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正確對待小兒的“自私”行為
3歲左右的孩子,社會交往的欲望逐漸強烈,對小朋友特別感興趣,常常希望找小朋友玩耍。而在玩的過程中,家長會發(fā)現(xiàn)孩子總愛搶東西,別的小朋友手中的玩具,他要玩,伸手就拿;拿不到就搶,就哭,甚至打架,邊哭邊說“我的”“我的”,目空一切,“以自我為中”,把家長弄得很尷尬。其實這是很自然的一種自私自利現(xiàn)象。
我們知道,嬰幼兒心理發(fā)展是從模仿開始的,而模仿的最好對象是兒童伙伴,其作用是任何成人所代替不了的。國內(nèi)外許多教育、心理學家很重視“以兒童教育兒童”。兒童間的交往可以彼此模仿,一些正確的或者是錯誤的行為在交往中可得到發(fā)揮或者削弱。
3歲小兒的交往應該說還是一種初步的交往,他們還不會和同伴友好相處。在他們看來一切都是“我的”,不會考慮別人的權利與要求,沒有從“自我中心”中解脫出來。他們不知道別人也在玩,不會商量著辦事,也不會自我克制,而是“隨心所欲”,所以他們也往往玩不長久,爭吵是常有的事。
家長要注意使孩子掌握正確的交往方式,多讓他們參加活動,多多少少讓他們碰些“釘子”,然后逐漸學會考慮別人的權益,來擺脫自我,逐漸了解自己與他人的區(qū)別,了解集體中每個成員的權利和義務。
隨著年齡的增長,4-5歲以后他們應該學會如何表達自己的意見,懂得如何說服對方,學會謙讓、克制,以適應周圍環(huán)境。
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