大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-04 08:44:30 演講稿范文 我要投稿

大學(xué)生演講稿范文錦集八篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生演講稿范文錦集八篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  大家好:

  我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間,停住飛奔的腳步。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái),猶如浩蕩的春風(fēng),吹醒理想萌發(fā)的種子。

  有人說(shuō),理想是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅,而我說(shuō),理想是人生的指示燈,是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫.凱勒說(shuō)過(guò):"當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),它將再也不會(huì)滿足于爬在地上。''是的,大學(xué)生就是那高飛的沖擊力,它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。

  在大學(xué),我有一個(gè)理想,就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,堅(jiān)定信念,超越自我。找到一片屬于自己的天空,在這片天空下,不斷地挑戰(zhàn)自己,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功。

  在大學(xué),我還有一個(gè)理想,就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己,微笑著面對(duì)周圍的一切,如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人,那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò),正如那首歌所唱:你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受 一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí),他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué),桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng),多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué),我微笑! 在大學(xué),我還有一個(gè)另理想,就是充實(shí)自己的生活,有人說(shuō),大學(xué)生活是絢麗多彩的,也有人說(shuō),大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的.大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己,最先做的就是不要在懶惰,懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待,青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館,以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí),使自己在知識(shí)的海洋里遨游!

  大學(xué),這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂,放飛我的理想,讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué),我的青春,我的色彩,一起隨夢(mèng)飛翔。。。。。謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇2

  人生有限。但是為什么很多人不珍惜生命呢?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?生活和生活息息相關(guān)。沒(méi)有生命,就沒(méi)有生命。沒(méi)有生活,就沒(méi)有幸福。如果你想成功,你必須珍惜生命。

  生活可以給人很多東西。但這取決于我們自己的意識(shí)和對(duì)生活的態(tài)度。生活中的挫折和痛苦并不能摧毀我們的意識(shí)和對(duì)生活的態(tài)度。只要我們?cè)谟邢薜纳胁粩嗯,拼搏。沒(méi)有必要詛咒自己的生命。成功和失敗只是思想問(wèn)題。我們失敗了,我們重新開(kāi)始。沒(méi)有必要為成功而驕傲。成功意味著我們的努力得到了最好的收獲。失敗也意味著我們不需要?dú)怵H。失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。我失敗了,但總有一天我會(huì)成功的。

  索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活得最久的人,并不是活得最久的人!敝灰覀兩朴脮r(shí)間,讓生命有意義有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久。我們不應(yīng)該輕易放棄我們的生活。生命是美好的,生命的價(jià)值和珍貴是我們知道的問(wèn)題。人生只給人一次,人在世上只能活一次。我們不應(yīng)該讓自己的生活平庸。在我們有限的時(shí)間里,我們可以做很多事情來(lái)幫助別人。

  水手還說(shuō):“一個(gè)好人的生命是別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱纳粼趧e人的記憶里!币!那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄們,他們的生命不是那么短暫,而是漫長(zhǎng)。他們將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。他們活了幾個(gè)世紀(jì),他們將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。生活在這個(gè)世界上的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。我們也可以把有限的生命變成無(wú)限的生命。

  只要我們珍惜生命,我們就能得到我們想要的。只要不浪費(fèi)生命,這樣的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有意義的。這種生活也是漫長(zhǎng)的。

  在我們有限的生命中,我們有很多失望,但這也是我們生命中的一次挫折。挫折只會(huì)教會(huì)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生活中迷失方向。我們應(yīng)該從樂(lè)觀的角度看待每個(gè)問(wèn)題。挫折和痛苦只會(huì)帶領(lǐng)我們走向光明的道路!瓪q

  月亮轉(zhuǎn)世,生命漸行漸遠(yuǎn)。讓我們乘船在朱江尋找所謂的幸福。浩瀚的中國(guó)歷史從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)幸福的'存在,所以讓生活帶給我們幸福吧!

  請(qǐng)珍惜生命,關(guān)注美好未來(lái)。

  我這一生,一直保持著這樣一個(gè)信念:人生的意義在于付出,付出,不接受,不為巴金而戰(zhàn)。

  的確,正如大作家所說(shuō),生命的意義在于給予和付出,而不是接受和爭(zhēng)取齲齒,但我們也應(yīng)該熱愛(ài)和珍惜生命,這是我們?cè)谏钪斜仨氉龅。例如,蚊子和蒼蠅的壽命很短,但當(dāng)我們?cè)噲D用手射殺它們時(shí),它們就會(huì)飛走。我覺(jué)得他們很熱愛(ài)生活。雖然他們的生命短暫,但他們不想活,而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛(ài)生活。我們呢?珍愛(ài)生命在學(xué)校演講,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景,在走廊里,幾個(gè)學(xué)生橫沖直撞,不照顧周圍的學(xué)生;欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地往下看;樓梯上,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓,而是在扶手上滑了下去?

  每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果?走廊里跑的同學(xué)一旦相撞,往往遍體鱗傷,頭破血流;一旦欄桿上的學(xué)生摔倒,后果不堪設(shè)想;從扶手上滑下來(lái),不注意就會(huì)摔倒,導(dǎo)致骨折和腦震蕩?人的生命是脆弱的,生命中一旦發(fā)生什么事,就會(huì)留下永久的傷痕;健康的身體一旦失去,就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。

  在這里,我想提醒那些人,熱愛(ài)生活,生活就像時(shí)間,一眨眼就消失了,所以我們要珍惜生活,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

  當(dāng)一個(gè)人問(wèn)你世界上最珍貴的東西是什么,你會(huì)怎么回答?是時(shí)候了嗎?是錢嗎?是知識(shí)嗎?是道德嗎?而我會(huì)說(shuō),生命最寶貴。

  珍愛(ài)生命

  生命是頑強(qiáng)的,因?yàn)樗念B強(qiáng),我們應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因?yàn)樗拇嗳酰覀円獝?ài)護(hù)生命;生命是寶貴的,所以我們應(yīng)該珍惜它。

大學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

  第二次世界大戰(zhàn)末期,美、英、加等反法西斯同盟國(guó)集結(jié)了近300萬(wàn)人的兵力,于1944年6月到7月在法國(guó)北部諾曼底地區(qū)進(jìn)行了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn),目的是為盟國(guó)隊(duì)大規(guī)模登陸西歐,開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)、 配合蘇軍在東線的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國(guó)創(chuàng)造條件。

  盟軍在諾曼底勝利登陸之后,指揮這場(chǎng)戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗,這是大家共同努力的結(jié)果,我向大家表示感謝和祝賀!”

  1984年2月9日,前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人尤里‘安德羅波夫逝世。這無(wú)疑是個(gè)令世人震驚的事情,但更加令各國(guó)特別是蘇聯(lián)震驚的是:首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位,而是美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》駐莫斯科的首席記者杜德?tīng)枴?/p>

  這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子,于是;蘇聯(lián)和許多大國(guó)的情報(bào)組織紛紛猜測(cè):如此重要情報(bào),很可能是杜德?tīng)栍弥亟鹗召I蘇方高級(jí)官員搞到的。毫無(wú)疑問(wèn),蘇聯(lián)以及任何國(guó)家;都決不會(huì)允許在自己的核心機(jī)關(guān)內(nèi)部藏匿著定時(shí)炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價(jià),將此事查個(gè)永落石出。

  調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當(dāng)局和許多大國(guó)情報(bào)組織的意料:杜德?tīng)柌](méi)有得到任何蘇方高級(jí)官員的任何情報(bào),這條 重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰(shuí)也不知道,在登陸前,除了這份演講稿外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了另一份截然相反的演講稿,那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準(zhǔn)備的演講稿。內(nèi)容同樣簡(jiǎn)單,與勝利演講稿相比卻發(fā)人深省:“我很悲傷地宣布,我們登陸失敗了。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所有的人道歉!

  兩篇截然不同的演講稿,讓我們看到了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來(lái)源于將軍一呼百應(yīng)的.權(quán)力,而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時(shí),他將功勞歸于大家,這是一種謙虛豁達(dá)的胸懷,失敗時(shí),他卻將責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩,這種在失敗面前勇于承擔(dān)責(zé)任的胸懷更值得世人敬佩。

  艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年,他參加總統(tǒng)競(jìng)選,以壓倒性票數(shù)當(dāng)選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是,他們認(rèn)為“只有有責(zé)任感的人才能成為擎起世界的人”。

大學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

  我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是科學(xué)家。

  我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感!焙筇斓呐,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。

  我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景人就會(huì)消亡!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器。”

  我認(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的'愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

  學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谶^(guò)去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的十幾年年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

  科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。

  可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

  各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”, 為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇5

  以何為榮?以何為恥?這樣的思考,人類從就沒(méi)有停止過(guò),并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新。

  在社會(huì)主義條下,榮辱觀包含著兩層含義:一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德價(jià)值尺度;另一方面,是個(gè)人對(duì)行為道德價(jià)值的自我意識(shí)。簡(jiǎn)言之,榮辱觀包括了對(duì)人們行為的道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)和本人的主觀意向。在存在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里,兩者相互聯(lián)系,缺一不可。沒(méi)有社會(huì)主流價(jià)值取向的引導(dǎo),就沒(méi)有個(gè)體價(jià)值觀的匡正。沒(méi)有個(gè)體價(jià)值取向的扶正,社會(huì)主流價(jià)值觀的構(gòu)建只能是空中樓閣。生活中,一些人以追求經(jīng)濟(jì)與效益為名,行欺行霸市、違法亂紀(jì)之實(shí)。他們看到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì),但卻忘卻了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣是信用經(jīng)濟(jì),法制經(jīng)濟(jì)。而信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)的構(gòu)建,正是社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義。

  時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí),我們弘揚(yáng)世間的真情,秉承人性的光輝,用一己之力,用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美!吧裰哿(hào)“一飛沖天,奏響了中國(guó)太空探索的.號(hào)角,更凝聚了幾代航天人的無(wú)私奉獻(xiàn)的載人航天精神與報(bào)效祖國(guó)的拳拳愛(ài)國(guó)之情;濮存昕擔(dān)當(dāng)”預(yù)防艾滋病義務(wù)宣傳員“,他走上街頭義務(wù)獻(xiàn)血,與艾滋病友如本自秘之音,更多精品免費(fèi)請(qǐng)登陸網(wǎng)絡(luò)查看兄弟般握手相擁,展現(xiàn)的是崇尚科學(xué),關(guān)愛(ài)生命的高尚情懷;大學(xué)生洪戰(zhàn)輝12歲起扛起家庭重?fù)?dān),在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),在背起妹妹上大學(xué)的故事里感動(dòng)了世人,感動(dòng)了中國(guó);中國(guó)女排17年磨一劍,自強(qiáng)不息,苦盡甘,用輝煌的戰(zhàn)績(jī)?cè)忈屃诵聲r(shí)期愛(ài)國(guó)主義的偉大精神;更有我們?nèi)A工的丁靜教授苦心孤謚,潛心鉆研,揮灑著華工人的赤誠(chéng)熱血,無(wú)愧于”廣東省十大杰出青年“的殊榮……

  在前人的事跡里,我們追尋人生的價(jià)值,我們探求人性的光輝,讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

  我們以何為榮?我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義,以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國(guó)、背離人民、見(jiàn)利忘義為恥!

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,在弘揚(yáng)時(shí)代精神,樹立科學(xué)品格的征途上,大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀,我們更要自強(qiáng)不息,立志成才,用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代共前行,作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!

  蕓蕓眾生中,我,只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,我更像個(gè)無(wú)知者。但我不因渺小而枉自菲薄,不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里,在物欲面前,在喧囂聲中,我要以青春的昂揚(yáng),以年少的銳氣,堅(jiān)守誠(chéng)信,守住本分,堅(jiān)守勤奮,守住理想,堅(jiān)守科學(xué),守住信仰,堅(jiān)守信念,守住精神,以榮辱觀為科學(xué)指引,用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!

  奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃燒起!比紵,讓生命之光燃燒起!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起!

  我知道,這條路很長(zhǎng),但我將——執(zhí)著地——前行!

大學(xué)生演講稿 篇6

  每個(gè)人都希望將自己的青春經(jīng)營(yíng)得激情、成功、難忘。

  我也不例外!一直覺(jué)得自己的青春不能白白浪費(fèi),于是我決定把自己投進(jìn)生命的火爐里鑄煉一番。

  從小學(xué)到高中,我的理想是上大學(xué),但上了大學(xué)我卻變得沒(méi)了方向。我重新審視自己,看看自己走過(guò)的路--我一直是個(gè)在爸爸媽媽的庇護(hù)下生活的,什么都是由他們做主,今天,我不能再做他們庇護(hù)下的小鳥了,我要學(xué)會(huì)自己選擇!

  大一新生見(jiàn)面時(shí),我鼓起勇氣毛遂自薦當(dāng)上了負(fù)責(zé)人,而后因我的工作盡職盡責(zé)被選為班長(zhǎng)。但我覺(jué)得這不夠,通過(guò)努力工作,我又在學(xué)生會(huì)里當(dāng)上了助理,我還選修了第二學(xué)歷。我就像一條忙碌的小魚,穿梭在教室與教室和教室與辦公室之間。

  忙碌的確可以讓人忘記一些不快,但是那只是暫時(shí)的。人的精力是有限的',每天都忙得身心疲憊又怎會(huì)快樂(lè)?特別是自己的課程很多的時(shí)候,又有很多工作要做,那時(shí),壓力會(huì)悄悄地降臨。這時(shí),我才意識(shí)到自己太貪心,什么都想做!

  那時(shí),我是班里的團(tuán)支書兼副班長(zhǎng),還是學(xué)生會(huì)的助理。每周的課程都安排得滿滿的,而我卻天天都莫名其妙地郁悶、焦慮、心煩,不能專心于每一件事。有一天我把我要做的所有事情寫在一張紙上,竟然將整張紙寫滿了!我看著這有大堆事情,滿腦子都是詫異。我靜下來(lái),開(kāi)始尋找原因......

大學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好。

  很榮幸站在這里來(lái)競(jìng)聘校學(xué)生會(huì)干部。我是來(lái)自體育學(xué)院084本的張飛,與三國(guó)中的張飛同名同姓,雖然我沒(méi)有他彪悍的體型,但我有著與他同樣的雄心壯志。

  本著為同學(xué)全心全意服務(wù)的態(tài)度,我在大一就加入了校學(xué)生會(huì),院學(xué)生會(huì),并且擔(dān)任班團(tuán)干部,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,F(xiàn)擔(dān)任我們班的團(tuán)支部書記,任院學(xué)生會(huì)的組織部部長(zhǎng),在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部部長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)、工作和生活不斷的完善自我的同時(shí),起到了模范帶頭作用,符合了校學(xué)生會(huì)主席一職的競(jìng)選要求。

  現(xiàn)將我的各項(xiàng)表現(xiàn)匯報(bào)如下:

  思想方面:大一,我參加了第八期入黨積極分子培訓(xùn)班,積極向黨組織靠攏,從思想政治方面,增強(qiáng)自己的基本政治素質(zhì)。我還積極參加了青年馬克思主義團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn),并且獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),努力使自己的思想覺(jué)悟不斷提高。

  學(xué)習(xí)方面:我將學(xué)習(xí),生活,學(xué)生會(huì)工作合理調(diào)配。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅。除此之外,我還廣泛涉獵專業(yè)外的其他學(xué)科,使自己的視野更加開(kāi)闊,拓寬了自己的就業(yè)門路。

  工作方面:我在努力做好本部門工作的同時(shí),也積極的協(xié)助其他部門辦好每一項(xiàng)活動(dòng)。我積極策劃并舉辦了各項(xiàng)校園文化活動(dòng),其中包括“同心杯”公寓文化節(jié),師生滿意食堂評(píng)比活動(dòng),“青青子衿”詩(shī)歌朗誦比賽,“贏在起跑線”--第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)等。雖然學(xué)生會(huì)的工作做得不錯(cuò),但我沒(méi)有因此而滿足,我清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)里的工作無(wú)論從鍛煉自己工作能力方面還是工作效率方面都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取作到更好!

  生活方面:在生活中,我樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和老師、同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。并在閑余時(shí)間做兼職。在大一上半學(xué)期迎新聯(lián)歡晚會(huì)中,獲得“最具人氣獎(jiǎng)”。

  在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面:我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),包括:素質(zhì)拓展2次,xx年暑期參加蘭州城市學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)(國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì))赴隴南市兩當(dāng)縣進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)并獲“優(yōu)秀隊(duì)員”稱號(hào)。

  以上都是我在學(xué)校獲得機(jī)會(huì)進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng),我將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。除了在學(xué)校進(jìn)行這些活動(dòng),我還積極參加假期打工。xx年寒假再金昌市廣悅茶樓里面打工,剛開(kāi)始我做的服務(wù)生,因我表現(xiàn)突出特讓我做吧臺(tái)。這些方面不得不說(shuō)是與我在學(xué)生會(huì)鍛煉的有關(guān)系。讓我體會(huì)到學(xué)生會(huì)是給予我們鍛煉的平臺(tái)。

  在擔(dān)任學(xué)生干部的這一年半里,我積累了豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),從一個(gè)不諳世事的高中生成長(zhǎng)為一個(gè)知道凡事應(yīng)該從大局出發(fā)凡事都要為他人著想的大學(xué)生,這里面的功勞一方面歸功于自己年齡的增長(zhǎng),一方面則是學(xué)生會(huì)對(duì)我的培養(yǎng),得到的不僅僅是工作上的技巧和方式,還有許多為人處世的方法。

  如果我競(jìng)選成功的話,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的`素質(zhì),我將努力做到以下幾點(diǎn):

  一、協(xié)助學(xué)生會(huì)主席做好學(xué)生會(huì)日常工作,全面負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的工作,尤其做好分管部門的工作,對(duì)該部門主辦的活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)與監(jiān)督。

  二、明確職責(zé)分工,協(xié)調(diào)好所分管部門的工作,做到辦活動(dòng)充分準(zhǔn)備,并充分利用部員發(fā)揮主觀能動(dòng)性,辦活動(dòng)時(shí)做到任務(wù)分工,不吃大鍋飯。分清每一個(gè)人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個(gè)人的工作量和工作重心。

  三、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任.讓大家深知學(xué)生干部是為大家服務(wù)的,我們要俯下身去為大家工作,不能脫離學(xué)生,每個(gè)干部必須和同學(xué)們做朋友,做知己。

  四、增進(jìn)民主制度,廣開(kāi)言路。每次活動(dòng)都要先爭(zhēng)取同學(xué)們的建議,收集更多的,更好的意見(jiàn)。在這些意見(jiàn)的基礎(chǔ)上拿定活動(dòng)的方案,盡最大努力做好每次活動(dòng)。這個(gè)制度應(yīng)該傳下去,更利于學(xué)生會(huì)的建設(shè)。

  五、在學(xué)生會(huì)分管老師及學(xué)生會(huì)主席的指導(dǎo)下,做好每次活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作,貫徹落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

  六、及時(shí)向?qū)W生會(huì)分管老師及學(xué)生會(huì)主席匯報(bào)主管部門的工作情況;做好及時(shí)的溝通。

  “作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是,我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將‘堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事’

  真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝!

大學(xué)生演講稿 篇8

敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選!我叫xxx,經(jīng)管系xx級(jí)x班的宣傳委員。

  我性格活潑開(kāi)朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:我要競(jìng)選宣傳委員。我在這里鄭重承諾:我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

  如果我當(dāng)選宣傳委員,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事,要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,積極進(jìn)取,虛心向他人學(xué)習(xí),要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。如果我當(dāng)選宣傳委員,我一定以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重,絕不以權(quán)牟私使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)主人翁精神的團(tuán)體。

  如果我當(dāng)選宣傳委員:

  1.我會(huì)真誠(chéng)耐心熱情來(lái)提高學(xué)生會(huì)的威信。

  2.我回思考創(chuàng)新,積極進(jìn)取,勤于奉獻(xiàn)。

  3.我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己,服務(wù)大家,我會(huì)抓住機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)行自我完善。是金子就會(huì)發(fā)光,沒(méi)有最好,只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任上,和各部長(zhǎng)的幫助,同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使宣傳的工作更上一層樓。我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的'智慧和激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行,行必果。這是我今日的承諾,行動(dòng)是用來(lái)證明一切的最佳方法。今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競(jìng)選,抱著必勝的信心踏上講臺(tái),信心是以實(shí)力為前提的。

  最后衷心希望各位能支持我,鼓勵(lì)我。寄住我是xxx。我的演講完畢,謝謝!

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