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創(chuàng)造性思維如何訓(xùn)練
給孩子創(chuàng)造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高和激發(fā)寶寶的好奇心，鼓勵引導(dǎo)他們用自己的眼睛觀察世界、理解世界，將這個世界重新組合。
音樂、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)對想象力的提高也頗有作用。
引導(dǎo)孩子多閱讀， 要鼓勵他們用自己的力量來解決學(xué)習(xí)中的困難。鼓勵他們的提問和探索。
教育孩子要勇于認(rèn)錯、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。這是科學(xué)創(chuàng)造所必須具備的基本素質(zhì)。讓孩子在游戲中發(fā)展創(chuàng)造思維：角色游戲、猜謎、添筆畫、玩具等。輔導(dǎo)孩子經(jīng)常動手搞小實驗。
啟發(fā)孩子對一個問題做多種回答，鍛煉他的發(fā)散性思維：比如這一類的問題： “筷子可以用來做什么？”“迷路以后怎么辦？”“手絹的用途有哪些？”“水有什么用途？”
家長、老師及孩子都要堅持不懈地努力，讓孩子具備一個創(chuàng)造性人才必須的基本素質(zhì)，讓他將來成為一個創(chuàng)造性人才。
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