新學期演講稿

【精品】新學期演講稿范文匯總六篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的新學期演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這秋風颯爽的收獲季節(jié)里，我們高興的迎來了新學期的第一個升旗儀式，首先我想對一年級的新同學表示熱烈的歡迎（鼓掌），今天我想利用這個機會，在這里給大家講三點：

　　首先，同學們要有進步的信心和決心。

　　新學期，當你認真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)的都不錯，請你千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

　　第二，要有明確的目標和科學的計劃。

　　有了進步的信心和決心就有了前進的.動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　第三，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成。

　　許多同學盡管學習成績很好，但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益無窮啊！最后，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。

　　同學們，從我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望同學們盡快收回心思，投入到緊張的學習中去。同時我也衷心祝愿大家在新的學期里，身體健康，學習進步！

　　謝謝大家！

新學期演講稿 篇2

老師、同學們：

　　你們好！

　　帶著猴年的喜氣，我們又將回到了美麗的校園——我們的學園、家園、樂園。衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學習進步，也祝愿我們永叔路實驗小學事業(yè)紅紅火火，興旺發(fā)達！

　　回顧過去的一年，我們倍感自豪和欣慰！20xx年是我校建校5周年，同時也是一個豐收之年、發(fā)展之年。

　　20xx年是建國xx周年，也將是我們學校發(fā)展史上的攻堅之年。為此，我們將緊緊圍繞學校辦學宗旨“面向全體，以人為本，夯實基礎(chǔ)，全面發(fā)展”，以求實、求精、求活、求新的教導要求，培養(yǎng)學生樂學、善學、勤學、博學的精神和能力。為了貫徹“讓每一個孩子獲得成功”的辦學理念，學校堅持貫徹“質(zhì)量至上”、“服務至上”的宗旨。乘風破浪，矢志追求。在此，向同學們提出四點希望：

　　首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

　　第二，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的'學習生活中學有方向，學有目標。

　　第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　最后，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。在新學期里希望每位同學都能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真。對待學習要認真，對待做人更要認真。

　　同學們，愛我永小，從我做起，從現(xiàn)在做起。今天你以永小為榮，明天永小以你為榮！

新學期演講稿 篇3

親愛的孩子們：

　　大家好！

　　快樂的假期悄悄地過去了，即使新學期來了。今天，天格外藍，風格外輕，水格外綠，人格外美，陽光格外暖。我站在講臺上，看著大家慈祥的笑臉，很開心，也很激動。在這個美麗祥和的日子里，X幼兒園的全體教職員工和學生聚集在這里，舉行我們幼兒園第20個秋季學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。開心嗎？今天我想告訴你兩個好消息。首先，今天我們幼兒園迎來了150名新生。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！第二，幼兒園上學的孩子都得到了提升，成為了兄弟姐妹。讓我們鼓掌祝賀他們！

　　新學期，X幼兒園增加了新玩具，為孩子創(chuàng)造了美好的環(huán)境。老師為孩子們設(shè)計了豐富多彩、有趣的活動。廚房的叔叔阿姨給孩子準備了營養(yǎng)豐富的飯菜。希望小朋友們每天開開心心的來幼兒園，吃好睡好，學習玩的`開心，你們在這里學到很多技能，成為聰明能干可愛的小醫(yī)生！

　　我們X幼兒園的老師將秉承師愛的職責，像照顧自己的孩子一樣照顧每一個孩子，把花園當成自己的家，努力培養(yǎng)我們的孩子更健康、更活潑、更樂于提問、更善于思考、更敢于探索、更團結(jié)、更自信！為您的孩子充滿希望和豐富多彩的未來鋪平學前教育的道路�？矗�我們每個人的臉上和心里都充滿了激動。未來讓我們在樊婷幼兒園——溫暖的家里快樂玩耍，努力學習，健康成長。

　　最后送我一首我為幼兒園寫的詩——。

　　萬里藍天染彩霞，清風送暖歸家。

　　清亮的嗓音唱出了我內(nèi)心的其余部分，陽光里到處都是鮮花。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

新學期演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　對于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因為這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領(lǐng)悟。

　　很多人會說，在物質(zhì)條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認為物質(zhì)的高標一定要行為的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。

　　但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

　　它本身十分的普通，它真正的.價值取決于我們是否愛它。

　　它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣，有時甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。

　　童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。

　　因而我們愛它，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正；我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論，因為我相信只要加以論證它們的發(fā)生都帶有必然性；我嘗試著沉默，因為我相信不善于說的人聽覺更好，也因為我了解自己的表達能力；我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑；我嘗試著在交往中有所保留，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

　　青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。

　　青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。

　　青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

新學期演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們又迎來了新的學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。

　　為了實現(xiàn)我們的新進步：

　　首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的進步。

　　其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的.人、更是為了期盼我們成材的國家。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、沒有累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育、幫助、引導和鼓舞都會促使我們進步。

　　因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。

　　老師們，同學們，祝愿我們每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

新學期演講稿 篇6

老師們、同學們：

　　早上好。

　　我今天演講的題目是《良好習慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)》。同學們，教育的目的就是培養(yǎng)習慣，增強能力，習慣越自然越好，能力越增強越好，孔子一生“學而不厭”就說明了這個道理。

　　我國著名教育家葉圣陶老先生非常強調(diào)在習慣養(yǎng)成中的身體力行。他認為，要養(yǎng)成某種好習慣，要隨時隨地地加以注意，躬行實踐，才能收到相當?shù)男Ч�。另外，他還認為有兩種習慣不能養(yǎng)成，這兩種習慣就是：不養(yǎng)成什么習慣的習慣和妨害他人的習慣。

　　何謂不養(yǎng)成習慣的習慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習慣的養(yǎng)成來說明不養(yǎng)成什么習慣的習慣的害處。他說，“坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個人的起碼習慣。有了這些習慣，身體和精神就能保持起碼的健康，但這些習慣不是短時間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候，多少需要一些強制功夫，自己隨時警覺，直到習慣成自然，就成為終身受用的習慣�？墒侨绻�先沒有強制與警覺，今天東、明天西，今天這樣，明天又那樣，就可能什么習慣也養(yǎng)不成。久而久之，這就成為一種習慣，牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習慣的習慣，也是最可怕的習慣�！边@種習慣與其他種種好習慣沖突，一旦養(yǎng)成，其他種種好習慣就很少有養(yǎng)成的希望了。

　　那什么又是妨害他人的習慣呢?葉圣陶老先生說：“走進一間屋子，砰的一聲把門推開，喉間一口痰上來了，撲的一聲吐在地上，這些好像是無關(guān)緊要的事。但這既影響他人學習和工作，又可能傳播病菌，一旦習以為常，就成為一種妨害他人的習慣。這樣的習慣還有很多，比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙，在別人講話的時候打斷別人，在別人學習工作的時候擾亂別人的工作和學習等等......

　　這些妨害他人的習慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源，葉圣陶先生認為某些人的不良品質(zhì)的形成，一個重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習慣。他說，如果一個人不懂得愛護他人，一切習慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個惡人。

【新學期演講稿】相關(guān)文章：

新學期作文：新學期暢想12-16

精選新學期日記：新學期的打算09-09

新學期作文：新學期,新表現(xiàn)12-16

新學期02-16

新學期演講稿03-01

新學期的演講稿01-24

新學期演講稿06-20

新學期演講稿06-21

新學期的演講稿07-20

新學期演講稿01-19