以我快樂!
謝謝大家!
讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
我從小是一個(gè)愛讀書的孩子,媽媽管我叫“書蟲”。下面我來介紹我的讀書史。
我接觸的第一本書是姑姑送我的《格林童話》。起初只是囫圇吞棗的看,因?yàn)槲也皇且粋(gè)文靜的女孩。媽媽對我說:“讀一本好書就像品一杯好茶一樣,要慢慢的去品”。我聽后似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起《格林 童話》慢慢的看起來。第一篇是白雪公主,看完后我的眼睛像閃爍著金子般的光芒,紅著臉跑到媽媽身邊,對媽媽說:“我……我喜歡這本書”。媽媽第一次看我這么安靜,笑了笑。之后我反反復(fù)復(fù)的把這本書 看了好幾遍,每一遍都會收獲一點(diǎn)兒開心。我從此愛上了讀書。媽媽看我喜歡,又給我買了《安徒生童話》之類的童話書。這是我的“童話書史”
隨著年齡的增長,童話書已經(jīng)不能滿足我內(nèi)心的需要。一次偶然,我和“福爾摩斯”相遇了,那是在哥哥家看到的。在我忽閃忽閃大眼睛的祈求下,哥哥把它送給了我。回家后,我夜以繼日的看著這本書。有一次 ,晚上八點(diǎn)了,我還在啃著書,媽媽看我房間還亮著燈,就到我房間教訓(xùn)我。雖然挨了一頓罵,但我還固執(zhí)的捧著書不放手。媽媽那我也沒辦法,無奈的離開了我的房間。這是我的“偵探小說史”。
到了初中,我變的喜愛勵(lì)志的書,也變得多愁善感起來。星期天回家,我拿起我心愛的<<意林>>看?粗粗蝗弧巴邸币宦暱蘖。媽媽急忙跑過來問我怎么了。我緩了好一陣的勁才蹦出幾個(gè)字來:“太感人了 啊!哇!”媽媽先是一愣,然后大笑起來,說:“多大點(diǎn)事啊!你都多大了,還哭哭啼啼的!”媽媽說完,我沒在意,繼續(xù)擦著眼淚,繼續(xù)看我的書。媽媽看著我搖了搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。到吃飯時(shí),媽媽叫我我沒聽見。 媽媽走過來生氣地說:“再看,再看我都給你沒收了”。我立刻穿上鞋,跑到餐桌前。雖然人在吃飯,可我的'心還在書上。這就是我的“勵(lì)志小說史”。
書陪著我走過了五個(gè)春夏秋冬,我們一起笑過,一起哭過。它是我一生的朋友。 讀書伴我成長!
讀書演講稿 篇3
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是五〈6〉班的黃明智,今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀!笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書,就拿著書跑到爸爸面前說:“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职制婀值貑栁覟槭裁矗课掖蜷_書,指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說:“如果你認(rèn)真讀書,從書中汲取有用的知識,爸爸相信你將來會成為一個(gè)很有才華的人。
我愛讀書,每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球
讀書演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
今天,我給大家講的故事是我親身經(jīng)歷的一件事——《奶奶和新農(nóng)村醫(yī)療》。
那是兩年前的一個(gè)早上,我們一家人正悠閑地吃著早餐。這時(shí),桌上的電話急促地響了起來。爸爸起身去接。掛下電話,爸爸急促地對我們說:“快,奶奶出事了,老毛病復(fù)發(fā),現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救!”
我們急匆匆趕到醫(yī)院。剛進(jìn)急診室,我就看到醫(yī)生護(hù)士們正緊張而有序地?fù)尵仁治⑷醯哪棠。?jīng)過一番努力,奶奶終于有了生命體征。主治醫(yī)生走了出來,爸爸急切地上去詢問,醫(yī)生說奶奶的病情十分嚴(yán)重,必須住院治療。
一個(gè)多月后,奶奶終于恢復(fù)了健康。當(dāng)?shù)弥约旱牟』ㄈゼ依?萬多元的錢奶奶心疼不已,喃喃地說:“哎呀,都怪我。家里省吃儉用的錢都用在這個(gè)病上了”。
聽到奶奶這樣說,爸爸媽媽急忙勸解道:“媽,別心疼錢了。只要身體好了,比什么都好。再說了,你不是參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療,也能享受公費(fèi)醫(yī)療了。這次的醫(yī)療費(fèi)用可以報(bào)銷3萬多呢!您就別心疼了!
聽爸媽這樣一說,奶奶半信半疑:“你們不要騙我了。新農(nóng)村合作醫(yī)療,我每年只交80元錢,那有這么好的事情。你們的孝心我知道,別再蒙騙我了。”
在一旁的我聽了,忙說:“奶奶,真的。爸爸媽媽說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),我可以作證呢!剛才社區(qū)服務(wù)站的醫(yī)生打電話過來,說待會兒給您量一下血壓!
話音剛落,只見社區(qū)的應(yīng)醫(yī)生提著藥箱跨進(jìn)了家門。應(yīng)醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長、內(nèi)科主治醫(yī)師。他仔細(xì)地詢問了奶奶現(xiàn)在的情況,親切地對奶奶說:“老人家,你要每天堅(jiān)持鍛煉。我們社區(qū)服務(wù)站里就有康復(fù)活動區(qū),你每天過來,我們社區(qū)醫(yī)生會耐心地指導(dǎo)你康復(fù)的。還有,你不要再為醫(yī)藥費(fèi)心疼了。我們現(xiàn)在實(shí)行了零利潤銷售藥物,在這個(gè)基礎(chǔ)上還能為你減免30%呢!”
應(yīng)醫(yī)生的一番話,聽得奶奶笑開了花,臉上的皺紋都舒展開了,像一朵綻放的菊花,連說:“現(xiàn)在真好!真好!和以前不一樣了……”
我問什么是不一樣了,奶奶告訴我:她以前就靠著家里的那幾畝地,從幾畝地里擠出一家人的生活費(fèi),兩個(gè)孩子的書費(fèi),撇開年年累的半死不說,到年底稍微有點(diǎn)收成,還要交農(nóng)藥錢,化肥錢的,有一年,不知怎么,奶奶就一下子得了個(gè)怪病,家里也湊不到錢,醫(yī)院更是不敢進(jìn),就在家里躺著,愈發(fā)嚴(yán)重,到現(xiàn)在還落下病根子,那時(shí),人靠天命,沒有生病的權(quán)利。「労稳プ分鹉翘碎_往幸福的列車呀!
而現(xiàn)在的巨變開始于XX年的春天。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,為“病有所醫(yī)”鋪路。曾經(jīng)的看病難,看病貴,已經(jīng)成為了歷史,社區(qū)醫(yī)院,醫(yī)務(wù)室遍布街道,醫(yī)療保險(xiǎn)的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬戶,給苦苦摸索的人們帶來了曙光,我們每個(gè)家庭也正享受著時(shí)代帶給我們的幸福生活,它就像溫暖的春風(fēng),吹進(jìn)了千家萬戶。
讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
每當(dāng)我拿起書本時(shí),我的目光就被書吸引住了。在作者筆下一個(gè)溫柔。跳躍的文字,我被熏陶在其中,如饑似渴的閱讀。
俗話說:“人是鐵,飯是鋼!比瞬怀燥埦蜎]力氣了,可是,人如果不讀書的話就會庸俗無能。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求,讀書長大是精神上的成長,心靈的成長。糧食是哺育身體的,書槽是哺 育心靈的。所以,我們要讀好書,要讓自己有價(jià)值。
書,是使我們?nèi)祟愇拿鞯摹伴L生果”,讓我們在讀書生活中受到教育,從而變得更文明。更健康。 當(dāng)你認(rèn)真去讀書時(shí),就會發(fā)現(xiàn)一本好書就像是一位朋友,也是一個(gè)老師。讓我們漫游在歷史長河 ,翱翔在知識的空間。
后來,我完全沐浴在知識的海洋,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想,我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn),時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。
書本是我們精神上的午餐。而生活也是一本書,讓我們走向成熟。寫作要有真情實(shí)感,就要靠生活這本書中去體驗(yàn)生活,感受生活。書寫生活。
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