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媽媽，你為什么不早點來接我？
生命只有一次，沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。孩子的成長也是如此，成長的路隨著飛逝時光一去不復返。作為父母，我們能否從忙碌平靜的生活中清醒認識到孩子的童年需要陪伴？
這是一位寶媽的故事，我想分享給大家，相信看過后，或多或少都會有一些感觸。
女兒五歲前一直都是爺爺奶奶帶著，在老家，與我相隔一千多公里。
我們視頻，她在視頻那邊笑得很甜；
我們通電話，她嘰里呱啦地與我講她在幼兒園的趣事；
我給她買很多的玩具，寄給她，她說都放在床上，就像媽媽陪著她；
我給她寄很多書，各種繪本，各種童話故事集，她收到后，會告訴我收到書了；
我一有假期就去看她，她不會對我陌生，我們有說不完的話，抱不完的擁抱……
我以為，她是幸福的，我也是安心的：爺爺奶奶疼她，生活條件也相當好，我和女兒爸爸可以專心打拼事業(yè)，多完美的安排。
雖然，偶爾思念的痛會在靜寂午夜狠狠侵蝕我內心，但我堅信，我們在走一條最正確的路。
在她五歲生日的時候，我請了一周的假，踏上回老家的路，而行李箱放了半箱為她精選的童書，一直堅持給她買書，她應該也如我一樣愛看書吧？出發(fā)前，我無數(shù)次想象與她捧著書依偎著坐在鮮花盛開的陽臺中，午后的陽光暖暖的如她的笑容。
和預想的一樣，女兒很開心。她抱著我，興高采烈講熊大熊二，告訴我想養(yǎng)一只小熊；走在街上，她拉著我進了一家又一家的超市，各種薯片、蝦條抱滿懷，心滿意足對著我笑；晚上睡覺，我想給她講故事，她說她困了，要睡覺了，第二天要起床看電視。
終于在臨走前，我婉轉問爺爺奶奶，那些我給女兒買的書呢？
爺爺帶我去了雜物房，手指某方向的角落，淡淡說了三字：“在那呢�！蹦且欢褧�，一本本整齊疊著，嶄新的，落了灰，還有好幾個包著書的郵包，并沒拆開。
那一刻，心好像跌入了冰冷的深淵，我突然覺得自己錯了，突然醒悟自己錯過孩子的某些重要時光，我問自己，現(xiàn)在彌補還來得及嗎？
回來后，兩個月時間，咬牙定了套房子，做好所有工作上的交接文件，寫辭職信，一切雖然突然，但義無反顧。就這樣，我把女兒接到了身邊。
我一直相信閱讀的力量，把孩子接回來后，我先給孩子培養(yǎng)閱讀習慣，晚上給她讀故事，陪她看書，白天帶著她逛書店。慢慢的，她不再愛看電視，不再沉迷小零食，她喜歡靠在我身邊安靜的聽我講故事。有一次，她突然問我：“媽媽，為什么你不早點來接我？”我頓時潸然淚下，但愿我全職陪她的這些靜謐又美好的閱讀時光能彌補錯過她的所有遺憾。
以后的每一天，我都會花上半個小時甚至更久的時間給她講故事，為她講白雪公主與七個小矮人，告訴他所有的壞人最后都會被嚴懲，因此要做一個善良的好孩子；為她講拇指姑娘，希望她能明白不論在任何環(huán)境下，都要堅定自己的理想。
我盡量為她選擇很經典的童話故事：《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《四大名著兒童故事》、《阿凡提的故事》……我希望她能在上學前了解這些故事，不但鍛煉孩子的思維，還能從聽到講，再從講到看，慢慢陪養(yǎng)她的閱讀習慣。
一年多的時間，我就用這樣的方式陪伴著孩子，轉眼間孩子就要上小學了，我也像別的父母一樣擔心陌生的環(huán)境，孩子會不適應，我便提早給孩子做“思想工作”，為她描述小學的校園、老師還有朋友。可是有一次孩子卻對我說：“媽媽，你放心吧，小兔子都可以輕松和別的小伙伴交朋友，我也一定可以！”就是這一刻，我突然真切的感受到故事的力量！它不但會讓孩子逐漸愛上閱讀，還會引導孩子養(yǎng)成良好品性，這點更是讓我驚喜滿滿。
自從孩子上了小學后，我便計劃著再找一份工作，雖然不是全職陪伴，但有一個習慣我卻從沒有間斷，就是每天睡前或者放學后為她繼續(xù)講故事，周末帶她去圖書館，因為我一直堅信：從小愛聽故事的孩子，總會被故事中塑造的人物所影響，長此以往，孩子總會被勇敢、善良、睿智等良好的品質所感染，這樣的孩子想變壞都很難！
我們能陪在孩子身邊的時間最多只有二十年，為什么不盡全力，不拿出全部的愛來陪伴呢？我們總是很忙，不是忙家務，就是忙工作，空下來的時候，忍不住拿起手機，卻忽略了其實應該抱一抱孩子，給孩子講個故事，讀本書……
每個孩子都是上天的恩賜，孩子在身邊的每一天，都不應該“虛度”，希望所有父母都能從我的講述中領悟到陪伴孩子的重要性。
陪伴孩子不只是我們和孩子在一起：你自顧玩兒手機、忙工作，孩子在旁邊玩玩具，而是要在一起的時間都能有價值。選擇一本書或者一個故事，才會深刻體會到在一起的幸福！
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