夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間：2022-11-30 03:52:55 演講稿范文我要投稿

點(diǎn)燃?jí)粝胙葜v稿推薦度：
我的夢(mèng)想演講稿推薦度：
放飛夢(mèng)想演講稿推薦度：
夢(mèng)想的演講稿推薦度：
追逐夢(mèng)想的演講稿推薦度：
相關(guān)推薦

夢(mèng)想的演講稿范文匯編五篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想的演講稿范文匯編五篇

夢(mèng)想的演講稿篇1

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王xxx一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

　　上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的'精華，讓我的文章更亮麗。

　　在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類別是——童話，由其是童話大王x的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文從此，我愛(ài)上了童話。

　　偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話大王系列故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王xxx一樣的童話作家。

　　語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！

夢(mèng)想的演講稿篇2

　　總是讓心聲裝滿期盼，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)！

　　帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最后走到一齊來(lái)了。應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！

　　人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正正因如此，我們以前走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我堅(jiān)信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的`凱歌。

　　在生活中，我們也許應(yīng)對(duì)"占有"，也許應(yīng)對(duì)"感悟"，但無(wú)論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢(mèng)想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不一樣的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不一樣的人生篇章！

　　讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不好讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我堅(jiān)信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿！

夢(mèng)想的演講稿篇3

　　莊子在《逍遙游》里，描寫(xiě)了一只有著三千里長(zhǎng)的翅膀的大鵬，能飛上九萬(wàn)里的高空，何等的氣派！大家想想，世間真有這樣的大鵬嗎？——沒(méi)有！那這是什么呢？我想，這就是夢(mèng)想的翅膀！

　　《老人與�！分�，那位60多歲的老頭圣地亞哥，同樣懷有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。盡管83天打不到一條魚(yú)，但他仍然充滿信心。在與大魚(yú)三天三夜的.較量中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的翅膀，他堅(jiān)持了下來(lái)，擊倒了大魚(yú)。因此說(shuō)：“失去一切，仍有所堅(jiān)持——他們活下來(lái)，經(jīng)歷了命運(yùn)的拋擲；這就是人生最豐富的恩賜，即使全部賭注已隨風(fēng)飄逝�！�

　　XX年，《明朝那些事兒》紅遍中華大地，萬(wàn)千讀者趨之若鶩，作者當(dāng)年明月——一個(gè)普普通通的公務(wù)員，用業(yè)余時(shí)間，將枯燥難懂的明史典籍，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言還原出明王朝的興衰浮沉，寫(xiě)活了一幕幕的歷史畫(huà)卷。托起當(dāng)年明月夢(mèng)想的翅膀是什么呢？是他那不甘于平凡生活、對(duì)理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定意志。

　　馬丁·路德·金在演講《我有一個(gè)夢(mèng)想ihaveadream》時(shí)，飽含激情地說(shuō)：我有一個(gè)夢(mèng)想，黑人和白人終將共享同一片藍(lán)天；我有一個(gè)夢(mèng)想，人人生而平等；我有一個(gè)夢(mèng)想，黑人和白人情同骨肉，攜手并進(jìn)……他的激情演講喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)黑人的斗志！雖然他被刺殺了，但他的夢(mèng)想翅膀并沒(méi)有折斷，反而由千萬(wàn)個(gè)黑人托得更高飛得更遠(yuǎn)了！

　　因此說(shuō)，每個(gè)人都有夢(mèng)想。我們所缺少的，是夢(mèng)想的翅膀——那就是，將夢(mèng)想付諸行動(dòng)的勇氣和毅力。

　　兒子班的規(guī)矩：每天安排一個(gè)人進(jìn)行演講，按學(xué)號(hào)輪著來(lái)，主題是圍繞自己看過(guò)的名著講出自己的想法。據(jù)兒子說(shuō)，有部分同學(xué)是直接在網(wǎng)上下載一篇讀后感然后讀出來(lái)，還有部分同學(xué)讀自己寫(xiě)的讀后感，這學(xué)期以來(lái)表現(xiàn)最好的是班長(zhǎng)鐘kl同學(xué)，不用看稿，演講內(nèi)容是關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》，演講挺精彩。

　　周二就輪到兒子演講了，小子還挺重視，周六自己想起了這事兒就開(kāi)始準(zhǔn)備了，花了半個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備，動(dòng)筆用了２０分鐘，兒子的演講稿出爐了。老譚童鞋見(jiàn)兒子這么積極，主動(dòng)提出幫他修改。最后，卻也只是內(nèi)容的順序進(jìn)行了調(diào)整，再修改了些字眼，加了三句話�！@事兒對(duì)咱倆學(xué)工的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度～

　　接著，兒子說(shuō)要將演講稿背出來(lái)。我提醒兒子很快期中考了，是不是花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)一下？演講稿讀出來(lái)也就行了。兒子反對(duì)：“我一定要像鐘kl一樣真正地演講，我要聲音響亮，再配上動(dòng)作，不看稿，目標(biāo)９０分。我不能愧對(duì)語(yǔ)文科代表這個(gè)名！”——哈哈，有這志向，咱支持！那就預(yù)祝咱家小子演講成功！

夢(mèng)想的演講稿篇4

　　“大家好!我很榮幸站在這里。我首先聲明，我并沒(méi)有什么資格對(duì)大家進(jìn)行說(shuō)教，我也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和大家分享，我只希望把我心里對(duì)某一問(wèn)題的看法與大家交流一下。我不奢望引起共鳴，但希望能給大家?guī)?lái)些許啟發(fā)!”

　　“我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，小時(shí)候，應(yīng)該是很小時(shí)，大人們總是喜歡問(wèn)我們：‘長(zhǎng)大想做什么?’我想知道大家都是怎么回答的?”

　　平靜了好一會(huì)兒，有位同學(xué)站了起來(lái)。

　　“我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，能夠造飛機(jī)給我爸媽開(kāi)”

　　這位同學(xué)坦誠(chéng)的回答引起了班里一陣哄笑。

　　“然后呢?”講者面帶微笑的問(wèn)。

　　“然后大一些了，大概是上小學(xué)時(shí)吧!我想還是當(dāng)老板賺錢(qián)，買飛機(jī)給爸媽開(kāi)更實(shí)際些�！�

　　“繼續(xù)”

　　“然后我又大些了，懂得也多了，覺(jué)得買飛機(jī)很遙遠(yuǎn)，我應(yīng)該把自己的功課做好�！�

　　說(shuō)著這個(gè)同學(xué)臉上露出一絲無(wú)奈�！白詈笪腋纱嗖粓�(bào)什么希望了，我想還是把這個(gè)夢(mèng)想留給我的孩子完成吧!至于自己，過(guò)一天算一天吧!”

　　“這位同學(xué)所說(shuō)的很有代表性，我們小時(shí)候就是這樣，昂著頭，挺著胸，目空一切的說(shuō)：我要當(dāng)科學(xué)家、我要當(dāng)大老板…種種。那現(xiàn)在呢?同樣的問(wèn)題，大家會(huì)怎么回答呢?幾乎沒(méi)人會(huì)這么答，有一個(gè)半個(gè)這么答的，都會(huì)被認(rèn)為精神有問(wèn)題!我們的滿腔熱血呢?!我們的雄心壯志呢?!都哪里去了?”

　　“要我來(lái)說(shuō)，抹殺了�！币辉~一頓。

　　“小學(xué)時(shí)我們懷揣著偉大的夢(mèng)想，進(jìn)入了我們以為能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的校園，而迎接我們的確是一張張冷冰冰的試卷，父母、老師告訴我們要做好學(xué)生，要考第一，才能有出息。我們很聽(tīng)話，把我童稚的夢(mèng)藏了起來(lái)，甚至有些人把它丟掉了。

　　到了初中，我們接觸到奧秘?zé)o窮的科學(xué)，當(dāng)我內(nèi)心深處火熱的科學(xué)夢(mèng)想剛要被喚醒時(shí)，有了想探索的激情時(shí)，老師卻只是用了幾句簡(jiǎn)單同時(shí)又很現(xiàn)實(shí)的'話語(yǔ)：‘考試不考，研究它也沒(méi)用。’一類的話打發(fā)了我們，這時(shí)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想破滅了，黯淡了。取而代之的是名次、分，分、名次…

　　到了高中，依舊堅(jiān)守理想的人已成了滄海一粟的精神病患者，接下來(lái)還要接受高考的洗禮，大學(xué)生的生活我就不說(shuō)了，他們找工作的艱難，也不是我一句兩句話能說(shuō)清楚的。”

　　“綜上所述，可以說(shuō)我們?cè)跉埧岬默F(xiàn)實(shí)下迷失了自我，破滅了激情與夢(mèng)想。各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，無(wú)一例外都在考驗(yàn)我們的夢(mèng)想，我們?cè)诜N種考試中被考的焦頭爛額。我們的教育從一開(kāi)始作為提高人口素質(zhì)的途徑，到現(xiàn)在已完全成為選拔人才的不二標(biāo)準(zhǔn)。這從本質(zhì)上并沒(méi)有錯(cuò)，高標(biāo)準(zhǔn)的人才必然要接受良好的教育，但everybody都來(lái)爭(zhēng)這些為數(shù)不多的的門(mén)檻來(lái)尋找出路時(shí)，門(mén)檻終會(huì)被踏破，演變成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。不可否認(rèn)，我們的goverment做了不少的努力，如推行素質(zhì)教育，扶持職業(yè)技校等等，但無(wú)奈，這些政策落實(shí)到實(shí)處時(shí)卻只能淪為中考，高考，各種考的犧牲品，完全發(fā)揮不出作用。可能改革需要時(shí)間，需要符合社會(huì)大環(huán)境，但這些準(zhǔn)備的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了，長(zhǎng)到了滯礙社會(huì)發(fā)展的地步。”

　　“大家不要誤會(huì)，我并沒(méi)有煽動(dòng)起義的意思，我把話題扯的可能有些遠(yuǎn)，目的希望大家能把丟失已久的夢(mèng)想勇敢的撿起來(lái)�！�

　　每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)力，我一直堅(jiān)信夢(mèng)想的力量很偉大，雖然夢(mèng)想照小時(shí)相比已經(jīng)有很大出入，但我從為放棄過(guò)自己的理想，我對(duì)我自己的夢(mèng)深信不疑!我雖然對(duì)如今的教育很是反感，但無(wú)奈我置身其中，無(wú)法脫離。我只得把如今的校園生活，當(dāng)作歷練，而不是出路，可能你會(huì)笑我太理想化，但不久的將來(lái)，我自信自己能美夢(mèng)成真!