「老師來稿」對(duì)螳螂媽媽說“再見”

「老師來稿」對(duì)螳螂媽媽說“再見”

　　有一天，我班的耿梓桐小朋友一進(jìn)教室，就興奮地對(duì)我說：“老師，我捉到了一只螳螂媽媽。它的孩子跑了”。孩子們一聽，興致勃勃圍了上來，爭著想看。

　　抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我說：“請(qǐng)耿梓桐小朋友把螳螂媽媽放在桌子上，小朋友仔細(xì)觀察一下，螳螂媽媽的外形是什么樣的？”大家一邊看一邊說，“它的身體細(xì)長細(xì)長的，是綠色的�！薄八�長著兩對(duì)半透明的翅膀，像紗一樣透明�！薄八�的腦袋是三角形的，上面長著一對(duì)灰色的大眼睛�！薄八�有一對(duì)大刀，上面有齒，這是它的武器�！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮暮爸�。就這樣，我和孩子們一起認(rèn)識(shí)了螳螂的外形特征。

　　接著，我問孩子們：“你們知道螳螂是益蟲還是害蟲？”有的說：“我知道，是益蟲。它吃螞蚱，保護(hù)莊稼�！庇械恼f：“它吃青蟲，報(bào)護(hù)蔬菜”……

　　孩子們七嘴八舌，我及時(shí)肯定：“大家說得對(duì)！螳螂是益蟲，我們應(yīng)該怎樣做？”“我們要保護(hù)它！”于是，我進(jìn)一步引導(dǎo)，“剛才耿梓桐小朋友說它的孩子跑了，你們猜一猜，它的孩子現(xiàn)在在干什么呢？”孩子們說：“一定正哭著找媽媽”我說：“那我們?cè)撛趺崔k呢？”孩子們一齊說：“把螳螂媽媽送回去找寶寶”。

　　我和孩子們一起把螳螂媽媽送到草地上，一個(gè)孩子說：“我們對(duì)螳螂媽媽說再見吧”。幼兒一齊響應(yīng)，“螳螂媽媽，再見，去找你的寶寶吧”。

　　看見這些活潑可愛、天真懂事的孩子，我的心里美滋滋的。

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