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美專家說(shuō)想孩子聰明就多陪他玩
據(jù)《科學(xué)世界》報(bào)道，研究人員表示，每一個(gè)父母都望子成龍，不惜在孩子身上投資，把最流行的玩具搬回家，給孩子報(bào)這個(gè)智力開(kāi)發(fā)班，那個(gè)智力開(kāi)發(fā)班。但研究人員發(fā)現(xiàn)，這些都不是開(kāi)發(fā)學(xué)齡前兒童智力的好方法，要想使自己的孩子長(zhǎng)成聰明的成年人，最佳的選擇是和他們一起玩。
美國(guó)斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員埃里克·努森表示，孩子們最重要的需求是和愛(ài)他們的一名成年人建立一種安全可靠的關(guān)系，最重要的就是跟你的孩子一起玩。努森和其他3名美國(guó)國(guó)家兒童發(fā)育科學(xué)委員會(huì)成員為此專門撰寫(xiě)了一篇論文，發(fā)表在《美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》上。這個(gè)委員會(huì)位于美國(guó)馬薩諸塞州沃爾瑟姆，由來(lái)自美國(guó)兒童早期發(fā)育領(lǐng)域的12名科學(xué)家組成。
這篇論文使用了過(guò)去的經(jīng)濟(jì)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和公共政策等領(lǐng)域的研究資料。努森和他的同事們表示，生命最早的幾年常常影響著一個(gè)人成年后的學(xué)習(xí)能力。他們?cè)谶@篇論文里寫(xiě)道：“技能發(fā)展的基地和腦神經(jīng)元回路發(fā)生變化的能力在生命早期是最大的，而且隨著年齡增長(zhǎng)，它會(huì)慢慢衰弱�！�
努森表示，一個(gè)孩子將來(lái)學(xué)習(xí)微積分學(xué)或第二語(yǔ)言的能力和早期腦細(xì)胞的生長(zhǎng)有關(guān)，學(xué)齡前兒童與有教養(yǎng)的成年人積極互動(dòng)對(duì)腦細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育影響最大。美國(guó)國(guó)家兒童發(fā)展科學(xué)委員會(huì)主席、這篇論文的作者之一的杰克·P·尚克弗說(shuō)，現(xiàn)在人們都關(guān)心教育改革和對(duì)缺乏技能的成年人進(jìn)行工作培訓(xùn)的問(wèn)題，但要從根本上改變成年人的技能缺乏問(wèn)題，最好的辦法就是舍得在生命早期進(jìn)行投資。不是在玩具上投資，而是注重在兒童與成年人之間建立親密關(guān)系。
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