從心理入手幫助孩子健康成長(zhǎng)
哥哥就應(yīng)該讓著弟弟嗎義烏的孔女士有兩個(gè)兒子，大兒子13歲，性格內(nèi)向，小兒子11歲，生性活潑好動(dòng)。兩個(gè)孩子在一起相處時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)常要吵架。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她都教育大兒子應(yīng)該讓著弟弟，不要和弟弟一般見(jiàn)識(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，大兒子會(huì)問(wèn)她：“我是不是你們從路邊撿來(lái)的，要不然為什么每次吵架你們都幫弟弟說(shuō)話，責(zé)怪我？！”前天，大兒子又將弟弟打哭，她忍不住呵斥了他幾句，沒(méi)想到，大兒子哭著朝她大喊：“我不是你們親生的，弟弟才是你們親生的，你們一點(diǎn)也不疼我！”
孔女士說(shuō)，她被大兒子的話氣得直掉眼淚。她覺(jué)得生活中并沒(méi)有過(guò)分偏袒小兒子，只是覺(jué)得大兒子應(yīng)該學(xué)著謙讓弟弟，難道這也錯(cuò)嗎？
專(zhuān)家建議：首先父母要轉(zhuǎn)變觀念，同樣都是未成年孩子，鬧矛盾時(shí)，并沒(méi)有“大孩子應(yīng)該讓著小孩子”的規(guī)則，當(dāng)大的孩子表現(xiàn)出謙讓的時(shí)候，要對(duì)孩子的行為及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的博愛(ài)之心。
再者父母要做到公平對(duì)待孩子。公平不僅是物質(zhì)上的平等，而且要在情感上做到公平。
當(dāng)兩個(gè)孩子間鬧矛盾時(shí)，父母要先了解事情的真相，如果是小兒子做得不對(duì)，那也應(yīng)做出正確的批評(píng)，而不能以“弟弟比你小”為由放任小兒子言行。
怎樣讓小氣孩子變大方
義烏的丁女士提問(wèn)，她姐姐的女兒才10歲， 她兒子4歲，在日常生活中兩個(gè)孩子都表現(xiàn)得很小氣。雖然家里的玩具堆積如山，可有小朋友到家里玩時(shí)，他們卻從來(lái)不愿意和小朋友一起分享。
“現(xiàn)在，能主動(dòng)與人分享的孩子越來(lái)越少了！”一位小學(xué)老師也有相同的感嘆�！耙郧暗暮⒆哟河�，都會(huì)把自己帶的東西分給大家吃，但現(xiàn)在的孩子都是自己吃自己的，怕別人占了自己的便宜�！苯衲甏河畏敌Ｍ局�，一個(gè)同學(xué)的水喝光了，向同學(xué)們討要無(wú)果，只得花了一角錢(qián)，“買(mǎi)”了同學(xué)兩瓶蓋子的水。她覺(jué)得現(xiàn)在的孩子小氣、愛(ài)財(cái)已經(jīng)不是個(gè)別現(xiàn)象。
專(zhuān)家建議：要讓孩子學(xué)會(huì)分享。這首先要從家庭中做起。家長(zhǎng)不能過(guò)分溺愛(ài)子女，讓孩子懂得好東西應(yīng)該和大家一起分享，應(yīng)具有尊敬長(zhǎng)輩的美德。當(dāng)家中來(lái)客人時(shí)，可有意識(shí)地讓幼兒幫助“招待”客人，如拿糖果給大家吃或拿玩具請(qǐng)小客人玩等。其次，家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子與同伴相處的機(jī)會(huì)，讓他帶著玩具和同伴交換著玩，增加與同伴分享的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)可常常鼓勵(lì)孩子把舊物品贈(zèng)與鄰家的弟弟、妹妹或捐給孤兒院的孩子們，也可在節(jié)日里，讓孩子向同伴贈(zèng)送禮物，從中體會(huì)愉悅的感受，并及時(shí)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
孩子脾氣很暴躁怎么辦
義烏讀者程女士來(lái)電說(shuō)：他兒子才5歲，可脾氣卻異�；鸨�，常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣。有時(shí)候，她讓孩子多吃點(diǎn)飯，孩子會(huì)生氣地將碗筷摔到地上。家人凡事要依著他，否則他不僅會(huì)大哭大鬧，還會(huì)亂咬人。
更讓程女士感到擔(dān)心的是，幼兒園里的小朋友不喜歡和她兒子玩。原因是她兒子動(dòng)不動(dòng)就要拍一拍、推一推其他小朋友。前不久就因?yàn)橛袀�(gè)小朋友不小心碰了他一下，就被他咬傷了。程女士厭煩了不停地到幼兒園向老師和其他小朋友的家長(zhǎng)道歉，但面對(duì)這么一個(gè)頑皮的孩子，她和先生都無(wú)可奈何。
專(zhuān)家建議：父母不要期望5歲的孩子有大人的思維，要對(duì)孩子學(xué)會(huì)寬容。此外，家長(zhǎng)的不良情緒常常會(huì)反映到孩子身上。此外，孩子脾氣暴躁，可能是因?yàn)榧彝ド钪械牟缓椭C造成的。因此，要改變孩子的壞脾氣，就必須要營(yíng)造家庭的和諧氣氛。當(dāng)孩子再發(fā)脾氣的時(shí)候，溫和地加以阻止，告訴他這么做不好，并在生活中為他做出處事的榜樣。如果孩子開(kāi)始學(xué)著控制自己的情緒，父母一定要表?yè)P(yáng)他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，他就會(huì)自然而然地成為脾氣溫和的孩子了。