師德演講稿

時間:2021-03-09 11:24:14 演講稿范文 我要投稿

【精華】師德演講稿范文集合7篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的師德演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】師德演講稿范文集合7篇

師德演講稿 篇1

  師德演講稿:讓愛扎根 永鑄師魂

  剛才我聽到了大家對教師這個職業(yè)發(fā)出的最崇高的贊譽(yù),我也時常為自己是一名教師而自豪。今天,就讓我------一名普通的教師也為自己歌唱一次吧!

  十幾年前,當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小女孩時,我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。雖然年齡小,但那位可親可敬的老校長毫不猶豫地把畢業(yè)班教給了我,連續(xù)幾年,我教的畢業(yè)班語文成績不僅在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遙遙領(lǐng)先,而且在縣小考中名列前茅,我多次獲得縣模范教師的光榮稱號。這些榮譽(yù)對一個剛走上三尺講臺的我是多么大的激勵啊!從那時起,我愛上了教師這個平凡而又崇高的職業(yè)。

  XX年,我調(diào)到了這所小學(xué),接了一個五年級,這里班級達(dá)到80 人,我真的有點不適應(yīng),真想再回到原來的學(xué)校,可我知道,開弓沒有回頭箭,我必須堅持。兩個星期后趕上期中考試,我所帶的班級在年級排名倒數(shù)第一,我傷心地不得了,但我知道,駕馭命運的舵手不抱有一絲幻想,不放棄一點機(jī)會,不停止一日努力。 再后來每天7點半我準(zhǔn)時在教室里等到我的學(xué)生到來,帶他們讀課文背筆記,課下精心地準(zhǔn)備每一節(jié)課,并且虛心地向同事們學(xué)習(xí),這是一個人才濟(jì)濟(jì)的大家庭,優(yōu)秀的教師很多,要學(xué)蜜蜂采百花,問遍百家成行家,這句話說的真好,在這些老師們身上,我學(xué)到了很多,把有限的知識融會貫通,一邊學(xué),一邊想,一邊應(yīng)用,成功永遠(yuǎn)垂青于那些努力耕耘者,期末考試中,我班成績一下躍入全年級第一 ,我覺得這是生活對我最好的回報!,在以后的日子里我依然努力耕耘,所教的班級語文成績總會名列全年級第一,特別是上個學(xué)期的期末考試,我的積分是全校第一,我真的為自己驕傲!

  在我的教學(xué)生涯中,我從來不放棄每一個孩子,我始終堅信每朵花都有自己的香氣,都有自己的美麗, 不要用玫瑰的標(biāo)準(zhǔn)去苛求全世界的花朵,要讓每一朵花朵都綻放出自己獨特的色彩和芳香。

  還記得記得兩年前我接了一個四年級,班里學(xué)生很多,但有個女孩給我的印象很深。她入班時的成績是倒數(shù),作業(yè)總是拖拖拉拉完不成,在班里一句話也不說,即使被人欺負(fù)她,她也不會主動告訴我,在我們大家眼里,她就屬于那種笨孩子,可是有一件事卻改變了我和她。

  記得一次語文課上,我教孩子們學(xué)習(xí)王維的《鳥鳴澗》,孩子們學(xué)得很認(rèn)真,授課結(jié)束后,我說“老師想檢查一下大家對古詩的掌握情況,誰有勇氣走上講臺接受老師的挑戰(zhàn)?”孩子們踴躍舉手。我掃視了全班同學(xué),發(fā)現(xiàn)那個女孩眼睛里也閃爍著興奮的光芒,于是我走到她的跟前說:“xx同學(xué),請你上講臺來吧!”可是她搖搖頭,她的同桌輕輕推了她一下,可她依然不肯?吹竭@種情況,我說:“xx同學(xué),難道你連走上講臺的勇氣也沒有嗎?”在我的激將法下這個女孩極不情愿地走上了講臺,我讓她背誦一下這首古詩,她極流利地背完了,只是聲音有點小,我對她說:“背誦的真好,能不能再大點聲音背一遍,讓全班同學(xué)都聽見."在我的鼓勵下,女孩用普通話非常認(rèn)真地背誦著,此時此刻,教室里異常安靜,她的聲音在教室里回蕩,是那么清脆那么響亮。她剛背完,我和同學(xué)們不約而同為她送去了掌聲,當(dāng)她走下講臺的那一刻,我們都看到了,她的臉上掛滿了晶瑩的淚珠!

  我無法揣摩這個女孩的內(nèi)心世界,但我知道,這次語文課一定讓她終生難忘,因為從那以后,她改變了自己:寫作業(yè)不再拖拉,每天微笑著走進(jìn)教室,課堂上也敢于發(fā)言,有了自己的好朋友。記得有次課間,她 拿著一包零食,非要我吃······這個女孩現(xiàn)在已經(jīng)上六年級,不再是我的學(xué)生了,可是每次在學(xué)?吹轿遥倳h(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來,和我打招呼,她的成績不一定很好,但我相信,她一定是快樂和自信的,這是我給予她的最寶貴的東西吧!原來一句鼓勵的話、一個溫暖眼神也有這么神奇的魔力,從這個女孩的成長中,我也改變著自己,不再吝嗇自己的贊譽(yù),把贊美送給需要的孩子們,讓他們做最好的自己!

  XX年暑假開學(xué)后我就上班了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的身體狀況,要給我安排輕松地工作,可以不用上課,我謝絕了,我愛那些孩子們,我愛我的三尺講臺,只有在那里我才能體會快樂! 或許我不能再像以前那樣全力以赴地工作,做不了大樹,就做一棵小草吧,不也能為春天增添一絲綠意嗎?做不了太陽,就做一顆星吧,即使是顆流星,在劃破夜空時也能發(fā)出耀眼的光芒。

  熱愛是最好的老師,正是憑著對教育事業(yè)的熱愛,在人生的旅途中,我努力地創(chuàng)造著自己獨特的人生。在學(xué)校舉行的名師比賽中,我多次獲得榮譽(yù); XX年,我參加了邯鄲市信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽,獲市二等獎;在省檢查團(tuán)隊對我校教學(xué)評估的時候,我代表學(xué)校講了一節(jié)公開課,受到了專家好評;XX年,在縣舉辦的“送課下鄉(xiāng)”活動中,獲得了一等獎。XX年,我講得閱讀指導(dǎo)視頻課被推薦到了省里。我常常把自己比做一株平凡但堅強(qiáng)的小草。春天吐露自己的芬芳,冬季積蓄力量,來年依然用微笑裝扮大地,不為被人贊嘆而得意,也不因受人冷落而失望,只要不放棄努力和追求,小草也有點綴春天的價值 。

  回首準(zhǔn)備閱讀指導(dǎo)課的那段日子,太多的感嘆涌上心頭。只要一有空暇,我的腦子里全是我的閱讀指導(dǎo)課。晚上睡覺前,躺在被窩中,閉上眼睛,我在思索;半夜,從睡夢中醒來,我在梳理自己的思路;早晨,坐在電腦前,認(rèn)真修改教案······記得有次夜里2點醒來后,腦子里依然是閱讀指導(dǎo)課,躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,索性披衣下床,坐在電腦前認(rèn)真修改我的教案,夜,好靜好靜,靜得我能聽見自己的呼吸,我專注地工作著,不時敲打著鍵盤,此刻感覺這聲音也是那么美妙?5點的時候,終于大功告成,我心里有說不出的輕松。其實每節(jié)課我都是這樣做的,只要一接受任務(wù),我的心里有了使命和壓力。

  去年三月份,我的左臂上又長了一個腫瘤,家人都很擔(dān)心,勸我告假治病,為了不耽誤學(xué)生,直到五一放假我才做了手術(shù),開學(xué)后,同事、學(xué)生看到我的左臂上還纏有繃帶,問我原因,我謊稱是被玻璃劃破了。沒有人能體會那段日子我的心情,在焦急不安中等待命運之神對我的宣判,可是我依然我每天微笑著上課,我的課依然那么精彩,我沒有因為自己的病而耽誤學(xué)生的一節(jié)課。檢查結(jié)果腫瘤是良性的,我再一次感謝生活又給了我太多的希望和期盼。

  也許別人無法理解我為什么這么努力,那是因為他們不能理解一個癌癥患者對生命的珍視,一個熱愛自己工作的教師對事業(yè)的執(zhí)著。我真的無法預(yù)測我的未來,我也無力改變自己的命運,假如真的生命短暫,那就在有限的光陰中快樂地生活吧!愛家人愛自己愛學(xué)生愛事業(yè),讓愛裝扮每一個平平常常的日子 。

  我幸慶面對病魔我依然能堅強(qiáng)、樂觀地活著。一個人,卑賤不怕,貧寒不怕,其貌不揚不怕,遭受打擊不怕,怕的是對自己生命的漠視,無論何時,都應(yīng)該憑著智慧和勇氣,活出一種風(fēng)格,一種意義,一種獨特的美!

  也許昨天澆灌的枝繁葉茂,也許昨天走過的花香滿地,可我知道,新的征程依然需要我百倍努力,我更有理由認(rèn)真地重新審視自己,調(diào)整自己,及時歸零,告訴自己:不要在得意中迷失自己,站在新起點,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績!

  記得看過這樣的幾句話:如果把老師比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的沙粒,當(dāng)老師用愛去舐它,磨它,浸它,洗它······經(jīng)年累月,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。我愿意做這樣的蚌,在潺潺流動的光陰中期待著珍珠的誕生,這該是多么地幸福!

師德演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家晚上好!

  今天我很榮幸能站在這里,和大家一起分享我的演講——《以身立教,為人師表,塑造學(xué)生健康人格》。

  “以身立教,為人師表”是古今中外所有教育者應(yīng)秉承的教育教學(xué)理念,可謂是教育工作者教育教學(xué)的立足之本。我國當(dāng)代教育宗師葉圣陶先生曾說過,教育者的全部工作就是為人師表。由此可見,“為人師表”是何其重要,教育者的`一言一行都要足以成為受教育者的模范。如果教育者自己都不能實踐,又如何來要求受教育者呢?

  正如孔子所說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這就要求我們教育工作者時刻嚴(yán)格要求自己,即使是在最細(xì)微處也要彰顯“為人師表”的風(fēng)范。

  曾看過這樣一則故事,故事中教師在課堂上一個細(xì)小的動作讓我記憶到如今。在一個寒冷的冬天,老師走進(jìn)教室,在講臺上站定,剛翻開教案本,一抬頭看見一個男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。全班學(xué)生都等待著她開口講課,可她沒聲音,她從口袋里掏出疊得整齊的一塊手帕,兩手慢慢展開,方形的,干凈潔白。

  她用手帕輕輕地擦了擦自已的鼻子,然后疊好,小心地放進(jìn)口袋里。她取、擦、疊、放手帕的全過程,很慢很慢,教室里很靜很靜,孩子眼睛瞪得很圓很圓,好像在欣賞一組電影慢鏡頭,畫面很美很美。這時那個用袖子擦鼻涕的小男生,他歪了歪頭,也許是他不好意思的流露吧。老師的新課開始了。

  如今,我也成為了一名人民教師,可是故事中那個老師的動作細(xì)節(jié)卻永遠(yuǎn)的烙在了我的腦海中,一直與我的教師生涯相伴相隨,F(xiàn)在我對“師表”這個概念理解得越來越具體。作為一名教師,面對的是心靈純真的孩子,我們的一舉一動都成為一個重要的教育因素潛移默化地發(fā)生著作用。這時,請不要忘記“為人師表”這個詞,因為我們的言行正被學(xué)生關(guān)注著。我們無意的一句話、一個舉動,也許正影響了學(xué)生的一生。

  我是一名年輕教師,卻時刻謹(jǐn)記著要“以身立教、為人師表”。在課堂上,我規(guī)范自己的行為,關(guān)注每位學(xué)生,培養(yǎng)他們健康的品德修養(yǎng)。在校車上,我以身作則,主動關(guān)愛學(xué)生,塑造他們良好的行為習(xí)慣。

  師表,展示的是教師的崇高人格;師表,向?qū)W生傳遞的是最豐富的信息;師表,在教育中釋放的是最大的能量。

  各位老師,讓我們以身立教,為人師表,用崇高的人格魅力去感染學(xué)生,用高尚的情操去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)他們的對人類的愛心,激發(fā)他們對社會責(zé)任,激發(fā)他們釋放出身上高尚、純潔的潛能吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

師德演講稿 篇3

  我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。

  孩子,我愛你們!我的夢境,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而舒暢明亮。我的靈魂,有你們而純潔高尚。

  孩子,我愛你們!在美麗的童話世界里,有我--你們的老師和媽媽,有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起,相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后,我領(lǐng)著你們穿越時空隧道,和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔免姐姐、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥,和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

  孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,教會你們做人的道理。讓你們每天天都有一點一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中,學(xué)會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們“人”字怎么寫,告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農(nóng)民伯伯在收割莊稼,把地里的糧食搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。

  孩子,我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識,明白許許多多做人的淺顯道理,掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候,屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥一樣的,“老師好!老師好”的叫過不停時,我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

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  孩子,我愛你們!作為一名幼兒教師,我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園里含苞綻放。

  春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子,我愛你們!為表達(dá)我的此時此刻心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍(lán)天,算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長,祝福孩子們早日成為國家的棟梁,祝福我們偉大的祖國日新月異,更加繁榮昌盛。

師德演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  燦爛的五月,迎來了深南中學(xué)歷史上具有里程碑意義的事情,那就是我校經(jīng)過上級督導(dǎo)組的嚴(yán)格要求,最終以優(yōu)良有成績通過了市一級學(xué)校的評估!

  這是深南中學(xué)的驕傲,更是我們?nèi)w師生共同奮斗的結(jié)果,在此,我要說說老師們?yōu)榇俗鞒龅臒o私奉獻(xiàn)!

  從四年前的“自主、合作、創(chuàng)新”的三維教育模式到“自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的實施方案,再到“十二德育創(chuàng)建活動”的開展,無凝結(jié)著學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧。在此,學(xué)校有了更加鮮明的辦學(xué)特色。

  當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時,是我們的班主任,不厭其煩地與學(xué)生談心,一遍不行兩遍,兩遍不行再來,直到學(xué)生服口服為止,于是,我們有了各具特色的文明班級。

  一邊是香噴噴的飯菜,一邊是學(xué)生渴求知識的目光,畢業(yè)班的老師們,毅然先選擇了求知的眼睛,伴著對教學(xué)的不斷鉆研,我們有了一年比一年好的中考成績。

  有著幾十年工齡老教師,不顧身體的病痛,頑強(qiáng)地堅守崗位,不到萬不得已,決不請假,為年輕的教師樹立了榜樣。

  中青年教師們在電腦前,一坐就是幾個小時,那是在查找資料制作課件,他們?yōu)閷W(xué)校帶回了一張張教學(xué)比賽的獎狀。

  在烈日下,在節(jié)假日里,會看到音體美教師忙碌的身影,那氣勢磅礴的大型團(tuán)體操,那合唱隊的一等獎,那頭腦奧林匹克的第一名,就在這些特殊的日子里誕生了。

  還有后勤組的教師們,為了學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備的正常運行,在幕后默默地演繹自己的人生。

  說不定,道不盡教師默默無聞的奉獻(xiàn),我只想借陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去”來表達(dá)我對老師們深深地敬意。我想,深南中學(xué)的明天肯定會因為老師們的奉獻(xiàn)再上一個新的臺階!

  同學(xué)們,期末考試即將來臨,有這么多優(yōu)秀的老師作后盾,你們就需要勇敢地去沖刺吧!

  同學(xué)們,好好愛你們的老師吧,因為他們正在用自己平凡的一生,來幫助你們塑造偉大的靈魂。

  謝謝!

  演講時間:XX年6月28日

師德演講稿 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家好,

  春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩手,領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo)。

  1997年,我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,由學(xué)生踏上三尺講臺,開始了向往已久的教學(xué)生涯。轉(zhuǎn)眼,七年過去了,這三尺講臺和我接下了不解之緣。它,給了我尊嚴(yán);她,成了我的依靠;它,也是我的支撐點。誰想到,久而久之,我在講臺上,學(xué)生在講臺下,一道橫線不知不覺把我和學(xué)生隔開。是教改的春風(fēng),是新課程的理念讓我深思,我想,我得放棄心愛的講臺了。

  然而,談何容易,失去了講臺,很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了;失去了講臺,更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板,規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前,一切的一切,我得從頭練起。

  慢慢地,我習(xí)慣了上課沒有講臺的環(huán)境,為了避免課堂上的慌亂,上課前,我不得不認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教案。

  以后,走進(jìn)教室,我成竹在胸了,不看教材,不望教案,也能瀟灑地上課了。此時此刻,我看到學(xué)生敬佩的眼神,心里高興極了。

  失去了講臺的依靠,讓我自由地漫步在學(xué)生中,愉快地活動在學(xué)生中。我聽到了他們在說什么,看到了他們在寫什么,也知道了他們在想什么。這時候,我發(fā)現(xiàn),那張張稚氣的臉是那么的可愛。學(xué)生也常和我講心里話了,此刻,我們的情更濃了,愛更深了。

  放棄了講臺,走到了臺下,給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。我恍然大悟,講臺,其實是一座山,我在山的這邊,學(xué)生在山的那邊,放棄了講臺,就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸,我終于走到了山的那邊!

  現(xiàn)在,我時常告誡自己,追求不可漫無邊際,理想要一步一個腳印。的確,有攀不盡的科研高峰,有覽不完的歷史長河。作為新世紀(jì)的一名教師,回首工余飯后,雛鳳新飛,跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前,應(yīng)做潛龍奮起,嘔心瀝血步蟾宮!

  還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達(dá)我對教師的熱愛吧:

  林中有兩條小路都望不到頭,我來到岔路口,佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途,我選擇了這一條,無悔無憂。

  或許另一條小路一點也不差,也埋在沒有那腳印的落葉下,那就留給別的人們?nèi)プ甙,屬于我的這一條,我要一直走到天涯。

  我的演講完畢,學(xué)校大家。

師德演講稿 篇6

  有一種職業(yè)最為平凡,那就是教師;有一種人生最為幸福,那就是奉獻(xiàn)。平凡的人生,剛起航的事業(yè),我很榮幸,我也很幸福。

  猶記得,去年九月,我懷著歡快和充滿期待的心情來到了這所美麗的學(xué)校。在這個新的環(huán)境里,我看到許多無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀前輩教師,感受到每個學(xué)生都是那么的聰明可愛,更愛上了這片安靜溫馨的家園。在名民這個大家庭里,我覺得自己是多么的渺小,我的力量又是多么的微弱。

  一進(jìn)校門,我就能強(qiáng)烈地感覺到學(xué)校課改的決心。在聽了英語組幾位有經(jīng)驗教師的示范課之后,我對課改有了初步的了解。九月份的新進(jìn)教師匯報課,我選擇了167班也選擇了以熱愛家庭為主題的第三單元。經(jīng)過好幾次的試課、修改課件教案、磨課,在我們組長彭玲老師和其他同事的幫助下,終于確定了最后的上課方案。當(dāng)知道自己匯報課的成績是優(yōu)秀時,我覺得這是學(xué)生的功勞,因為他們表現(xiàn)得比我更加優(yōu)秀。在名民的第一個學(xué)期,我和同組的肖亮老師,丁惠老師等經(jīng)常去聽其他老師的課。有什么不懂的問題,我們都會抱著謙虛的態(tài)度追問到底。這期間譚銀珍教研員也經(jīng)常來聽新進(jìn)教師的課,我們幾個也會經(jīng)常討論、相互學(xué)習(xí),大家都進(jìn)步不少。

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,孩子們的期末考試成績讓我有點失望,但是我安慰自己,學(xué)生們還是很棒的。一個寒假的養(yǎng)精蓄銳,我覺得自己準(zhǔn)備好了,我想孩子們肯定也是。

  當(dāng)新學(xué)期一開學(xué),我又一次強(qiáng)烈地感受到學(xué)校推行課改的力度。組內(nèi)公開課,教學(xué)開放日,青年教師賽課接踵而至,我覺得自己被壓得有些喘不過氣來。因為準(zhǔn)備時間緊,青年教師賽課前我慌了神。在確定了What do you look like?這個課題后,我準(zhǔn)備了幾套上課方案,但是都不滿意。為了吸引學(xué)生的興趣,我選了許多學(xué)生喜愛的明星照片來教授如何用英語談?wù)撟约汉退说耐饷查L相?稍谠囌n的時候,效果卻不盡如意。反復(fù)思考,我想為什么不用班上學(xué)生的照片呢,為什么不立足學(xué)生本身呢。于是,我給班上不同身材體型的學(xué)生拍了照片。可是我心里還是隱隱擔(dān)心那些本身就對自己外貌長相不自信的學(xué)生,擔(dān)心他們不敢開口談?wù)撨@個話題。于是我告訴學(xué)生:“Dont be shy.I am short,but I am confident.你們也要一樣,你們是最優(yōu)秀的!敝钡劫愓n的前一天,萬聚銀老師對我說:“不要弄那些花架子,穩(wěn)打穩(wěn)扎上一堂常規(guī)課就好!焙⒆觽円补膭钗遥骸癕iss Zhou,別緊張,相信我們,也相信你自己。”我的心里總算有了底。當(dāng)我收到青年教師賽課一等獎的榮譽(yù)證書時,我深深地覺得,真心的努力和付出,確實得到了認(rèn)可和肯定。

  雖然在工作的這一年多,我給自己很大的壓力,在英語教學(xué)和組織管理學(xué)生方面碰了很多壁,也流過很多淚。但是我要求自己努力做到愛每一個學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生。當(dāng)平時上課學(xué)生不積極時,我便會鼓勵他們說:“你們才是課堂的主人,課堂就是你們的舞臺。上課時一定要大膽地展示自己!庇袝r課題太枯燥,我也會帶學(xué)生唱唱英文歌,跳跳簡單的舞蹈,做做游戲,吸引他們的注意力。我也會告訴孩子們,每天都要開心,要樂觀。因為,你看,生活多么美好!

  有時我會一個人靜靜地思考,雖然最初的夢想并不是當(dāng)老師,但是在老師這條道路上,我很幸運。當(dāng)我想到160的全體學(xué)生寫了一張大海報叫我不要拋棄他們,邀請我重新?lián)胃卑嘀魅蔚臅r候;當(dāng)我想起今年國慶假期167的兩位學(xué)生陪我打點滴的時候,我覺得一切的付出都值得。因為“微笑的你最美,會學(xué)的你最好,健康的你最棒”這三句話是校長寫給我們名民的每個孩子的,也是我經(jīng)常告訴自己的。

  雖然,現(xiàn)在的我,還只為教育書寫了一個春秋。但是,我知道,還有許許多多個春秋等待著我去書寫。我現(xiàn)在的夢想是努力成為一名優(yōu)秀的人民教師,我相信“If you can dream it, you can do it; if you can do it, you can perfect it.只要你敢想,你就能做;只要你能做,你就能做到最好!”

師德演講稿 篇7

尊敬的各位評委、老師:

  大家上午好!我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)執(zhí)著追求》:

  今天,我站在這里,很驕傲;望著你們,我很自豪,因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來,無數(shù)的文人墨客、詩賢圣哲對教師做出了至高的評價和由衷的贊美:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最偉大的職業(yè)……等等,太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì),那就是:無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求。然而,當(dāng)時間推進(jìn)到了21世紀(jì),各種思想觀念在激烈的碰撞,有時讓我會想,作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎?

  XX年我畢業(yè)后就踏上了講臺,成為了一名代課教師,收入微薄,但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂,與學(xué)生為伴,把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂;然而,隨著年齡逐增,生活中的各種瑣事接踵而至,心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無奈,可是當(dāng)我步入校園,看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時,看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時,看到青年教師們扎根三尺講臺無怨無悔時,生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄,我依然堅守著心中對教師的那份信念;天道酬勤,XX年的一次考試,讓我成為了一名正式的在職教師,這更加堅定了我的信念和追求。

  陶行知先生說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。我想,既然選擇了教師這份職業(yè),就要守得住清貧,耐得住寂寞,甘于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn);既然選擇了教師這份職業(yè),我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因為我們面對的不僅僅是千百萬個求知的學(xué)子,更承載著祖國的未來,中華民族偉大復(fù)興的希望,我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者,更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。

  學(xué)高為師,德高為范,堅守信念,執(zhí)著追求,這是教師職業(yè)的靈魂,也是時代賦予我們的要求。作為教師,唯有心系教育事業(yè),腳踏實地,不斷努力,執(zhí)著追求,方能育桃李于天下,也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。今天,中原崛起的號角已經(jīng)吹響,中原大地處處是春雷滾動,這是一個難得的機(jī)遇,作為我們教師,要認(rèn)清形勢,堅定信念,無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求;唯如此,我們才能實現(xiàn)中原教育的崛起;唯如此,我們才能無愧于黨,無愧于人民,無愧于這個偉大的時代!

  謝謝大家,我的演講完畢。

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