幼兒園大班家長會(huì)小結(jié)

時(shí)間:2022-12-08 09:35:21 家長之友 我要投稿

幼兒園大班家長會(huì)小結(jié)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問,不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn),展望未來。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班家長會(huì)小結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班家長會(huì)小結(jié)

幼兒園大班家長會(huì)小結(jié)1

  為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們在3月5日下午召開了本學(xué)期首次家長會(huì)。這次的召開,家長很樂意,參會(huì)率高,效果好。

  此次的家長會(huì)主要體現(xiàn)在兩大特點(diǎn):

  第一:家長會(huì)上我與家長之間交流的`內(nèi)容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  第二,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實(shí)現(xiàn)家園共育。

  同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

  總之,這次家長會(huì)開得比較成功,通過這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及其生活的環(huán)境,其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解。

  家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我通過與家長面對面的交流,幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園大班家長會(huì)小結(jié)2

  眾所周之,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以,只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達(dá)成一致,才能同方向、同步調(diào)前進(jìn),才能更好的達(dá)到教育的目的,促進(jìn)幼兒全面健康的'發(fā)展。

  為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力,學(xué)習(xí)等情況,也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性。武警幼兒園大班組分別以班為單位,于20xx年2月22日下午4:00點(diǎn)鐘,召開了新學(xué)期家長會(huì)。此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了一下三個(gè)方面的特點(diǎn):

  一 注重溝通、全面交流。

  首先,此次家長會(huì),每班95%的家長都參加了會(huì)議,可見,家長對本次會(huì)議的重視。

  其次,家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色 (李忠忱特色課程、奧爾夫音樂課程、 趣味英語、豐富的主題活動(dòng))本學(xué)期大型活動(dòng)安排、月工作重點(diǎn)以及對孩子們現(xiàn)階段能力發(fā)展的分析。

  再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

  二 結(jié)合實(shí)際,有針對性

  1.此次家長會(huì)以幼兒發(fā)展為主,各班根據(jù)本班實(shí)際情況,對幼兒現(xiàn)階段的能力發(fā)展進(jìn)行分析,提出培養(yǎng)方向有重點(diǎn)的和家長溝通、交流。真正達(dá)到家園共育的目的。

  2.根據(jù)開學(xué)這兩周幼兒在園情況和家長交流。A、強(qiáng)調(diào)接送安全,接送幼兒以接送卡為依據(jù),提醒家長保管好接送卡。B、幼兒入園晚,很多幼兒喜歡帶早餐和零食入園,為了孩子的身體健康,請家長讓幼兒按時(shí)入園參加早鍛煉,不要隨意帶食物來園。

  三、氣氛活躍,特色互動(dòng)

  本次家長會(huì) ,各班根據(jù)本班特色在最后進(jìn)行了家長互動(dòng),尤其是李忠忱學(xué)具操作和奧爾夫音樂游戲互動(dòng),家長在老師的帶領(lǐng)下,仿佛也變成了孩子,玩的不亦樂乎。在愉快的游戲中讓家長通過親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。

  通過這次家長會(huì),成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通,通過與家長面對面的交流,我們對孩子及其生活的環(huán)境,家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長的支持與配合,幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長朋友們的支持與配合,我們的工作會(huì)更上一層樓!

幼兒園大班家長會(huì)小結(jié)3

  大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,它起著一個(gè)承上啟下的作用。

  開學(xué)至今有快2個(gè)月了,為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力,學(xué)習(xí)等情況,也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性,我們大(3)班的老師和家長聚在一起,召開了開學(xué)以來的第一次家長會(huì)。家長會(huì)應(yīng)到家長36人,實(shí)到24人,5位家因種種原因提前向老師請假?梢姡议L對本次會(huì)議還是比較重視的。

  在家長會(huì)上,首先向家長介紹了本班情況,主要是班級(jí)調(diào)整安排以及班級(jí)幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進(jìn)步,讓家長對幼兒園逐漸放心。其次,要求家長配合的事情,然后與家長一起探討了幼兒安全,需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

  首先,我們讓家長了解了大(2)班的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié),在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí),很多家長都產(chǎn)生了共鳴,都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的`問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施,如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒,老師請他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等,讓家長從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采用類似的方法,而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。

  其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì)正確洗手了……但也有一些方面,需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,讓家長了解一些形象的兒歌,幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì),來逐漸提高孩子們的能力,不要擔(dān)心孩子不會(huì),而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都讓家長有所了解,以增強(qiáng)家長的信心,讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

  通過這次家長會(huì),我們教師與家長們達(dá)成共識(shí),共同配合做好各項(xiàng)工作,會(huì)后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲:通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。

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