關(guān)注學齡前兒童異常心理

時間:2023-04-29 07:56:42 家長之友 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

關(guān)注學齡前兒童異常心理

  學齡前兒童的情緒、情感雖然有了進一步的發(fā)展,但由于皮層下中樞的活動仍占優(yōu)勢,故此期兒童的情緒易激動、不穩(wěn)定,常見的心理異常有以下幾個方面:異常表現(xiàn):

  反抗行為:他們對家長提出的要求總回答“不”,家長常感到自己的權(quán)威受到威脅。

  專家點評:這種行為是自我意識獨立的一種表達方式,屬正常發(fā)展的表現(xiàn)。家長應予理解和尊重,適時地進行引導,這一階段會很快度過。

  異常表現(xiàn):發(fā)脾氣。兒童已經(jīng)開始獨立并且知道自己的需求,但還不知道如何表達其感受,常表現(xiàn)為賴在地上、踢腿、揮舞手臂、大聲哭鬧。

  專家點評:小兒發(fā)脾氣的原因常是疲勞、家長未能滿足他們提出的要求或反復批評某些行為等。在避免兒童自我傷害的前提下,不要特別留意正在發(fā)脾氣的幼兒,并盡可能轉(zhuǎn)移孩子注意力,事后給予安撫。不能隨意懲罰幼兒,只告訴他的行為是不可取的。

  異常表現(xiàn):遺尿。北京友誼醫(yī)院中醫(yī)科副主任醫(yī)師陳海明介紹說,小兒5歲以后仍會發(fā)生遺尿癥。遺尿大多發(fā)生在夜間熟睡時。

  專家點評:對于無器質(zhì)性病變的小兒,中醫(yī)主張滋陰壯陽,如六味地黃丸或金匱腎氣丸,5歲以下小兒按大人量的1/4服用。對有遺尿現(xiàn)象的孩子應耐心尋找原因,努力幫助孩子樹立自信心。

  異常表現(xiàn):咬指甲和吮手指。這是嬰兒與生俱來的反應,它能給孩子帶來安全和滿足感。

  專家點評:吮指和咬指甲多在安靜、寂寞、饑餓、睡眠、身體疲倦而自尋安慰時出現(xiàn),家長應給孩子更多的關(guān)愛和安全感。

  異常表現(xiàn):手淫。學齡前小兒常常因為外生殖器局部積污刺激、褲子太緊或騎車摩擦發(fā)癢而去撫摸外生殖器。有的孩子可能由于缺乏玩具和游戲,也有些小兒因睡眠習慣不良,醒后不肯起床。

  專家點評:作為家長應仔細查明原因,給小兒安排合理的作息時間,提供充足的游戲機會以矯正不良習慣。若對學齡前兒童手淫行為處理不當,會造成兒童自戀,不愿意與他人接觸,注意力不集中等問題。

  異常表現(xiàn):攻擊破壞行為。有些小兒在游戲時會表現(xiàn)出咬、抓或打傷別人等攻擊性行為。有些小兒常因好奇、取樂、顯示自己的能力或精力旺盛無處發(fā)泄而無意中破壞東西,有的小兒則是由于無法控制自己的嫉妒、憤怒或無助情緒而有意地采取破壞行為。

  專家點評:這些小兒或因遭受挫折,或是模仿成人的行為,或為引起父母或老師的注意等。父母和教師可在制止其行為后,帶他(她)到安靜的地方,讓其自己反省,學習控制自己。還可幫助孩子使用適當?shù)姆绞桨l(fā)泄情緒,如運動、做游戲等。(北京友誼醫(yī)院宣教科 鄭楊)

【關(guān)注學齡前兒童異常心理】相關(guān)文章:

幼兒教育:關(guān)注學齡前兒童的心理衛(wèi)生 -家長學校04-30

試論屈原的異常心理及其創(chuàng)作04-29

異常04-29

關(guān)注外來工的心理健康04-28

為群體上訪人員的幾種異常心理把脈05-02

大學生心理異常與自我調(diào)節(jié)策略04-30

關(guān)注心理健康心得20篇11-24

關(guān)注流動兒童心理健康04-30

關(guān)注貧困大學生心理健康05-03

關(guān)注心理健康,推行柔性管理07-26