實(shí)用的中學(xué)生演講稿范文集錦四篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
地球，這個(gè)宇宙中最偉大的諾亞方舟，已經(jīng)在浩瀚的星河中緩緩行駛了46億年。而距今200萬年前，這個(gè)神奇的星球孕育出了一種不平凡的生物——人類。200萬年，對(duì)于地球漫長(zhǎng)的生命歷程來說，是微不足道的一瞬 ，但自從這個(gè)蔚藍(lán)的星球印上了人類的足跡，地球，這個(gè)被稱為人類母親的星球就日益的暴虐無常，難以捉摸了，因?yàn)槿祟惒凰佳a(bǔ)給的索取所帶來的痛苦，令她難以忍受，疲憊不堪。
拿地球上的水來說吧。人類生存離不開水，但地球上水體中卻有96．53%是人類不能直接利用的海洋水，除了冰川和深層地下水，人類可直接利用的淡水只占總淡水量的0．3%，只占世界總水體餓十萬分之七！然而即使是這樣微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難，大量廢水殘?jiān)鼰o節(jié)制地排入江河湖海，嚴(yán)重的水污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色。由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起了水荒；由于缺水，大量珍惜動(dòng)物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)。
大自然已經(jīng)在憤怒之中給了我們一個(gè)又一個(gè)警告，但渾噩的人們卻依舊在向她永無止境的索取。我們每天可以聽到水質(zhì)污染，食物中毒，海洋紅潮，森林砍伐，水土流失的消息，地球上每天有幾十種生物在垂死掙扎。有人估計(jì)，到本世紀(jì)末，地球上將有五分之一的物種慘遭滅絕的'厄運(yùn)，人類啊！該醒醒了，地球，我們只有一個(gè)！
且不說北美特大干旱所造成的人們暴死荒野的凄涼景象，暫且將地球海平面升高4英尺的預(yù)言置之腦后，也不說地球大氣圈臭氧層的缺失所造成的人類的痛苦呻吟，朋友，請(qǐng)你先面對(duì)鄭州天際難以散去的灰色煙塵，聆聽金水河渴求清澈的呼喚，審視空氣除區(qū)廢氣的要求，朋友��！該醒醒叻，地球我們只有一個(gè)！
在這危急的環(huán)境問題之下，我們要樹立一種新的觀念“珍愛地球，從我做起，從現(xiàn)在做起”我們應(yīng)該盡己所能來節(jié)約那有限的資源，例如：重復(fù)利用自來水，用洗菜的水澆花，用洗衣的水沖廁所，或是盡量減少對(duì)機(jī)動(dòng)車的使用，并呼吁家長(zhǎng)朋友騎自行車或步行上下班，另外，我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈人走燈滅的好習(xí)慣，珍愛地球，從我做起，我們能做的還有很多很多，我們每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，但這一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約如果乘上13億，那就會(huì)為環(huán)境為自然為地球母親增添巨大的生機(jī)與活力。
珍愛地球，從我做器，從現(xiàn)在做起。
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二五班的AAA，很高興能站在此演講。大家可能看我有些眼熟，是的，這是我第二次參加十佳中學(xué)生的評(píng)選，在初一那次風(fēng)起云涌的較量中，我遺憾的和十佳擦肩而過，僅僅拿到了一個(gè)安慰性質(zhì)的提名獎(jiǎng)。那么這次，我是榮幸地在提名獎(jiǎng)梅開二度，還是一舉了卻一年前的遺憾，這個(gè)選擇的權(quán)利，就在在座的各位手里。
我個(gè)子不高，眼睛不大。平時(shí)總是笑瞇瞇地瞇著眼。四周的高人總是笑我矮。可是雞立鶴群帶來的也并非都是劣勢(shì)，至少和高個(gè)子的突兀相比看起來低調(diào)不少嘛。咱古人說得好，濃縮的都是精華，稀釋的都是糟粕，矮個(gè)子的智商總是比高個(gè)子要高一些，老天對(duì)每個(gè)人都是公平的嘛，既然你離上帝近幾公分，那你的腦容量就要小一些嘍。
曾經(jīng)困擾我許久的那些小玩意最近這段時(shí)間好了許多，不過我的外號(hào)卻有增無減，繼門頭溝和月球臉之后張豆豆也橫空出世，并一舉搶走了前兩者霸占了長(zhǎng)達(dá)一年的統(tǒng)領(lǐng)地位。其實(shí)在我看來，這些外號(hào)只是比名字叫起來更順嘴的昵稱，并沒有什么惡意，所以我也并不多加阻止，只是每天活在豆豆的呼喊聲里�？偛皇鞘裁春檬�。
我的年級(jí)排名不下降記錄在上學(xué)期末被終止，但這對(duì)我來說不僅是一段輝煌的結(jié)束，也是新一段輝煌的開始。盡管在這學(xué)期開學(xué)的月考中成績(jī)欠佳，僅僅得到55這個(gè)不尷不尬的排名。但是開學(xué)不久便在數(shù)學(xué)不多的的幾次周考中兩次拿下滿分還是說明我的實(shí)力并不差。盡管近況不佳，但是，我的成績(jī)總是變得比天氣還快，說不定不久后的期中考試我就能打破16名的歷史最佳排名呢。當(dāng)然，不穩(wěn)定并不是什么好事，這也是我目前最大的短板。心情好，寫的順的時(shí)候什么題我都能拿下高分。可一旦碰上我今天心情低落或者狀態(tài)極差，80多分便會(huì)成為家常便飯。最近為了抑制這個(gè)問題，我還和幾個(gè)同學(xué)打賭，賭每次大小考的分?jǐn)?shù)，考得好當(dāng)然皆大歡喜，還有額外收獲。至于考得不好，這就只能是雪上加霜火上澆油了，于是如果不想付出一些無謂的代價(jià)，就必須在每次考試中繃緊神經(jīng)。到現(xiàn)在為止，這招的效果還算不錯(cuò)，幾次考試都保持了穩(wěn)定，還拿到了一筆不多的獎(jiǎng)金……
我的興趣愛好廣泛，其中以足球?yàn)樽�，為此我沒少被老師批評(píng)�？墒俏乙部偸欠挪幌�，人有個(gè)愛好不容易，沒有愛好的人生怎么也是不完整的。于是我便千方百計(jì)地把學(xué)習(xí)以外的課余時(shí)間用以在綠茵場(chǎng)上馳騁，但是這也給我的兩腿留下了累累傷痕。在踢球時(shí)，兩條腿再疼我也仿佛感覺不到�？蛇@激情一過，酸痛便一股腦地用來，所以我也總是痛并快樂著。
寫作這方面，我在班里也是數(shù)一數(shù)二。各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)都曾染指，前不久還在一個(gè)安全校園的征文中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然我早已不記得那篇作文是什么時(shí)候?qū)懙�，寫的是什么�?nèi)容……
除此之外，各種大大小小的榮譽(yù)也在我身邊如影隨形。大到每年的三好，小至班內(nèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然知道這樣說或許有些俗套，但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，沒資本，咋混呀。
而在學(xué)校的生活也隨著中學(xué)第二年的到來而更加精彩紛呈。同學(xué)之間的感情也更加融洽，這從同學(xué)們總是是無忌憚的'大叫對(duì)方外號(hào)便可以看出來。雖然吵架也隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)性的增強(qiáng)而頻繁起來。但是我們之間也總是沒有隔夜仇�；蛟S今天下午兩人還是水火不容的死敵，明天早上兩人就會(huì)勾肩搭背的出現(xiàn)在班里。實(shí)話實(shí)說，我有時(shí)候非常要強(qiáng)，所以和個(gè)性強(qiáng)的同學(xué)起沖突也已成為家常便飯。雖然有時(shí)候會(huì)聽到一些人在背地里說一些我的壞話，但我也并不特別在乎。有時(shí)候多忍讓一些，留給自己的空間就多一些。這樣不管是對(duì)自己還是對(duì)他都是最好的結(jié)果。即使兩人最終無法達(dá)成和解。也能平和互不干擾的生活在同一個(gè)屋檐下。并不是除了朋友就是敵人，這和世界上并非出了好人就是壞人是一個(gè)道理。所以，在學(xué)校的生活，雖然是有波瀾，但大部分時(shí)候還是在歡笑聲中度過。
在學(xué)校，我能盡心盡力地做好老師的秘書。雖然做的不是什么特別重要的大事，但是我總是把每件事情都認(rèn)真做好，即使稍有疏漏，也會(huì)努力彌補(bǔ)。所以這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在也還光榮在任。
在家里，我是個(gè)還算聽話的乖乖仔。人們都說女兒是父母的貼身小棉襖。但是那又如何，女兒要是棉襖，我們就是棉褲，你要是光有棉襖沒有棉褲也是不行的是吧。所以為了當(dāng)好棉褲的角色，我便在閑暇時(shí)刻幫助父母做一些對(duì)我來說并不困難的小事。這也算是在尚且不能贍養(yǎng)父母時(shí)先盡得一點(diǎn)孝道吧！
說了那么多，如果要概括此演講稿大意，那大概就是：我是一名雖然不是最優(yōu)秀，但還是比較優(yōu)秀的中學(xué)生，也算是有資格競(jìng)選十佳中學(xué)生吧。你們覺得呢？投給我寶貴的一票吧，我一定不會(huì)讓你們失望的。不過如果真的提名獎(jiǎng)梅開二度那也沒什么，大不了明年再來爭(zhēng)取帽子戲法嘛。不過還是要說，相信我，沒錯(cuò)的。
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇3
從我踏進(jìn)中學(xué)校門的那一刻起，我們就應(yīng)該認(rèn)為中學(xué)生？做一個(gè)中學(xué)生該怎么辦？那我告訴你：
1、首先要改變一些觀念。比如小學(xué)，思想道德、美術(shù)、音樂等科目總是一兩句話就上了。到了初中，這些科目就成了一些重要的科目。如果這些科目你沒有幾門，那你一般科目的成績(jī)就比較差。因此，學(xué)生們，在學(xué)習(xí)這些科目時(shí)，我們必須像在語文、數(shù)學(xué)和英語中一樣認(rèn)真地聽和做筆記。
除此之外，中學(xué)還有幾門課：地理、生物、歷史，一定要注意這些科目！
2、初中的時(shí)候，考試的時(shí)候，不像小學(xué)。初中的時(shí)候，考試內(nèi)容大部分在課外書里，只有很少一部分在課本里。所以，同學(xué)們，如果上初中，一定要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣！
我們現(xiàn)在要說的是課堂上的紀(jì)律。上課一定要認(rèn)真聽講（因?yàn)椋诔踔�，老師上課講的`重點(diǎn)很少抄在黑板上。我們只需要在課堂上認(rèn)真聽講，理解重點(diǎn)，然后把這些筆記總結(jié)下來抄在筆記本上，就不用擔(dān)心老師說的重點(diǎn)忘了。
還有，上課的時(shí)候，不管上什么課，都不要出聲。你必須遵守紀(jì)律，認(rèn)真記筆記。
中學(xué)生演講稿 篇4
其實(shí)我一開始定的主題是“堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”，稿子我也已經(jīng)寫好了，但是昨天臨時(shí)改了稿子也改了主題后發(fā)現(xiàn)其實(shí)對(duì)我的演講沒什么影響。那么，堅(jiān)持到底是為什么？
想想我出生已經(jīng)16年，堅(jiān)持下來的事卻是真沒幾件......小的時(shí)候，練習(xí)武術(shù)和跆拳道，本以為會(huì)堅(jiān)持下去，結(jié)果在上小學(xué)的時(shí)候，從一個(gè)比較高的平臺(tái)上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒能堅(jiān)持下來；再后來，學(xué)二胡，從一開始覺得枯燥無味不想學(xué)習(xí)到后來真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅(jiān)持，但當(dāng)我參加完十級(jí)的考級(jí)之后我就開始迷茫，不知道應(yīng)該干些什么...那么結(jié)果其實(shí)很明顯了。
思來想去，萬萬沒想到的，我堅(jiān)持的最久的還是讀書，有時(shí)候我也會(huì)想“我堅(jiān)持讀書究竟為了什么？”，剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話題——是一個(gè)初中班主任的演講，這位班主任認(rèn)為我們讀書的原因大致有四種，一種是為了讀書而讀書；第二種是為了考上好大學(xué)；第三種是為了修身養(yǎng)性；第四種是為了中華之崛起而讀書，我應(yīng)該是屬于第二種——為了考上好大學(xué)。但其實(shí)在這之前，上初中的時(shí)候，我讀書也只是為了讀書，沒有什么想法......即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅(jiān)持讀書，因?yàn)槌跞悄辏诟鞣N壓力之下，我有想過一些不好的念頭。
說了那么多，再給你們講一個(gè)事吧。初中的時(shí)候，我剛進(jìn)籃球隊(duì)，知道了我們學(xué)校每次比賽都是那第三，然后我們幾個(gè)隊(duì)員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個(gè)第二”。像大部分球隊(duì)一樣，就是堅(jiān)持每天訓(xùn)練.......結(jié)果，初二那一年，我們參加比賽，確實(shí)不是第二了，我們拿了最后一名，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練，課程也落下了，成績(jī)也后退了，到底是為了什么？”，好在我們很快的調(diào)整了心態(tài)，重新投入到了訓(xùn)練之中。嗯......時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了初三，要參加初中生涯中的'最后一次籃球賽了，不知道是不是堅(jiān)持了太久，得到了幸運(yùn)神的眷顧，那一場(chǎng)我們贏了對(duì)方，但其實(shí)那場(chǎng)比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節(jié)的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了，不管是進(jìn)攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個(gè)想法——堅(jiān)持！就快贏了！
當(dāng)然啦，最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫上了圓滿的句號(hào)，還完成了我們當(dāng)初的那個(gè)心愿。
其實(shí)，我們每個(gè)人都能獲得成功。不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望，最后我想借用澳大利亞名人尼克.胡哲的一句話來結(jié)束今天的演講“如果總有人能成功，那為什么不能是你？”，我們每個(gè)人距離成功只差一個(gè)堅(jiān)持！
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