教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿（精選40篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
秋天，是收獲的季節(jié)，金秋時節(jié)，我們迎來了祖國的第39個教師節(jié)！“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來�！蹦茏鳛橐幻磥淼氖刈o者，我感覺到無上光榮又任重道遠。
今天，作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，我深感激動與感恩。因為我深知，在工作中所取得的任何成績，從來都不是一個人的功勞。這一切，與各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)，同事們、同學們的支持是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導、同事和同學們表示最誠摯的感謝！
六年前從醫(yī)院轉(zhuǎn)行來到學校，從一名醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變成為一名人民教師，說心里話，我的內(nèi)心非常的忐忑、緊張。怕自己做不好，辜負了校領(lǐng)導和家長的殷切期望，怕耽誤了學生的美好前程。但人生既然做了選擇，就只能勇往直前，當一名合格的好老師變成了我唯一的奮斗目標。
身為一名臨床護理學教師，我始終有著強烈的責任感。臨床護理學是醫(yī)護工作中最基礎(chǔ)、最常用、最帶有普遍性的基本理論學科，是護理人員必須掌握的基礎(chǔ)知識，也是發(fā)展專科護理的基礎(chǔ)和提高護理質(zhì)量的重要保證。護理學科的最終成果直接服務(wù)人民群眾，造福人類社會。它是整個人類社會的健康守護者，因此意義非凡。每一位學生，都是未來的生命守護者，作為他們的老師，我更應(yīng)當盡心盡責。對學生不僅僅是言傳，更應(yīng)該是身教，只有以德立身、以身作則，學生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個學生”為自己的根本目標，認真?zhèn)湔n、用心教課、細致批改每一份作業(yè)，盡心完成每一次課堂指導，盡職盡責地完成教師的本職工作。
進入衛(wèi)校的學生們都是正處于青春期的孩子們，他們渴望知識也渴望著能夠在生活、精神上獨立。教學中不僅需要增強責任心，更應(yīng)該奉獻愛心。在尊重學生的基礎(chǔ)上，堅持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲；嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學生成為有責任感和道德感的人。
回望過去的六年教學生涯，作為一名專業(yè)課教師，也作為一名班主任，一名共產(chǎn)黨員，每一天都過得既忙碌又充實，既勞累也快樂。
最后，我還想對咱們同學們說幾句話：“人生，其實就是一個不斷選擇的過程。從我們出生開始，我們就在不停為我們的人生做出選擇。比如擇�！@是為我們的成長教育所做出的選擇；比如擇業(yè)——這是對自己未來工作和生活方式的選擇；比如擇“心”，這是為我們每一天的心情和心態(tài)進行選擇。我們昨天選擇的“因”，就是我們今天生活的“果”。我們由四面八方匯聚到臨滄衛(wèi)生學校這個花園，無論你是小草還是大樹，我相信，只要你安下心來，用積極開朗的心態(tài)對待每一天，你就一定會有收獲。在這里，我們是園丁，而你們才是關(guān)鍵。你們的心，你們的志向與付出，決定了你會長成一株什么樣的植物。如果你的心小而溫柔，你可以成為一株碧綠的.小草，為自己和旁人提供一抹亮色和美好，成就其四季的蔥籠。如果你的心立足高遠，你則可能會成為一株，參天大樹，為周圍的飛鳥、行人提供庇護和清涼。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓臨衛(wèi)的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導、老師和同學們身體健康!工作、學習順利!合家幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
您好!
在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導、老師在這里共度第39個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的`忠誠!
在教育教學過程中，我們不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個學生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻我們應(yīng)有的力量。
各位領(lǐng)導，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!
金風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們共慶第39個教師節(jié)。在這里，我作為“師德標兵”教師代表發(fā)言，深感榮幸。
在此請允許我代表全體教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和社會各屆對教育的關(guān)心與支持！感謝領(lǐng)導對我們這一年辛勤工作的鼓勵與肯定！
自20xx年9月至今，我已在大廟集鎮(zhèn)龍臺小學任教五年。身為大廟人，我很慶幸以一名人民教師的身份扎根自己的家鄉(xiāng)。我們鎮(zhèn)的的老師有我的小學老師，我的初中老師，正是因為他們的無私奉獻，影響著今天的.我。還有我朝夕相處的同事，他們身上的行動與付出，感動著我，讓我知道我面對的不僅僅是一份工作，更是一份責任與擔當。
這五年的教涯，有苦有樂，如果有人問我，當教師最大的樂趣在哪里？我會告訴他，當教師最大的幸福和樂趣，在于自己被學生所需要。工作中，我始終以學生作為教育教學的出發(fā)點，用心去發(fā)現(xiàn)學生的需求。
我們班其中大部分學生的父母在外務(wù)工，不能陪在他們的身邊，照顧他們的爺爺奶奶年紀都上了歲數(shù)，在孩子的學習上他們不知道該如何幫助，我知道，這些孩子我授予他們的不止是知識，在性格習慣的養(yǎng)成上，也需要我來督促，在生活上也更需要我的關(guān)懷。和孩子們的相處過程中，我會盡可能的讓他們多體驗新鮮事物，希望他們的生活能夠豐富多彩。在每年教師節(jié)，看到孩子們準備的小小的心意，或是一個糖果，或是他們自己折疊的玫瑰花，畫的賀卡，他們的禮物沒有那么貴重，但是我的內(nèi)心都被他們小小的心意塞滿了。每次看到他們在學習也越發(fā)自覺，這讓我體會到我的付出是有回報的，也從這些細微處，我理解到作為一名教師的成就與收獲。
作為教師，我深知這份職業(yè)承載著萬千家庭的期望和夢想，三尺講臺雖小，但是教師的責任重大。誰站在上面，誰就決定了教育的品質(zhì)。在工作中我盡職盡責做好教學工作，同時不斷學習、不斷地完善自我，也在一次次的磨練中遇見了更好的自己。
教師的職業(yè)是神圣的，而教師又是平凡的，平凡的就如一顆小小的鋪路石，我們大部分教師都在自己的崗位上默默地耗盡自身全部的光和熱。然而，無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，始終都有數(shù)不清的教師在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)這個職業(yè)。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我們在各自的崗位上，用教師職業(yè)道德衡量自己，警策自己，不忘初心，奮發(fā)進取，用卓有成效的工作為大廟教育教學事業(yè)增彩。不負領(lǐng)導的期望，不負大廟人民的期待。
最后，祝愿各位領(lǐng)導工作順利、身體健康！
祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利！
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家上午好!
金秋送爽，丹桂飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第39個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為最美教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體最美教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝！向和我們朝夕相處的同事們說一聲：您辛苦了，節(jié)日快樂！
近年來，我縣教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了縣委、縣政府領(lǐng)導的高度重視，祁門的教育事業(yè)才蓬勃發(fā)展；也是因為有了全縣教師在三尺講臺上不忘初心默默耕耘，懵懂的孩子們才樹立起遠大的理想遨游在知識的海洋。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，作為教師，我們感到驕傲和自豪。
作為一名教師，我和所有的教師一樣，選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)該熱愛這個職業(yè)，教書育人是我們的天職和使命。我們遵循教育的基本常識，做樸素的、遵循規(guī)律的、有責任的、有溫度的、更加公平的、無愧于良知的教育。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，改好每一本作業(yè)，做好每一次思想工作，呵護每一個孩子，過好每一個日子。
作為一名教師，我和所有的教師一樣，我愛我的事業(yè)，因為教師從事的不只是一個普通的'職業(yè)。德國哲學家雅斯貝爾斯說：“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識的堆積。……誰要是把自己單純地局限于學習和認識之上，即便他的學習能力非常強，那他的靈魂也是匱乏和不健全的。”特別在互聯(lián)網(wǎng)時代，作為教師，我們不僅要努力去做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的好老師，更應(yīng)該做好學生的引路人。在我們的教師生涯，如果有更多的學生感恩我們對他們的培養(yǎng)，我想我們是幸福的，也是成功的。
桃李不言，下自成蹊。老師們！全社會尊師重教，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勉，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力贏得全社會的尊重。這里，我提三點倡議和同行們共勉。
一是倡議我們教師多點書卷氣。以閱讀寫作成就教育人生的四川省閬中市教育局長湯勇先生說：“優(yōu)秀教師都是讀出來的，讀書會讓枯燥的生活變得有意義，會讓工作永葆活力，會讓我們的精神世界豐盈起來，會讓我們的心靈永遠保持純凈、寧靜�！币粋�愛讀書的教師從來不會為沒有時間讀書尋找借口，一個愛讀書的教師總能智慧地解決他（她）所遇到的各種教育問題。
二是倡議我們教師多點靜氣�，F(xiàn)在社會很浮躁，但教育卻需要安靜。教師安安靜靜地教書，教育才有希望。因為教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)；教育是慢的藝術(shù)，不是快的節(jié)奏。教育需要等待，需要傾聽，需要我們教師耐心地因勢利導，因材施教。教師只有靜下心來，才能潛心工作，愛崗敬業(yè)。
三是倡議我們教師多點“傻”氣。教育是良心活，有很多付出是沒法用金錢來衡量的。一個教師只想著職稱、績效、獎金，只愛抱怨工作的繁瑣，傳遞負面情緒，他不可能成為一名合格的教師，也不可能做成什么事情。教師要有點“傻”，舍得把時間和精力花在學生和課堂上，他即使不能成為一名名教師，但在學生和家長的心中，他已經(jīng)贏得了尊重和敬重。
老師們，我們偉大的人民教育家陶行知先生說過一句話：人生為一大事來。我想，我們可以堅定地說，我們的人生是為教育而來。
最后，祝大家身體健康、工作順利、心想事成！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們共同迎來了第39個教師節(jié)，能在這個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的黨委政府、社會各界熱心人士及我校領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我朝夕相處，對我熱心幫助的同事們道一聲：節(jié)日快樂！
三年前，學前教育畢業(yè)的我，參加了古藺縣事業(yè)單位公開招聘考試，來到了土城。我慶幸，我選擇了教育，選擇了土城小學，也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。
還記得剛參加工作之時，我本是考取的一名幼兒教師，本該在幼兒園里面工作，但由于當時的中心幼兒園還沒有建成，當時的校領(lǐng)導告訴我們，我們一同來的幾名幼兒教師都將要留在在小學工作，等幼兒園建成投入使用時，我們才能回到應(yīng)有的工作崗位上工作，聽到這兒，我的心理便有了一個大大的疑問，我現(xiàn)在要上小學？這和我的專業(yè)不對口，我能夠勝任嗎？能夠做好么？我不想上小學我還是比較喜歡上幼兒園？美好的期望好像一下子被打破，心情忽然間變得失落了起來，正如我們常說的，很多時候不是讓環(huán)境來適應(yīng)我們，而是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，既然不能夠改變環(huán)境，那就只有努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，我把現(xiàn)在的處境告訴了家人，告訴了好友，他們開導我，鼓勵我說只要用心去做，沒有什么做不好的，相信你，你可以的。帶著家人和好友的鼓舞“我能行”這句話，成了我前進的動力，剛開學的幾個夜晚，懷揣著忐忑不安的.心久久不能入眠，生怕自己不會上，上不好，思考著未來的人生，我知道再這樣下去也不是辦法，再不進入工作狀態(tài)是不行的，必須要調(diào)整心態(tài)，輕裝上陣，做一個長遠的規(guī)劃才是可行的。從那時起，我無數(shù)次在心理鼓勵著自己“我能行”，遇到不懂的問題多向同行們請教、學習 ，只有虛心好學才能使自己進步。
由于校領(lǐng)導的信任和工作的需要，參加工作三年以來我一直擔任著數(shù)學教學及班主任工作一職。對于工作我沒有經(jīng)驗，也不敢怠慢，我只知道自己必須比別人更努力才行，事業(yè)是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進步。我是一名平凡而普通的教師，在學校領(lǐng)導和老師們的悉心栽培和熱情幫助下曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健。無論哪一種發(fā)生在我身上的變化都是在土城小學、教育的園地里完成的。在這里我收獲了很多，為此我想由衷地說一聲：感謝一路上有你們。
當教師確實是一個良心活，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會，一個物體損壞了還可以再補救。但是，對于學生來說如果耽誤了學習和受教育的機會將影響他們一生的前途和命運。學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅持責任與愛心同行的原則，在工作中始終將學生放在第一位，熱愛這一份教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。對工作盡職盡責、腳踏實地。關(guān)心學生、熱愛學生。和學生建立友好、平等的關(guān)系，學習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。嘗試著用耐心、愛心和信心去感化他們。我相信只有耕耘才會有收獲。特別是對待班上的后進生，我會付出比班上其他孩子更多的時間來關(guān)注他們，利用自己的休息時間與他們交流溝通課外進行輔導，我會從多方面了解和思考，他們學習成績不理想的原因究竟是什么？只有找出原因，才能對癥下藥。我會努力尋找他們身上的閃光點，及時的給與肯定和表揚，幫他們樹立起自信心，看著他們一點點的在進步，就是對我工作最大的鼓舞和支持。
很多人都問過我同一個問題，你每天都這樣工作你不累嗎？確實，從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。教師行業(yè)與其他的行業(yè)有著不同的地方，很多時候當別人坐在餐廳欣賞著音樂的時候我們還在教室守著學生做作業(yè)。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候我們的老師可能還在忙著備課、批改作業(yè)。當別人家的小孩放學已經(jīng)回到家的時候，我們有的老師的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。有時也會看到有的老師的小孩趴在學校辦公桌上睡著了，因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問我“你們幾點下班”其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家心里卻仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉有自己的情懷也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反復犯錯不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起我也曾沮喪過。但是等到冷靜下來再想，任何一個人都離不開老師包括我們自己能有今天的成績也要感謝教導我們的老師。最終我們這一代年輕人也會有為人父母的那一天，我們的孩子也需要這樣的老師。我們大家既然選擇了這個職業(yè)就應(yīng)該堅持下去憑自己的良心去工作。今天是教師節(jié)，是我們自己的節(jié)日，此時此刻無需什么贊美之詞，我只想說，如果有什么人正真無私奉獻的話，那一定有教師。如果要理解什么職業(yè)稱得上，不辱使命的話，肯定的回答一定是：教師。
沒有耕耘哪來收獲，終于，功夫不負有心人。本班大多數(shù)孩子都取得了優(yōu)異的成績，看著他們臉上洋溢著笑容，我欣慰著、感動著。點滴成績也只能代表過去，我仍需努力前行。至今我已任教第三年了，學生也從一年級帶到了現(xiàn)在的四年級，我對工作的態(tài)度和熱情，從未刪減過，反之，我更愛，更珍惜這份職業(yè)了。正如法國藝術(shù)家羅丹所說“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”。做一名幼兒教師也好、還是做一名小學教師也罷，我工作著，我快樂著，我在三尺講臺上，勤奮踏實地耕耘，無悔地奉獻！也祝愿各位老師在自己的職業(yè)生涯中找到屬于您的那一份快樂與幸福。相信只要我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳。
最后祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 6
尊敬的各位、老師：
大家早上好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第39個教師節(jié)，借此機會，請允許我作為優(yōu)秀教師代表，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的鄉(xiāng)領(lǐng)導、校領(lǐng)導表示衷心的感謝!并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂，幸福安康!
在這個特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動，又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導和同仁給予我的認可和鼓勵。我深知，振興教育任重而道遠，這份榮譽應(yīng)當做一種鞭策和激勵，給自己的教育教學增加助力!
在龐大的.教育系統(tǒng)里，我就像一粒塵埃，那么微不足道。眾人拾柴火焰高，要搞好教育，是廣大教師隊伍的責任!我參加工作時間不長，在5年的教育教學的生涯里，從一個年輕教師成長為學校骨干力量，離不開身邊這一個實力雄厚的團隊，更離不開學校領(lǐng)導的信任和鼓勵!謝謝你們!
少年智則國智，少年強則國強，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲!教育青少年成長是我們的責任，振興教育是我們的使命!隨著我國經(jīng)濟的騰飛，國勢的強大，教育模式已經(jīng)上升了一個臺階，近幾年，國家實施精準扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，各種檢查鋪天蓋地，加班成了家常便飯。我們沒了寒暑假、沒了周末、每天早出晚歸，走村串寨、入戶核查與宣傳、整理圖書、實驗儀器、體育器材、集中學習與培訓·····幸福是辛苦奮斗出來的，老師們明白，教育的美好明天不僅要靠上級領(lǐng)導部門的正確決策，更要靠全體教師的共同奮斗，所以再多的辛苦放在心里，收獲的欣喜掛在臉上。在此，我要道一聲：老師們，辛苦了!
教育精準扶貧保障了孩子接受教育的權(quán)利;義務(wù)教育均衡改善了學校辦學條件，圖書室、實驗室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、教師電子備課室、教師錄播室等功能室一應(yīng)俱全，為我們搞好教育教學提供了強有力的保障!
花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡而無私的，讓我們攜起手來，做葉的事業(yè)吧，為教育的美好明天奮斗終身!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導：
老師們大家好！
在這個充滿喜悅的季節(jié)里，我們共同迎來了第39個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂，既緊張又激動。在此，我向在座的領(lǐng)導表示衷心的感謝，向朝夕相處的同事們說一聲節(jié)日快樂！來xx工作一年多了，體會到了其中的真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的`家長，無微不至的關(guān)心他們，曾看了一篇文章，文章里對好老師的定義是在傳授知識的同時還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一直牢記并模仿。
我也一直告訴自己“沒有對孩子的愛，就沒有教育” 。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關(guān)心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。一年的工作道路并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但我看到身邊的老教師會香老師工作一直認真負責，一絲不茍。我也會經(jīng)常反省自己。并且告訴自己不要放棄！用愛去寬容他們，呵護他們。我相信野百合也有美麗的春天。經(jīng)過自己不斷努力，功夫不負有心人，今年我班學生的期末成績還算優(yōu)異。
在這么多優(yōu)秀老教師前，給大家分享優(yōu)秀教學經(jīng)驗實在不敢當，但我相信只要有心，一定會有不一樣的效果。以下是我教學中的一些方法
1、上課前備好每一堂課。
2、認真鉆研教材，對教材的每句話、每個字都弄清楚，運用自如。
3、了解學生的興趣、需要、方法、習慣。
4、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意調(diào)動學生積極性。
5、做好課后輔導，針對不能按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)的學生，要抓好思想教育
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。潘校說“山區(qū)學校留不住老師。 ”那我覺得山區(qū)學校同樣也吸引老師。這里有幽默風趣、慈祥和樂、愛寫文章的校長；有熱心幫助，親如家人的長輩；有無話不說，如同姐妹的朋友；更有那美如畫的風景；xx的山，xx的水，xx的人，無一樣不吸引我。平時我可能不太會表達自己的情感，但對于xx我是打內(nèi)心的喜愛。
今后，我會不斷學習，把認真負責作為自己的，始終把學生放在第一位，把學生的成長當做我最大的快樂。更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在大家的幫助下，繼續(xù)為xx學校的教育事業(yè)貢獻我的微薄之力。最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導：
在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導、老師在這里共度第39個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我倍感榮幸。在此，請允許我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
時光荏苒，日月如梭，一晃我來xx小學工作已經(jīng)是第五年了，四年走來，我與學校一同成長。在短短的xx年時間，xx在校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強，由最初的xx名學生發(fā)展成為今天擁有xx個教學班，xx余名師生的規(guī)模學校，國家通用語言文字教學取得良好效果，教學成績蒸蒸日上。
“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！彼哪昵�，大學剛畢業(yè)的我和在座的大多數(shù)老師一樣，懷著忐忑的心情遠離故土，來到這里。陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都讓我無所適從。我開始懷疑自己的選擇是否準確，開始想著退縮，想著辭職回家，想著隨便謀一份解決溫飽的工作。我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的.委屈交加在一起，也曾沮喪過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會理解我們的。
四年的工作教會我“既來之，則安之”，既然選擇了教師這個行業(yè)那么我們就應(yīng)該風雨兼程;四年的工作教會我心態(tài)很重要，當我們遇到困難、挫折時應(yīng)當學會調(diào)節(jié)自己，只有這樣才能以一顆積極向上的心態(tài)完成各項工作。成年人的世界沒有容易可言，但是容易胖、容易老、容易頭發(fā)變稀少，容易困、容易丑、容易變成單身狗。我們改變不了環(huán)境，那么我們就去改變自己。都說教師是人類靈魂的工程師，我卻想說我們沒有那么偉大，我們也需要柴米油鹽的生活，所以只有扎根于這里，才能讓自己的心沉靜下來，只有讓自己的生活安定下來才能在這個物欲橫流的社會中生存。
各位同仁請讓我們共勉：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，祝愿中心小學的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導：
今天我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表xx屆優(yōu)秀教師向到會的領(lǐng)導以及全體教師問好，祝教師節(jié)愉快，身心健康。
回顧一年來全體初三教師在學校的領(lǐng)導下，完成了各科教學任務(wù)，并取得了中考優(yōu)異成績，為學校做出了成績。
初三的全體教師一個相互協(xié)作的群體，它需要各科教師和班主任之間建立相互信任的關(guān)系，信任是合作的基石，沒有信任，就沒有合作。信任是一種激勵，信任更是一種力量，初三年級的全體教師在承受教學壓力和困惑時，學生承受學習的壓力等各種情況，各班級、各班主任、各任課教師在辦公室相互探究，解決教師中的問題，班主任教師做好學生思想工作、相互配合、相互信任，信任是締造團隊協(xié)作的基石。
一年來，初三全體教師平等友善、尊重他人、尊重沒有高低之分，尊重知識是教師之間在交往時的一種平等的態(tài)度，真誠待人，有禮有節(jié)為我們初三全體教師營造出和諧的氛圍，使教學資源形成最大程度的'共享，不管是老教師，還是年輕教師，敢于溝通，勤于溝通，善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你工作，管理、教學有方。才會一步一個腳印完成學校交給的任務(wù)。
初三教師每年的8月份就在開始上課，一個學期幾乎要上6各月的時間，這6個月每天要上自習，星期六還要為學生上課很辛苦，但全體初三教師客服困難，上好每一天的課，勇于承擔繁重的教學任務(wù)。
每一位初三教師敢于擔當，對自己負責，對學生負責，對學校負責，更意味對整個初三年級的學生負責，并將這種負責精神落實到每一個教學細節(jié)中，使這一屆的學生有50人左右進入清華中學高中學習。
作為初三年級的教師，必須記住，只有一個完全發(fā)揮作用的團隊，才是一個最具競爭力的團隊，而只有身處一個最具競爭力的團隊之中，個人的價值才能得到最大程度的體現(xiàn)，年輕的教師應(yīng)虛心接受別人在教學的經(jīng)驗，盡一切努力提高自己的額教學水平，有教學經(jīng)驗的教師要盡力幫助年輕教師，才能發(fā)揮團隊作用。
初三年級的教師就是這樣做的。
對我們鈕紳外國語學校而言，每一位教師就像是隱藏在砂礫中的珍珠，學校不但要把最大最好的珍珠挑選出來，而且要用“團結(jié)協(xié)作”這條線，把這一粒零散的珍珠串起來，共同串成一條精美的項鏈，我相信只要我們共同努力，團結(jié)一致，萬眾一心，定能讓我們初三年級的教師更加成功，更加輝煌。
最后祝20xx屆的初三年級教師比xx屆的初三年級教師更優(yōu)秀!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
金秋九月，又是一年教師節(jié)。今天，我很榮幸能參加第39個教師節(jié)慶祝大會并作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言。在此，請允許我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向一直以來關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導、各界人士，表示最衷心的感謝！
站在這個講臺，我心潮澎湃。多年前，我們懷著父母的期待、同學的祝福和對未來的憧憬，以滿腔的熱情走上三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，我們默默地把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。作為一名教師，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們穿梭在教室和辦公室之間，與學生交流，與同事討論，與家長溝通；晚上，我們俯首在辦公桌前，備課、批改作業(yè)、撰寫教學論文、研究最棘手的教育課題……有時為了解破一道道難題，我們絞盡腦汁；有時為了一個頑皮的孩子，我們徹夜難眠；更多的是為了班里那幾十雙清澈又迷茫的眼睛，我們舍小家顧大家，為孩子撐起一座座通往理想的溫馨的小橋！這一切，我們無怨無悔地付出著，但也時時刻刻地幸福著！
我們幸福地成長著：從教之日，正是重新學習之時。我們參加各級各類培訓學習，引來知識清泉，積累教學富礦。尊重學生的個性特點，用一顆心撼動另一顆心的智慧，讓學生在春風化雨中茁壯成長。我們從一個能站上講臺的青澀教師變成了能站穩(wěn)、站好講臺的成熟教師！
我們幸福地收獲著：我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定，得到了社會、家長的普遍認可，椒江教育的美譽度年年攀升。桃李不言，下自成蹊。教師雖然是平凡的`，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是學生。每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……我們的心里總是填滿了自豪和欣慰！此次此刻，覺得當老師，真好！當老師，真幸福！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。感謝這方沃土，讓我們的夢想插上了翅膀；感謝這方藍天，讓我們的青春無悔地飛翔；感謝這方平臺，讓我們的生命輕舞飛揚！
面對領(lǐng)導的期望，家長的重托，學生的信賴，我們不敢懈怠。我們依然傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心育人，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。我們堅信，椒江教育的騰飛將由我們撐起，千萬學子的夢想將由我們實現(xiàn)！
最后，祝福各位領(lǐng)導工作順利，萬事如意！祝福各位同行節(jié)日快樂，幸福安康！祝椒江教育的明天更美好！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好！
今天是個好日子，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康！
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名優(yōu)秀教師，雖然談不上多么驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第39個教師節(jié)，很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。
我大學畢業(yè)后就分配在二中，轉(zhuǎn)眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有18個年頭了。18年來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風風雨雨，青絲換白發(fā)，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的道理。作為教師，對xx二中我有一種特殊的感情�；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷，回想自己取得了一些進步，我覺得自己是幸運的，也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學校，感謝領(lǐng)導的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學生對我的包容。
第二個詞是責任。
少年樹木，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責任重大的，不敢半點懈怠。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平時的教學工作中，我認真鉆研教材寫好教案，深入了解學生，積極引導啟發(fā)學生，精講精練；在教育學生時，注重率先垂范，身教感染；作為一名學校的中層干部，我明確自己的工作職責，工作中不越位、不掉隊，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學，在學中干”，努力做到“勤思會管”。
第三個詞是“學習”。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的'要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發(fā)展自己，幾年來，我持之以恒地主動學習課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，這次祝愿各位領(lǐng)導、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝xx二中的明天會更好；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好!
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第39個教師節(jié)。能在這個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領(lǐng)導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲：節(jié)日快樂!
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有十五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師�；仡櫸业�.成長正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，也如此美麗。學生哪怕是道一聲老師好，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。
既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧! 耿耿園丁意，拳拳育人心。昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠健康!謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 13
尊敬的領(lǐng)導、來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
在第39個教師節(jié)來臨之際，我們紅星鎮(zhèn)在各級領(lǐng)導、社會各界人士的關(guān)心支持下，舉行了有史以來最隆重的慶祝教師節(jié)表彰大會，我能作為優(yōu)秀教師代表在此教師節(jié)慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
我首先在此祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的教育局、鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我可以自豪的說：我是一名老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
我知道，選擇了教師，也就選擇了辛苦，選擇了教師也就選擇了奉獻，選擇了教師也就和百萬富翁永遠無緣�？墒�，我從來都沒有后悔我的選擇，每當我的眼神碰觸到那一雙雙清澈透明的眼睛充滿對世界的好奇，站在三尺講臺上，我會忘掉一切生活瑣事帶來的煩惱，忘掉一切社會的不公，自己的心靈也會被慢慢凈化，變得和孩子一樣年輕，和孩子一樣純潔，和孩子一樣快樂。講臺不大卻是我快樂地播撒知識的舞臺；教師不富有，但教師卻又最富有，因為傳授知識，讓我們收獲快樂，收獲快樂，我們就會收獲健康，所以健康的我們最富有。
作為一名教師，我愛我的學生，我也得到了孩子的熱愛與尊重，家長的認可與支持。這讓我感到教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的'心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在復雜的社會背景下，我們需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
教育需要奉獻，不懂奉獻的老師絕不會是好老師，常常伏案三更，任勞任怨的是老師，不記回報，無私奉獻的是老師，同時，對我們民族的強盛貢獻最大的也是老師。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下我們紅星鎮(zhèn)教育事業(yè)新的輝煌。最后再次祝愿大家節(jié)日快樂，幸福安康！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
在第39個教師節(jié)來臨之際，作為優(yōu)秀教師代表站在這個寬敞明亮、嶄新的干訓樓里發(fā)言，我感到十分榮幸與自豪，心情也無比激動。首先我要用最真最誠最熱烈的心祝各位老師們節(jié)日快樂，幸福安康！向?qū)σ恢标P(guān)心、支持我院發(fā)展的省地稅局領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！對給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們，表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福！
驀然回首，在走過的教學生涯中，有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚、有過不眠不休的`焦慮。作為一名教師，我始終把教師作為一種職業(yè)，當作一種理想與事業(yè)來經(jīng)營，既然我選擇了平凡的堅守，那就用自己的善良、公正與責任來撐起一片明凈的天空。我一直珍愛著這份美麗的職業(yè)。
在湖北財稅職業(yè)學院的這五年，是我人生中最燦爛的一部分，也是我進步最快的五年，傾注了我的喜與悲，苦與樂，愛與恨。目睹這五年，我院不管普教還是干訓都發(fā)生了天翻地覆的變化。
普教方面，首先是招生一直保持良好的態(tài)勢，招生人數(shù)一年比一年多，招生的分數(shù)一年比一年高，學生的綜合素質(zhì)也一年比一年好；其次是教學，在硬件方面，煥然一新的教學樓，窗明幾凈的教室，現(xiàn)代化的多媒體教學設(shè)備，都昭示著學校在日新月異地向前大步邁進；軟件方面，我校近幾年引進了一大批擁有高學歷、教學經(jīng)驗豐富，且腳踏實地的好教師，還有學校各部門的優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)，為良好教學質(zhì)量提供了有力的保障；最后是就業(yè)，我院就業(yè)辦和各院系不斷推陳出新，采用校企合作、訂單式培養(yǎng)、推薦就業(yè)等多種渠道解決學生的就業(yè)情況，現(xiàn)在每年的就業(yè)率已達90%以上。
干訓方面，在省局領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，我院十八層的干訓樓拔地而起，于今年8月正式投放使用，這是一座集學習、生活、休閑、住宿于一體的賓館式建筑，有寬敞明亮的教室，先進的教學、生活設(shè)備、高速發(fā)達的通信設(shè)備，以及高度智能化管理系統(tǒng)，當然還少不了熱情周到的服務(wù)和高效務(wù)實的管理；光有這些還不行，為了搞好干訓，學院領(lǐng)導十分關(guān)注教師的培養(yǎng)，提前選派了一批骨干教師到國內(nèi)外知名培訓機構(gòu)去學習，目的在于優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；同時鼓勵老師加強學習、深入思考、潛心研究，勇于創(chuàng)新，以便發(fā)現(xiàn)教學中的新情況、新問題，以滿足干訓的需求。
學院的每一點變化都牽動著我的心，每一個進步都讓我欣喜，學院是我家，我將為我的家而不懈努力。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”，因為有你，和我在教師這個神圣職業(yè)上的堅守，齊心協(xié)力，默默奉獻。我堅信，湖北財稅職業(yè)學院的普教和干訓事業(yè)一定會蒸蒸日上，明天會更好！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語歡歌。在九月這個清風颯爽收獲的季節(jié)里，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此我謹作為優(yōu)秀教師代表，向一直關(guān)心，支持教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府表示最崇高的敬意和衷心的感謝;同時向工作在教育第一線的全體教師道一聲節(jié)日快樂。
我們大家都知道，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。從我踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養(yǎng)我們的這方熱土、純樸可愛的孩子。用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲奉獻之歌。天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽光;沃野坦蕩，任我們翻動知識的犁鏵。我們放飛夢想，絕不辜負領(lǐng)導的殷切期望;我們辛勤耕耘，必將收獲山鄉(xiāng)的桃李芬芳!近年來，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心和支持下，在我校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。繼20xx年之后。今年中考我校又取得了可喜的成績。其中多個學科考入了全縣的前十名。又為草碾鄉(xiāng)的.教育事業(yè)涂抹上了亮麗的一筆。這一成績的取得是我們各位領(lǐng)導和全體教師共同努力的結(jié)果。草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重而道遠。過去一切成績的取得在此刻都已成為歷史，現(xiàn)在我們一切又將重新開始，我們又將面臨新的困難和挑戰(zhàn)，我們又將迎接新的暴風雨。我作為一名年輕教師知道自己有很多的缺點和不足，今后我一定向那些奮斗在教育第一線的教育前輩學習，學習他們豐富的教學經(jīng)驗和方法。學習他們那種一心付出無所求的無私奉獻精神。
談笑間，我參加工作已經(jīng)十年了。十年的時光不長也不短。在這十年里我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!而我們老師始終是他們的模仿的榜樣!是他們尊敬的楷模!是他們成才的基石!是他們?nèi)松闹嘎访鳠?為此我們感到無比的驕傲和自豪。
"無限忠誠獻教育，一片丹心報中華"，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;語句再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!"耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，我相信草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)的明天一定會更好。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師在日后的生活中工作順利、全家幸福、身體健康、青春永駐。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來了一個新學期，也迎來了第39個教師節(jié)。能作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸！值此教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘在教育教學一線的全體同仁說一聲：節(jié)日快樂！
今年的教師節(jié)，是我在學院度過的第十二個教師節(jié)，也是我在教學管理崗位上的第十二個年頭。和許多老師一樣，我親身經(jīng)歷了學院建設(shè)與發(fā)展：從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校，從最初幾百人的辦學規(guī)模，發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬名莘莘學子，從建院初的幾個實驗室，到現(xiàn)在擁有了國家級、省級實訓基地。我們的實驗實訓條件越來越完善，我們的學生越來越多，我們的教職工收入也越來越高，這些都離不開學院領(lǐng)導的.高瞻遠矚和英明決策，離不開全院教職員工的扎實工作和無私奉獻。
今年３月份，我院成功申報了試辦省級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院。這為學院的發(fā)展提供了新的契機。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點。軟件學院作為高職教育辦學的一個特色窗口，它的生命力是什么？作為系里一名主要教學管理人員，我認為，是有質(zhì)量保證的特色辦學！我們應(yīng)該在辦學質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。在原有的計算機專業(yè)辦學的基礎(chǔ)上，以“ｃｄｉｏ”工程教育理念為指導，以省級教改試點專業(yè)計網(wǎng)
專業(yè)建設(shè)為龍頭，實行聯(lián)合辦學，實施以學生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實習實訓、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路，規(guī)范日常教學，提高教學質(zhì)量，把軟件學院建設(shè)成具有鮮明特色、標準規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍領(lǐng)人才培養(yǎng)基地，以扎實的教育教學效果迎接省教育廳對示范性軟件學院的驗收。
老師們，機遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。當下，我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，正處于迎接第二輪人才水平評估的關(guān)鍵時期，我想我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者，我們要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學改革的實踐者，我們要踏踏實實，認認真真地工作，做學院的主人翁。
我相信，只要我們攜起手來，奮發(fā)進取，xx職院這顆大樹一定會枝繁葉茂，欣欣向榮！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 17
各位領(lǐng)導、各位老師、同學們:
大家下午好!
我是學校的一名高三地理老師，很榮幸能夠在第39個教師節(jié)來臨之際，作為一名優(yōu)秀教師站在這里，給大家匯報我在xx中學這五年的學習成果和心得體會。今天我發(fā)言的題目是：不忘初心，攜夢前行。
九年前的夏天，我收到了來自西南大學的錄取通知書，同時收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學從教十年的協(xié)議�？粗鴧f(xié)議中有關(guān)公費師范生的各項權(quán)益與義務(wù)，我的內(nèi)心喜憂參半，這意味著我將登上一個無限可能的平臺，面前卻只有一條路可供選擇。我真的愿意當老師嗎？我能當好老師嗎？我能在不影響教學的同時帶好一個班級嗎？帶著這些問題，我開啟了在山城重慶的四年求學之旅。
畢業(yè)之后，我來到了xx中學任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來，我目睹了學校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場的華麗落成、現(xiàn)代教學設(shè)施的完善升級，經(jīng)歷了學校應(yīng)屆二本上線率由48%到71%的跨越式發(fā)展，見證了我校學生行為習慣、文明禮儀的全面好轉(zhuǎn)，并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校。
學校辦學條件的`大幅度提升、生源質(zhì)量的逐年優(yōu)化，以及我在xx中學的一次次教學實踐讓我明白：教師的作用不僅僅是解惑，更在于傳道和授業(yè)。我們的許多學生雖然無法改變貧寒和卑微的出身，卻可以通過接受良好的教育改變命運，而作為幫助學生改變命運的指路人，我又何其榮幸。
教師是一份職業(yè)，而將這份職業(yè)和興趣愛好結(jié)合起來是一種追求，一種在任何時候都既腳踏實地又敢為人先、爭創(chuàng)一流的追求。想到這里，我不禁心生豪情，因為在xx中學的五年也成就了我自己的芳華！回望過去五年做班主任和地理教師的日日夜夜，回憶那些在明德、求真的校訓洗禮下精心備課、批改作業(yè)、處理班級事務(wù)的點點滴滴，我更加堅定了終身從教、為人師表的信念�；厥讓W校省級示范性高中的創(chuàng)建，建校xx周年座談會的舉辦，悉數(shù)與各位老師同甘共苦的歲月，拾憶與同學們朝夕相處的時光，我感慨萬千，所有的努力，都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學的一員。
昔日xx縣立初中，今已盛名隴原，待到百年校慶之時，桃李更崢嶸。山高水長，歲月流芳，xx中學永遠是我們心中最美的模樣。祝愿xx中學滋蘭樹蕙，永續(xù)華章！祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w師生歡聚一堂，載歌載舞，共慶第39個教師佳節(jié)。首先我要向在座的老師們道一聲"節(jié)日快樂，你們辛苦了!" 其次，我要作為優(yōu)秀教師代表向同學們表示感謝，謝謝你們美好的祝福。你們是祖國的花朵，是社會的未來，為了你們的茁壯成長，老師們再苦再累也值得。
從1985年第一個教師節(jié)至今，三十九年的時光匆匆而過，也正是這三十一個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的.人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，豐寧縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，我們廂黃旗小學才有了日新月異的變化，農(nóng)村小學的這面旗幟才燦爛輝煌!
同學們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。那一個個陽光遍地、書聲朗朗的早晨，那一張張樸實真誠、燦爛如花的笑臉，綠茵場上那躍動的身影，學科競賽中那頻傳的捷報，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。你們的成功，是我們最大的收獲;你們的成長，是我們最大的快樂!
讓我們師生同心協(xié)力，共同撐起一片更為廣闊的藍天。
最后，祝老師們節(jié)日快樂!祝同學們學習進步。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
節(jié)日好!
在第39個教師節(jié)來臨之際，我十分榮幸能作為優(yōu)秀教師的代表在慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動。首先請允許我向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，是你們的發(fā)展規(guī)劃給了我們成長的空間；請允許我代表全體教師向老教師們說一聲“節(jié)日好”，是你們在前的無私奉獻，給了我們成長的榜樣。向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！是你們的朝夕相伴讓我感到了學校的溫暖和友情的可貴。
一路前行一路歌，教學艱辛亦快樂。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，其間的'過程，雖苦猶樂，是孩子們的成長給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。
我們不會忘記，也不能忘記老教師昨日的辛勤、真誠、無私的付出。我們要學習你們一生甘于平凡、甘為綠葉、甘為人梯的敬業(yè)精神；學習你們關(guān)心他人、深愛學子的優(yōu)秀品質(zhì)；學習你們樂觀向上、為人寬厚的人生態(tài)度；學習你們執(zhí)著堅守教育教學崗位，我們會將你們優(yōu)良的工作作風作為最大的財富而傳承下去。
當老師，真好，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，一次又一次證實了學校的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，學生的實力。不錯，正是永慶中心學校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。
各位領(lǐng)導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海。我們正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為我們的教育拓展出進取的新篇章!
最后讓我們再一次捧上我們的祝福：老師們，您辛苦了，老師們，節(jié)日快樂！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第39個教師節(jié)。有幸作為優(yōu)秀教師代表作表態(tài)發(fā)言，我非常高興，也深感榮幸。在此，衷心的向我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!
過去的一年，我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說是鏗鏘有力，一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事，讓我們在駐足凝眸間，看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽，我們有多名學生獲獎，同時有兩位教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。全民健身活動廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下，2023年高考，我校本科錄取188人，�？其浫�221人，高考錄取率達到74.3%，這樣的好成績成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆，作為我們的第一屆高考學生，他們讓我們老師的心血沒有白費，讓各位老師的付出有了回報，也讓我們給全縣人民交了一份滿意的答卷，得到了各級領(lǐng)導和社會的認可，學校也因此被評為“全縣教育工作先進集體”。
上周五，當行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時候，我欣然接受，但當我準備這份發(fā)言稿的時候我卻感到特別惶恐，因為，在眾多一線教師和各處室工作人員中，我根本談不上優(yōu)秀，所以，我不得不打開記憶的閘門，回憶起從教以來的點點滴滴。十一年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后走上這一崗位，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。
然而這十一年我也懂得什么是責任和使命。作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，但是，領(lǐng)導的信任支持著我，同事的`微笑鼓勵著我，使我在這個平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了xx年。記得有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭，我們被戴上了美麗的花環(huán)，我們被稱為人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的元的，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說的是：教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!
所以我想說：我和所有的教師一樣，忠于這個職業(yè)，我們積極迎接新課改的挑戰(zhàn)，努力上好每一節(jié)課，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
最后，再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，永遠年輕!
謝謝!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
金秋九月，清風送爽，丹桂飄香，在這豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第39個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，能作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意；向奉獻在教育戰(zhàn)線上的各位老師道一聲：節(jié)日快樂！
年年花似錦，今年別樣紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，感受到了來自上級部門的重視、來自社會各界的支持，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
回望過去了的21年的教師生涯，19年的`班主任工作，有成功，有失敗，有歡樂，也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給學生講解而絞盡腦汁；哪位學生有了困難，想方設(shè)法為其解決；哪位學生思想上有了疙瘩，苦口婆心幫助解開；誰有了點滴進步，給他送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次與家長面對面的交流……辛勤的付出換來的是學生的成長與進步，換來了家長的理解與支持�？粗粚糜忠粚玫膶W子走出校門，走進高一級學校，我為他們，也為我自己而驕傲，為自己當初選擇教師這個光榮而神圣的職業(yè)而無怨無悔！
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。
作為一名教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”
著名作家馬克·吐溫溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的老師都應(yīng)該享受祝福與尊敬。
再次祝愿各位領(lǐng)導身體健康、心想事成，祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第39個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們雁鳴湖教育的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康！”
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
這幾年，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導及劉校長的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學校在教學人員極為緊張的情況下，取得了前所未有的輝煌。這都要歸功于九年級全體教師的.共同努力和學校各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌；我們七八年級的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學習的榜樣，用九年級的成績作為自己前進的動力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂！
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 23
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為優(yōu)秀教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導和同事、同仁們共同分享這來自第39個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚�；仡欁约�17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設(shè)工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的`事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭�！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，在市教體局的領(lǐng)導下，“關(guān)愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結(jié)協(xié)作，銳意進取，干部教師素質(zhì)不斷增強，素質(zhì)教育扎實推進，萊陽的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領(lǐng)導們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂!
謝謝大家。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第39個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為優(yōu)秀教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶�；顒�。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的`溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識�；仡欁约旱慕虒W生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值！找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學子放飛夢想的激情�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 25
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！懷揣著一種感恩的心境，肩負著一份厚重的責任，在喜迎第39個教師節(jié)之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動，今天能取得這樣的榮譽與各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是分不開的，在此，請允許我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。
說句實在話，從教十多年來，我沒有感人的事跡，也沒有顯赫的成績，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個學生喜歡、家長歡迎的老師！工作中嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于黨的.教育事業(yè)，恪盡職守，扎實勤奮，團結(jié)同事，熱愛學生。矢志教學 改革，求實創(chuàng)新，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，用強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度忠實地履行著一名教師的職責。
作為一名中學語文教師，面對講的越來越多的課，越來越熟的教材，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著語文究竟應(yīng)該怎樣教、究竟應(yīng)如何對學生實施素質(zhì)教育 的疑問，積極學習新課程理論，珍惜每次學習的機會，聆聽教育 專家教誨，耳濡目染各級優(yōu)秀教師 授課，做教學的有心人。學習、聽課、交流、研討成為課余時間的主要任務(wù)。在感悟內(nèi)化中自修，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。
作為一名站在教改前沿的教師 ，我常常以研究促進教學，不追求分數(shù)，而是給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達成功的彼岸。在語文教學 中，試行以學生為主的“合作討論式”教學 模式，打破教師 講、學生聽的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同解決，課余時間學生自己安排，真正體現(xiàn)了學生的主體地位，輕負擔、高質(zhì)量的完成教學任務(wù)。教學 中，一貫實行民主教學 ，充分相信學生。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學生生活，超越課本，充分調(diào)動了學生的主動性和自覺性，讓枯燥的語文鮮活起來。
在學校，我注重與教師 的團結(jié)和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長補短，形成一個互助、上進的集體。關(guān)心熱愛學生，關(guān)注每一位學生的健康發(fā)展。無論成績好壞，我都一視同仁。在與學生的交流中，我堅持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們；以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷愛護他們。堅決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂。我深刻體會到：沒有對學生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育。我愛學生成長過程中的每一個“閃光點”;我愛學生成長過程中孕育出來的累累碩果。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 26
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我縣隆重舉行教師節(jié)慶祝大會，我能夠作為優(yōu)秀教師，代表全縣教師在慶祝大會大會上發(fā)言，感到十分榮幸。今天，我作“愛崗敬業(yè)奉獻教育事業(yè)”的發(fā)言，目的是與大家互相交流，共同勉勵，進一步做好教學工作，促進全縣教育事業(yè)進一步發(fā)展。
加強師德師風建設(shè)，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要講良心。大家都知道教育界有這么一句話，當老師是個良心活，這良心是什么？良心是講教師要自律自省，具有當教師的職業(yè)道德。做人的起碼要求是不害人，當教師的起碼要求是不誤人子弟，因此講良心，我們教師要注重品行修養(yǎng)，培養(yǎng)良好思想情操，認認真真上課，兢兢業(yè)業(yè)工作，不誤人子弟，讓每一個學生健康成長。
加強師德師風建設(shè)，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要惜形象，具有崇高的精神境界，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。惜形象，我們教師要具有強烈的事業(yè)心和責任感，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德。我們教師要任勞任怨、依法執(zhí)教、教書育人，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務(wù)，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己力量。
加強師德師風建設(shè)，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要建業(yè)績，通過努力教學，使學生素質(zhì)一流，德智體全面發(fā)展。為此，我們教師要按照學科的特點，學習課標，深鉆教材，提前備好課，要圍繞本課時的'教學目的、要求，制定合理的教學難點，重點，充分考慮學生的接受能力，讓學生容易接受，學會掌握。講課時要善于創(chuàng)設(shè)學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注學困生，通過有序教學，努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。布置作業(yè)做到合理，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，及時批改好作業(yè)，做好成績登記。建業(yè)績，關(guān)鍵是我們教師必須做出成績，只有做出成績才能體現(xiàn)自身價值，才能贏得學生、家長、社會尊重，這也是當優(yōu)秀教師的起碼要求。
加強師德師風建設(shè)，積極奉獻教育事業(yè)，我們教師要積公德，把教育當成慈善事業(yè)，當成揚善積德之事，自覺主動地搞好教學工作。在積公德中，我們教師要熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。我們教師要加強行為規(guī)范建設(shè)，對自己高標準、嚴要求，按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學質(zhì)量。我們教師要樹立奉獻意識，不斷加強師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，時時注意自己的言行舉止，處處在學生面前做出模范表率，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 27
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好！
又是一個桂花飄香，桃李金黃的九月。我們所有的老師聚集在一起慶祝第39個教師節(jié)。在此，我作為優(yōu)秀教師的代表向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂！今天，在熱情與尊重、關(guān)心與期待的目光中，我們可以自豪地說:我是老師！我對自己的選擇和付出無怨無悔，對得起自己的稱號！
近年來，我校初中教育蓬勃發(fā)展，教學成績步步輝煌。這是因為歷屆領(lǐng)導在教育的沃土上翻犁頭、流汗水，城郊二中的教育繁榮富強；也是因為老師在安靜的教室里播撒智慧的陽光，讓懵懂的孩子聽到了知識的聲音，崇高的理想激勵著他們邁出創(chuàng)新的步伐。眾所周知，鷹以翱翔回報藍天，馬以馳騁回報草原。讓我們今天放飛夢想，不辜負校領(lǐng)導的'殷切期望，把我們的熱情和夢想，創(chuàng)新和發(fā)展奉獻給學校和家長。我相信我們一定會通過努力收獲桃李芬芳！
有人說，老師是一架梯子，用偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步一步往上爬；有人說，老師是紅蠟燭，用不滅的信仰為學生照亮前進的道路，帶領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是擺渡人的小船，把一群群學生送到知識的彼岸……是的，毫不夸張地說:在我們學校，我接觸過的每一位老師的事跡，都可以編成感人至深的佳作，他們的模范行為，都可以寫成感人至深的愛情史詩！多少個安靜的夜晚，他們不停地寫作。有時候，為了預(yù)習一節(jié)課，我們把課本研究了很多遍；有時候，為了準備一堂課，我看了很多教材；有時候，為了完成學校布置的緊急任務(wù)，我不得不放棄期待已久的休息日，熬著眼睛直到東方破曉。無數(shù)個清晨和黃昏，他們忙碌于兩點一線，反思教學中的一點疏漏，認真對待學生的瑣事。夜深人靜的時候，我為了班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你真的不用把自己攪得團團轉(zhuǎn)，心甘情愿做一只心甘情愿的牛！
老師們，幸運的是，我們付出了自己的真愛，換來了學生真誠的回報；身心疲憊，得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)懷。從我們學校獲得的一塊塊金牌，從XX各級各類學科競賽，從我們學校以絕對優(yōu)勢保持同類學校領(lǐng)先水平的榮譽，從大家拿到獎金時臉上的笑容，再次印證了我們學校的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，學生的實力。是的，正是二中這片沃土，讓每一位老師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自己崇高的人生價值。沒有我們一生的努力，怎么能為學校、學生、家長寫下一首永遠奉獻的詩篇？
親愛的領(lǐng)導和老師們，你們將擊水三千里，讓我混濁的帆直起來，在很深很深的海里架起一座橋�，F(xiàn)在，以侯總裁為首的新一屆領(lǐng)導班子在為我們創(chuàng)造新的輝煌的同時，也在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)。祖國各項事業(yè)的飛速發(fā)展，是對我們教師職業(yè)的最高褒獎。我們?yōu)槟軓氖逻@個傳承文明、奮進未來的職業(yè)而驕傲和自豪！我們有責任振興民族；桃李情深，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情努力學習，用青春和熱血為二中教育開啟新的篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加輝煌、更加燦爛的明天！
再次感謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 28
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第39個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為優(yōu)秀教師代表站在這里，與領(lǐng)導老師和可愛的同學們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導;謝謝你們——可心可愛的同學。
相信好多老師有著與我相同的感受。回望身后的教壇之路，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的.同事、一批批有志活潑好學的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達息息相關(guān)，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。于是，日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們，教師是種職業(yè)，把它當作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约�，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學生的同時，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點、新的目標，我們更要高標準嚴要求，以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活，在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！毕嘈盼覀兯囆５睦蠋煻紩绱恕�
同學們，青春風華茂，志當存高遠。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學們學習進步!學業(yè)有成!
祝我們美麗的學校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 29
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，清風送爽，丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第39個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，我作為優(yōu)秀教師的代表向在座的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝；向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好！”
教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長期以來，我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針，已實現(xiàn)中華民族偉大復興的`中國夢為己任，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮了學生的心靈，為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才，人們把我們譽為紅燭，春蠶，“人類靈魂的工程師”，但我們深知，這些耀眼的光環(huán)下，是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，是對廣大教師的信任，因此，我們無怨無悔，披星戴月、早出晚歸！紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！我們?yōu)閷W生的進步欣喜若狂，為學生的退步焦慮嘆息，為學生的將來苦口婆心，為社會的指責黯然傷神，我們笑過，哭過、痛過、苦過，但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。
身為教師，我們承擔教書育人使命的同時，也要與時俱進，新時期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的精神追求，體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價值標準，它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索，歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項和信念，也承載著我們每個人實現(xiàn)人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者，我們更要義無反顧地去弘揚，去踐行。
“國，無德不興，人，無德不立，師之德乃教之魂”，因此，作為人民教師，要時刻銘記教書育人的使命，甘當鋪路石，以高尚的人格魅力引導學生心靈，以精湛的學術(shù)造詣開啟學生的智慧之門。
學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學習，開拓進取。用把工作做得更加出色的實際行動，回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，力爭取得新的成功；讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 30
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
在這秋風送爽，歡慶第39個教師節(jié)的美好時刻，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，此時我的心情非常激動。今天能取得這樣的成績與領(lǐng)導的關(guān)心、培養(yǎng)以及同事們的幫助是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導、同事表示衷心的感謝，向在座的`各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！
年年花似錦，今年花更紅！在這收獲的日子里，作為云中路小學的一名普通教師，我無比高興。因為我校近年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在“以人為本，全面發(fā)展，精抓細管，爭創(chuàng)一流”的工作目標指引下，我們積極探索新形式下的教育新路子、新方法，我們共同見證了云小快速發(fā)展的精彩，更讓我感到作為一名云小教師的光榮！
在云小從事教育事業(yè)我們是幸福的。在云小我們快樂地成長著；通過學校組織的一系列教學活動，如：校領(lǐng)導帶徒工程、青年教師提升工程、語文教師朗讀比賽、青年教師公開賽講；通過每周二的集體教研、共同研討；通過老教師和同行們的出謀劃策、熱心幫助，使我們快速地成長了起來，使我們的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提升。
在云小我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領(lǐng)導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝云小這塊沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝云小這片藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝云小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
面對領(lǐng)導的信任、家長的重托、學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力前行。身處云小，情系云小。云小教育強盛，我們責無旁貸。傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師，這是我們云小教師的教育夢想。我們心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信：云小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！我們將繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為云小更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝福所有的領(lǐng)導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！祝福所有的孩子：快樂成長，幸福開心！謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 31
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家晚上好！
在第39個教師節(jié)來臨之際，祝大家節(jié)日快樂！
此時此刻，站在這個舞臺上，我內(nèi)心十分激動與忐忑。激動的是，學校、年級領(lǐng)導和老師們對我的信任，能非常榮幸地作為優(yōu)秀教師發(fā)言。忐忑的是，我僅僅做了點教書、育人的本職工作，沒取得什么成就，與矢志不渝為學校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專業(yè)知識的教師們相比，無論是思想上還是實際行動上，都有很大的差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長們說一聲："把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個掉隊！"
工作六年來，我由剛開始時的.懵懂、緊張，專業(yè)知識不熟練、教育學生少方法的教育"新兵"，逐漸成長為專業(yè)知識較為全面、能熟練解決各類學生問題的合格班主任�，F(xiàn)在，學習上，我主動引導學生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問題的方法、培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力；生活中，幫助學生們排憂解難，解決后顧之憂，讓他們專心學習。有時學生生病，即使凌晨也要帶她們?nèi)タ赐瓴〔拍芑丶野残娜胨８匾氖�，我能及時關(guān)注學生們的思想動態(tài)，充分利用課間、晚上、周末等課余時間，和學生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關(guān)系，為他們的青春迷茫解惑，引導他們沿正確的軌道成長。
上述成績的取得，是底蘊豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學給我提供了這個展示自我的平臺，讓我安心工作；是學校領(lǐng)導的關(guān)心、鼓勵與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學、管理經(jīng)驗，讓我教育教學水平不斷提高；更是筠中"嚴謹敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、樂學勤奮、深思進取"的良好氛圍不斷激勵、鞭策著我，讓我快速成長；是學生和家長對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來的喜悅。
感恩的心一直在，請允許我真誠地說聲"謝謝！"
我清醒地認識到，取得的成績只代表過去，筠中比我工作努力、貢獻大的人何其多，在今后的工作中，我將一如既往、認認真真、踏踏實實做好本職工作；虛心向全體教師學習，繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識；本著對每一位學生負責的態(tài)度，全心全意，做一個稱職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每一位家長安心！
最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆！祝愿筠連中學的未來更加輝煌！
謝謝！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 32
各位領(lǐng)導、各位同事:
早上好！在這金秋時節(jié)，桂花飄香，我們激動而又高興地迎來了第39個教師節(jié)。在此，我作為優(yōu)秀教師的代表向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導們表示衷心的感謝！
國運興亡，靠教育；三尺講臺，關(guān)乎未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校的教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學生免費上學政策的實施，大大減輕了農(nóng)民的負擔，有效保障了農(nóng)村孩子對義務(wù)教育的了解，現(xiàn)代遠程教育工程的實施，讓我們農(nóng)村的孩子也能和我們的老師一樣看到外面的世界。留守兒童受到了政府和社會各界的普遍關(guān)注，我們的教育質(zhì)量得到了顯著提高。
從第一個教師節(jié)開始，一晃三十九年過去了，也正是這三十個交織著鮮花、掌聲、關(guān)心和期待的教師節(jié)，讓更多的人用熱情和尊重、理解和關(guān)懷來看待我們，讓我們和學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜，都有了更多不尋常的收獲。是因為我們在安靜的教室里播撒了智慧的陽光，無知的孩子聽到了知識的聲音，他們的遠大理想激勵著他們邁出創(chuàng)新的步伐；正是因為有了我們在教育沃土上的犁頭和汗水，xx鎮(zhèn)的教育才生機勃勃，欣欣向榮；因為我們所有的老師都腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人一直為之奮斗的強國夢燦爛輝煌！
正如偉人恩格斯所說，“尊師重教，是一個民族強大的表現(xiàn)�！钡拇_，今天的中國，用不爭的事實，讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。作為一名教師，我們?yōu)樾?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國的繁榮昌盛感到驕傲！所以，從踏上教學圈的第一天起，我們就義無反顧地堅守著教書育人的沃土，用自己的`青春和熱血唱響了一曲奉獻之歌。正是因為我們知道，鷹以翱翔回報藍天，馬以馳騁回報草原。只有把自己的熱情和夢想，創(chuàng)新和發(fā)展奉獻給祖國人民，才能無愧于老師的稱號�！叭瞬藕蛧矣肋h是一樣的，時代的興衰都會從清朝的歷史中吸取教訓。”教育是一項崇高的事業(yè)，需要我們奉獻；教育是一門嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ剿�；教育是一門豐富多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；這是一個教育系統(tǒng)的工程，需要我們的共同參與和齊新的配合�！耙黄嘧又闹粓髧�。
親愛的領(lǐng)導，再多的文字也無法訴說我們對教育的忠誠，再美的詩句也無法訴說我們對教育的熱愛。祖國各項事業(yè)的飛速發(fā)展，是對我們教師職業(yè)的一種致敬，我們?yōu)槟軓氖逻@種歷久彌新、傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導放心，振興民族我們責無旁貸；桃李情深，我們無怨無悔！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 33
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好。
今天，我能代表撫松職業(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學生們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的'改革激情，在教育教學的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！
所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；
教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>
教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；
教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 34
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！
金風送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，第39個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙�。在此，先祝愿所有�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！
能夠成為優(yōu)秀教師的代表站在這里，是我無上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優(yōu)秀教師們表達我們衷心的感謝！感謝領(lǐng)導對我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關(guān)心。謝謝大家！
教師，一個多么熟悉的稱謂，作為職業(yè)，無論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責任，注定要我們用愛與責任去守護她，去經(jīng)營她，讓她成為我們畢生的事業(yè)。誠然，當我們沉浸在這份事業(yè)里時，其實每一天都不斷加深我們對教育的理解，更讓我們在日復一日、平淡生活中體會到教育的快樂。
教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過于接受知識。有時只是源于學生一聲恍然大悟的“噢”，有時只是因為一道錯了幾十遍的'題，有一天他終于做對了。好比那一次，下課鈴響時，聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。
教育的快樂是陪伴成長。每次看見學生們遭遇挫折，迷失方向的時候，我們是否在他們身上看見了自己年少時的影子，正是因為當時有人給我們溫暖的陪伴、點亮指引的明燈，才會少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時多一些嚴厲，跌倒時多一些鼓勵，陪伴他們一步步成長，才能在他們畢業(yè)時露出欣慰的微笑。
教育的快樂因為教育是一種愛。有嚴愛如父，也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當做夢想，當做事業(yè)，還是當做工作，當我們站上講臺的那一刻，心里就只有了愛與責任。這讓教育不同于世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責任更是一份深沉的愛。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學生身上，這讓我們樂此不疲地付出自己所有的精力、時間和熱情。
老師們，讓我們在教育事業(yè)中感受快樂的同時，銘記“教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新”。讓我們齊心協(xié)力，探索創(chuàng)新，繼續(xù)瀟灑走在教育事業(yè)的路上，真誠做人，踏實做事，續(xù)寫教育，直到永遠。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 35
尊敬的各位領(lǐng)導、辛勤的各位老師、可愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒奂诙袕V場，歡迎第39個教師節(jié)，并隆重舉行本學期的開學典禮。我作為優(yōu)秀教師代表，向多年來辛勤耕耘在xx第二中學這片沃土上的的學校領(lǐng)導、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝福，像剛剛結(jié)束軍訓并表現(xiàn)出色的高一同學表示熱烈歡迎，祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻精彩演出的高二同學致以深深的`敬意，你們書寫了二中永不磨滅的一頁。向積極備戰(zhàn)高考揮汗如雨的高三同學道一聲——辛苦了，20xx年是你們的地盤，由你們做主，由你們主宰！
當我每天走在二中校園里的時候，我常想，我們要感謝二中。對許多人來講，二中既不是人生的起點，也不是終點，但他終究會成為你生命中最難忘的一點。我幸運，20xx年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個老師最感到幸福、最需要的東西---讓你著迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西！那就是你們，親愛的同學！現(xiàn)今世界，不是沒有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒有選擇，而是太多，讓我們手足無措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個正確的選擇！當別人向你投去羨慕的目光時，感謝二中，她給了你做人的尊嚴；當你擁有鮮花和掌聲時，感謝二中，她給了你一個人生的舞臺；當你茫然無助心灰意冷時，感謝二中，她有一個讓你找到方向重新振作的70年；當你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼，感謝二中，她是你生命中停靠的家的港灣。
讓我們懷著一顆感恩的心，踏上本學期的征程，請相信，風雨中，有一把傘，跌倒時，有一雙手，前行時，有鼓勵的么光，受挫時，還有一顆寬容的心。他們當中有你的父母、你的同學、你的老師、我們的母校！各位同仁，各位同學，讓我們一起感謝二中，感恩母校，一路走好！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 36
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
您好!
在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導、老師在這里共度第39個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學校給予我們這么高的榮譽，這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽里，包含著各級領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的`責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來，以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學過程中，我們不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個學生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以“獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導，榮譽已成為過去，我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中，我們會以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻我們應(yīng)有的力量。
各位領(lǐng)導，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 37
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好。在這個金色的秋天，我們迎來了第39個教師節(jié)。首先，請允許我作為優(yōu)秀教師的代表向在座的所有老師致以節(jié)日的問候！對給予我個人關(guān)懷、無私幫助、艱苦訓練的領(lǐng)導和老師，表示誠摯的感謝和衷心的祝福！
在十多年的教學道路上，我們有過青春的躁動，有過享受雨露的喜悅，有過屢遭挫折的痛苦，有過不眠之夜的焦慮。從做一個職業(yè)，到把教師當成一種理想和職業(yè)追求，一種挑戰(zhàn)和提升自己的方式，在這個過程中，我很快樂，也很有自知之明。孩子純真的眼神給我們力量，領(lǐng)導關(guān)心的話語給我們動力，同事的微笑給我們鼓勵，父母的信任給我們信心。讓我們勇敢地克服一切困難，體驗教育生活的真諦。我覺得，作為一個職業(yè)，最吸引我們的是，我們也經(jīng)歷了和孩子一起經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的人生歷程中成長的艱辛和喜悅，真正體會到了老師的光榮，教學的嚴肅，講臺的神圣。教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)變、教學方法的改革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新.不斷產(chǎn)生的創(chuàng)新火花和不斷涌現(xiàn)的改革熱情在教育和教學領(lǐng)域引起了新的`時尚和流行。于是，教育改革成了新的生活方式，躁動的心變得平和、充實、堅定！在人生價值的坐標系上，我們不再是漂泊不定的虛點。在神圣的工作簡歷上，有我們崇高的誓言和約定！
我們將繼續(xù)全力以赴，爭創(chuàng)一流成績，實現(xiàn)大周莊教育的高水平、均衡發(fā)展，早日把我校建成全市強校。
"園丁對拳擊和教育人們感興趣。"我認為所有的老師都應(yīng)該享受祝福和崇敬，無論是過去、現(xiàn)在還是未來。再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 38
尊敬的葉書記、尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家下午好！我是育才中學xx。我非常有幸參加這個高規(guī)格的會議，也非常榮幸作為以名優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。今天是教師節(jié)，在這個特別的日子里，請允許我代表所有教師，向今天參會的各位領(lǐng)導表示最崇高的敬意和最真誠的感謝！向在座的各位老師表示節(jié)日的祝賀！今天我發(fā)言的題目是《在多重推力下奔跑》，下面我從四個方面談?wù)剛�人的感想。
一種情懷讓我選擇教育
我是江西玉山人，從小在農(nóng)村里長大。上初三的那年，因為家境條件不好，我交不起學費沒有去上學。我清楚記得，開學第二天，班主任余水榮老師來到我家，讓我去學校上課，學費他先幫我墊上。那時的心情我無法用言語表達，但從此以后我對教師這個職業(yè)充滿特別的敬意……直到高三畢業(yè)，我堅定地報考了師范專業(yè)，帶著這樣一種情懷我走上教師這個神圣的崗位。
一次大會讓我心安常山
近年來，我縣高考中考捷報頻傳，中考實現(xiàn)全面提升，高考取得系列突破，各項數(shù)據(jù)喜報連連，這些驕人的戰(zhàn)績，有力見證了我縣教育發(fā)展所帶來的巨大變化。讓我記憶猶新的是兩年前的那場教育發(fā)展大會，大會的精神非常鼓舞人心，凝聚人心，振奮人心。特別是葉書記在大會上的重要講話，讓我看到常山教育的美好春天。作為異鄉(xiāng)人，每逢佳節(jié)，多少有些留戀自己的家鄉(xiāng)。但因為這次“教育大會”的召開，讓我下定決心留在常山，把常山視為我的第二故鄉(xiāng)，試想：一個如此高度重視教育的縣城，不就是我職業(yè)生涯的最好歸屬之地嗎？
一項制度讓我快速成長
我是一名普通的初中科學教師，20xx年來到常山，在農(nóng)村工作了10多年，20xx年進入城關(guān)中學。以前我認為做老師，只要做好本職工作就行。在個人榮譽和專業(yè)發(fā)展上，我不敢想，也不敢追求，更不要談什么嘗試了。然而這樣的心態(tài)因為一些“關(guān)鍵事件”發(fā)生了改變。20xx年4月我獲得機會參加縣教壇新秀評比，令我意外的是我竟然被評上了，說實話，當時我認為是自己的運氣比較好。20xx年6月教育局出臺《常山縣名優(yōu)教師培養(yǎng)管理辦法》，我非常幸運地被評為我縣“名優(yōu)教師”，并且順利通過教育局組織的“選拔、培養(yǎng)、管理、考核”。這個《管理辦法》徹底改變了我的心態(tài)，讓我真正體會到什么是自信？什么是成功？什么是追求？什么是挑戰(zhàn)？每年暑假我們被派出參加“名優(yōu)教師”培訓，在這里我的`理念更新了，我的眼界開闊了，我的目標明確了。功夫不負有心人，經(jīng)歷了這些磨煉，我開始真正地成長。20xx年班里包同學摘得衢州市中考狀元；20xx年被評為衢州市教壇新秀；20xx年奪得衢州市初中科學優(yōu)質(zhì)課一等獎；20xx年被評為浙江省教壇新秀；同時論文課題也開始落地生根。這些榮譽的獲得，不僅僅是我個人努力的結(jié)果，更多的是領(lǐng)導對我培養(yǎng)和指導的結(jié)果。
一所學校讓我奔向前方
20xx年8月我調(diào)入育才，當時育才剛剛引進常山，多數(shù)同事跟我一樣“摸著石頭過河”，我們都很認真地學習育才的先進理念。比如，倡導“老師敢于面對孩子多年后目光的檢視”，倡導“我們希望自己的孩子遇到怎樣的老師，我們就做怎樣的老師”，要求老師“在學校待得住，在辦公室坐得住，在教室陪得住”。專業(yè)地位決定社會地位，多年以來育才已經(jīng)錘煉出自己的核心競爭力。在專業(yè)上，育才有自己的研究課題，如，腦靶向教學、成長性思維、深度學習、UbD教學設(shè)計等等；在執(zhí)行上，育才有“樣樣落實，天天堅持”的校訓；在文化上，育才有“守正創(chuàng)新”的校格，即，守住一個老師的正，守住一所學校的正，守住一個行業(yè)的正。進入育才的五年是我成長的起步階段，在這里濃厚的關(guān)懷、和諧的環(huán)境，讓我更加自信、更加激情地奔向前方。我想借此機會，感謝琚校長，感謝陳老師，謝謝他們給了我很多的幫助。
“教壇新秀”是一種榮譽，更是一份使命。它不是“標新立異”，而是“引領(lǐng)示范”；不是“一枝獨秀”，而是“輻射推動”。作為名優(yōu)教師，我們不僅要發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，我們更應(yīng)該具有擔當和使命。我們相信，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，常山教育的明天一定會更加美好！
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 39
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好！金秋九月，惠風和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心重視，感謝學校領(lǐng)導、老師們的肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點忐忑，因為比我優(yōu)秀的老師，龍安中學有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運突如其來的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動選擇。兩年前，對龍安中學的認知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當我還在猶豫的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進取的校長，這必然是一個值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學校老師們的幫助，生進主任、祖滿老師……老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖；董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導及社會賢達對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責任；六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風風火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召；發(fā)清老師勤謹嚴格的`作風、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對學生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格……這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。
傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實實在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個班的語文老師，除了出外培訓，每一個早晨我都提前十分鐘準時走進教室，指導孩子們開始早讀從無例外；放學之后常常留下沒有完成學習任務(wù)的學生補課過關(guān)；自費買來閱讀書籍放在教室供學生閱覽；堅持批改每一個學生的成長心語力圖走進他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成；在學生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放智慧迸濺；了解每一個學生的情況，關(guān)注每一點細微的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間；購買了十余本語文教學專著研讀，提高自己的教學能力；參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓，匯報課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評價；認真參加福鼎市教研活動，獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認可；任教班級學生語文成績由第一學期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收獲，未必；十分努力一分收獲，必然。教育永遠充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹，幸未辱命。
兩千里山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約；兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程；愿在余下的教學生涯，把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉(xiāng)——龍安。
做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。
教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿 40
尊敬的領(lǐng)導和同事：
大家好！
九月的秋天，值此第39個教師節(jié)之際，在這個難忘的節(jié)日時刻，我們在這里舉行了一次盛大的聚會。作為一名優(yōu)秀教師，感受到領(lǐng)導的親切關(guān)懷，聽了同行們熱切的祝愿，內(nèi)心真是澎湃！可以說，每一個承諾都是沉重的，每一次關(guān)心都是對關(guān)心人的期待。正是有了這份熱情，這份尊重，這份理解，這份關(guān)心，我們的工作才有了更不尋常的意義。在此，我謹代表所有班主任，向關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導，向所有在一線辛勤工作的老師，表示衷心的感謝和衷心的祝愿。
我加入班主任已經(jīng)18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑洼洼的土路上的身影，到今天高樓里忘了吃飯睡覺的提醒，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化，也見證著班主任們?nèi)諒鸵蝗盏谋疾�。班主任，多么普通的一句話，多么普通的一個崗位。以前這里的人都是班主任教的`�，F(xiàn)在很多領(lǐng)導都在見證班主任的工作。以后會有更多的孩子送到班主任那里！最年輕的導演，卻懷著最大的希望。如果我用簡潔的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，我累了，我開心了！
幸福首先是一種責任。
每一次文化體育活動，每一次勞動，每一次會議精神，每一次家長談話，都要求我們用心思考，用心實踐。每天的自習，早讀，課間休息，兩個練習都需要我們精心管理，帶頭以身作則。每個孩子的文明禮貌、學習態(tài)度、道德觀念都需要我們仔細觀察，防止他們路過。這是班主任的工作，瑣碎細致；這是班主任的工作，課堂內(nèi)外，課內(nèi)課外，從早到晚，無時無刻不在。所以，一定要負責。在我們學校，班主任生病不肯休息，啞巴金嗓子也要堅持上課。這真的不是作秀，是責任感。你一問，他們往往會笑著說：“我放不下這些孩子，誰讓我當班主任的！”是的，我放不下！我覺得這只是六中教育戰(zhàn)線的一個縮影，因為在這片沃土上，有太多的老師愿意默默付出，有太多的班主任愿意把快樂留在努力的背后。當學生們快樂地跑來跑去，當他們興奮地拿著成績單時，我們收獲了學生們的收獲，也為學生們的快樂而快樂。只要老師能給學生一個微笑，學生就會回報老師一個溫暖的春天。
幸福是老師的愛。
對待學生，你應(yīng)該這樣想：如果我是個孩子；假設(shè)是我的孩子。愛他們。愛情，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為簡單平凡。對于后進生，挖掘他們的閃光點；父母在外地，給他們安排一個時間表；生病的學生會親自去看望他們。真的，很累，但是我們有放棄過嗎？不，從來沒有！因為，我們是班主任。在孩子面前，我們一定是千變?nèi)f化的金剛。他們膽小的時候，給他勇氣；當他們迷茫的時候，要指引方向；當他們累了，給他力量；他們難過的時候，我們是可以依偎的親人！
當老師是我們今生無悔的選擇。既然選擇了平臺，就選擇了奉獻。也許我們永遠無法培養(yǎng)出像愛迪生、牛頓那樣的人才，但我們絕不能讓人才埋沒在我們手中；也許我們永遠不會有生死關(guān)頭，但愛給了我們力量，讓我們變得美麗。當書桌上的光線喚醒晨風，灰塵染污白色的太陽穴，努力改變?nèi)蓊仯秃顾纠硐�，親愛的同事們，讓我們快樂吧。因為我們的努力，這個社會有了非常規(guī)的發(fā)展；因為我們成功的基礎(chǔ)奠定了，世界才會有一首全能的贊歌。
最后祝老師們節(jié)日快樂，永遠青春重現(xiàn)！謝謝大家！
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