如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活？
孩子從家庭到幼兒園，首先表現(xiàn)出來(lái)的是情感上的不適應(yīng)，其次是新的生活環(huán)境不適應(yīng)。因?yàn)楹⒆訌某錾接變簣@之前的幾年里，一直是以血緣為基礎(chǔ)，以母愛(ài)為主體的親情氛圍中長(zhǎng)大。他們?cè)诩依锵硎苋碎g最大的快樂(lè)，然而現(xiàn)在要被送入幼兒園，不僅要面對(duì)新的環(huán)境，還要與眾多陌生的人交往和相處，心理上就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的恐慌，缺乏安全感，表現(xiàn)為戀母情緒非常強(qiáng)烈，甚至擔(dān)心再也回不到家了，見(jiàn)不到媽媽啦。因此在行為上則以哭鬧的形式表達(dá)出來(lái)。
孩子入園前后，家長(zhǎng)和老師的做法如何，直接影響著孩子，因此家園雙方必須共同配合，共同努力，才能讓幼兒較快適應(yīng)幼兒生活。
家長(zhǎng)方面：首先做到正確對(duì)待孩子入園哭鬧行為，因?yàn)楹⒆诱Z(yǔ)言能力有限，哭鬧行為是他們表達(dá)內(nèi)心世界的辦法，這是很正常的，過(guò)一段時(shí)間慢慢會(huì)好的。家長(zhǎng)不可因孩子哭鬧而隨意責(zé)罵，也不能一見(jiàn)孩子哭鬧九心疼地把他帶回家，這樣只會(huì)導(dǎo)致孩子哭鬧的時(shí)間更長(zhǎng)。 其次要及時(shí)與老師溝通，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園。 家長(zhǎng)要及時(shí)把孩子的一些情況告訴老師，以防出現(xiàn)意外情況，同時(shí)也能拉近師生間的距離，減少孩子入園的不適。 最后是遵守作息制度，堅(jiān)持天天入園。
幼兒園都有科學(xué)的作息時(shí)間，家長(zhǎng)們切不可認(rèn)為早送晚送小事一樁，更不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，孩子入園以后天天送是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)們應(yīng)克服重重困難，堅(jiān)持天天送孩子入園，千萬(wàn)不要為了疼愛(ài)而幫倒忙。