感恩范文演講稿

時間:2023-05-07 13:50:48 演講稿范文 我要投稿

精選感恩范文演講稿范文匯編四篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的感恩范文演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選感恩范文演講稿范文匯編四篇

感恩范文演講稿 篇1

  感恩母校

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母!。

  如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說:母校!

  我們是母校的學(xué)子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長,親愛的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,勃勃生機(jī)的花草和樹木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的.身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。

  我們的母校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當(dāng)換季時,每當(dāng)同學(xué)們生病時,每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對母校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那模糊不清的讀書聲,曾記得,老師一遍一遍不厭其煩的講解,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,但是,我仍然深深地愛著您。

  “滴水之恩,以學(xué)為報(bào)”,在這特殊的校園,讓我們心懷感恩,體驗(yàn)感動,學(xué)會報(bào)答。就讓我們從現(xiàn)在起,跟隨著老師的教育,踏著時

  代的步伐,學(xué)好各科文化知識,熟練掌握專業(yè)技能,為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。

感恩范文演講稿 篇2

  感恩,在村干的道路上。

  非常感謝組織上給了我這么一次,我與大家一起分享一下我這一年多來的任職感受。

  我出身在農(nóng)村,陽澄湖的水把我養(yǎng)大。從小聽?wèi)T了蛙鳴蟬唱,滿眼習(xí)慣了綠樹紅花。每當(dāng)在外地時想起我美麗的家鄉(xiāng),那生我養(yǎng)我的地方。感恩的心不曾稍忘。父母辛勤勞動的背影,農(nóng)家小院那動人的歡聲笑語,還有田間地頭一張張曬的黝黑的臉龐,都深深刻在我的心里。沒有他們就沒有今天的我。

  大學(xué)生村干正是實(shí)現(xiàn)自我價值的一個機(jī)會,一個感恩回報(bào)社會的機(jī)會:一方面,農(nóng)村濃縮了中國社會、經(jīng)濟(jì)、文化的方方面面,為我們的成長提供了寶貴的舞臺;另一方面,我可以用學(xué)到的知識和文化,在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。以此來回報(bào)我的家鄉(xiāng)。

  一路走來,苦惱過,歡笑過,抓耳撓腮過,茅塞頓開過。喜怒哀樂、酸甜苦辣,百味陳雜。唯一沒有的是后悔。

  我所在的沈橋村是一個行政大村,20xx年由原有的4個自然村合并而成,戶籍人口5000余人,村情比較復(fù)雜。

  雖然,沒有農(nóng)村基層工作這方面的經(jīng)驗(yàn),但畢竟從小在村里長大,也知道怎么與老百姓打交道會更合適,知道老百姓講的是實(shí)在,重的是實(shí)效。在村里我急村民所急,積極努力工作,為村民排憂解難。通過陸續(xù)開展的工作,村民漸漸認(rèn)可了我。很多次在路上相遇,鄉(xiāng)親們親切的招呼,就像一股暖流融入我的心田,這都為我以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  我們村的干部常說“農(nóng)村無小事,農(nóng)民無小事”,雖然只是短短的幾個字,卻體現(xiàn)了以民為本,服務(wù)于民的思想,它充實(shí)著我在農(nóng)村工作的日日夜夜。不怕苦、不怕難、不怕累的為村民謀幸福。因?yàn)椴荒芤驗(yàn)槲业氖韬龆斐纱迕袂猩砝娴膿p失。就拿農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)來說,村民一年交納的總金額也才115元,與職工醫(yī)療保險(xiǎn)相差甚遠(yuǎn)。但就是這小小的115元,在村民病情危急的時候,也許能起到救民的作用。5000余人的大村,如果遺漏了某位正在醫(yī)院治療的村民,其過大矣!

  要做到不犯或少犯錯誤,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),厚積薄發(fā) 工作中, 曾今常常感到基層矛盾多,理論難于聯(lián)系實(shí)際,找不到著手點(diǎn),而想要克服缺點(diǎn)首要的工作就是學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),在這一點(diǎn)上我主動地向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),向有著豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的基層干部學(xué)習(xí),向有著熟練技術(shù)的農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在區(qū)委組織部組織了大學(xué)生村干培訓(xùn)班,更是為我們的.成長提供廣闊的天空。公文寫作,禮儀培訓(xùn)等課程有效提高了我們的個人素質(zhì),招商培訓(xùn)根式讓我看到了家鄉(xiāng)相城美好的明天。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我們蠢蠢欲動的同時,想到了帶領(lǐng)村民共同致富。

  各位同志,只要我們經(jīng)歷過、奮斗過、付出過,所有的一切都會有收獲的。將我們的汗水,揮灑于這方養(yǎng)育我們的土地上,以此描繪出社會主義新農(nóng)村建設(shè)明天!用我們的青春點(diǎn)亮新農(nóng)村建設(shè)嶄新的希望,用我們的激情點(diǎn)燃新農(nóng)村建設(shè)光明的未來!在我們這個平凡的崗位上彰顯自己的使命,開啟一份不平凡的人生之門!

感恩范文演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在講臺上,給老師和同學(xué)們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,是我萬分開心;一句溫暖的問候,是我感受到第二種親情。

  有一位老師曾說過:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的.目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,一次精彩的回答,證明了你的全身心投入,你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學(xué)期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時,老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

  而在下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的問好,老師是多么幸福呀!這也是感恩。

  同學(xué)們,在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩,一起感恩老師。

感恩范文演講稿 篇4

  收起了撲騰的翅膀,勒住了心靈的駿馬,青春的我們,卸下滿身的歡樂,背上父母的期望,踏上了x年級的征途。帶著對未來的憧憬,我們滿腔熱情,豪情萬丈。一路走來,時而像奮勇向上的攀登者,披荊斬棘;時而又像搏擊前行的航行者,乘風(fēng)破浪。但當(dāng)我們遇到了山巖前阻,重重迷霧時,我們躊躇了,我們迷茫了,這時遠(yuǎn)方總會有一座熠熠生輝的燈塔指引我們繼續(xù)前進(jìn)。我們知道這燈塔就是老師,那光輝就是老師的關(guān)愛。

  細(xì)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年,驀然發(fā)現(xiàn)師恩伴我一路走來。曾幾何時,我們像一顆休眠的種子,沉睡在大地的懷抱,沒有理想,沒有追求是老師像山間的清泉,滋養(yǎng)著我們,讓我們勃發(fā)萌芽,喚起了我們對知識的渴望,讓我們知道了“外面的世界很精彩”,讓我們向往于“亂石穿空,驚濤拍岸”的'恢弘氣勢。初露鋒芒的我們,經(jīng)不住“八月秋高風(fēng)怒號”的肆虐,受不了“北風(fēng)卷地百草折”的殘敗。是老師像明媚的太陽,用和煦的陽光,溫暖著我們,讓我們堅(jiān)強(qiáng),更讓我們明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的人生哲理。記得一次考試,因過分的緊張而導(dǎo)致了錯誤的演算,結(jié)果令我傷感、失落。成績的不穩(wěn)定,讓我感覺九年級仿佛右邊是天堂,左邊是地獄,這時語文老師只是輕輕的道了聲:“人生的競技場上沒有永遠(yuǎn)的輝煌,也應(yīng)有失敗的記錄。

  于是,我重拾信心,繼續(xù)前進(jìn)。”記得曾經(jīng)的一次遲到,使我暴露在眾目睽睽之下,我無地自容、羞愧難當(dāng),恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。這時,我感覺九年級仿佛就是一場賽跑,對手是時間,它總在我前面,我感到力不從心?晌铱吹搅送庹Z老師每天與月亮為伴,來的那么早,回去的那么晚,我的心便釋然了。即使我每天披著晨曦而來,戴著星月而歸也毫無怨言。我還記得一天,那是一個疲倦的午后,不優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)使太陽都暗淡了光芒,我討厭數(shù)學(xué)、抱怨數(shù)學(xué),可抱怨過后,看到講桌上的老師仍在孜孜不倦的工作,怨氣就消了?!那黑板上奇妙的構(gòu)思,精彩的解答,讓人心生欽佩,那不就是老師辛勤的汗水,混合著對我們的期望嗎?時間太瘦,指縫太寬。

  如今,我們x年級(x)班已走過風(fēng)風(fēng)雨雨的半年,這匆匆歲月中,我們努力過,我們哭泣過,但我們從未放棄過,因?yàn)槔蠋熓怯肋h(yuǎn)的燈塔,會指引我們不斷前進(jìn)。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我們感恩老師,因(yàn)槔蠋熥屛覀冏呦虺晒Α?/p>

  在教師節(jié)到來之際,讓我們感恩您為我們所做的一切!

  謝謝大家!

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