新學(xué)期幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話
1、孩子入園后，家長(zhǎng)首先要做好心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)應(yīng)該配合幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的作息與常規(guī)要求。在孩子入托時(shí)，把孩子的特點(diǎn)和不足告訴老師，以便雙方配合，積極指導(dǎo)。
2、 幼兒剛?cè)雸@，不可避免的要哭鬧一番，這時(shí)家長(zhǎng)如果心軟了，抱著孩子不放手，甚至一起哭，這容易給孩子造成一個(gè)錯(cuò)覺(jué)——有可能帶他回去，便會(huì)哭鬧得變本加厲。因此家長(zhǎng)送孩子入園后，應(yīng)果斷一點(diǎn)，不能依依不舍。接孩子時(shí)，也應(yīng)該定點(diǎn)來(lái)接。當(dāng)其他小朋友被爸爸、媽媽接走，而你未接孩子時(shí)，會(huì)使孩子感到不安，加劇孩子不想來(lái)幼兒園的情緒。接孩子回家后，多與孩子交談些幼兒園中的有趣的活動(dòng)和新鮮的事物，可以激發(fā)幼兒繼續(xù)入園的興趣。
3、孩子入園后發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)，哪方面做得不好，找出解決方法，不要一味責(zé)怪，引起孩子精神上的緊張。千萬(wàn)別用上幼兒園來(lái)恐嚇孩子。
4、對(duì)幼兒園入園后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)與老師交流。不要有不好意思說(shuō)，不方便說(shuō)的想法。無(wú)論是那一位老師都會(huì)有想把班里孩子帶好、教育好的想法的。你們的'良好建議，是提高我們老師工作方法和工作效率的保證與促進(jìn)，這樣也會(huì)有益于更好的教育好孩子。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，但我們應(yīng)該看到美好的未來(lái)，只要我們有信心、有恒心，家園共育，一起努力，一定能使孩子很快的成為幼兒園快樂(lè)的一員，出現(xiàn)在我們面前的將是一張張活潑可愛(ài)、天真爛漫的笑臉。
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