「家庭教育」請您不要對孩子說這些話
●揍死你如今仍有相當(dāng)多的父母用打罵的手段來管教孩子。打罵孩子的時候，氣憤至極的父母還常說這樣一句話：“揍死你!”
“揍死你”這一類空洞的話，只會降低父母的威信，不會有任何實際效果。因為當(dāng)他說這句話時，表明他再也拿不出什么好辦法了。由于這說的僅僅是一句“大話”，根本無法兌現(xiàn)（父母也不準(zhǔn)備兌現(xiàn)），孩子并不會因此而停止他的活動。
有時孩子使我們越來越氣，直到非懲罰他們不可。他們所有的行為確實促使我們想揍他們，這種挑釁的行為就是他們的目的，如果我們真的揍了他們，就中了他們的計策，幫助孩子達(dá)到了他們的報復(fù)目的。孩子在內(nèi)心里說，你雖然把我打疼了，但是你生氣了，我感到滿足。
打罵孩子的父母是最無能的父母。如果你不喜歡打罵孩子，只是一時氣憤難以忍耐，那么打罵將宣告你的失敗。如果你就是喜歡打罵孩子，那么你就是一名需要治療的病人。
●他有個尿床的毛病
一位母親跟人閑談，話提扯到孩子身上時，“他有個尿床的毛病……”話剛出口，一旁的小男孩羞紅了臉，露出怨恨的表情。
尿床這類生理缺陷，屬于“難言之隱”，孩子對此特別敏感，父母一般情況下不該向他人提及。這位母親的話，也許是在無意中說出的，但孩子卻誤以為母親在當(dāng)眾出他的丑呢。
孩子尿床，是因為腦子里負(fù)責(zé)控制排尿的神經(jīng)尚未發(fā)育周全，一般情況下隨著年齡增長自然就會消失。雖然此事不算什么大毛病，但孩子的心理負(fù)擔(dān)卻很重，他會認(rèn)為自己低人一等，是個“廢人”，產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，缺乏與人交往的勇氣。因此如果孩子尿床，家長不必大驚小怪，只需勤洗床單就可以了。同時需要牢記：不要對孩子有任何埋怨的言辭，更不要將此事到處宣揚。你保護了孩子的自尊心，孩子會終生感激你的。
●你真笨
什么叫笨？學(xué)東西慢就叫笨。一學(xué)會那叫聰明，不聰明的就是笨。在動作上，不靈巧的叫做笨，遲緩的叫做笨？
如此說來，新生兒是最笨的，他什么都不會，連吃都不會，也不會說話，不會走路，為什么我們不說他笨。
原來笨是人為規(guī)定的概念，是同別人比出來的。別人都會走路了，而你還不會走，那是你笨手笨腳；別人都會說話了，而你還不會說，那是你笨嘴拙舌。為什么別的同學(xué)考試全對，而你總是做錯題？還是你笨吧？
懂事的孩子最怕別人說他笨，他不明白自己為什么總是出錯，學(xué)東西這么費勁。也許，多年之后他能證明自己不笨，可當(dāng)時心里就像壓了一塊大石頭，“你真笨！”這三個字從自己父母口中說出來，孩子心里有多難受！他想說：“實在對不起，我怎么這么笨呢？”
為人父母者，不知是否聽人說過這三個字，或者在心里對自己說過這三個字，如果你知道這三個字的份量，怎么忍心對自己的孩子說呢?
他打了你，你怎么不去打他
如今社會進入了競爭時代，孩子的父母也與時俱進，不再講究“溫良恭儉讓”了。孩子在外面和小朋友打架，回家后不免向家長訴說一番，有的家長就問：“他打你沒有?”
“打了�！�
“他打了你，你怎么不去打他?”
家長把敢不敢與人對打看作孩子有沒有競爭意識了�，F(xiàn)實教育人們，太老實了容易受人欺負(fù)，就得以血還血，以牙還牙，反正不能吃虧!
照這樣的邏輯引申下去可就不妙了：別人打你，你就打別人；別人不講理，你敢不講理；別人偷你自行車，你就偷別人自行車；別人腐敗，你就腐敗……
這是什么樣的社會?這是什么樣的未來？你就準(zhǔn)備讓孩子在這樣的環(huán)境里生活？你準(zhǔn)備讓孩子變成一個“占便宜沒夠、吃虧難受”的人？
●媽媽求求你了
教育學(xué)家克勞蒂婭認(rèn)為：從小到大，我們大多數(shù)人生活在有連續(xù)性的家庭中，對孩子的教育方法會受到上一代的極大影響，往往將父母用于我們身上的一套，紋絲不動地用在我們的孩子身上，獎懲便是一項傳統(tǒng)的工具。
先說懲。傳統(tǒng)教育中講究“棍棒底下出孝子”，這已被現(xiàn)代文明和公眾輿論所拋棄。國家法律也不允許父母再打罵孩子。
再說獎�，F(xiàn)在家長一般用獎勵的辦法來教育孩子，為了讓孩子安靜一會兒，媽媽常說：“別說話，一會兒給你買冰淇淋。”這種方法也許當(dāng)時有效，用多了就會失靈。
其實孩子不需要賄賂，不需要用交換的方式使自己變成一個好孩子。從本性上講他們自己是要做好孩子的，孩子的好行為產(chǎn)生于他們自己的意愿。孩子只有在自覺的情況下，才能成為原則的遵守者。紀(jì)律約束應(yīng)當(dāng)建立在相互尊重及合作的基礎(chǔ)上。如果他們知道大人是尊重他們的，他們就會接受大人的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
最怕出現(xiàn)這樣一種局面：獎勵不管用，懲罰不能使。孩子識破了大人的一切動機，軟硬不吃。家長恐怕就只好說：“媽媽求你了!”
但是就連這句話也不能說，因為說了這話就意味著家長繳械投降，孩子會從內(nèi)心里更加蔑視你，紀(jì)律約束的基礎(chǔ)就土崩瓦解了。
●你滾吧，想去哪里就去哪里
父母教育失敗，孩子離家出走的事件屢有發(fā)生。許多情況下，孩子是被家長的話逼出家門的。
沖突爆發(fā)時，家長與子女雙方都擺出唇槍舌劍，互不相讓。有些父母利用孩子依賴性強的特點，動輒就用拋開不管一類話來恐嚇孩子，發(fā)泄自己對孩子的不滿。不少任性要強的孩子，因為忍受不了父母的嘲弄逼迫而離家出走。
“你滾吧，想去哪里就去哪里�！�
父母說出這句最后通牒式的話來，想逼迫孩子就范。當(dāng)然這話并不是當(dāng)真的，只不過想以它來結(jié)束這場口舌之爭。
但是孩子沒法應(yīng)對。他當(dāng)然不想離家出走，可一旦就此低頭，便會顯出自己的軟弱，難道就這樣屈辱地留在家里？那還有什么自尊可言？
他當(dāng)然要逞一回英雄。“走就走！”就這樣真的離家出走了。
因此在任何情況下，父母都不應(yīng)該用這句話來要挾子女，迫其改過。孩子有錯，應(yīng)該明確指出，即使在批評孩子的時候，也應(yīng)該讓他感受到父母的慈愛和深情的關(guān)切，從而產(chǎn)生自強、自信、向上的力量。否則，即使孩子一時屈服了，也于事無補。
●再哭，讓狼把你叼走
大約是“狼來了”的故事廣為人知的緣故吧，有些父母至今還拿“狼”這張王牌來恐嚇孩子。諸如此類的話還有“再不聽話，把你送給要飯的”、“讓公安局來抓你”、“讓大夫來給你打針”等等。如此去恐嚇孩子，會給他的身心健康帶來許多不良影響。
嬰幼兒正處在身體機能迅速發(fā)展的時期，恐嚇會給孩子的精神帶來壓力，加劇內(nèi)心沖突，使其興奮和抑制失去平衡。長此以往，大腦皮質(zhì)對皮下中樞的調(diào)節(jié)能力降低，植物性神經(jīng)和內(nèi)分泌失調(diào)，內(nèi)臟功能紊亂，容易誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。
恐嚇還不利于兒童塑造良好的個人品質(zhì)。父母若常用鬼、神、狼等恐嚇孩子，可能會使他建立一條條件反射，對同類事物產(chǎn)生懼怕感，造成膽小、怯懦、軟弱的個性品質(zhì)。有的孩子常常夜里哭鬧，也與此有關(guān)。
恐嚇使孩子產(chǎn)生錯誤概念而不容忽視。在他眼中，狼、要飯的、公安局、大夫等概念都與恐懼相連，需要花很長的時間才能糾正過來。
因此父母不能為圖省事而胡亂嚇唬孩子。
●我沒本事
“我沒本事……”是一些混得不好的父母的口頭禪。他們在和孩子交談時把自卑感表露無遺，這樣做是不妥當(dāng)?shù)�。被自卑感“傳染”的孩子，會認(rèn)為“爸爸沒本事，我又能怎樣?”
教育專家的研究表明，絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的。父母如果能堅定自信、樂觀向上，那么，孩子對未來也是充滿信心的。
孩子的眼光常常會追逐社會現(xiàn)象，比如我們看到社會上有些人有特權(quán)，而自己的父母沒有；有些人神通廣大，而自己的父母卻安守本分，便會對父母提出許多疑問。這時候，父母千萬不要用“我沒本事”來開始你們之間的談話。你應(yīng)該用辯證的觀點去貶惡揚善，指引孩子踏上堅實的成才之路。
●是爸爸好，還是媽媽好
這句話多屬于玩笑話，卻也是不能隨便亂說的。
除了父母親，孩子的姨媽、姑媽之類的親戚最愛開這種玩笑了�！拔液眠�是你媽媽好?”她們常用這話逗孩子。
孩子不懂，如實回答了。招來一頓奚落，“我都給你買吃的了，還是你媽媽好?”
孩子想想也是，她給我買吃的了，這是事實；媽媽好，這也是事實。怎么回答?還是不會。
不久，孩子就會答了：誰問他這個就說誰好。
漸漸地，孩子還學(xué)會說奉承話了，見人說人話，見鬼說鬼話。他知道大人愛聽什么話，反正哄著他們玩唄，不必講真話。