【精華】幼兒園家長對幼兒工作計劃九篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編收集整理的幼兒園家長對幼兒工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇1
目的:
1、讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式,
2、通過溝通了解幼兒在家的情況,并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),做到家園共育。
參加人員:班級老師、全體家長
過程:
一、引導家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項:
1、每天放學接幼兒憑卡接送,沒有接送卡的家長請到財務處辦理,
2、請家長每天認真閱讀家聯(lián)本,并簽名,同時也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單,并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標記,并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇2
一、情景分析
家庭是人們理解教育最早,教育資料最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始理解學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗團體生活,其父母也是初次嘗試與教師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度,進取主動地經(jīng)過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情景,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造進取有利地條件。
二、家長工作目標
1、經(jīng)過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎。
2、經(jīng)過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫忙家長樹立貼合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情景,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
三、具體措施
1、有針對性的進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3、召開家長會,定期發(fā)放調查表。
4、進行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。
5、進行家長學校講座,加強家園的聯(lián)系。
6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7、開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8、發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。
9、征求家長意見,做好反饋工作。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇3
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發(fā)展,
單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家
庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。 只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。 這一學期我園家長工作將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱
要》中的家長工作精神,以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質量,促進幼
兒發(fā)展。
倡導家園合作 實現(xiàn)家園共育 促進幼兒素質的提高。強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教
育,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。 本學期家長活動安排:
1、新學期家長會。
2、傳染病預防知識講座
3、學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》
4、家長開放日活動
5、開辟家園聯(lián)系專欄。每月精心設計家園共育板報,向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法,
及時的反映幼兒園的教育教學活動。
6、親子運動會
7、迎新年慶元旦聯(lián)歡會
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇4
轉眼間就到了大班的下學期,在這個學期里,我們班共有35名幼兒。經(jīng)過三年的溝通,家長們非常配合班級的工作。小朋友們經(jīng)過上學期的準備,本學期正式進入幼小銜接的培養(yǎng),家長對我們的工作提出了更高的要求和更高的期望,為使幼兒更順利的進入小學,特制定本學期的家長工作計劃,引導家長樹立正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高家庭教育水平,共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,更好地推進班級的整體工作。
一、情況分析
經(jīng)過兩年多的家長工作,我認為家長們對幼兒學前教育的觀念已有了很大改變,但同時也發(fā)現(xiàn)家長針對孩子在幼兒年齡階段應該實施的教育方面認識差異大。大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作,積極參與幼兒園的各項活動可也有部分家長這方面的意識較薄弱。有些家長期望較高,只重視智力因素而忽視非智力因素。對幼兒即將升入小學沒有充分的心理準備,不知道如何教育。部分家長不能客觀評價自己孩子在班級中的水平,配合教師進行針對性的教育不夠。
根據(jù)這些情況本學期計劃將開展各種形式的活動,有目的、有組織、有計劃、有針對性地向家長宣傳科學育兒知識,轉化家長的觀念。介紹幼兒在園情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為幼兒入小學奠定良好的基礎。
二、工作目標
1.通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,使家園教育目標一致,教育影響互相融合,共同促進幼兒的和諧發(fā)展。
2.注重家長工作個性化,針對不同類型的家長選擇適當?shù)募覉@合作方式,使家長參與合作的主動性得以增強。
3.以幼兒的發(fā)展為基本目標,引導幼兒參與評價,造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道,更有效地促進和增強家園合作的針對性。
4、根據(jù)教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
三、具體措施
(一)繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動
根據(jù)目前家長工作繁忙,與老師交流時間少的實際,我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站,及時更新內容。公布本學期的班務計劃和家長工作計劃及家委會成員,開展信息情況互通和育兒熱點話題探討,進而提高家園共育水平。
(二)公開教師移動電話
繼續(xù)公開教師個人移動電話,保證讓家長有事隨時能與教師取得聯(lián)系,特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時勾通,以方便家長。
(三)開辟家園聯(lián)系專欄
豐富“家園天地”的形式、內容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點內容和要求,情感方面的培養(yǎng)目標、手段和措施,生活中應掌握的技能技巧及有關的育兒小常識。另一方面注重與家長互動。
(四)組織開展以家長助教形式的親子活動
組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵參與,發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長,到園里來當"老師",講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴充了見聞。這樣教師在引導家長參與活動過程中,不僅從家長處獲得了有關教育物質資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參與還提高了幼兒學習與探索的積極性,豐富幼兒園的教育活動。
(五)家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),通過這一活動,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,了解幼兒在園發(fā)展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質量。本學期將組織家長開展專題討論:“孩子入小學應準備什么”。針對大班階段是入小學前最為關鍵的準備時期,我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳,指導家長為幼小銜接工作做好心里準備。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇5
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的`理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力! 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高,增強家長對幼兒園的信任感,提高家長對幼兒關心的程度,強化家長教育動機,提高家教素質和家教質量。
二、情況分析:
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:一對一家長會、參加常州親子游活動、家長半日開放、音樂節(jié)開放,慶六一活動等,取得了較好的成績。經(jīng)過又一學期的家長工作,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由爺爺奶奶帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡,回家吃飯習慣不好,老師布置的小作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要,本學期,我們將在原有家長工作的基礎上,進一步加大家園互動力度 ,讓家長工作取得更大的成效,F(xiàn)制定計劃如下:
1、利用接送孩子的時間進行“一對一交流”。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎。
2、加強平時電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。
3、堅持每月及時更換“家園聯(lián)系欄”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵家長參與班級教學,開展家長助教活動。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動,主題匯報等親子活動。
5、充分利用校訊通平臺,及時發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片,與家長做好有效
互動。
6、認真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,針對家長中的認識問題,利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”,介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇6
《新綱要》指出:幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強幼兒園管理工作的透明度,進一步溝通家園聯(lián)系渠道,我園把探索家長工作新路子,提高家長工作的實效性,倡導家園合作,實現(xiàn)家園共育,促進幼兒各種能力、素質的提高作為幼兒園家長工作的目標,使家長工作朝著經(jīng);⒅贫然、規(guī)范化方向發(fā)展。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定:應建立幼兒園與家長聯(lián)系制度,幼兒園應成立家長委員會。因此,幼兒園組建了20xx年秋季學期家長委員會,發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用,參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作,特制定工作計劃如下:
一、家長委員會工作的指導思想:
以深入貫徹新《綱要》為核心,以實施新課程為重點,以園本研訓為抓手,以評先創(chuàng)優(yōu)為載體,以促進師幼發(fā)展為宗旨,求真務實,開拓創(chuàng)新,夯實基礎,不斷提升幼兒教育的整體水平,努力打造優(yōu)質學前教育新品牌。
二、家長委員會工作目標:
1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(新)精神,不斷完善幼兒園家長工作的管理體系,通過幼兒園與家長的雙向互動,營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系,師生關系,家園關系的親密度、融洽度,共同促進幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標和內容,充分開發(fā)和利用家庭資源,爭取家長的配合,提高對我園工作的參與度,豐富家長學;顒觾热莺蛥⑴c方式,切實提高家長工作的實效性。
3、加強對家長的培訓,轉變家長的教育觀念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學性。
三、家長委員會的工作任務和要求:
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念,協(xié)助幼兒園開展各項工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用,培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習慣。
3、要關心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動,以及交流家庭教育的經(jīng)驗,充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長委員會的具體工作:
1、在園長的指導下工作,參與幼兒園管理,幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協(xié)助幼兒園開展好各項工作。
2、通過各種形式,促進家園雙向信息反饋,幫助家長提高科學育兒水平,使家長及時了解幼兒園的教育信息,明確培養(yǎng)目標,一起探討,共同研究,暢通家園交流的渠道,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會,開好兩級家委會會議,制訂家委會工作計劃,督促家委會工作計劃的實施,開展豐富多樣的家園同樂活動。
4、協(xié)助班主任開好每學期的家長會,讓家長及時了解幼兒園建構式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態(tài),爭取家長的理解、支持和配合,實行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長學校,努力幫助家長提高科學育兒水平。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇7
工作思路:
隨著優(yōu)生、優(yōu)育國策的實施,幼兒園家長工作日益被重視。我園今年“幼兒園與家庭”的主要任務是:主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識,幫助家長樹立正確的家教觀念,共同擔負起教育幼兒的任務。充分發(fā)揮“家長委員會”的作用,將家長工作列入議事日程。
主要工作:
單靠幼兒園一方教育是不夠的,必須與家庭、社會密切配合,才能取得良好的整體效應。因此,隨時向家長灌輸思想“家庭教育具有早期性、針對性的特點,要注重每時每刻的家庭教育”。作好家長工作管理,在教育上就能收到事半功倍的效果。我們采取多種形式對家長進行家教指導,促進家長轉變家教教觀念,提高科學育兒水平。
1.開展親子游戲,幫助營造良好的家庭文化氛圍
2.建立家教閱覽室,為家長提供學習條件
3.利用家長經(jīng)驗交流會,加強家長之間的交流
4.鼓勵孩子、家長之間多交往,增強家長之間的交流
5.舉辦“家長學!,讓家長傾聽多種觀念
6.綜合運用多種方法,如“半日
活動觀摩”,“家園聯(lián)系冊”,電話交流,家訪等,加強家園聯(lián)系
具體工作:
我園教師絕大部分是年輕教師,對家庭教育的指導缺少經(jīng)驗。根據(jù)工作的要求,教師也急需要學習有關家庭教育的知識和方法,提高教師家長工作水平,從而取得良好的教育效應。
1.開學初的家長委員會
幼兒園通過各種形式開展家長工作,加強與家長的聯(lián)系,有效地提高育人質量,最重要的是家長委員會的作用。家長委員會的任務是:
幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,以協(xié)助幼兒園工作;及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見;參加或支持幼兒園的大活動,如“六一”慶;顒樱覉@同樂活動;為改善幼兒園條件出謀劃策,提出條件。
家長的意見和建議可通過意見箱及時傳遞,但是我們的意見箱沒有起到真正作用,這學期要發(fā)揮它的作用。
第二學期家長工作計劃,
2.家園聯(lián)系手冊、聯(lián)系專欄。
家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況,也能讓及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時溝通。教師要作到及時反饋意見,領導要做好定期指導與檢查。
教師通過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合的希望。
3.平時的家訪
上學期在園家訪的幼兒,進行登門家訪,每位教師要了解孩子的情況,同時可以向家長作家庭教育情況調查;對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪或直接家訪;對有特殊行為問題的幼兒隨時進行家訪,與家長取得聯(lián)系。教師在家訪時要注意自己的師德形象,家訪時不要專門告狀,使孩子看到家訪就害怕,家訪的目的是了解情況,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。
4.家長參加幼兒園的各種教育活動。
教師要讓家長在實踐活動中感受、體驗和學習教育子女的方法。學期初的春游活動,小班嘗試和家長一起外出踏青,中、大班我們將鼓勵家長,讓小朋友帶著風箏、畫板等去郊游。
5.繼續(xù)開展家長學校。
有系統(tǒng)地向家長宣傳家庭教育的基本理論,科學育兒的知識,交流和推廣家庭教育的經(jīng)驗,提高家庭教育水平和家長自身素質。本學期大班家長學校開學,內容圍繞《入小學前的準備》,中、小班繼續(xù)創(chuàng)刊《園報》。
6.學期末召開家長會。
在家長會上可以匯報全園或班級的工作總結,并聽取家長的意見,可以介紹交流家教經(jīng)驗,宣講家教知識。召開家長會要重點突出,事先作好準備,講話要簡明扼要,對家長態(tài)度要親切、誠懇,要面對大多家長,并虛心聽取家長意見。
家長活動的形式是多樣的,內容是豐富的,這就更需要全體教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展!
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇8
一、指導思想:
本學期,兒教中心將結合本園實際,依據(jù)《綱要》和《指南》精神,緊密圍繞幼兒園新學期工作計劃,突出重點,力求創(chuàng)新。開展資料豐富的“親子活動”,構建互動教育模式,發(fā)揮家長資源,為教育教學活動供給更多的生活空間和學習空間,從而促進幼兒發(fā)展。
二、工作目標:
1、堅持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。
2、結合本園的實際,豐富活動資料與參與方式,找準切入點,發(fā)動家長資源,提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。
4、繼續(xù)開展“家長半日開放活動”工作,促進家園有效互動。
5、繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,進取培養(yǎng)家長的先進典型。
三、工作措施:
1、發(fā)揮家委會的作用,明確了權利和義務,使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作本事,加強家園之間的溝通交流,倡導“共同成長”的教育理念。
3、家庭教育與幼兒園特色活動相結合。開展豐富多彩的親子活動,寓教于樂,提高家長對家庭教育的興趣和學習的進取性,使家園關系更為密切。
4、經(jīng)過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和提議,不斷改善工作方法。
5、開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
6、完善家長學校、家長開放日等家園合作形式,探索家委會等新的互動平臺。
7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;組織家長開展一些專題討論等,從而增進家長與教師的有效互動。
四、具體安排
八、九月份:
1、制定本學期家長工作計劃。
2、各班有針對性地出一期家長園地。
3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊,了解班內幼兒基本情景、家長情景。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。
4、各班接待新生及家長來園,召開小班新生家長會。
5、更新完善家;悠脚_中家長工作專欄,同時各班更新開通班級網(wǎng)絡平臺的相關信息。
十月份:
1、檢查各班家長園地使用情景。
2、利用重陽節(jié)帶領幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。
3、召開家委會會議,成立新一屆家委會。
十一月份:
1、更換家教宣傳欄資料。
2、檢查家園園地更換情景。
十二月份
1、檢查家園園地更換情景。
2、舉行小、中、大班對家長開放半日活動。
3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,此項活動是一項家庭親子文體游戲活動,由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動,促進親子交流,增進家庭和諧,讓孩子理解傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,享受幸福愉快的童年時光。
4、各班以“慶元旦”為主題,在主題活動墻上出一期“喜迎新年,親子同樂”?。
元月份:
1、家長工作總結。
2、家長學校檔案收集整理
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇9
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!奔彝ソ逃笇У谋举|是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析:
下學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。
但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、目標:
1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學活動的需要,請家長務必關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務。
四、措施:
1、開學前電話聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作,了解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、x月開設家長開放日活動,組織家長帶領孩子到小學去參觀,觀摩小學生的上課情況,并請家長談談參觀后的感想和體會。
5、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目。
6、學期結束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
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