珍愛生命演講稿

時(shí)間:2021-04-25 12:26:51 演講稿范文 我要投稿

珍愛生命演講稿范文(通用7篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的珍愛生命演講稿范文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

珍愛生命演講稿范文(通用7篇)

  珍愛生命演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生命是一條美麗而又曲折的幽徑。我的一生始終保持著這樣的一種信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。

  生命,聽起來是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。的確,想這位偉大的作家所說的,生命的意義在于給予和付出,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍愛生命。著也是我一生必須做到的。

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,比如說一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當(dāng)我們用手正圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,珍惜生命,這也是我們一生中必須做到的。

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,比如說:一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當(dāng)我們用手正圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命、珍惜生命。雖然它們的生命很短暫,可活著的時(shí)候并不放棄。我們好好想想,蚊子、蒼蠅尚且那么熱愛生命,人怎能輕言不珍視生命呢?

  可在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景:在走廊上,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué)的安;走廊欄桿前,有些同學(xué)踮起腳尖、甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;上下樓梯時(shí),有些同學(xué)徑直坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。試問這些同學(xué),有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦與旁邊的同學(xué)相撞,往往鼻青臉腫,頭破血流;走廊欄桿前的同學(xué),一旦掉了下去,后果是可想的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,結(jié)果不堪設(shè)想。人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永恒的傷痛。

  在這里,我要提醒那些輕視生命的人:熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,用短暫的生命,描繪出一幅絢麗多彩的畫!

  我的演講完畢!謝謝大家!

  珍愛生命演講稿2

  在母親痛苦地在醫(yī)院病床上掙扎的時(shí)候,在父親焦急地在病床外來回踱步的時(shí),在爺爺奶奶臉上浮現(xiàn)出即高興又擔(dān)心的時(shí)候,在姑姑、姨媽、舅舅、叔叔接二連三打電話的時(shí)候,你,誕生了,給這個(gè)世界帶來了生機(jī),給家人帶來了新生的喜悅!你,擁有了自己的人生,擁有了自己的生命,擁有了掌控自己命運(yùn)的方向盤。

  我有一個(gè)學(xué)姐,她的生命是從懸崖邊上奪過來的,她跟我說,在她很小的時(shí)候,大約5、6歲的時(shí)候,那年夏天,她和弟弟在院子里玩火柴,她弟弟還很小,不懂事,沒多大注意,不小心地把一根火柴掉在她的右手的衣服上,燒了起來,當(dāng)她感覺到肩膀和右臂很痛的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒到脖子上了,她當(dāng)時(shí)什么也不知道,只覺得很痛,鉆心的痛,最后受不了哭了起來,哭聲引來了奶奶,奶奶當(dāng)時(shí)就慌了,第一時(shí)間沖進(jìn)廁所打開水龍頭,接著把她抱進(jìn)廁所,最終火才被澆滅了,在水淋淋的衣服里,她奶奶發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)暈了。她說,當(dāng)她醒來的時(shí)候,潛意識(shí)地覺得眼前有很多人,他們都在哭,她聽出了有媽媽的,還有奶奶的。醫(yī)生說,還好及時(shí)把火滅了,要不就來不及了,但火燒到后腦勺,里面有血塊,凝固了起來,不殘廢也會(huì)變傻。她媽媽聽了后,當(dāng)場哭了,但卻不相信自己的女兒會(huì)變成這樣,因?yàn)檫@樣,她不能夠再讀書,只能在家里聽媽媽上課。在她6—9歲,這三年里,她父母帶她去了很多地方,用了很多方法,還被人騙了好多錢,她母親依然不懈。在她9歲那年冬天,她媽媽無望地問她:“寶寶,你知道我是誰嗎?”她看著她媽媽很久,最后說:“你是——我的媽媽!薄班!天啊,寶寶再說一遍,你剛才叫我什么?”“媽媽!彼龐寢尭袆(dòng)得哭了起來。她父母再次找到醫(yī)生,醫(yī)生看后,神情和悅地說:“你女兒真是福大命大,她腦中的血塊散掉了,并且有很強(qiáng)的記憶力!”她父母聽后,雙雙落淚了。這條命是她父母給的,是她的第二次生命。這個(gè)故事,是她在看到我橫沖馬路后對(duì)我講的,當(dāng)時(shí)我還不相信,當(dāng)她撩起衣服,伸出被燒傷的右臂以及脖子上的傷疤時(shí),我才相信她說的是真的,她對(duì)我說,生命,不是你一個(gè)人的,它同樣是屬于愛你的人,甚至你愛的人,如果你一旦不小心失去生命,那你要怎么對(duì)愛的人負(fù)責(zé),他們應(yīng)該怎么辦?我當(dāng)時(shí)愣在那里,腦里一片空白,不知道后來是怎么回過神來的。

  生命是我們最寶貴的財(cái)富。無論身處在何時(shí)何地,無論遭遇怎樣的困難,我們都要牢記:生命的價(jià)值高于一切,請(qǐng)珍愛生命!

  有些人總是拿生命來開玩笑,在擁擠的馬路上,玩一些危險(xiǎn)的游戲,為了尋求刺激,竟然在危險(xiǎn)的地方游戲,理由卻僅僅是因?yàn)楹猛!這些不珍愛生命的人,他們是否試過這次危險(xiǎn),下次也不會(huì)有危險(xiǎn)了嗎?不,他錯(cuò)了!這一次是你的僥幸,下一次便會(huì)是你的`后悔!你們是否有想過,如果你失去生命,你的親人、朋友,他們該怎么辦?難道因?yàn)槟阋粋(gè)人,讓他們?nèi)孔镞^嗎?

  經(jīng)常在報(bào)紙上看到這樣一些關(guān)于考試不理想而尋死,為了一點(diǎn)芝麻綠豆的事尋死!我看不起他們這些人,更不會(huì)同情他們,他們以為性命是兒戲嗎?簡直是荒唐!不需要舉什么名人,偉人的事例。你只要看一下當(dāng)今社會(huì)的殘疾人士,便會(huì)恥笑自己,恥笑那些無知的人們,連殘疾人士都知道要珍愛生命,你,有什么資格去摧毀生命!你的生命并不是你一個(gè)人的,你憑什么去替他們傷害生命?珍愛自己的生命,無論他受到什么威脅,我們都要勇敢面對(duì),去克服,去化解,絕不言棄!

  古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蹦氵沒有完成人生的目標(biāo)與理想,便因人生路上的絆腳石而想不開,那你的生命不就比鴻毛還輕了嗎?

  曾經(jīng)有個(gè)笑話,笑話說的是:乙問甲:‘如果讓你選擇,你會(huì)選擇生命還是1000萬?’甲毫不猶豫地回答:‘肯定是1000萬拉!’‘你連生命都沒有了,要1000萬還能干什么?’乙嘲笑說!畣栁依掀牛俏壹业呢(cái)政管理!赐赀@個(gè)笑話,我“撲哧”一聲笑了出來。但仔細(xì)地想,這是個(gè)嚴(yán)肅的問題,如果讓你選呢?

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,需要我們用心呵護(hù)。所以,我們應(yīng)當(dāng)盡全責(zé)保護(hù)我們的生命,因?yàn),它不止是屬于你一個(gè)人的。

  珍愛生命演講稿3

  《假如給我三天光明》是美國作家海倫凱勒的代表作。

  海倫凱勒是美國作家、教育家,生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個(gè)月就不幸患了急性胃充血和腦充血,雙耳失聰,雙目失明。她七歲時(shí),安妮莎莉文教師擔(dān)任了她的家庭教師,才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作,代表作就是這部《假如給我三天光明》。

  在這部自傳式的作品中,海倫凱勒以一個(gè)身殘志不殘的女子的視角,告誡身體健全的人們,應(yīng)該熱愛生活,珍惜生命,讓人生過得充實(shí)而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。全書共分三章,其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩,也是影響最為深遠(yuǎn)的篇章,作者希望充分利用僅有的三天時(shí)間,去用眼睛了解這個(gè)可愛的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對(duì)光明的渴望,勸世人珍惜時(shí)間和光明。

  讀了這本書,我受到很大的觸動(dòng)。我們常常是在失去一件東西之后,才知道它的可貴?墒牵@往往已經(jīng)太晚了。就說光明吧,對(duì)我們眼睛正常的人們來說,是多么平常的一件事,簡直是理所應(yīng)當(dāng)?shù),絲毫不覺得這是上天對(duì)我們的恩賜。但對(duì)于那些眼不能見物的盲人,能看見東西,卻是他們一生的愿望。所以,我們真應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切,要好好的利用這一切,為世界多造福,這樣,我們的生活才會(huì)更加充實(shí)而多彩。

  埃利諾羅斯福說得好:“這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木裰酪坏┍徽J(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人,上了永不遺忘的一課!

  珍愛生命演講稿4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  奧斯特洛夫斯基說:“人最寶貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。生活,什么是生活?是世界上最珍貴的東西。人生只允許一次,絕不能有第二次。那么我們不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎?生命將會(huì)消失,令人震驚的是,千千成千上萬的生命將在車輪下消失!闭鋹凵屪约旱纳袃r(jià)值。充實(shí)自己,提升自己,為了生活的充實(shí),為了生活的完美,你沒有理由不努力,因?yàn)閵^斗而讓生活精彩。

  珍愛生命,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中也有很多美好的事情。我們可以試著做自己喜歡的事情:踢足球、上網(wǎng)、和朋友一起玩、在游泳池游泳、在小溪邊釣魚、看喜劇、爬喜歡的山、看瀑布、聽海浪的聲音……那么多事情等著我們?nèi)プ,那么多快樂需要我們(nèi)⑴c。我見過被醫(yī)生推出手術(shù)室,在醫(yī)院里被灌滿管子的病人,也見過在病床上奮力與病魔抗?fàn)幍牟∪恕.?dāng)時(shí)真的覺得生命是那么珍貴,其他的一切在生命面前都不值一提。有人曾經(jīng)說過:健康比金錢更重要;生命比健康更重要。珍愛生命,也要學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待生活,及時(shí)調(diào)整心態(tài),坦然面對(duì)生活中的一切。相信人生沒有坎。生命寶貴。什么都比不上。對(duì)誰都平等。每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)。一旦失去,就沒有第二次機(jī)會(huì)了。所以一定要抓住機(jī)會(huì)好好珍惜,好好愛!

  珍愛生命演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止它不得。安全是我們每周必講的主題,安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常敲響。但是,那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全,因此,發(fā)生了一連串的悲慘事故。

  有一件事你們可能聽說過,有一個(gè)人買了一盒盒飯本來6塊錢,賣給別人10塊錢,他每天喝酒、打牌,被老師發(fā)現(xiàn),老師把他說了,讓他回家寫檢討,回家后又被他的父母罵了一頓,他一下子受不了,就從他家的14樓跳了下去,一條寶貴的生命就這樣結(jié)束了。他一死一了白了,可是他的父母白發(fā)人送黑發(fā)人多么的悲痛……

  生命是何等的寶貴,它就像噴泉一樣,是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往潛伏在身邊的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。所以我們要珍愛生命,創(chuàng)造岀美好的未來。

  謝謝大家!

  珍愛生命演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  生命誠可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言,寶貴的生命只有一次;ǘ涞蛑x了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生的盡頭,意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開,要想讓它開得精彩,我們就必須珍愛自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。

  生命安全高于天,我們作為新時(shí)代的青少年,是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問題,不懂得生命的意義,從而失去了可貴的生命,失去了人生的價(jià)值,又有多少家庭因此而支離破碎眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?

  他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀(jì),然而,一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊,給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣,一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤]有重視交通安全問題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問題,這些問題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,謹(jǐn)慎行路,重視家居生活的基本常識(shí),服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。

  我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而有毒的物品,便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。

  她,年僅18歲,已經(jīng)吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就試著把自己的手銬在床頭上,僅僅兩天時(shí)間,就忍受不了毒性摧殘,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去尋有毒的物品,就這樣,她永遠(yuǎn)地離開了人世,大好的前途,美好的未來也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。有毒的物品萬惡無比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會(huì)。有毒的物品,它是一把殺人不見血的刀,是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會(huì)引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。同學(xué)們,記住吧,有毒的物品千萬沾不得,千萬碰不得,它害人!毀家!禍國!

  當(dāng)然,珍愛生命,并不是貪生怕死,必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放棄,但換來的卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng),如此犧牲精神更是偉大。

  同學(xué)們,讓我們珍愛自己的生命,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩,伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進(jìn)!

  珍愛生命演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  我是來自六(6)班的占xx,這天我演講的題目是《珍愛生命》。

  世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長。”

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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