高中升旗儀式演講稿

時(shí)間：2024-11-11 08:10:24 演講稿范文我要投稿

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高中升旗儀式演講稿范文

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中升旗儀式演講稿范文，歡迎大家分享。

高中升旗儀式演講稿范文

　　高中升旗儀式演講稿范文篇1

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

　　今日我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。

　　期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對這次考試進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，親愛的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎

　　以往有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，可是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不夢想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中�、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。

　　細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了！對我們同學(xué)們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

　　泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰忽略細(xì)節(jié)，誰就不可能真正取得成功；誰在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過的時(shí)代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何夢想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的'細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮！

　　多謝大家！

　　高中升旗儀式演講稿范文篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　“手把青秧插滿田，低頭便見水中天，六根清凈方為道，退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。

　　班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有時(shí)甚至鬧得不可開交。因此我經(jīng)常會(huì)勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計(jì)較，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。

　　其實(shí)在日常生活中，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會(huì)扔得遠(yuǎn);再如：立定跳遠(yuǎn)，一定要先蹲下來，再往上跳，才會(huì)跳得遠(yuǎn)。我們再仔細(xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動(dòng)作，他們是一排一排退后插的，動(dòng)作看來是向后退，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的，因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

　　有一句話“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養(yǎng)晦，潛心修持，專心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。

　　越王句踐決心興越滅吳，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復(fù)興自己的國家。

　　舉凡古今中外，在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。

　　美國大發(fā)明家愛迪生，在研究電燈的過程中，有過上千次失敗的紀(jì)錄，因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神，在在令人動(dòng)容;他精湛的書法藝術(shù)，來自長久的、潛心的訓(xùn)練，終于成就一代“書圣”。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會(huì)不斷的向前進(jìn)步。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類。

　　美國總統(tǒng)林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評，即便是罵自己的，只要言之有理，必定欣然接受。有一次他和兒子驅(qū)車上街，遇到一列軍隊(duì)通過街市，林肯隨口問一個(gè)路人：“這是什么?”他原本想問的是“這是哪個(gè)州的兵團(tuán)?”，但沒說清楚，路人以為他不認(rèn)識軍隊(duì)，便粗魯?shù)腵回答他：“這是聯(lián)邦的軍隊(duì)，你真是個(gè)大可愛�！绷挚厦鎸β啡说某庳�(zé)，只說了聲“謝謝”，毫無半點(diǎn)怒容。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟，優(yōu)雅的風(fēng)度，何等高明的政治家呀!明代楊守陳的官職是洗馬，是太子外出活動(dòng)的先行官。有一次，他告假返鄉(xiāng)探親，途中住在驛站，驛站長不知洗馬是什么官，跟他平起平坐，并且冒冒失失的問道：“你官職是洗馬，一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道：“勤快就多洗，偷懶就少洗，沒有定數(shù)�！辈痪茫A站長接到通報(bào)，說一位御史要來，他就叫楊守陳讓出上房，楊守陳說：“等他來了，再讓也不遲�！庇返搅�，一見是自己的老師，立即向他行禮請安。驛站長見狀，慌忙撲倒在地，乞求饒恕，楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。

　　雍容大度的人，無須逞口舌之爭，只要有一些雅量，就能夠換取他人的感激和信任。

　　高中升旗儀式演講稿范文篇3

教師們、同學(xué)們：

　　1月1日俗稱元旦，“元旦”就是一年的開頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著絢爛輝煌的光線，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來迎接嶄新的一年。

　　同學(xué)們，時(shí)間老人的腳步在靜靜移動(dòng)，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的'感覺嗎?我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的太陽。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切制造的根底。仔細(xì)讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)間索取價(jià)值，用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫。

　　小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今日艷麗的五星紅旗，雄壯的國歌，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：

　　一、盼望同學(xué)們嚴(yán)以律已，養(yǎng)成良好的人格素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，在社會(huì)上做一個(gè)合格小公民。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友情。讓師生情意、學(xué)友情意受益終身。

　　二、盼望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝聚著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，為你們將來的美妙前程打下堅(jiān)實(shí)的根底。

　　三、要積極地參與班級和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。我們鹽池小學(xué)具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同制造的，盼望同學(xué)們再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭中安康健壯地成長。

　　同學(xué)們，我們正滿懷著盼望和信念來叩響人生這扇微妙的大門。生活是那樣豐富和寬闊，有很多寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍泻芏嚯U(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有很多藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛８Ｃ恳晃唤處熢谛碌膶W(xué)期里工作順當(dāng)，事業(yè)有成!祝福每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂成長!

　　高中升旗儀式演講稿范文篇4

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天講話的題目是《太陽每天都是新的》

　　向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

　　尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的.微笑。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘柍Ｐ隆?/p>

　　輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

　　知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

　　只爭朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候；太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！

　　謝謝大家！

　　高中升旗儀式演講稿范文篇5

同學(xué)們：

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話："當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。"正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

　　從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的'人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。

　　下面我給大家講一個(gè)故事：

　　浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦

　　隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑�，陡然增添了力量。

　　終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

　　隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說："只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"

　　黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言："這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

　　同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。

　　高中升旗儀式演講稿范文篇6

教師們、同學(xué)們：

　　你們好!

　　新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進(jìn)了新的一年。迎著漂亮的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，今日同學(xué)們又回到歡樂的校園�？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉，我信任大家都度過了一個(gè)溫馨、祥和、開心的新年。

　　教師們，同學(xué)們，元旦標(biāo)志著華夏神州又增加了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，我們學(xué)校和宏大祖國一樣又迎來了布滿盼望的一年。

　　元旦的“元”是開頭，第一之意;“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著絢爛輝煌的光線，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來迎接嶄新的一年。

　　在過去的一學(xué)期里，同學(xué)們在教師的悉心教育下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，仔細(xì)熬煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了進(jìn)展。在我們學(xué)校，許多教師，許多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績，不管是升級統(tǒng)考，還是紅歌會(huì)表演，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　新的一年開頭了，同學(xué)們又長了一歲，我信任我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時(shí)代的進(jìn)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來，同學(xué)們肯定要抓住機(jī)遇，乘勢而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今日艷麗的五星紅旗，雄壯的國歌，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：

　　二、盼望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝聚著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，再過二十天就面臨期末考試，將對我們這一學(xué)期的`學(xué)校來一次全面的檢驗(yàn)，你預(yù)備好了嗎?

　　三、要積極地參與班級和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面進(jìn)展。年前我們學(xué)校要求各班開展了各項(xiàng)活動(dòng)，以后我們還要連續(xù)搞好這些活動(dòng)，以此來促進(jìn)我們的共性進(jìn)展。

　　我們河北學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同制造的，盼望同學(xué)們再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭中安康健壯地成長。同學(xué)們，美妙的愿望，崇高的抱負(fù)總是和困難相伴，沒有今日刻苦鉆研的精神、克制困難的士氣，就沒有明天的勝利。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠地祝福每一位教師在新的學(xué)期里工作順當(dāng)，事業(yè)有成!祝福每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，歡樂成長!

　　高中升旗儀式演講稿范文篇7

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實(shí)高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經(jīng)過去，正像剛剛這位發(fā)言的同學(xué)所說，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時(shí)機(jī)，我想這正是我們最大的收獲。今天我想和大家一起交流兩個(gè)問題：學(xué)習(xí)是什么？考試又意味著什么？

　　作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。確實(shí)，學(xué)習(xí)是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個(gè)世界。

　　龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的這段話，我想對于我們也會(huì)有現(xiàn)實(shí)而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂！”

　　被我們多數(shù)人崇拜的中國新聞人白巖松小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時(shí)候，混到全班倒數(shù)第二�！敝钡礁呷�，之前陪她玩的同學(xué)都跑去復(fù)習(xí)了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著，他用一年的時(shí)間，從倒數(shù)幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京播送學(xué)院（現(xiàn)名中國傳媒大學(xué)）�；剡^頭看，白巖松曾經(jīng)對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績。如果你說，我現(xiàn)在有很多卓越的才能，只有學(xué)習(xí)成績不好，那么，在目前這個(gè)階段，你就擁有不了讓別人承受你的時(shí)機(jī)�！�

　　有些同學(xué)也在思考，為了考試而學(xué)習(xí)的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學(xué)習(xí)的遷移理論告訴我們，在學(xué)習(xí)各科書本知識的過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習(xí)慣和解決問題的思路，在實(shí)際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務(wù)時(shí)，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務(wù)在于“授人以漁”，通過學(xué)習(xí)獲得如何學(xué)習(xí)的能力，在其他任何領(lǐng)域都可以活學(xué)活用，這就是學(xué)習(xí)的意義。

　　在我們鄭州實(shí)驗(yàn)高中學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們從我們身邊的各位導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)到了寬容擔(dān)當(dāng)、博大嚴(yán)謹(jǐn)、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學(xué)習(xí)氣氛中高效的進(jìn)展著國家課程的學(xué)習(xí)；從我校根據(jù)學(xué)生需求出發(fā)的校本課程學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)著個(gè)性化多元化的開展；從參加我校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中完成了自我塑造、自我管理、自我效勞；齊全的硬件設(shè)施給我們提供了充足的物質(zhì)保障等等。這一切的一切都在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和開展提供著強(qiáng)有力的支撐平臺(tái)。這個(gè)支撐平臺(tái)使我們實(shí)驗(yàn)高中的每個(gè)學(xué)生通過“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活”的四個(gè)學(xué)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的三個(gè)面向的學(xué)習(xí)！

　　拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經(jīng)濟(jì)合作與開展組織成員國的合作工程，也是目前世界上最有影響力的國際學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)工程之一，其目的在于測量義務(wù)教育即將完畢時(shí)，年青人(15歲)為走向社會(huì)而準(zhǔn)備的知識和能力情況。xx年“國際學(xué)生評估工程”的測試結(jié)果，在65個(gè)參與測試的國家及地區(qū)中，中國上海學(xué)生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強(qiáng)國很沒面子。這個(gè)“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時(shí)，他們更好奇中國學(xué)生“成功”的.秘訣——是因?yàn)榻逃降奶岣�，還是源自“考試機(jī)器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調(diào)教？中國“學(xué)霸”有沒有值得西方學(xué)習(xí)的地方？雖然說法不一，但西方對中國“學(xué)霸”可能改變未來競爭格局的擔(dān)憂卻頗為真實(shí)。

　　考試這個(gè)一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價(jià)值的。它對我們的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、價(jià)值觀念、應(yīng)變能力、競爭意識等各方面都是一個(gè)考驗(yàn)。

　　考試只是過程性的一次檢測，而提升學(xué)習(xí)力才是我們追求的目標(biāo)。我們?nèi)f萬不能本末倒置，我們應(yīng)該正確對待這個(gè)問題。我想告訴同學(xué)們的是：如果你忠于學(xué)習(xí)，那么成績自然會(huì)尾隨而至。期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的時(shí)機(jī)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認(rèn)真地經(jīng)歷總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。針對同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊的現(xiàn)象，我想說，真相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅(jiān)持而已。文學(xué)大師冰心的一段話或許會(huì)對同學(xué)們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。

　　最后，用王國維治學(xué)的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪骋�。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋��！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！贝说谌骋�。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！

　　高中升旗儀式演講稿范文篇8

敬重的教師，尊敬的同學(xué)們：

　　大家早上好!今日我國旗下講話的題目是“將來已來與幻想同行”。

　　時(shí)間有腳，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末，再過四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫為“20xx”。在馬上過去的20xx年里，我們迎來了母校九十周年華誕。那個(gè)感動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目，而我們馬上迎來又是一片喧鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間消逝過去了，我們正站在新一年的門前，將來已來，讓我們與幻想同行。

　　每個(gè)人的20xx都有自己的精彩。過去的一年里，我們有過歡樂和淚水，有過鼓舞，有過后悔;有過“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，在生命里我們沒有失去什么，我們不是得到就是學(xué)到，我們的生命的厚度正在不斷增加。

　　20xx，我們需要一個(gè)不同平常的自己，我們可以嘗試做一些轉(zhuǎn)變。新東方聞名講師艾力曾在他的書中寫到：“當(dāng)你打算轉(zhuǎn)變，那么最困難的一局部已經(jīng)完畢�！蔽覀兓蛟S照舊在埋怨昨天或現(xiàn)在的自己卻始終拖延著對轉(zhuǎn)變自己無動(dòng)于衷，而你可想過，我們現(xiàn)在不轉(zhuǎn)變，將來還有多少時(shí)機(jī)呢?很多本能夠獲得的機(jī)遇就在我們遲疑不決的手中流走�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎，我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在這新的.一年鑄就新我，為自己的幻想奮斗。

　　當(dāng)我們邁出一小步去嘗試轉(zhuǎn)變時(shí)，我們能聽見來自將來的聲音：人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長過程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，對將來躊躇滿志，期盼著將來能一展宏圖指天畫地，在新一年的曙光下大膽奔馳向前。我們嘗試著作出轉(zhuǎn)變，就是為了超越現(xiàn)在的自己。轉(zhuǎn)變習(xí)慣，超越曾經(jīng)散漫的自己;轉(zhuǎn)變態(tài)度，超越懶散的自己;轉(zhuǎn)變方法，超越辛苦付出卻沒有收獲的自己。我們的人格在轉(zhuǎn)變中完善，我們的價(jià)值在超越中升華。

　　當(dāng)時(shí)間老人搖響新年的鐘聲，過去的輝煌，傲慢，為難，失意...都不顯得那么重要。過去的已成為回憶，將來的路就在腳下。讓我們放眼將來把握當(dāng)下，努力轉(zhuǎn)變超越幻想，仰視星空踏實(shí)筑夢!

　　高中升旗儀式演講稿范文篇9

各位同仁，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我今天發(fā)言的題目是“合理定位，快樂成長”。同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ�，師大附中是我們心目中向往的�?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺；有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)；有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)回母校感慨地說：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次時(shí)機(jī)——高中時(shí)光可以重來，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。

　　我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來到附中成績也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的榮耀！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的.“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。

　　雁排長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特榮耀。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。

　　詩仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩詞，工書畫，精音律——那是相當(dāng)?shù)挠胁虐�！作為一個(gè)國主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無能第一，古今不肖無雙”了！本來不是君王的材料，卻陰差陽錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來？這一天大的歷史誤會(huì)也從反面警示著我們合理定位的重要。

　　說到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮�，以色列共和國將邀請您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會(huì)承受嗎？”這位正在美國某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)�！� 過了一會(huì)兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來，說是奉本國總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意承受。愛因斯坦斬釘截鐵地說：“不，我干不了�！�

　　對方又說：“以色列共和國的總統(tǒng)不管詳細(xì)事務(wù)，只是國家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國家的象征，真是再理想不過了�！睈垡蛩固沟拇饛�(fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了�！苯又�，他又作了解釋：“關(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì)，我真的是一無所知。一個(gè)對社會(huì)一無所知的人，怎么能夠擔(dān)任國家元首呢？”

　　幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說服無效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。

　　這個(gè)多少人為之鉆營爭奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。合理定位需要對自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽兊呐琶诤蠖倚膯蕷�，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無愧，坦然面對；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵€有很大的提升空間。

　　在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢進(jìn)軍全國體育名校；你有外語強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！

　　總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己開展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不急躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對自己進(jìn)展全面、客觀、清醒的再認(rèn)識之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長！

　　高中升旗儀式演講稿范文篇10

同學(xué)們：

　　一年奮斗始于今朝

　　新的學(xué)期又開始了，作為一名高三的學(xué)生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮。

　　對于高一的新生來說，這是一個(gè)嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠實(shí)，待人寬厚，學(xué)會(huì)包容，懂得理解。做一個(gè)身心健康的人。

　　回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點(diǎn)尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了；相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時(shí)候，有些人不免就會(huì)松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的.大海上隨波逐流，何時(shí)才能到達(dá)目的地呢？只怕會(huì)迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風(fēng)雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對于高二的學(xué)生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時(shí)我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀。因?yàn)橐粋€(gè)人的人生價(jià)值觀如何，就決定了他（她）是從哪個(gè)角度來看待問題。如果這個(gè)角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動(dòng)自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當(dāng)中，而這些都是不利于我們成長的。

　　至于我們高三學(xué)生，我想很多話都是多余的，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床�，�?jiān)持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實(shí)。但是，在通往成功的道路上，還會(huì)有許多的攔路虎和絆腳石，這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進(jìn)而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。

　　高中升旗儀式演講稿范文篇11

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明之果，你我共享》。

　　國慶長假過后，同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園，細(xì)心的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)�；▓@中有一道亮麗的風(fēng)景，那就是掛滿累累碩果的山楂樹，仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容，這笑容中更包含著對同學(xué)們愛護(hù)校園，愛護(hù)環(huán)境的贊許。

　　曾記否，幾年前學(xué)校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會(huì)，那是因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前，就大打出手，全然不顧個(gè)人形象和集體利益，可知當(dāng)你伸手摘果的那瞬間，你不僅僅是在摘幾顆山楂果，更是在摘走你的文明形象。時(shí)過境遷，還是那幾棵樹，如今因?yàn)槲覀兊膼圩o(hù)果實(shí)累累。在校學(xué)生會(huì)同學(xué)的和值周班的同學(xué)的建議之下，上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班，讓全校同學(xué)共享大家共同愛護(hù)環(huán)境的文明之果。

　　當(dāng)前，忻中校園文明之花處處開放，大部分同學(xué)都能做到見到廢紙主動(dòng)撿起，見到教師主動(dòng)問好，正因?yàn)橛辛诉@些看似平凡的風(fēng)景，忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對比的是，在我們校園中也仍存在著一些不好的現(xiàn)象，如下課后在樓道內(nèi)螬雜吼叫，在樓道內(nèi)行走互不相讓，你擁我擠，餐廳內(nèi)就餐時(shí)隨意插隊(duì)，亂拋亂灑，凡此種種，都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園的努力。究其原因，這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng)，在教學(xué)區(qū)吵鬧，滿足了自我，卻影響了他人，課后搶跑，其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒，卻既影響秩序又影響安全，就餐時(shí)的不文明行為，直接影響的是學(xué)校的管理。大家都清楚，在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人，而且你的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的'校風(fēng)，學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標(biāo)志。正如山楂果一樣，如果大家都來愛護(hù)，但到實(shí)惠和享受的則是大家，而如果被個(gè)別人摘走，滿足了個(gè)人，卻影響集體的利益。

　　同學(xué)們，山楂果雖小，但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng)，如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛護(hù)山楂樹一樣愛護(hù)校園，愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，做文明忻中人，我們的校園將會(huì)因?yàn)槟阄业呐Χ用利悾∽屛拿髦ㄊ㈤_校園，文明之果你我共享！

　　高中升旗儀式演講稿范文篇12

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　現(xiàn)在，請面向東方，看旭日東升，彩霞滿天。

　　我喜歡日出，尤其是周一。我喜歡看她紅潤的臉，就像孩子們微笑的臉頰；我喜歡看到華麗的彩霞，就像新娘害羞的面紗一樣。我喜歡看日出，因?yàn)槿粘鲇邢Ｍ?/p>

　　我不記得誰說過我們是初升的陽光，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不，我們只是希望本身。我們的努力不是為了實(shí)現(xiàn)別人的愿望，而是為了我們自己——為了不斷提高，努力融入社會(huì)。

　　但我覺得他好像錯(cuò)了，我們不是陽光。

　　我們不是陽光，而是火，在黑暗中沉默的火，需要學(xué)會(huì)擦亮。我們應(yīng)該像鉆石木火一樣，集中注意力，堅(jiān)持不懈。放松一會(huì)兒，它會(huì)讓微小的火被黑暗淹沒。過去的努力工作，灰燼，不幸的是，可憐的。我們應(yīng)該記住，科學(xué)是非常嫉妒的，科學(xué)只給專注于科學(xué)的人最高的恩典。

　　我們不是陽光，而是火。寒冷中顫抖的火需要學(xué)會(huì)補(bǔ)充燃料。料。沒有水源，如果不是死水池，它很快就會(huì)干涸。人類的智慧取之不盡，取之不盡，但最害怕放棄，讓生銹。我們永遠(yuǎn)不能成為這樣一個(gè)年輕人，如果植被在歲月里枯萎，不能與太陽和月亮在一起，只是不能跟上時(shí)代的步伐，謙虛地學(xué)習(xí)。

　　我們不是陽光，而是火種，分散在荒原上，需要學(xué)會(huì)把我們帶到一起。幼小的孩童，是無助的孤島。被無知的海洋包圍著自己的快樂和痛苦。是學(xué)習(xí)，讓心不再孤獨(dú)。與哲人交談，與智者辯論，心終于有了傾訴的地方。但這還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。夜晚太重，太冷，太深，如果你想保持光明，必須團(tuán)結(jié)起來，讓你的火焰進(jìn)入我的火焰，讓你的思維碰撞我的思維，讓你的靈感激發(fā)我的靈感，讓我們成千上萬的小火，劃破黑暗，擊退寒冷，讓人們抬頭看，一輪初升的陽光！

　　現(xiàn)在我站在這里，陽光照在我身上，太溫暖了。請看東方，看太陽升起，彩霞滿天。下周的今天，我們將在如此明亮的陽光下收獲希望。

　　請仔細(xì)看看這一輪陽光。它是如此充滿活力。如果我拍下這一輪紅日在海上升起的.照片，呈現(xiàn)在你面前，不要告訴你地點(diǎn)或時(shí)間，你還能分辨出它是日出還是日落？

　　至少，我分不清。

　　事實(shí)上，除了東方和西方，日出和日落的有什么區(qū)別？

　　然而，東西方的差異真的那么大嗎？

　　據(jù)說在西方，中國學(xué)生不僅需要傳統(tǒng)的介紹信，還需要參加專門為中國學(xué)生設(shè)立的考試，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生喜歡欺詐。

　　我相信這只是一個(gè)謠言，但這只是一個(gè)讓我難過的謠言。我們，我們整個(gè)中華民族，絕不是一個(gè)失去誠信的民族。我們是一個(gè)腳踏實(shí)地的民族，在世界民族森林中昂首闊步！

　　讓我們用誠信填補(bǔ)這一差距，讓我們從周圍開始，堅(jiān)持誠信，展示自己——日出日落有什么區(qū)別？西方的日落是東方的日出，反之亦然。整個(gè)世界是一個(gè)誠實(shí)的整體。

　　最后，祝全體同學(xué)期末考試成績優(yōu)異！

　　高中升旗儀式演講稿范文篇13

老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　春節(jié)的腳步讓我們進(jìn)入了新的一年。面對美麗的日出，伴隨著親切的問候，今天學(xué)生們回到了快樂的校園�？吹矫總€(gè)人的精神和微笑，我相信每個(gè)人都度過了一個(gè)溫暖、和平、快樂的新年。

　　在過去的一個(gè)學(xué)期里，在老師的努力指導(dǎo)下，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉。他們在道德、智力、身體、美麗和勞動(dòng)方面都得到了發(fā)展。許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。新的學(xué)期對我們每一位同學(xué)提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)、自尊自愛、繼續(xù)弘揚(yáng)我們民族的'偉大精神，熱愛祖國，熱愛人民，作合格公民。

　　新年開始了，學(xué)生們又長了一歲。我相信我們的學(xué)生比以前更成熟、更明智、更自信。隨著《紐約時(shí)報(bào)》的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步、新的概念、新的信息、新的變化和新的要求將會(huì)出現(xiàn)。學(xué)生們必須抓住機(jī)會(huì)，利用這一趨勢。高中階段是生活中最具活力的階段。面對今天明亮的五星紅旗和雄偉的國歌，我向?qū)W生們提出了一些希望：

　　首先，我希望學(xué)生們嚴(yán)格遵守法律，培養(yǎng)良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守社會(huì)道德，成為社會(huì)上合格的公民。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，成為一名合格的高中生。尊重教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，互助友誼，在師生中建立良好的友誼。讓師生之間的友誼，學(xué)習(xí)友誼終身受益。

　　其次我希望學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。任何結(jié)果都凝聚著艱苦的汗水。我們應(yīng)該敢于面對困難，不要害怕困難，不要分心，不要玩游戲，不要受到不良因素的影響，為你未來美好的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后積極參與班級和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文化體育活動(dòng)，全面發(fā)展道德、智力、身體、美容、勞動(dòng)。

　　我們xx高中有優(yōu)良的傳統(tǒng)、良好的學(xué)校風(fēng)格、學(xué)習(xí)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)格，這些都是我們所有的師生共同創(chuàng)造的。我希望學(xué)生們能不懈努力，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的良好傳統(tǒng)和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，讓我們在學(xué)校的大家庭中健康成長。學(xué)生們，美好的愿望，崇高的理想總是伴隨著困難，沒有今天努力學(xué)習(xí)的精神，克服困難的勇氣，明天就不會(huì)成功。新學(xué)期第一天早上，我衷心祝愿每一位老師在新學(xué)期工作順利，事業(yè)有成！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！

　　謝謝大家！

　　高中升旗儀式演講稿范文篇14

教師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今日我講話的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。

　　“勵(lì)”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠�(lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

　　勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的夢想和明確的奮斗目標(biāo)。

　　少年周恩來在全班同學(xué)面前證明了自我的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自我的民族再軟弱，不愿意自我的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，之后成為新中國的第一任，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠(yuǎn)大的夢想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！

　　其次，勵(lì)志必須要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

　　明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不明白；到了教師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，之后成為了太子的`教師，明朝“開國文臣之首”。

　　此刻，我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在教師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)當(dāng)伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句能夠說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……可是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)體此刻我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自我的學(xué)習(xí)方法》

　　人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，能夠無限延伸。夢想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽移谕覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大夢想，堅(jiān)定報(bào)國信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉本事，提高素質(zhì)，增長才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

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