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能為人師是一種幸福！
能為人師是一種幸福。 如果說在初為人師的日子里，你會因孩子而變得天真純凈；那么在以后的道路上你會因為孩子的成長而倍感自豪。
回首自己八年以來的幼教工作，掐指算來，其間已經(jīng)有了幾百個孩子曾甜甜地喊我“李老師”，這些孩子有的是帶了三年，也有的只帶了一年甚至半年，他們在我的身邊來了又去，但是我可以驕傲地說，我記得每個孩子的名字及特點，他們是我教育的對象，是和我一起分享快樂的人，更是我充實生活的源泉。我感謝這些給我?guī)硇腋８械暮⒆觽儭?/p>
一次和朋友在茶館喝茶，服務員遞上一杯草莓冰淇淋，我們面面相覷，都很詫異，我們都沒點這個啊，怎么回事？服務員指指一樓的一個可愛的小學生，她送給你的，還說祝你天天開心！看著孩子燦爛的笑容，一股暖流涌上心頭，朋友不解地問我：誰呀？我驕傲的說：我?guī)н^的一個可愛的孩子，呂君茹，我已經(jīng)四年沒見過她了。從朋友的眼神我能看出來，做個老師收獲真的很多。
老師忘記教過的孩子是很正常的事情，幼兒園的老師被孩子遺忘也是很正常的事情。有次在路上遇到我工作第一年時教過的孩子，我欣喜地叫著他的名字“殷逸臣，殷逸臣！”他很吃驚的看著我：“阿姨，你怎么認識我的呢？”原來他都已經(jīng)忘記我了,心里酸酸的�！拔沂悄阌變簣@的老師，所以我記得你，那時你還小呢！”我說完這句話的時候突然覺得心里不涼了，是啊，那時他才三歲，現(xiàn)在他都已經(jīng)有十歲多了吧！尹逸臣有禮貌地對我說：“老師，再見！”。可能他并沒有真正想起幼年的那段回憶，抑或是不好意思面對我這個昔日的師長，但這已經(jīng)不重要了，看到他的身影，我覺得自己很幸福，這種幸福是孩子給與的，也是自己多年付出的收獲。 （李 艷）
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