災難發(fā)生時,孩子會自救嗎

時間:2023-04-30 02:57:19 家長之友 我要投稿
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災難發(fā)生時,孩子會自救嗎

  5月12日14點28分,四川汶川8級大地震打碎了學生們平靜的課堂。在這場巨大的災難面前,一幕幕學生們自救的瞬間讓人們感動。

災難發(fā)生時,孩子會自救嗎

  鄧清清在廢墟里面打著手電筒看書。她說:“下面一片漆黑,我只能靠看書緩解心中的害怕!”另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩在手腳受傷的情況下,一遍遍地哼著樂曲,靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己不要入睡,結果她戰(zhàn)勝了死神。

  災難面前,具有一定的逃生自救知識無疑增加了成功脫險的砝碼,那么,我市中小學生對逃生自救知識了解得如何?災難發(fā)生時,孩子會自救嗎?近日,記者對我市部分中小學生進行了調查。

  掌握逃生技能卻不會災后自救

  “地震時,如果時間允許就跑到空曠的地方,如果來不及就躲到房間角落里或桌子底下!比涨埃浾叻謩e對我市20名小學生和15名初中生進行了調查,發(fā)現(xiàn)大多數學生已經掌握了基本的逃生技能。南上山街小學一名姓張的同學告訴記者,“來得及的話要拿一些食物和水,要不躲在下面也會被餓死的!

  記者發(fā)現(xiàn),除了大部分學校剛剛普及過的地震自救辦法外,火災逃生的辦法學生們也大多熟知!拔覀儗W校經常有消防演習,那種時候看不清東西,我們都拿濕毛巾捂著嘴,貓著腰從樓上跑出來。”一名小學生邊說還邊表演著老師教給的標準動作。

  不過,還有一個現(xiàn)象值得大家注意,雖然受訪的大部分學生已經掌握了地震發(fā)生時的逃生技能,但災害發(fā)生后怎樣做才能保護自己,并及時獲得救助,很多學生卻十分茫然。例如,在面對記者“地震受傷被困后是否可以睡覺”的問題時,大部分學生回答“可以睡覺”和“不知道”,有的學生干脆認為“睡著了就不會覺得疼”。學生們告訴記者,老師和家長大多只告訴他們?yōu)暮Πl(fā)生時如何逃生,至于災害后如何自救“沒人說過”。

  另外,學生們在面對洪水、雷擊、陌生人誘拐等其他突發(fā)事件時,也給出了底氣不足的回答。育英中學的一位初中生告訴記者,從他上小學至今,學校常常有火災演習,但是其他突發(fā)事件就很少演練過,即使平時老師在課堂上講了,大家也覺得這種事情發(fā)生的幾率很小,沒把它們當回事!暗卣鸬奶由k法原來就學過,可是真正記住的還是這次發(fā)生大地震之后老師結合災情給我們講的那些。”這位初中生說。

  安全教育很少來自父母

  “老師講過地震逃生技能”,“我們在學校做過火災演習”,“去年夏天還學過如何防雷擊”……記者在采訪時發(fā)現(xiàn),學生們的安全常識大多來自學校,很少有學生說起父母教給他們哪些避災辦法。

  在“地震受傷被困后是否可以睡覺”這個問題中,唯一明確回答不能睡覺的一名學生告訴記者,除了學校的安全教育外,他都是自己通過網絡和課外書學習到的這些逃生常識,父母除了小時候告訴過他“不要輕信陌生人”以及交通安全等問題外,從沒有教給他如何應付突發(fā)災害。

  還有一名曾經與家人一起經歷過火災的學生告訴記者,火災發(fā)生時她十分害怕,根本不知道做什么,一家人就是在父親的帶領下順著窗戶逃出了火海?稍谀侵,父母也沒有教過她如何逃生。

  不少學生告訴記者,因為學校曾經組織過災害演練,所以一旦有災害發(fā)生,他們覺得自己可以應付,起碼知道逃到哪里是安全的地方或者知道應該躲到什么地方,但如果災害發(fā)生在其他地方,他們可能就不知道怎么辦了。

  哪些自救知識需要告訴孩子

  在記者對學生進行采訪的時候,一位家長也湊了過來,當她看到不少學生不知道在家如何逃生時,大為驚訝和后怕!翱磥砦乙丶液煤媒o孩子上一堂逃生課!边@位家長說。不過,她也有些疑問,不知道究竟要給孩子講哪些逃生自救技能。

  據了解,對于中小學生來說,需要掌握如何應對的災害主要有火災、雷擊、溺水、地震、觸電、食物中毒以及洪水等。目前,我市中小學校已經開設專門的安全教育課程,教給學生們如何應對突發(fā)災害。對于家長來說,要經常配合學校告訴孩子什么有危險,什么事不該做,應該怎樣做。孩子知識少,有些道理很難說清楚,但一定要讓他知道什么樣的事有危險,后果會怎樣,應該怎樣避免,通過一些更形象的言傳身教讓孩子知道如何做。

  另外,家長最好為孩子設計一張“安全卡”?ㄉ厦嬗涗浐⒆拥男彰⒛挲g、住址、血型、父母的工作單位和電話號碼,還有常用的電話號碼(包括急救、報警、火警及主要親友的聯(lián)系電話),還有孩子的過敏情況及疾病記錄等等!鞍踩ā辈粌H給孩子本人使用,也是發(fā)生特殊情況后,給熱心助人者使用的,有備無患,是很有必要的。

 

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