大學生開學演講稿

時間:2021-08-27 11:07:33 演講稿范文 我要投稿

大學生開學演講稿范文(通用5篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的大學生開學演講稿范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

大學生開學演講稿范文(通用5篇)

  大學生開學演講稿1

老師們、同學們:

  早上好!

  我今天國旗下講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。

  我們在學習工作和生活中時常會面臨著這樣或那樣的問題,我們應該如何調整自己的心態(tài),坦然面對人生中的各種挫折呢?

  首先,我們應該有樂觀積極向上的心態(tài)。做一個樂觀的人,我們的人生將收獲快樂、幸福和勝利。我們可以笑,也可以哭,但哭泣不代表沮喪,而是要站在新的起點上出發(fā),微笑著重新拾起拼搏的勇氣,擁有樂觀的心態(tài),熱愛生活、熱愛學習。最終你會發(fā)現(xiàn)原來失敗,挫折也只不過是被我們踢出去過無數(shù)次的小石頭。鄧小平爺爺一生經歷了三次大起大落,但卻沒有被打倒。正是由于他一直保持樂觀的心境,永不放棄,是一個樂觀主義者。

  其次,我們應該有一顆進取的心。航海羅盤在沒有磁化前,指針方向混亂;一旦磁化,就被一種神秘的力量支配著,指向同一個方向,而且永遠指向那里。在人的身上,這種神秘的力量就是進取心。它使我們向著目標不斷努力。它不允許我們懈怠,它讓我們永不滿足,每當我們達到一個高度,它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因為有了一顆進取的心,才翻越了一座座遠方的大山,打破世界記錄,奪得了冠軍。

  最后,我們要懂得堅持,人生之路很漫長,理想的彼岸是那么遙不可及,但我們不能駐足。既然已經起程,我們就應該堅持跑下去,生活告訴我們,誰堅持到最后,誰才是最后的勝利者,司馬遷因為堅持才著成史家之絕唱,無韻之離騷的舉世杰作,邰麗華因為堅持才舞動著生命的絕美絲絳,紅軍因為堅持,才譜寫了二萬五千里的動人篇章。

  俄國詩人普希金說過:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,要相信,快樂的日子就會來臨”。親愛的同學們,只要我們對明天充滿希望,我們的人生之路將越走越寬闊,越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨,揚起我們的笑臉,做一個心理健康積極向上的人!

  謝謝大家!

  大學生開學演講稿2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  踏著九月的金色陽光,我們邁進了臨沂科技學校的大門。成了科技學校的一員,我們倍感自豪。今天,我有幸代表20xx級新生在這里發(fā)言,心里無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際,我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!

  來到這里,我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場,這里有先進的辦學理念;有甘于吃苦,樂于奉獻,誨人不倦的師長;有精神飽滿,好學上進,求實創(chuàng)新的學長。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一位新生的幸運。

  從現(xiàn)在起,我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作,一起探索,互相幫助,共同提高,同時,我們還要樹立明確的學習目標,端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,從而實現(xiàn)自己的理想,為班級爭光,為學校爭光。

  今天,我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚,便需張開翅膀;要讓雄心與智慧閃光,便需把握時機、放射光芒!踏入臨沂科技學校的門檻,便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為,那只代表了過去。

  ——明天從這里出發(fā)!新的學期要有新的開始、新的希望。

  ——明天從這里出發(fā)!為了明天,你準備好了嗎?

  從今天起,做一個自信的人,勇往直前,讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影;

  從今天起,做一個樂觀的人,心情的愉快定會使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒,讓一個個困難迎刃而解;

  從今天起,做一個開心果,一個讓大家都快樂的人,爸爸媽媽因我們而自豪,老師同學因我們而快樂……彈指一揮間,真心希望我們都能學有所成。我代表新生決心做到以下幾點:

  一。在思想上,積極要求進步,不斷提高自身思想覺悟,努力提高自身素質。

  二。在學習上,拼搏奮進,努力學好每門功課,掌握扎實的專業(yè)知識。

  三。在生活上,模范遵守校規(guī)校紀,嚴格要求自己,從點滴做起,從小事做起。

  同學們,我們既然選擇了臨沂科技學校,就不怕風雨兼程,我們會一步一個腳印,一步一個臺階,踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取,去描繪我們無悔的青春,去書寫臨沂科技學校新的輝煌!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

  大學生開學演講稿3

尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  轉眼間,愉快而短暫的寒假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。當我們又回到了熟悉而親切的校園時,我們發(fā)現(xiàn),在寒假里,工人叔叔已經將我們的校園裝修得如此漂亮,同學們感到煥然一新!今天,是我們健康成長的又一個新起點,在這令人振奮的日子里,在這清爽的季節(jié)里,我們全校師生歡聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時光。新的學期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛理想。

  輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間,我已進入了五年級的學習,還有一年就將跨入中學的大門;厥仔W的生活,是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個不懂事的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心從現(xiàn)在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母,回報學校。我相信這也是我們全校學生的共同心聲!

  新的學期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態(tài)度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。因此,我們還要努力做好以下幾方面:

  一、做護綠使者。愛護學校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草。

  二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團結同學,關心幫助有困難的同學。

  三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫?匆娂埿肌⒙淙~、雜物能主動撿起,并扔到垃圾箱里。

  四、做學習小主人。少年易學老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。

  親愛的同學們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發(fā),發(fā)揚不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前!今天我們?yōu)樽鳛槟闲〉膶W生而驕傲,明天南

  小一定會因為培育了我們而自豪!

  最后,祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油,學習更進步!

  謝謝大家!(敬禮)

  大學生開學演講稿4

親愛的朋友們:

  大家好!

  大家每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的'理想,來到了新的地方。在這新的學期里大家以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應新的環(huán)境,開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經歷大學生活后才知道:這都并非易事。

  當大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以大家要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過:“一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益!蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性,能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩大家正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

  幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是:有一個詞可以最恰當?shù)拿枋,那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術的。

  大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,大家將會沮喪、憂慮、和痛苦。

  整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,大家需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓練我的大腦,總統(tǒng)先生!逼鋵嵥谧詫W希臘語。

  我想大家現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待大家的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想大家應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),但它能激勵大家前進。大學的學習并不像大家中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

  李開復在哥倫比亞大學助教時,曾有位中國學生家長向我抱怨說:“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用!

  他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,大家不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用,大家也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。大家能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具,你的孩子都能游刃有余!

  她問:“學最新的軟件不是教育,那教育的本質究竟是什么呢?”

  回答道;“如果大家將學過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質了!

  不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

  上中學時,老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容,但進了大學以后,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后,自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

  大家所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論大家將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

  生活不是一場彩排。生活中的成績不是大家的目的地,而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使大家的一生充滿歡樂和希望!

  大學生開學演講稿5

親愛的同學們:

  上午好!

  你們的到來,為北大注入了新的血液,古老的燕園正煥發(fā)出青春的風采。剛才的五位師長,也是北大五個學部的主任,飽含深情地講述了他們心中的北大,期望能夠幫助你們更好地發(fā)現(xiàn)北大、融入北大。北大正如一個大家庭,學生、教師、員工、校友都是這個大家庭中的成員,彼此真誠相待,代代薪火相傳。讓我們再次感謝他們!

  你們心中一定充滿了疑問。大學是什么?許智宏老校長常把大學比作百花園,把同學比作不同種類的花草樹木。一所好的大學就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽光和水分、恰當?shù)酿B(yǎng)分”,讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發(fā)展、茁壯成長。老子說:“知人者智,自知者明”,希臘德爾菲的阿波羅神殿上也刻有“認識自己(Learntoknowyourself)”,只有了解自己,才能超越自己。大學,就是讓你去“發(fā)現(xiàn)自己、認識自己、選擇未來將成為怎樣的人”的地方。在北大,你可以領略各領域最優(yōu)秀學者老師的言傳身教,選擇啟迪心智的課程、聆聽深邃前沿的講座、投身洞察社會的實踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國際交流、沉浸于豐富多彩的校園文化生活。所有這些都將是你成長的養(yǎng)分和創(chuàng)造力的源泉。

  三十多年前,瑞典的哥德堡大學曾經做過這樣一個實驗。他們讓學生閱讀一篇文章,但事先并沒有告知閱讀的目的。在事后訪談中他們發(fā)現(xiàn),一些學生會在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實、單詞,努力猜測可能會問到的問題,為考試做好準備;而另外一些學生,則去挖掘和思考文章背后更深的含義,試圖與已有知識聯(lián)系在一起,從不同的角度去理解和質疑文中的事實、推理和觀點,好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進行智力的探險。

  考試和文憑只是檢驗教育效果的一種方式,并非教育的終極目的。過度關注考試,會使人沉迷于分數(shù)、獎勵、名氣這些虛榮和誘惑中,禁錮你的好奇心。大學,應當是一次激動人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅,追隨你的好奇心,以繼承、批判、創(chuàng)新去豐富自己、去探索奧秘、去挑戰(zhàn)自我的極限;大學,應當是一個啟迪智慧的自我發(fā)現(xiàn)之旅,傾聽并追隨自己仁厚之心,擯棄驕傲與狂躁,學習傾聽、學習分享、學習選擇,學習放棄,學習如何變得更加聰明、也要學習難得糊涂;大學,就是要不斷發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華、稟賦,發(fā)現(xiàn)和了解自己的弱點和不足,這是一個為未來做準備的過程,是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。

  或許你覺得,現(xiàn)在選的專業(yè)與自己的興趣并不一致,甚至相去甚遠,這不要緊。北京大學中的良師益友、設備條件和寬松氛圍,將為你的志趣提供充分發(fā)展的自由空間。江南是化學系的畢業(yè)生,后來成為著名作家;英達和英壯分別畢業(yè)于北大心理系和物理系,但這沒有妨礙他們成為文化名人。我認識一個外語學院法語系的學生,選擇了化學第二學位,本科畢業(yè)后,進入化學學院讀研究生。事實上,在專業(yè)領域的深度學習,會幫助你掌握思考問題的思想和方法,無論將來從事什么行業(yè),這些經歷都將使你受益終身。

  同學們,再次感謝大家選擇北大,歡迎大家成為北大人!

  在北大,即將啟程一段屬于你的人生“發(fā)現(xiàn)之旅”。旅程中,請永遠不要忘記:

  北大人要志存高遠、要心懷天下;北大人要獨立思考、要寧靜致遠;北大人要強身健體、要躬行實干;北大人,不做“利己主義者”,北大人,要“守正創(chuàng)新、引領未來”!

  謝謝!

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