【精華】中學(xué)生演講稿范文錦集8篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書架上的花瓶，他的助手立即拿來掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡化，給考古學(xué)和天體研究帶來了意想不到的效率。
打碎瓶子的經(jīng)歷，我們肯定有過，大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉，而且是一扔了之！當(dāng)我們只是一味地怨憤懊惱，悵悵地收起滿地碎片一倒了之時(shí)，我們又怎會(huì)知道此刻垃圾里正竟蘊(yùn)涵著一個(gè)偉大的理論呢？于是，粗心讓我們與規(guī)律失之交臂，粗心讓機(jī)遇從我們身邊悄悄溜走……
細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專門的環(huán)節(jié)測試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過了許久，他寫了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會(huì)議通知，但并沒提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒意思了，正因?yàn)樘峁┝税准垼曰罅嗣嬖囌�，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫。這些我們曾不以為然的細(xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會(huì)怎樣呢？如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的交通事故，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會(huì)減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會(huì)多出幾分歡樂而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會(huì)出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個(gè)細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸能在平江一中度過我的高中生活中，一年多來，在學(xué)校老師的關(guān)懷、教育下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鍛煉，已由一個(gè)不太懂事的小孩長大成為一個(gè)養(yǎng)成有素的高二學(xué)生，特別榮幸的是：在我的高中生活中，能加入學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍。學(xué)生會(huì)是一個(gè)有紀(jì)律、有組織、有素養(yǎng)的隊(duì)伍，在這里我學(xué)會(huì)了禮貌待人、團(tuán)結(jié)合作，我懂得了嚴(yán)于律己，以身作則。在這個(gè)集體中，我們共同克服了種種工作難題，獲悉了不少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活影響頗大，讓我們受益匪淺。
翻開過去一年的工作歷程，學(xué)生會(huì)干部們面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，在工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力下，我們變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，在成績的起伏不定中，我們學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，以調(diào)和工作與學(xué)習(xí)的矛盾，在一次又一次的努力后，我們的學(xué)習(xí)效率普遍提高，成績基本穩(wěn)定在中上游水平，達(dá)到了學(xué)習(xí)與工作雙豐收的目的。
在學(xué)生會(huì)這個(gè)組織里，面對(duì)一個(gè)個(gè)工作難題，我們盡己所能，竭盡全力，面對(duì)一個(gè)個(gè)工作難關(guān)，我們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，在不斷解決矛盾的過程中，我們漸漸領(lǐng)略到了成功的喜悅，變得更加自信，懂得了微笑面對(duì)困難。我們學(xué)會(huì)了合作與交流，各干部、各部門互相監(jiān)督和配合，積極討論各種工作方法和安排，合作雙贏，共同促進(jìn)和推動(dòng)了學(xué)生會(huì)的完善。
同時(shí)，在處理各種工作難題和違紀(jì)事件的過程中，我們嘗試各種新的工作方法，采取不同的解決途徑，逐漸學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，積極進(jìn)行著新的流程和活動(dòng)，大膽完善學(xué)生會(huì)工作的各項(xiàng)制度。
在不停地接受挑戰(zhàn)的過程中，我們的思維變得更加縝密，考慮更加全面，在老師和同學(xué)們的交流中，我們的表達(dá)能力不斷增強(qiáng)，也煉制出了膽大心細(xì)的性格，這使我們在處理人際關(guān)系、參與組織活動(dòng)的過程中，顯得日益成熟。
作為督促者，我們漸漸變得熱心為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。在工作上，學(xué)生會(huì)干部努力朝著公平公正的方向發(fā)展，積極為學(xué)校營造一個(gè)平等的學(xué)生監(jiān)督系統(tǒng)，始終信奉著“為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。許多優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以學(xué)生會(huì)宗旨為工作目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和行為方面，起到了模范帶頭作用。
在這里，我作為新一屆學(xué)生會(huì)主席，為不辜負(fù)學(xué)校重望、老師關(guān)心，針對(duì)我校的實(shí)際情況，向領(lǐng)導(dǎo)、老師報(bào)告下一年度的工作：
一、學(xué)生會(huì)的作用由“檢查、督促”向“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變。
從以往的工作經(jīng)驗(yàn)來看，同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)干部的領(lǐng)導(dǎo)式管理很反感。因此，偶爾會(huì)發(fā)生一些違紀(jì)學(xué)生頂撞學(xué)生干部的情況，政教處透徹的看到了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的這個(gè)本質(zhì)性問題，根據(jù)學(xué)校關(guān)于學(xué)生會(huì)改革的指示，全體學(xué)生干部要改變管理他人的思想，而以“模范”和“幫助”代之，我們學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的性質(zhì)應(yīng)由“秩序維護(hù)隊(duì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮ぷ餍麄麝?duì)”，工作重心由“檢查、督促”向“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，向同學(xué)們宣傳學(xué)校規(guī)章制度和優(yōu)秀學(xué)生作風(fēng)。比如男生部的工作重心為宣傳寢室衛(wèi)生和紀(jì)律，幫助寄宿生解決生活困難。我們要盡量做到工作中少扣分、不扣分，工作手段由扣分與違紀(jì)登記向提醒與匯報(bào)（向班主任匯報(bào)）轉(zhuǎn)變。也就是說，從本屆開始，學(xué)生會(huì)干部將作為“引導(dǎo)、宣傳”者的身份，以全新的面貌展示在全校師生的面前。
二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間的交流。
政教處對(duì)學(xué)生組織建設(shè)非常重視，今年又新增了年級(jí)學(xué)生分會(huì)，監(jiān)察部和校學(xué)生會(huì)辦公室，加強(qiáng)了各個(gè)領(lǐng)域?qū)θW(xué)生的引導(dǎo)。在這個(gè)良好的發(fā)展趨勢下，從本屆開始，各部門要積極開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流。各部門要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，始終奉行各部門及學(xué)生分會(huì)的“互相監(jiān)督，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，完善組織”的交流原則；組織部要經(jīng)常組織干部對(duì)各部門的工作進(jìn)行考察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，交給校學(xué)生辦公室整理（交給學(xué)生會(huì)副主任、主席）。然后，分發(fā)到相關(guān)部門進(jìn)行整改和完善；校辦公室要積極聯(lián)絡(luò)各部門、學(xué)生分會(huì)，定時(shí)整理數(shù)據(jù)，經(jīng)宣傳部分發(fā)到班，組織部和文體部要定時(shí)與其他部門討論，積極開展學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)。各部門要和諧相處，友誼共存。每個(gè)部門每周要利用文娛活動(dòng)或其他時(shí)間進(jìn)行每周周會(huì)，也可以在副主席的帶領(lǐng)下，兩個(gè)部門進(jìn)行每周周總結(jié)。各部長、分會(huì)主席要做好相關(guān)記錄，每兩周到校學(xué)生會(huì)辦公室參加學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，各干部要積極發(fā)表對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的建議和看法，以進(jìn)行調(diào)整。
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織性，提高辦事效率，在全校同學(xué)面前樹立威信。
學(xué)生會(huì)是由全校的優(yōu)秀學(xué)生組成的。因此，在各個(gè)方面，我們要嚴(yán)于律己，起到模范帶頭作用，以全新的面貌表現(xiàn)在全校師生面前。在學(xué)生會(huì)工作，我們要提高辦事效率，以緩解工作與學(xué)習(xí)的壓力。同時(shí)，各干部也要遵從學(xué)生會(huì)決策機(jī)構(gòu)的方針和思想，服從安排，體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的組織性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，樹立良好形象，在同學(xué)們心目中樹立威信，既方便學(xué)生會(huì)工作的全面展開，對(duì)于那些放縱、散漫、無組織性的學(xué)生干部，我們堅(jiān)決勒令其退出。
四、調(diào)整學(xué)習(xí)與工作的矛盾，全體學(xué)生干部成績基本達(dá)到中上游。
在學(xué)生這個(gè)大集體中，我們會(huì)經(jīng)常遇到困難和挑戰(zhàn)，不能同時(shí)顧及學(xué)習(xí)和工作，這就要求我們合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率，做到兩不誤。各個(gè)部部長、分會(huì)主席要嚴(yán)格把守學(xué)生干部成績，對(duì)于學(xué)習(xí)成績退步明顯的要積極鼓勵(lì)和幫助，如有不重視學(xué)習(xí)者則強(qiáng)行要求其退會(huì)。我們來到這里，應(yīng)“以學(xué)為本”，努力提高學(xué)習(xí)，才有資本談工作。因此，各個(gè)部門、分會(huì)要定時(shí)開學(xué)習(xí)討論會(huì)，傳揚(yáng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，讓整個(gè)學(xué)生干部組織受益。
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們一定會(huì)嚴(yán)于律己，努力實(shí)現(xiàn)上述四個(gè)目標(biāo)，引導(dǎo)全體同學(xué)向有素養(yǎng)、有紀(jì)律的方面發(fā)展。我們?nèi)w學(xué)生會(huì)干部一定會(huì)團(tuán)結(jié)互助，將學(xué)生會(huì)建設(shè)的更好！以此來表達(dá)對(duì)學(xué)校的感激之情！
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康、工作愉快！
祝各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
中學(xué)生演講稿 篇3
老師同學(xué)們：
大家好！
今天演講的`題目是增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，文明安全行。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛越來越多，給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的方便。我們充分享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，很大一部分原因就是因?yàn)槿藗儗?duì)道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。其中交通安全意識(shí)差、違反交通規(guī)則、不文明行路是造成交通事故的重要原因。車禍?zhǔn)强膳碌�，但又是完全可以避免和預(yù)防的。有專家指出，通過安全教育，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
老師同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，做到以下幾點(diǎn)：
1.全體師生要自覺學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力，樹立交通安全文明公德；做遵守交通法規(guī)的模范。
2. 文明走路，文明騎車，文明乘車。行走于人來車往的馬路，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，注意力集中。過馬路時(shí)，走人行橫道，多一份謙讓與耐心，一慢二看三通過，不闖紅燈，絕不能貪一時(shí)之快。
3.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車，不碰撞，不擁擠，守秩序。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢。密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
4.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。不隨意橫穿馬路。
5. 遇到惡劣天氣（刮風(fēng)、下雨、視線不佳），更應(yīng)注意交通安全。
6、主動(dòng)向親友、周圍的人員宣傳交通安全知識(shí)。
遵章守紀(jì)，尊重自我，就是尊重生命。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)文明安全之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。為了你我的生命安全，共同營造文明、和諧的交通環(huán)境，做文明的行路人。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從今天做起，從文明走路開始，自覺遵守交通規(guī)則，自覺養(yǎng)成文明交通文明行路的良好習(xí)慣。共同創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境。我們必將收獲更多的安寧、祥和。
最后，祝大家一生平安，永遠(yuǎn)幸福！
中學(xué)生演講稿 篇4
大家好，整個(gè)暑假我腦子里黃征那富有磁性的聲音揮之不去，只能說是簡直了。我佛說：“因生果。”只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四隳敲磶籽�，《神犬奇兵》我再也沒能忘掉你容顏。
劇中功勛犬巴伊之子滔滔繼承了他母親的優(yōu)良血統(tǒng)，有敏銳的嗅覺，由訓(xùn)導(dǎo)員熊雄帶領(lǐng)他訓(xùn)練，可在一次訓(xùn)練中，滔滔從鋼鐵架上掉了下來，整張小臉都扭曲了。他斷掉的肋骨差點(diǎn)刺到重要器官，危在旦夕。手術(shù)成功后當(dāng)天撤掉了止痛棒，沒幾天就能下地行走，這是一般犬做不到的。當(dāng)主刀醫(yī)生告訴熊雄是時(shí)候帶滔滔去參賽了，只見滔滔趴在窗口上，渴望得看著訓(xùn)練場地上奔跑的軍犬們，雖然他的身上的繃帶還綁著。與此同時(shí)，四年一度的軍犬大賽即將開展，這是軍犬們的奧運(yùn)，犬是犬的尊嚴(yán)。在訓(xùn)導(dǎo)員的鼓勵(lì)引導(dǎo)支持下三個(gè)月內(nèi)滔滔恢復(fù)了術(shù)前最佳狀態(tài)，訓(xùn)練時(shí)熊雄發(fā)出一個(gè)個(gè)指令，滔滔上，滔滔跳，最后總會(huì)說，好樣的滔滔，滔滔你真棒。滔滔也不管前面的障礙自己能都越過，總是執(zhí)行命令。
因?yàn)樗麄冃湃螌?duì)方。有種感情叫做懂，有種默契叫做衷。滔滔勇于迎難而上，我們?yōu)槭裁床豢梢裕谟邢奕松羞^五關(guān)斬六將，殺出一條陽關(guān)道，才能不悔年少光陰，活出驕傲，活出尊嚴(yán)，將來當(dāng)你走上工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)為你轉(zhuǎn)身，對(duì)你說I 5
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
能夠站在這個(gè)地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展”。
首先，我想用三個(gè)比喻來詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水，那么學(xué)校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭；如果教師是船員，那么學(xué)校就是船，優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海；如果教師是演員，那么學(xué)校就是舞臺(tái)，只有我們共同發(fā)展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來，是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心，才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。
從小我就懷抱著一個(gè)教師夢，如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。20xx年9月，我懷著一顆赤誠的心來到了市直八小，從此，開始了漫長的征程，與全校師生一道，共同執(zhí)著不懈地探索著，實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量……許多的緊張，許多的感動(dòng)，增長了我成長的閱歷，也記錄下我與學(xué)校的共同成長發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲，
歲月匆匆，走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋，4年的時(shí)間，對(duì)于歲月的長河，不過是短暫的一瞬，但是對(duì)于我來說，是一段漫長而艱辛的時(shí)光，4年中，有歡聲笑語，幸福滿足；也有憤怒無奈，憂愁煩惱；有激情飛揚(yáng)，充實(shí)舒心，也有沉郁迷惘，淚落無聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我和學(xué)校一起發(fā)展，共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。
記得我上公開課，懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張，一節(jié)課下來，不知自己在講什么？是同事們誠懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)榻處焸兊臒崆�，讓我感受到了家的溫馨，正是因�(yàn)榻處焸兊某瘹獠�，讓我感受到了�?duì)工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo)，才讓我這個(gè)教育新手一步
步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候，我總會(huì)想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)收拾好心情，重新出發(fā)。
如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會(huì)了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
中學(xué)生演講稿 篇6
我要對(duì)各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！�
我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。 此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)�！庇腥藛枺骸澳愕哪繕�(biāo)是什么？”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可——不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。
此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”
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中學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我讀了一本書，名字叫《第七條獵狗》，它是動(dòng)物小說大王沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的。
這本書講了一條忠實(shí)的獵狗被主人誤解的故事，事情是這樣的：芭蕉寨的老獵人召盤巴在四十余年闖蕩山林的生涯中前后養(yǎng)過七條獵狗，可前六條都算不上秤心如意，直到他過六十大壽時(shí)，曼崗哨卡的唐連長送給他一條軍犬所產(chǎn)下的小狗作為賀禮，他十分寵愛這條小狗，在他的精心撫養(yǎng)下小狗長大了，長的威武漂亮，還狩獵猛如虎，召盤巴把他視為掌上明珠，給它取名為“赤利”。
可在潑水節(jié)那天，召盤巴卻用一根野山藤把赤利拴在院內(nèi)的一顆擯榔樹下，又支起一個(gè)灶燒開水，又拿來一根木棍向赤利砸去，可砸偏了，砸在地上砸出了一個(gè)小土坑，原來昨天傍晚的時(shí)候他去打獵，見到一只野豬，召盤巴命令赤利去捉，可在這時(shí)赤利發(fā)現(xiàn)一條蛇在草叢里，就去捉，召盤巴以為赤利因貪生怕死而逃走了，他趕緊跑，可野豬一直追趕他，幸好他繞著樹跑摔了一跤，野豬向前一撲，卡在了大榕樹上，這是赤利對(duì)付好了蛇，所以召盤巴想要了它的命，召盤巴的小孫子很傷心，背著召盤巴放了赤利，赤利成了喪家犬，它到了豺群當(dāng)了豺王，一次偶然的機(jī)會(huì)它又見到了昔日的主人，豺群的豺攻擊了召盤巴的牛群，赤利把豺又咬死了，自己受了重傷，召盤巴懷著復(fù)雜的感情抱起赤利，在他的腦海里又出現(xiàn)潑水節(jié)那天的一幕，頓時(shí)他老淚縱橫。
這個(gè)故事講述了赤利獵狗生涯中受到的委屈而無處發(fā)泄，是我看到了它那顆對(duì)主人忠誠的心，即使自己受的了委屈也不埋怨主人，讓我看到了狗的忠誠。
中學(xué)生演講稿 篇8
燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；唯獨(dú)時(shí)間，沒有倒流的時(shí)候。
對(duì)于現(xiàn)在正上初中的我們，只有一次短暫的青春，"光陰似箭，日月如梭"，如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子，追求所謂的自由，而任憑金色的年華飛逝，荒廢了學(xué)業(yè)，長大后便只能一事無成了。所以我們要記住："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"！讓它時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。
東晉著名書法家王羲之為了練好書法，"臨池學(xué)書"，洗筆洗硯，竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩，堅(jiān)持不懈，終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界，被后人稱為"書圣"。他能有今天的成就，并非天生所致，而是因?yàn)樗冻隽吮葎e人更多的辛苦！
我們都知道方仲永的故事，他五歲能詩，聰明過人，被人稱為"神童"。仲永的通達(dá)聰慧是天賦，他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明，如此有才，但最終成為一個(gè)平庸的人，是因?yàn)樗谀晟俚臅r(shí)候沒有抓緊刻苦學(xué)習(xí)；對(duì)于那些并非天生聰明，又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人，要想有所作為，出人頭地是絕對(duì)不可能的！
不要責(zé)怪時(shí)間無情。聰明的人會(huì)感謝時(shí)間，也知道怎樣去利用時(shí)間。惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它。誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間就對(duì)誰越慷慨。不要讓你的今天變得空白，哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今天更多充實(shí)！
砍掉今天的枝葉，怎會(huì)嘗到明日香甜的果實(shí)浪費(fèi)了今天的光陰，哪能獲得明天的成功
不要讓時(shí)間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝，不要讓我們在滿頭銀發(fā)的時(shí)候帶著幾絲內(nèi)疚離去；讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩，讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧！
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