老師感恩演講稿

時(shí)間:2023-04-29 22:27:33 演講稿范文 我要投稿

老師感恩演講稿范文合集8篇

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老師感恩演講稿范文合集8篇

老師感恩演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩》。

  感恩,是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

  感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的.正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

老師感恩演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

  獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。

  老師的愛,無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂。

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的'學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他明白教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力必須來(lái)自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但的酬勞,必須是來(lái)自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢衡量。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。您是人民禮貌的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花能夠枯萎,滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

老師感恩演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《感恩老師》

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

  每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快?lè)!

  老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的`一切。

  老師,感謝你們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

老師感恩演講稿 篇4

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我畢業(yè)了,我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生,從今天這一刻開始就不再是xx學(xué)校的學(xué)生,我們也都從高中的校園里面順利的畢業(yè)了,我相信,不管是我也好,在座的所有人,內(nèi)心都充斥著自己萬(wàn)分的不舍和留念,三年的時(shí)間,也不管是我們學(xué)生之前,師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼,今天站在這里,我勇于上臺(tái)發(fā)言也正是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我們的栽培和照顧,我需要感謝我的老師,感恩老師們對(duì)我們的培養(yǎng)和幫助,讓我們?cè)谝粋(gè)正確的道路上更好的長(zhǎng)大成人,也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和出色的人,在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的學(xué)生跟老師說(shuō)一身謝謝,感謝他們這幾年的教育和陪伴,也要說(shuō)一句,老師,你們辛苦了,我們這幾年的'學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思。未來(lái)我們一定不會(huì)辜負(fù)你們長(zhǎng)時(shí)間的教育和栽培,更不會(huì)辜負(fù)你們的期望和信任。

  在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,是你們?cè)诒M自己的力量來(lái)帶給我們更多的知識(shí),在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作,監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當(dāng)中,也會(huì)盡可能的在課上帶動(dòng)我們呢的積極性,每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生,所以你們也是極其的辛苦的,不管學(xué)生的成績(jī)的好壞,你們都不曾說(shuō)過(guò)要放棄任何一個(gè)學(xué)生,而是通過(guò)自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性提高,保持我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛,在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué),讓我們可以更好的對(duì)課堂和知識(shí)感興趣。在生活當(dāng)中,我們思想和心理上有任何的起伏和變化,你們都在第一時(shí)間察覺(jué),也會(huì)像朋友一樣盡力的去和我們溝通,對(duì)我們內(nèi)心的情緒進(jìn)行疏通,在學(xué)校的日子里,你們就像是我們的父母一樣,盡心盡力的在為我們的成長(zhǎng)而付出,當(dāng)我們起床準(zhǔn)備上課的時(shí)候,你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了,當(dāng)我們晚上準(zhǔn)備休息的時(shí)候,你們還一直在陪伴著我,你們是那么的辛苦,那么的偉大,我們有時(shí)候還不聽你們的話,總是試圖去違背你們的意愿,去違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律和制度,請(qǐng)你們也原諒我們的無(wú)知和幼稚。

  畢業(yè)就在眼前,可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,老師,感謝你們這三年的照顧和陪伴,如果沒(méi)有你們的教育和栽培也不會(huì)有我們的今天,以后,我們也會(huì)帶著你們的滿心期待一直前行,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的期待和信任,請(qǐng)你們相信我。

  謝謝老師,謝謝大家!

老師感恩演講稿 篇5

  花感激園丁,因?yàn)閳@丁澆灌它生長(zhǎng);魚感激河流,因?yàn)楹恿髯屗斡;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;樹感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾L(zhǎng);我感謝我的老師賈,因?yàn)樗秊槲掖蜷_了智慧之門,指引了我的人生。

  你可曾記得小學(xué)第一節(jié)課的時(shí)候,我急著上廁所,因?yàn)閷?duì)學(xué)校的一切都那么陌生,不知道廁所在哪里,同學(xué)也不熟悉。我很著急,不知道該怎么辦。這時(shí),你走到我面前,輕聲問(wèn)我:“上廁所?”我輕輕點(diǎn)頭,然后你對(duì)其他同學(xué)說(shuō),有人上廁所嗎?和老師一起去!澳愕募(xì)心呵護(hù)滋潤(rùn)著我的心,讓我感受到家的溫暖。

  你可曾記得,我在課堂上回答問(wèn)題總是猶豫不決,因?yàn)槲夷懶。是你給了我鼓勵(lì)的眼神,增加了我的`勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想,但是你笑著夸我。也正是因?yàn)檫@第一次,我增加了勇氣,獲得了自信,養(yǎng)成了主動(dòng)舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  你可曾記得,二年級(jí)期末考試后沒(méi)給我證書的時(shí)候,我很難受?晚上,你打電話給我和我父母道歉,并解釋了原因。有我的證明,但是學(xué)校寫的時(shí)候我的名字被漏掉了。新學(xué)期開始后,請(qǐng)盡快把獎(jiǎng)狀發(fā)給我。你鼓勵(lì)了我,給了我信心。從此我更加努力的學(xué)習(xí),明白了給予會(huì)給我?guī)?lái)收獲的道理。

  老師,您的細(xì)心呵護(hù)和耐心教導(dǎo)滋潤(rùn)了我的成長(zhǎng)。你的眼神和問(wèn)候給了我無(wú)限的力量。你的言行引導(dǎo)了我的一生。我從心底感謝你,我的老師!

老師感恩演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們班來(lái)了兩名插班生,他們是從梅州過(guò)來(lái)的,因?yàn)榛丶衣吠具b遠(yuǎn),所以他們一學(xué)期才會(huì)一次家,而且整個(gè)學(xué)期里父母也只來(lái)看望過(guò)一兩次。所以趙老師對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活付出了格外多的心血。因?yàn)槊分菽沁吔逃竭h(yuǎn)不及我們這邊,所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì),老師便將我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)一一再利用自己的休息時(shí)間講給他們聽。平時(shí),無(wú)論何時(shí)何地,只要他們需要或有不懂的地方,老師都一一解答,給予耐心的幫助。就這樣,經(jīng)過(guò)老師幾個(gè)月的辛苦栽培,他們的成績(jī)終于到達(dá)了全班的平均水平,已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了,老師這才終于松了一口氣。

  趙老師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難,在生活方面對(duì)我們也是無(wú)微不至、關(guān)心愛護(hù)。

  那是一個(gè)悶熱的下午,老師正在辦公室改卷,突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)去,喘著大氣說(shuō)道:“老師,xx同學(xué)在下面打籃球時(shí)摔倒,手摔折了!”趙老師一聽,馬上放下手中的作業(yè)卷,先打電話通知那位同學(xué)的.家長(zhǎng),然后一刻也不耽擱地將那個(gè)同學(xué)送到校醫(yī)室,一直陪伴到學(xué)生家長(zhǎng)到來(lái),在市屬醫(yī)院檢查確診沒(méi)有什么大礙之后,趙老師才松了口氣。在這個(gè)過(guò)程中,趙老師甚至來(lái)不及喝上一口水,還反復(fù)向家長(zhǎng)表示歉意。回學(xué)校之后更不忘反復(fù)叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時(shí),務(wù)必注意安全。

  趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師,年復(fù)一年,她送走了一批又一批的出色小學(xué)畢業(yè)生。而我們對(duì)趙老師的悉心培育之恩是無(wú)法忘懷的,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一句:“趙老師,感謝您!”

  有一次聽寫十個(gè)單詞我只對(duì)了一個(gè),老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了,罰抄單詞是英語(yǔ)老師的“絕招”,我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室,老師搬了一張椅子叫我坐下然后問(wèn):“你是怎么記單詞的?”我低聲答:“死記硬背”!斑@怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當(dāng)我離開辦公室的時(shí)候,我心想,真沒(méi)想到“冷血”老師會(huì)這么熱心教我。

  我按照老師教給我的方法記憶單詞,果然非常有效,從此我就對(duì)學(xué)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣越來(lái)越有信心。后來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語(yǔ)“高手”,我的巨大進(jìn)步必須歸功于我的英語(yǔ)老師。

  我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手,耳畔時(shí)常回響您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。黎老師,您永遠(yuǎn)是我最感恩最難忘的老師,謝謝您。

老師感恩演講稿 篇7

  在我小小的心里,除了父母,就是你;在我的小世界里,最偉大的是你。老師,你就像我的另一個(gè)媽媽一樣,在我成長(zhǎng)的歲月里,你照顧得很好。

  老師很棒。前幾天,我參加了一個(gè)講座。鄒老師告訴我們,老師很棒。他們面對(duì)危險(xiǎn)想到的不是自己,而是學(xué)生。汶川地震時(shí),一個(gè)班的班主任趕著疏散班里的學(xué)生,但是隔壁,全班都走了,只有女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊跑。她說(shuō),我想和我媽一起幫忙疏散人群。砰的一聲,他們母女就這樣死了。他說(shuō),中國(guó)教師不會(huì)在危險(xiǎn)面前離開學(xué)生,即使是危及生命的危險(xiǎn)。

  老師是無(wú)私的。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)小惡魔。我現(xiàn)在就是,當(dāng)老師把我從邪惡的邊緣拉上來(lái)的.時(shí)候。她認(rèn)真地教我如何做人。雖然她被我氣哭了,但她沒(méi)有離開我。

  老師很努力。在操場(chǎng)上玩的時(shí)候;老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業(yè);氐郊,爸爸媽媽給你做飯,一切都安排好了;老師呢?他們也有孩子!有些辛苦了一天的老師,六七點(diǎn)下班還要去菜市場(chǎng)買菜,回家給孩子做飯。夜深人靜的時(shí)候,月光下,疲憊的老師可能還在備課。

  老師愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子。有一次,我被留到很晚才補(bǔ)作業(yè)。老師伸出手,遞了一片面包,說(shuō):“餓了就吃!边@一幕很感人_一個(gè)老師離開一個(gè)學(xué)生,給面包吃。到了期末考試前期,我很緊張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取高分,說(shuō):“你考了95分,這本書就是你的了!钡侥壳盀橹,我一直在小心翼翼地維護(hù)著選中的作文。

  老師為我們做了這么多,但我們能給點(diǎn)回報(bào)嗎?教師節(jié)送老師一束花;按時(shí)完成老師布置的作業(yè),少擔(dān)心老師;或者用好成績(jī)回報(bào)老師。

  春雨把世界染成了綠色,卻無(wú)聲無(wú)息地消失在土壤里。老師,你是我心中的春雨,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你。

老師感恩演講稿 篇8

大家好!

  老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是一只蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師是一位舵手,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的.海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  幾年來(lái),老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,愛生如子。記得一次,李小藝不小心被釘子扎了,您急切地問(wèn)道:”疼嗎?“然后二話不說(shuō)就把他送到醫(yī)院里。如果有人上課不聽講,您就會(huì)用那柔中帶剛的眼神告訴他:不要溜號(hào)!有的同學(xué)課下題不會(huì)了,您不但不會(huì)說(shuō)他,而且還耐心指導(dǎo)他。四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我數(shù)學(xué)不是很好,您就讓我每天中午做數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)果然進(jìn)步了。媽媽說(shuō):你們老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師!還有,您為了減輕我們的學(xué)習(xí)壓力,每天都留很少的作業(yè)?墒,您為了給我們上好課、評(píng)改作業(yè)、批卷子,卻晝夜不停地工作。有時(shí),您生病了,依然堅(jiān)持給我們講課!

  老師,今天我把心里話寫成文字,就想對(duì)您說(shuō)——謝謝您這幾年來(lái)的辛勤付出,謝謝您無(wú)微不至的諄諄教導(dǎo)!謝謝您在我們哭泣時(shí),輕輕拭去淚水!謝謝您用微笑伴我們成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

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